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說(shuō)勤奮作文

時(shí)間:2021-12-30 20:27:42 勤奮 我要投稿

關(guān)于說(shuō)勤奮作文錦集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的說(shuō)勤奮作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于說(shuō)勤奮作文錦集6篇

說(shuō)勤奮作文 篇1

  江河因為有了勤奮,才能不息地向東奔流,最終流入大海;蒼鷹因為有了勤奮,才能無(wú)畏地搏擊長(cháng)空,最終成為強者;而人類(lèi),因為有了勤奮,才能不停地攀登,最終到達成功的頂峰!

  所以,我要說(shuō):勤奮使人成功。

  美國發(fā)明大王愛(ài)迪生,他從未受到過(guò)優(yōu)秀的黨校教育,但他勤奮好學(xué),善于思考,努力工作。他在科學(xué)的道路上不斷的探索,幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí),最終,他的發(fā)明達到1100多項。愛(ài)迪生正是憑借著(zhù)勤奮,才步步走向成功,勤奮就是他前進(jìn)的動(dòng)力,是他珍貴的財富。正是他的勤奮,才使我們的通訊更為便利,才使我們在黑暗里擁有光明(白熾燈)。他的勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!

  古今中外,憑借著(zhù)勤奮成功的例子比比皆是:詹天佑,他那在荒郊野外的勤奮,筑就了京張鐵路,筑就了中同人的尊嚴;袁隆平,他那在烈日炎炎下的勤奮,培育出了雜交水稻,證實(shí)了中國人的勤勞和智慧;居里夫人,她那在木棚里的勤奮,造就了鐳的美麗神話(huà),造就了跨越百年的美麗!這些人,難道不都是因勤奮而成功的嗎?他們兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作,只憑借勤奮在成功路上拼搏,他們的成功沒(méi)有華麗的裝飾,卻只因樸實(shí)的勤奮而更加輝煌!

  相反,那些不勤奮的人結局會(huì )怎樣呢?方仲永舊有是一個(gè)典型的例子,他雖然有著(zhù)天資的聰穎,可他卻忽略了后天的勤奮,最終,他變成了一個(gè)平凡的人?梢(jiàn),勤奮正是成功的重要因素,如果你不勤奮,即使你有愛(ài)因斯坦那樣的大腦,博爾特那樣的體魄,也終究不能成為科學(xué)家,成為運動(dòng)場(chǎng)中的“飛人”。因為,在成功路上,除了勤奮,沒(méi)有任何人可以幫你,沒(méi)有任何捷徑可走。

  朋友們,從現在起勤奮起來(lái)吧,憑借勤奮,我們在成長(cháng)路上拼搏;因為勤奮,我們的遠方不再渺茫;感謝勤奮,我們的求夢(mèng)之路遍地開(kāi)花!去勤奮吧,勤奮才是成功的唯一資本!

說(shuō)勤奮作文 篇2

  今天,我學(xué)習了一片深動(dòng)人心的課文——《說(shuō)勤奮》。我對這篇文章更是深有感觸。

  文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知,它們是怎樣才成功的呢?是勤奮!肮沤裰型,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的”這句話(huà)真不假,就像司馬光一樣,睡的是“警枕”,在這樣艱苦的條件下,他認真苦讀,勇往直前,最終,他終于脫穎而出,花了十九年的光陰,終于編成了史學(xué)巨著(zhù)——《資治通鑒》。我們再來(lái)學(xué)習一下童第周的勤奮吧,他學(xué)習成績(jì)差,腦子也很笨,十七歲才進(jìn)了中學(xué)。但是,他毫不氣餒,奮起直追,最終成績(jì)在班里名列前茅。

  所以,著(zhù)名的數學(xué)家伙羅庚坦言道“勤能補拙適良訓,一份辛苦一份才!

