【實(shí)用】騎馬作文集合十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的騎馬作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

騎馬作文 篇1

　　每個(gè)人其實(shí)都有他們自己值得自豪的事，我也想大聲地喊一聲：其實(shí)，我真的很棒！每回看電視，當看見(jiàn)電視劇中一些演員，騎著(zhù)高大的駿馬，飛奔在遼闊的草原上時(shí)，我總是很羨慕他們，希望有一天，我也能像他們一樣，騎著(zhù)馬在草原上急弛而過(guò)。但事實(shí)證明我美好的夢(mèng)想實(shí)現是太困難了。

　　誰(shuí)知機會(huì )竟在不經(jīng)意間降臨了。

　　那一次，我們一家人參觀(guān)全國最大影視拍攝基地——東陽(yáng)橫店影視城。在一個(gè)景區內，我遠遠地便望見(jiàn)了一匹高大的馬，這不正好圓了我的美夢(mèng)嗎？騎上馬，我先在養馬人的帶領(lǐng)下，繞了一圈，覺(jué)得還不過(guò)癮，便要求自己騎馬。養馬人先把韁繩交到我手上，囑咐了一聲：“小心！”我學(xué)著(zhù)電視上的那些人一樣用腳一磕馬腹，大喝一聲“駕！駕！”馬便跑動(dòng)起來(lái)，但后來(lái)馬越來(lái)越不受我的控制，我連喝幾聲：“吁！吁！”但馬兒就是不停下，最后在養馬人的幫助下，“寶馬”終于停了下來(lái)。下了馬，我兩腿僵硬，行動(dòng)極為不便。

　　我感悟到：我雖不能完美地完成這次騎馬運動(dòng)，但我曾經(jīng)嘗試過(guò)。

　　我相信，只要努力，便可以成功。其實(shí)，我真的挺棒！

騎馬作文 篇2

　　我愛(ài)看《三國演義》，很佩服張飛�？傁胫�(zhù)有一天能象張飛那樣騎著(zhù)寶馬，在草原上奔馳。終于有一天這個(gè)愿望實(shí)現了。暑假，媽媽帶著(zhù)我和胖弟坐了兩天的火車(chē)來(lái)到了內蒙古，又坐了大客車(chē)終于來(lái)到了草原。一路上，我看到了藍天，白云，草原。還有遠處一座座蒙古包和一些馬兒�？吹竭@些我迫不就待地想騎上大馬。

　　一下車(chē)迎面撲過(guò)來(lái)一股馬糞的味道，我和胖弟趕緊捂住鼻子：“哇！真難聞！”媽媽說(shuō)：“這就是大自然的味道，再過(guò)一會(huì )兒你們就不覺(jué)得難聞了�！蔽铱吹竭h處有一大群馬，便奔了過(guò)去。馬倌把我抱上了馬。這是一匹黑色的馬背上還有些白色的毛，非常高。我騎上馬也變得高了，能看到很遠的地方。我向四周看了看，草原真大呀，一眼望不到邊。在馬背上我非常興奮，可就覺(jué)得馬走得慢一些。馬倌叔叔說(shuō)：“去時(shí)慢些是怕你掉下來(lái)，等我們回來(lái)時(shí)就要比賽看誰(shuí)跑得快了�！蔽覀円贿吜奶煲贿呑卟灰粫�(huì )兒就來(lái)到了牧民家。下了馬，大家有的喝奶茶，有的忙照相，還有的欣賞風(fēng)景。我卻緊緊地看著(zhù)我的馬，馬兒在吃草。我發(fā)現它吃草很奇怪，上嘴唇不動(dòng)下嘴唇左右動(dòng)。我想讓他吃得飽飽的，這樣回去時(shí)我就可以和別人比賽了。

　　回去時(shí)，我們的馬果然快了，我和胖弟高興極了。馬倌對著(zhù)胖弟說(shuō)：“來(lái)，讓你當回白馬王子吧�！睅退麚Q了一匹白馬。我還是騎原來(lái)的馬。馬倌帶著(zhù)我們奔跑在草原上。大家你追我趕，跑得都很快。最后還是我跑了第一。

　　你知道我騎得是什么馬嗎？對了是烏騅馬！這是三國時(shí)古代英雄張飛騎的馬。跑個(gè)第一，這很正常，因為我騎的是寶馬嘛！

　　騎馬真開(kāi)心！跑了第一更開(kāi)心！

騎馬作文 篇3

　　“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”每當我讀杜甫的《房兵曹胡馬》時(shí)，情不自禁的腦海里浮現出一匹矯健的馬。這匹馬在大草原上馳騁，在閃電中奔馳。

　　那次我和爸爸媽媽一起去關(guān)山草原上騎馬。

　　一到大草原，我就看見(jiàn)成群的馬在一起，好像說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，那翠綠的草地看起來(lái)像一床綠色的小毯子，摸起來(lái)很柔軟，也很舒服。

