勤奮是成功的階梯的作文

　　使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。這是勤奮最美的詮釋吧！————題記

　　隨著(zhù)光陰一天天流過(guò)，你可曾經(jīng)迷茫的望著(zhù)鏡中煥發(fā)青春朝氣的自己，問(wèn)自己何時(shí)才能成功?窗外的小苗已成為一棵茁壯的大樹(shù)，那是它不竭地吸取陽(yáng)光雨露的結果吧！而“我”又怎能通向成功呢？

　　“成功的花，人們只驚艷它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血淚�！币皇仔≡�(shī)在口中情不自禁的呢喃，“對��！”，我恍然大悟——奮斗的淚水，犧牲的血雨，該是怎樣艱苦卓絕的努力呢？……

　　那是細流沖破頑石的勇氣，那是春起之苗不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)的執著(zhù)，點(diǎn)燃智慧的.火把是它作助燃，乘風(fēng)破浪的必是它脹飽的風(fēng)帆。它是不懈的努力，是中華民族留傳了千年的傳家寶——勤奮。

　　你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)，《資治通鑒》的背后是司馬光警枕的勵志，晝夜苦讀；造就一代文豪韓愈的是“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。白居易尚有“不遑寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成胝”；孔夫子韋編三絕成就萬(wàn)世師表。沒(méi)有當初的養鴿練眼，又哪來(lái)梅蘭芳表演的神情并茂？即使是老年，齊白石也“不教一日閑過(guò)”地刻苦鉆研。

　　哪有什么天才？這些名人，難道都是“生而知之；不學(xué)而能”的？天地之間生而知之的人沒(méi)有，不學(xué)而能的人也沒(méi)有，那句被所有人溜熟的話(huà)：“天才在于勤奮�！辈攀钦嬷B，才是成就這些輝煌人生的公開(kāi)的秘訣。

　　讀過(guò)一篇清華學(xué)子寫(xiě)的《人人都能上清華》，文中一個(gè)例子給我印象最深，在兩個(gè)星期內，老師讓他們學(xué)別的學(xué)校一年學(xué)完的內容，他們通宵達旦不停地翻書(shū)查資料，竟幾乎全部通過(guò)了考試，他們的行為無(wú)疑是勤奮的。

　　而我們更能讀出來(lái)的，是勤奮所攜帶的一種過(guò)人之勇。勤能補拙是良訓，但我們并不要補什么，而是勤去創(chuàng )造什么。勤是為了達到別人達不到的，所流的汗水正是在滋潤一個(gè)奇跡的誕生，橋雷諾茲說(shuō)：“如果你有天賦，勤會(huì )使天賦更加完美�！痹谖铱磥�(lái)，一個(gè)人擁有勤奮的同時(shí)，也就擁有了其他一些可貴的品質(zhì)。有敏捷的思維來(lái)勤于思考，有毅力與耐心來(lái)堅持不懈的努力，有細心在一絲不茍的工作。于是勤者不怕苦，不畏難，耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　“他們并非天才，中學(xué)時(shí)代學(xué)習勤奮努力，順利考上劍橋，大學(xué)時(shí)代埋頭苦干，成績(jì)優(yōu)異，工作后潛心研究”，他們普通而又堅實(shí)的軌跡，他們是誰(shuí)——被認為是智慧巔峰的人物——諾貝爾主獲得者。

　　勤奮是夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)他們飛翔。懶惰像把鎖，鎖住你的智慧的倉庫，無(wú)論你是聰明的，如果不勤奮學(xué)習，他也是長(cháng)滿(mǎn)荒草的良田，生滿(mǎn)銹的寶劍。懶惰是精神的腐蝕劑，因為懶惰，人們不愿意爬過(guò)一個(gè)小山崗，因為懶惰，人們不愿意戰勝那些可以戰勝的困難。這大概就是諾貝爾獎只屬于少數人的緣故吧！

　　沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代像今天這個(gè)時(shí)代的人一樣渴盼成功，我們仰慕名人，我們等待機會(huì )，可是真正扎扎實(shí)實(shí)勤奮努力的人卻之又少。

　　找到了——勤奮永遠是成功的敲門(mén)磚，在充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，如果真想有所收獲，就靜下心來(lái)，悄悄踏上勤奮的階梯——因為他是通向成功的單行道。

　　讓我用滴水般的毅力自勉，魔力成長(cháng)之石吧!

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