  但是,我們這個(gè)新時(shí)代的'有些小學(xué)生,還不懂得勤奮:遇到不懂的問(wèn)題,也不思考,隱藏起來(lái)就等于是沒(méi)有了。課文背不會(huì )就不背了,就是在這個(gè)富裕的時(shí)代,也要懂得“勤奮”二字的含義。從現在做起,從學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文開(kāi)始,讓我們好好學(xué)習,勤奮讀書(shū)吧!即使基礎比別人差一點(diǎn),即使頭腦比別人笨一點(diǎn),只要你勤奮,是照樣可以成才的!

說(shuō)勤奮作文 篇3

  “丑媳婦總要見(jiàn)公婆”的。晚上,打開(kāi)書(shū)包,微顫的手拿出三張考卷,揣著(zhù)忐忑的心,把考卷遞給了爸爸,爸爸翻了翻,臉上跟今天的天一樣,沒(méi)有一絲燦爛。

  靜!出其的靜!難道這就是暴風(fēng)驟雨前的景象?果然,爸爸用手指了指幾道英語(yǔ)和數學(xué)上的題目。大聲斥責道:“這種題型不是復習過(guò)了嗎?怎么還會(huì )錯呢!”我有點(diǎn)兒發(fā)悶,戰戰兢兢地說(shuō):“考試前是會(huì )寫(xiě)的呀,可考試時(shí)不知怎么就出錯了!卑职诌想說(shuō)些什么的,可抬頭看了看鐘,問(wèn)我:“還有什么作業(yè)沒(méi)完成?”“有16課‘說(shuō)勤奮’沒(méi)復述!卑职衷(huà)鋒一轉說(shuō):“好,你先打個(gè)小草稿,順便在想一想,什么是勤奮!

  我長(cháng)吁一口氣,暴風(fēng)是過(guò)去了,驟雨沒(méi)來(lái)。我一溜煙進(jìn)了房,拿起書(shū)寫(xiě)了一段“說(shuō)勤奮”的復述,覺(jué)得自己的情況跟司馬光恰好相反,我特別貪玩,基礎不好,又沒(méi)有奮發(fā)圖強的志氣,所以成績(jì)一直不好。讀到華羅庚的話(huà)時(shí),聯(lián)系自己的情況,不禁內心有點(diǎn)兒小慚愧,今后要把“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”銘記在心里。

  于是,我走出房間,跟爸爸說(shuō)了這句話(huà)。爸爸臉上似乎有了點(diǎn)陽(yáng)光,意味深長(cháng)地說(shuō):“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,希望你把這句話(huà)付諸于行動(dòng),并堅持到底”

  ”勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,我會(huì )銘記。

說(shuō)勤奮作文 篇4

  人人都有自己美好的理想,然而你可知道,完成夢(mèng)想最需要的是什么?是勤奮。每一個(gè)成功者的成就,都是他們執著(zhù)前進(jìn)的精神和勤奮凝聚而成的。

  蘇秦,戰國時(shí)期東周洛陽(yáng)人。他生前靠種田為生,但他從小伶牙俐齒,勤奮好學(xué)。長(cháng)大以后拜在鬼谷子門(mén)下,虛心學(xué)習權謀游說(shuō)之術(shù)。他看書(shū)一直看到深夜,實(shí)在忍不住就用錘子刺自己的大腿,使自己清醒。他去秦國求官不成,家人都笑話(huà)他?伤敛粴怵H,更加勤奮。他整天閉門(mén)不出,反復研究各種兵書(shū),工夫不負有心人,蘇秦在戰國中期終于統一抗秦的‘合縱線(xiàn)“。并被推選為六國相國(戰國時(shí)期有七雄,六國聯(lián)會(huì )抗秦)。這使得秦國十五年不敢侵犯,就連周宣王也親自為蘇秦清除道路,送他回國。由此可見(jiàn),即使有失敗,也不要氣餒,只要勇敢地面對,勤奮好學(xué),就一定能成功。

  正如比徹所說(shuō):”靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的事,靠勤奮同樣能做到!痹谌粘I钪,我們一定要做一個(gè)勤奮的人。