　　我在那群馬當中選了一匹黑色的小馬，這匹馬有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鬃毛。它的耳朵尖尖的像被竹子削過(guò)一樣，眼睛則十分敏銳，又大又黑，像老鷹的眼睛。它的尾巴細長(cháng)細長(cháng)的，一會(huì )兒朝下，一會(huì )兒又左右地搖擺，好像在驅趕蚊蟲(chóng)等小飛蟲(chóng)。樣子十分好笑。它的四肢很細，但很有力，蹄子踏著(zhù)地面，發(fā)出“噠噠噠”的聲響。

　　我踩著(zhù)鞍鐙，上到馬背上。朝下一看，好高啊，而且它很瘦像課文中講的千里馬。我剛坐穩，它就飛快地奔跑起來(lái)，一顛一顛的，這時(shí)我有些擔心。于是，緊緊抓住韁繩，生怕摔下來(lái)。爸爸告訴我：“抓緊，沒(méi)事的�！庇谑�，我放下心來(lái)看著(zhù)風(fēng)景。它的尾巴也隨風(fēng)翹起來(lái)，看著(zhù)像戰場(chǎng)上的馬。我感覺(jué)耳邊的風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù)。我趁機摸了摸馬的鬃毛，好順，好柔軟��！這時(shí)，我騎馬已跑完了一圈。

　　馬，讓我感受到了生命的力量！馬，激勵著(zhù)我勇敢面對挫折！

　　我喜歡馬！

騎馬作文 篇4

　　說(shuō)起騎馬，大家想到的一定是手握韁繩飛馳在草原上的畫(huà)面吧!我開(kāi)始也是這樣想的.。所以，今天要好好地去體驗一下。踏著(zhù)夕陽(yáng)余暉，我和爸爸來(lái)到了賽馬場(chǎng)。遠處的草地上，三五成群的駿馬在藍天白云下悠閑地吃著(zhù)青草。近前的馬棚里，幾十匹馬兒甩著(zhù)蹄，歡嘶聲此起彼伏。

　　騎馬的人很多，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)游客組成一隊，由教練帶著(zhù)從馬棚里出來(lái)，晃晃蕩蕩沿草地越走越遠，漸漸看不見(jiàn)了。我吵著(zhù)要騎，教練幫我挑了一匹白色的馬。馬太高，在爸爸的幫助下我才坐到了馬鞍上，雙手緊緊拽住繩子，心里又緊張又興奮。等我們幾個(gè)都騎穩了，教練帶頭，沿著(zhù)草地向前進(jìn)發(fā)。馬兒慢悠悠地邊走邊甩著(zhù)尾巴，我在馬背上卻半點(diǎn)不敢動(dòng)。走了一會(huì )后，教練一揚馬鞭，馬兒開(kāi)始奔跑起來(lái)，騎在馬背上很顛簸，我整個(gè)身體都在晃動(dòng)，感覺(jué)隨時(shí)都有掉下去的可能。謝天謝地，總算跑回了馬棚，下了馬，我長(cháng)長(cháng)呼了一口氣感到頭暈眼花。

　　看來(lái)騎馬不是一件容易的事呀！

騎馬作文 篇5

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著(zhù)冬天腳步的來(lái)臨，我們學(xué)校的課間操音樂(lè )變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動(dòng)作也從規范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂(lè )單調，動(dòng)作一板一眼，再加上每天重復做，同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時(shí)，我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下，要么花拳繡腿地擺幾個(gè)姿勢，完全是應付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無(wú)運動(dòng)的感覺(jué)，到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉�，F在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊，興沖沖地往操場(chǎng)跑，等那振奮人心的音樂(lè )響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè )和舞蹈讓我們的每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了活力，激情四射，整整壓抑了兩節課的精力得到充分釋放。剛開(kāi)始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對動(dòng)作不太熟悉，跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，踏著(zhù)節奏，跳起舞來(lái)感覺(jué)就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，讓它成為充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。

騎馬作文 篇6

　　清晨，天氣很好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小明早早的起了床，他起來(lái)先是刷牙、洗臉，再穿好衣服，然后跑到爸爸房間，一下子躺在爸爸胖胖的肚子上。于是爸爸被驚醒了，他揉揉眼睛說(shuō)：“干嘛呀！等我把夢(mèng)里的雞腿吃了再叫我也不遲呀１小明說(shuō)：“你今天帶我出去騎馬，好嗎？”爸爸說(shuō)：“好哇，正好我也想騎�！毙∶髀�(tīng)到了這句話(huà)高興極了。

