騎馬的作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的騎馬的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

騎馬的作文 篇1

　　“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”伴隨著(zhù)這優(yōu)美的歌聲，我們來(lái)到了呼倫貝爾大草原——一個(gè)騎馬的樂(lè )園。

　　一下車(chē)，我就奔向馬棚。這里的馬兒可真多呀!有白的，有黑的，有褐色的，還有土黃色的。它們的動(dòng)作也各不相同，有的搖頭晃腦，有的搖頭擺尾，有的正甩著(zhù)尾巴趕蚊蠅，還有的在津津有味地吃草……忽然，我想起了《西游記》中的“白龍馬”，就看上了一匹正在吃草的白色駿馬。

　　這時(shí)，工作人員把我帶到了一個(gè)帳篷里面，幫我戴上了紅色的頭盔，穿上了黑色的背心，領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入了馬場(chǎng)。另一位工作人員牽來(lái)了一匹白馬。哇塞，正是我心目中的“白龍馬”，這也太有緣了吧!工作人員把我抱到了馬背上，“白龍馬”高興地點(diǎn)著(zhù)頭，似乎很喜歡我�？墒俏覅s害怕了，身子隨著(zhù)它的點(diǎn)頭一上一下，好像隨時(shí)會(huì )從它背上掉下來(lái)。于是，我就緊緊地拽住馬鞍上的扶手，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，兩只腳緊緊地夾著(zhù)馬肚。

　　工作人員幫我牽著(zhù)馬，馬兒開(kāi)始走動(dòng)了，爸爸就跟在后面。不一會(huì )兒，我發(fā)現旁邊的黑馬似乎很喜歡我的白馬，老是湊近身子。白馬不討厭它，也不喜歡它，管自己前行。只是黑馬的頭輕輕地碰到了我的腳，嚇得我雙腿發(fā)抖，但我時(shí)刻牢記著(zhù)工作人員的話(huà)：不要在馬背上大喊大叫，否則它會(huì )受驚，你就會(huì )掉下來(lái)。我只好強忍著(zhù)，小聲地對黑馬主人說(shuō)：“佳佳，你讓你的馬靠右邊點(diǎn)吧!”可是馬兒不聽(tīng)她的話(huà)呀!哎呀，這黑馬可真調皮，又蹭白馬肚子了，我的腿癢癢的，忍不住笑出聲來(lái)，不過(guò)這聲音并不大。黑馬見(jiàn)狀，叫了一聲，好像在說(shuō)：“我是小調皮，我就是小調皮!”

　　此時(shí)，工作人員唱起了山歌，我的心也癢癢的，在心中默默地唱著(zhù)：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”歌聲讓我全身放松了下來(lái)，我伸手摸了摸“白龍馬”的毛，細細的、糙糙的，就像在摸媽媽刷衣服用的板刷毛。我一抬頭，看見(jiàn)藍藍的天空中白云朵朵，一只老鷹正在空中盤(pán)旋……突然，工作人員停了下來(lái)，兩匹馬也停下來(lái)了，這是怎么回事?我回頭一看，原來(lái)是黑馬在拉大便呀!它的大便一坨一坨的，像一團團融化了的巧克力。黑馬剛拉好，白馬又開(kāi)始了。奇怪，它們倆是說(shuō)好的嗎?過(guò)了一會(huì )兒，白馬終于便便完了，我們拐了個(gè)彎，一起往回走。

　　回到了馬場(chǎng)入口，工作人員把我抱下了馬，卸下了裝備，我依依不舍地離開(kāi)了騎馬場(chǎng)。

　　雖然我只是坐在馬背上兜了一圈，但我也覺(jué)得很過(guò)癮。希望下次能再騎上我的“白龍馬”，讓它帶著(zhù)我在草原上奔馳。

騎馬的作文 篇2

　　國慶節，我和爸爸去了內蒙古。我印象最深的是在希拉穆仁大草原騎馬。

　　我以前雖然也騎過(guò)馬，可是我沒(méi)自己一個(gè)人騎過(guò)，騎馬一定要蹬著(zhù)放腳的地方，要抓住前面的鐵環(huán)，如果要“剎馬”的話(huà)，要把韁繩穿過(guò)鐵環(huán)在往上拉。

　　一開(kāi)始馬是走的，沒(méi)過(guò)多久，我們這群馬看到走在前面的馬，就想去追，其中有一匹馬開(kāi)始“噠噠噠噠”地跑，馬喜歡跟著(zhù)另外一頭馬的屁股，so，所有馬都跑起來(lái)了。我們剛吃完午飯，我的肚子被顛得很痛。不一會(huì )兒，我們看見(jiàn)一條馬路，一輛輛汽車(chē)在上面飛馳。我們的馬趕快通過(guò)馬路，此時(shí)此刻，馬路上有汽車(chē)也有馬，真是“車(chē)水馬龍”��！