說(shuō)勤奮作文 篇5

  俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”、“浪費時(shí)間就等于浪費生命”。平時(shí),我都是不抓緊時(shí)間,時(shí)間可不等人,我荒廢掉了太多的時(shí)間,F在想想,有這些時(shí)間,我可以多讀讀書(shū)、看看報,或是做一些有意義的事情。

  牛頓如果不勤奮,就不會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力;愛(ài)迪生如果不勤奮,就不會(huì )發(fā)明電燈;中國人如果不勤奮,那就更不會(huì )有舉世聞名的四大發(fā)明。

  從今往后,我一定要勤奮起來(lái),這樣我才能擠出時(shí)間去彌補平時(shí)沒(méi)有積累的好詞佳句,沒(méi)有掌握和鞏固的知識點(diǎn)。所以我從現在起,每天給自己制定了一個(gè)時(shí)間表,當所有的事情都搞定的時(shí)候,我會(huì )抓緊時(shí)間去讀書(shū)、溫習、預習。這樣做,會(huì )讓自己每一天都過(guò)得很充實(shí)!

  如果時(shí)間夠多的話(huà),除了必要的復習預習外,我還要盡可能的做一些課外習題。我覺(jué)得只要抓緊時(shí)間,勤奮起來(lái),就一定可以取得好成績(jì)!

說(shuō)勤奮作文 篇6

  正處于求學(xué)階段的我們,更要發(fā)揚這一美德?删驮谖业纳磉呌胁簧偻瑢W(xué)一談到勤奮這個(gè)字眼,就說(shuō):“我腦子慢,腦子笨,怎么學(xué)也學(xué)不好牎鼻裝的同學(xué),我要真誠的告訴你:“勤能補拙”。這不是一句空話(huà),只要你勤勤懇懇,不管勤奮是什么熡腥慫擔骸扒詵芫褪悄鬩比別人付出更多的汗水!币灿腥苏f(shuō):“勤奮就是笨鳥(niǎo)先飛!边有人說(shuō):“勤奮就是吃苦”。我不否認每個(gè)人的說(shuō)法,因為我也覺(jué)得勤奮不是掛在嘴上的,而是付諸在行動(dòng)上的。

  古代就有很多勤奮的例子。

  孫敬“頭懸梁”,蘇秦“錐刺股”,車(chē)胤“囊螢學(xué)”,孫康“映雪讀”……等許多的例子。正是因為這樣,他們才在歷史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè),而在這一頁(yè)的背后,他們付出了超乎常人的刻苦和勤奮。

  歷史上偉大的書(shū)法家王羲之想必大家都很清楚。他自幼愛(ài)好寫(xiě)字,每天都到池邊練字,日久天長(cháng)池中的水全都變黑了。由此可見(jiàn),他的勤奮成就了他的一生。

  不僅古代,現代也有許多勤奮的例子。

  “水稻之父”袁隆平,為祖國做出了巨大的貢獻,在這巨大的貢獻后面,是無(wú)盡的汗水與無(wú)數次的失敗。一次他在水稻中整整找了一個(gè)月,也沒(méi)有發(fā)現新品種?伤圆环艞。一次又一次,一天又一天,堅持不懈的努力,終于支撐著(zhù)他找到了新品種。

  可見(jiàn),勤奮是眾多成功因素中必不可少的。

  正處于求學(xué)階段的我們,更要發(fā)揚這一美德?删驮谖业纳磉呌胁簧偻瑢W(xué)一談到勤奮這個(gè)字眼,就說(shuō):“我腦子慢,腦子笨,怎么學(xué)也學(xué)不好牎鼻裝的同學(xué),我要真誠的告訴你:“勤能補拙”。這不是一句空話(huà),只要你勤勤懇懇,不管是文化課、體育、美術(shù)、音樂(lè )哪一方面有了進(jìn)步,都可以樹(shù)立你乘風(fēng)破浪的自信,這種自信是我們人生的“好伴侶”。而對那些只想憑小聰明卻不付出辛勤努力的同學(xué),我也發(fā)自肺腑的勸勸你:無(wú)論你的頭腦反應多么快,你不懂得勤奮,那么,你將一事無(wú)成。

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