　　就這樣他們來(lái)到了借馬的地方，5元一小時(shí)。爸爸對小明說(shuō)：“我們好久沒(méi)騎馬了，要不我們來(lái)個(gè)10元的吧�！毙∶鞲吲d地對爸爸說(shuō)：“好耶，騎兩個(gè)小時(shí)的馬真好�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)他們就借了一匹馬。

　　他們首先騎上馬，然后就讓馬跑。這時(shí)小明對爸爸說(shuō)：“我們好像來(lái)到了戰爭時(shí)期呀�！卑职终f(shuō)：“對呀１爸爸讓馬做了好幾個(gè)很難的動(dòng)作，向左、向后。

　　這時(shí)從地面上跳起來(lái)的馬突然不跑了。坐在馬身上的爸爸可不耐煩了。他右手指著(zhù)馬說(shuō)：“你這匹馬怎么不跑了？”還不停地說(shuō)著(zhù)一些臟話(huà)。爸爸見(jiàn)它紋絲不動(dòng)就跑下去很用勁地拉馬的鼻子。小明看見(jiàn)爸爸在用勁地拉馬就說(shuō)：“爸爸，別拉了，你是拉不動(dòng)的�！卑职植恍�，他又去馬后面推馬但也推不動(dòng)，反而還弄得氣喘吁吁的，爸爸就跑到馬面前瞪著(zhù)馬，還罵馬。小明看見(jiàn)這番景象就趕緊下馬，到草地里面拿了一個(gè)推車(chē)和一個(gè)拉車(chē)，嘴里一邊說(shuō)：“我來(lái)救你了�！闭f(shuō)著(zhù)他們把馬的前腳放進(jìn)拉車(chē)里，后腳放進(jìn)推車(chē)里。他們父子倆一個(gè)推車(chē)一個(gè)拉車(chē)弄得汗流浹背。爸爸突然說(shuō)了一句話(huà)：“今天不是我騎馬，是馬氣我，今天真倒霉�！�

騎馬作文 篇7

　　周末我去馬術(shù)俱樂(lè )部騎馬了。它是一匹很乖的，棕色的高頭大馬。教練首先教我怎么樣與馬進(jìn)行心靈的溝通，最重要的是看著(zhù)它的眼睛。然后教我怎樣才能讓馬前進(jìn)，他說(shuō)，讓我用雙腿夾住馬的腰，喊＂駕＂，如果馬還是不走的話(huà)，那就用竹竿輕輕敲一下它的肚子。我開(kāi)始坐上馬時(shí)有些不知所措，不知道怎樣控制馬，連嘴也開(kāi)始不聽(tīng)使喚，連＂駕＂也喊不出來(lái)了�？粗�(zhù)其他學(xué)員隨心所欲地控制他們自己的馬，我心里既羨慕又著(zhù)急。真想讓教練再教我些騎馬的絕招。教練似乎看透了我的心思，說(shuō)：＂沒(méi)事，別著(zhù)急，要想向右轉，就用手拽住右側的韁繩，要想左轉，就用手拽住左側的韁繩。踩馬鞍子就用腳尖踩，如果用后腳跟踩，遇到緊急情況腳就可能拔不出來(lái)了。＂我盡量按照教練說(shuō)的去做。我騎著(zhù)馬走了一會(huì )，沒(méi)想到它竟然不聽(tīng)話(huà)，頭伸到我腳邊，還舔了舔。我差點(diǎn)沒(méi)被嚇得從馬背上掉下來(lái)。教練笑著(zhù)摸了摸它，說(shuō)：＂它這是喜歡你的一種表現，你不必太害怕。＂我這才放心，心想：它不討厭我。隨即，我腦海里便浮現出馬把坐在它身上得騎士從馬背上翻下來(lái)的情景，不由自主起了滿(mǎn)身的雞皮疙瘩。

　　過(guò)了一會(huì )，教練說(shuō)：＂你練得不錯了，可以騎著(zhù)它跑了。＂我聽(tīng)完教練的話(huà)，心里滿(mǎn)是激動(dòng)，終于能瀟灑地像古人的大將一樣騎著(zhù)馬四處奔波了。但心里也避免不了有那么一點(diǎn)緊張。因為我知道，馬雖然平常對人很溫順，不過(guò)還是有野性的一面的。這匹馬好像讀懂我心里的緊張，不緊不慢地，伴著(zhù)節奏帶著(zhù)我小步跑。同時(shí)我也感受到了駕馭駿馬的快樂(lè )。

　　我跳下馬背，拿著(zhù)從家里帶來(lái)的胡蘿卜喂食我的愛(ài)馬。跟它說(shuō)：你辛苦了，帶著(zhù)我跑了一圈又一圈。此時(shí)我看到它一邊享受著(zhù)美味一邊用平和又安詳的眼神望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：勇敢的小騎士，與你一同分享飛馳的喜悅，我很幸福。��！我讀懂了，從它的眼神里。