　　我們看到一個(gè)奇怪的東西在前方，而且我們正在往那個(gè)地方前進(jìn)，在這段路上,有一個(gè)叔叔教我們怎么“剎馬”。原來(lái)那個(gè)奇怪的東西是很多塊石頭搭成的一座塔，這是蒙古人的敖包。

　　我們繼續前進(jìn)，到了牧民家，喝了一杯奶茶，這個(gè)奶茶可不是在外面買(mǎi)的那種加奶精的奶茶，這個(gè)是純天然、無(wú)添加的奶茶。

　　喝完以后，我們繼續前進(jìn)，不料，有一匹馬在一個(gè)人上馬的時(shí)候跑了，我們這一批馬跟著(zhù)那只馬跑，其實(shí)如果全部人“剎馬”是可以停住的，可是那匹無(wú)人駕駛的馬還在往前跑，就停不下來(lái)了。我們在馬上風(fēng)馳電訊，我只要身體往前傾，我的馬就不是“噠噠噠噠”的跑了，而是“特拉特拉特拉特拉特拉特拉特拉”地跑，只要我說(shuō)“噠噠噠噠”他就還原到以前那么跑了。

　　我們跑了很久，有一個(gè)騎摩托車(chē)的人把我送到馬場(chǎng)去了，后來(lái)大家都回來(lái)了。雖然那段時(shí)間很辛苦，可是現在想起來(lái)，還真戀戀不舍的想再騎一次啊!

騎馬的作文 篇3

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！泵慨斅�(tīng)到這首詩(shī)，我便對騎馬充滿(mǎn)無(wú)限的遐想與向往。去年暑假，爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原，實(shí)現了我騎馬的夢(mèng)想。

　　一路上，我一直幻想著(zhù)自己騎在馬上那瀟灑的身影和馳騁在無(wú)邊無(wú)際的大草原上的感覺(jué)，在盼望中，我們到達了目的地，一下車(chē)，一股泥土混合著(zhù)芳草的清香的味道撲鼻而來(lái)。放眼望去，風(fēng)吹綠草遍地花，駿馬好似彩云朵，氈包就像白蓮花，牛羊好似珍珠撒，好一幅美麗的油畫(huà)。

　　爸爸帶我來(lái)到了跑馬場(chǎng)，給我挑選了一匹全身雪白的小馬，讓我騎上去，我非常緊張，我怕還沒(méi)有坐穩馬就跑掉了，爸爸好像看出了我的心思，把我一只腳放到了馬蹬上，讓我站好，找到平衡，之后兩只手拖住我的腰使勁往上一提，右腿往上一跨，我成功的騎在了小馬的背上。拽緊了韁繩，馬的主人牽著(zhù)馬，先帶我遛了一小圈，等我適應后，才走的稍微快了一些，我欠著(zhù)身子端詳著(zhù)這匹馬，它大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，全身雪白，無(wú)一根雜毛，我不禁拿手摸了摸他那軟的鬃毛，馬的主人見(jiàn)了笑了起來(lái)。又一圈溜回來(lái)了時(shí)間到了，我下了馬，拔下一些青草喂給了小馬，爸爸向我招招手問(wèn)我：“好玩嗎？”我不加思索：“太好玩了，下次我還要騎！”爸爸欣慰的笑了。

　　時(shí)光飛逝，轉眼已過(guò)多年，我已經(jīng)很久沒(méi)有騎馬了，但我依舊記得騎馬的感覺(jué)，依舊能感受到騎馬的樂(lè )趣！

騎馬的作文 篇4

　　你們瞧！照片上的我是今年暑假在蒙古的希拉穆仁大草原拍的。

　　我正騎在馬背上，微笑著(zhù)。那天我扎著(zhù)牛角辨，身穿藍色的牛仔衣和白褲子，自己的雙手緊緊握住馬背上的韁繩，真擔心自己摔下馬背。

　　記得那天，在蒙古包里吃過(guò)午飯，導游告訴我們：今天下午1點(diǎn)鐘騎馬，漫游美麗的大草原。

　　1點(diǎn)鐘到了，馬官帶著(zhù)游客騎上馬，慢慢悠悠地走近美麗的大草原。3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們陸續回來(lái)了�！肮�哈，該我騎馬了�！蔽遗d奮地叫起來(lái)。馬官帶我騎著(zhù)馬來(lái)到草原中間。頭頂上是一片蔚藍的.天空，底下是綠油油的草地，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到希拉穆仁草原游玩�！瘪R官叫我拉好韁繩奔跑一小圈，我拉緊韁繩：“啊——啊——”我閉著(zhù)眼睛叫了兩聲。一小圈跑完了，我的心已經(jīng)提到嗓子眼了。馬官叫我慢慢騎到小山頂，給我拍照片。