騎馬作文 篇8

　　星期天，天氣晴朗，家人帶我去鶴園度假村騎馬玩。

　　到了那里，我一眼就看到了馬場(chǎng)，那里有許多的馬兒。有白色的、紅色的，還有黑色的。我好興奮��！因為我特別喜歡騎馬，一下車(chē)我就飛奔過(guò)去，不等家人買(mǎi)票就先去選馬匹，很快我就選好了一匹白色的馬兒，小姨說(shuō)它是白龍馬，看上去象是能跑很快的樣子。于是我騎上它上路了，剛開(kāi)始我沒(méi)讓它跑快，我要先適應適應，慢慢的我覺(jué)得不過(guò)癮，開(kāi)始揮動(dòng)韁繩拍打馬屁股，白龍馬越跑越快，四條腿都離地了，我在馬背上感覺(jué)自己好神氣！象一個(gè)勇敢的騎兵，隨著(zhù)馬兒的奔跑，一下一下起伏，那感覺(jué)又好象是孫悟空在騰云駕霧，好爽��！

　　等我騎了兩圈回到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現小姨連一圈都還沒(méi)騎完，哈哈！我比大人都強，好得意呀！

騎馬作文 篇9

　　騎馬找馬這意思不知道大家是否都知道，其實(shí)意思也很簡(jiǎn)單。就是一個(gè)人她自己本來(lái)就騎著(zhù)馬，可是他自己卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，他自己反而還在找那頭馬。

　　乍一聽(tīng)吧，大家肯定都會(huì )覺(jué)得特別不可思怡�？墒呛芏鄷r(shí)候，這些事情就發(fā)生在我們的生活中啊。難道你敢說(shuō)，你就沒(méi)有那么粗心馬虎過(guò)嗎？你就不是那么粗心的人嘛？是的，這樣粗心的毛病，其實(shí)我們每個(gè)人也都在犯，并且肯定也都犯過(guò)。很多時(shí)候我們抱怨這個(gè)埋怨那個(gè)，不如想想這些的原因到底是什么。其實(shí)很多時(shí)候就是因為我們自己太粗心了啊，才會(huì )做了那么多錯的事情，給別人造成了很大的困擾。自己太粗心，這又怎么能怪別人呢？是的，很多時(shí)候的我們粗心大意其實(shí)就是最大的毛病，別覺(jué)得自己沒(méi)什么大毛病，可是粗心大意這種小毛病有些時(shí)候也會(huì )害了你的，請不要大意掉以輕心了。別覺(jué)得是小毛病就可以不重視不在意了什么的，有些時(shí)候粗心大意會(huì )害了你一輩子，所以我們要從小處開(kāi)始改掉粗心大意這個(gè)壞毛病，別讓它一直跟在你身邊，去禍害你啊。

　　別再騎馬找馬了，現在還小，你還不懂得什么，粗心大意也沒(méi)有禍害你禍害的太嚴重�？墒且院笞呦蛏鐣�(huì )的話(huà)，粗心大意就會(huì )變成一個(gè)很大的毛病，這就等于是我們成功路上一塊很大的絆腳石了。

騎馬作文 篇10

　　八歲的那年暑假，爺爺帶我到鄉下的阿姨家去玩，我一見(jiàn)那些小孩悠閑自在地騎在馬背上，嘴里哼著(zhù)小曲，十分有趣，連忙催表哥帶我去學(xué)騎馬。

　　過(guò)了一會(huì )兒，表哥牽來(lái)了一頭灰褐色的大母馬。喲，這頭母馬又高又大，兩只小小的小眼睛像一對杏子，頭上的兩只耳朵都垂了下來(lái)，尾巴一搖一擺的，嘴里不時(shí)發(fā)出聲音來(lái)。別說(shuō)騎在馬背上，就是站在它的身邊，我都感到有些害怕�？墒潜砀缢麄円幌伦泳蛙S到馬背上，還在上面做著(zhù)各種各樣的動(dòng)作，有坐著(zhù)的，有躺著(zhù)的，有側著(zhù)身子的，等等，不同的樣子，覺(jué)得很好玩。

　　看來(lái)騎馬并不難，于是我也想爬上去坐著(zhù)�？墒亲叩礁叽蟮哪格R面前，我就有點(diǎn)害怕了。忽然兩個(gè)表哥把我抬上去，坐在馬背上很不穩當，心里怕。過(guò)一會(huì )兒，膽子變大了點(diǎn)，因為我好奇。我用兩只腿用力夾著(zhù)馬的肚子，用手拽著(zhù)馬繩，馬好像聽(tīng)話(huà)了，慢慢沿著(zhù)內，那條窄小的田埂上，向對面的草地上走去。

　　我向四處望了望啊，我簡(jiǎn)直成了電影里的牧童，騎著(zhù)馬，自由自在的溜達著(zhù)，真是有趣極了。

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