　　我騎到了小山頂上，掛著(zhù)勝利的微笑，爸爸“咔嚓”一聲拍下了這張照片。

　　每當我拿起這張照片，都會(huì )想到美麗的大草原。

騎馬的作文 篇5

　　一天，老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午我們不上課，我們要去騎馬場(chǎng)，高不高興��？”“高興！”我們歡呼雀躍，我很好奇是因為我只在電視上看過(guò)馬兒，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的馬。我們上車(chē)了，在車(chē)上我們一直等待著(zhù)看到真正馬兒。

　　終于到了馬場(chǎng)，我們剛走上馬場(chǎng)就聞到一股臭味，但是我們沒(méi)有被臭而難倒，還是一個(gè)一個(gè)做到位子上聽(tīng)騎馬場(chǎng)的講解員告訴我們做些什么事，要注意哪些，講解員鄭重地對我們說(shuō)：“今天很歡迎來(lái)到我們的天馬騎馬場(chǎng)。在這里我們按照學(xué)號排成三組，一組一組交換三個(gè)項目，交換好之后，我們還要把學(xué)到的知識都要快速地回答出來(lái)，答得最多的四個(gè)小朋友可以騎馬。要注意去參觀(guān)馬房不要做怪異的動(dòng)作，不要去驚嚇馬兒……”

　　我是第一組的，所以跟著(zhù)第一組的同學(xué)先去看騎馬影視，我們跟著(zhù)講解員來(lái)到了影視房，他打開(kāi)影視機，我們一邊看一邊聽(tīng)講解員講，他笑容可掬地問(wèn)：“同學(xué)們，穿著(zhù)禮服，帶著(zhù)禮帽地騎馬叫什么呀？”“是勝裝舞步！”同學(xué)們得意洋洋地回答�！昂芎��！敝v解員笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們現在就上到這里，我們去參觀(guān)馬房�！蔽覀冋f(shuō)：“知道了�！蔽覀儊�(lái)到馬房，眼前可有千萬(wàn)匹馬��！我們看了馬頭的標本以后，繼續向前走，你看這些馬各種各樣的，有的是全身都是黑色，有的一只眼睛大一只眼睛小，還有的頭上長(cháng)了一個(gè)像雞冠一樣的白毛。講解員把我們帶到飼料房，對我們說(shuō)：“馬吃的飼料有好幾種。比如說(shuō)葉麥片、小麥片、橙皮、石鹽、干草、青草等等……”我們還摸了摸小馬兜兜，這感覺(jué)可真舒服。

　　參觀(guān)好了馬房，我們就去騎木馬。講解員說(shuō)：“我現在一個(gè)一個(gè)教怎么上馬怎么下馬。先用左手抓住馬鞭，右手按住馬鞍，然后跨過(guò)去，再踢一下馬，最后左拐右拐�！薄爸�道了嗎？”講解員大聲喊�！爸�道了�！蔽覀円粋�(gè)一個(gè)上去騎。

　　終于到了知識搶答大比拼，可這些題目都是用英語(yǔ)回答的，所以只有4個(gè)英語(yǔ)好的女同學(xué)答對了，唉，我只能眼睜睜地看著(zhù)她們去騎真馬了。你看吧，到騎馬場(chǎng)就是高興，時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲。

騎馬的作文 篇6

　　終于，我騎上了馬——那一刻，是令我朝思暮想的。

　　那是一匹高頭大馬，有著(zhù)四條修長(cháng)而有力的腿，一雙大眼烏黑烏黑，閃爍著(zhù)和善的光，那高昂的脖子，結實(shí)的脊背，無(wú)一告訴我們——它很強壯。那條銀黃色的長(cháng)尾巴讓它顯得格外陽(yáng)光瀟灑。它是褐色的，那整齊的鬃毛，讓它更加威武。我試著(zhù)想上馬，可馬鞍卻比我還高。

　　……

　　馬兒越跑越快，最后飛馳了起來(lái)，一種從來(lái)有過(guò)的心情在我心中形成了滔天巨浪，我興奮地伏在馬背上，在馬耳邊說(shuō)道：“小寶貝兒，加油！”

　　馬兒似乎明白了我的話(huà)，耳朵輕輕動(dòng)了動(dòng)，此時(shí)此刻，我的心已不知是醉，還是醒了……

　　哦！騎馬，你給我帶來(lái)了多少夢(mèng)幻般的喜悅……

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