有關(guān)騎馬作文400字合集六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的騎馬作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

騎馬作文400字 篇1

　　回想起我學(xué)騎馬的事兒，多有趣��！

　　我氣的那匹馬——他全身紫紅，表面光滑得會(huì )反光，極其可愛(ài)。

　　這匹馬愛(ài)嚼鮮嫩的`青草，所以我經(jīng)常到水草豐美的地方去摘一些青草，他還喜歡吃茶葉和豌豆料，我就把茶葉搗碎，磨好豆料，去喂他，他每次都是大口大口的吃著(zhù)，不一會(huì )兒工夫就吃完了。

　　過(guò)了不久，這匹馬和我有了感情，第一次，我騎了上去，但馬上這匹馬就亂動(dòng)，我猜應該是我上的太突然了，所以我以后就要讓他感到不突然。所以，我第二次上時(shí)，我是先靠著(zhù)他的身子，接著(zhù)再上的，但結果還是一樣。

　　我一生氣，決定用馬絆，絆住他兩條腿，再騎上去，雖然他不愿意，但因為他的腿被絆住了，跳不動(dòng)，不得不讓我騎，經(jīng)過(guò)了幾次，他終于習慣了，我騎上了他，于是我解去了他的腳絆，他乖了，不躁動(dòng)了，我給他加了一鞭，他撒開(kāi)四蹄，猶如一只離弦的弓箭。

　　一般來(lái)說(shuō)，學(xué)騎馬要有勇氣，但我覺(jué)得學(xué)騎馬要先有心計，再有勇氣，如果沒(méi)有心計，有再多的勇氣也沒(méi)用。

　　學(xué)騎馬磨練了我的意志，現在回想起來(lái)還很有趣味呢！

騎馬作文400字 篇2

　　“琦琦！你寒假要去哪兒玩��？”爸爸問(wèn)道。

　　“我要去騎馬！”我興奮地說(shuō)。

　　“好！走，去騎馬！”爸爸回道。爸爸把我帶到了孔廟�！翱�，我們去孔廟附近的馬場(chǎng)騎馬吧！”“哦！爸爸萬(wàn)歲！”接著(zhù)爸爸給了馬夫20元，馬夫給了我們兩匹馬，我的是一匹可愛(ài)的小白馬！爸爸的`呢，是一匹四蹄生風(fēng)的黑馬。

　　馬夫說(shuō)：“騎馬第一，一定要坐穩了，不能從馬上摔下。第二，你手里拿的鞭子不能掉。第三，如果想讓馬跑得快一些，就要用鞭子打馬的屁股。第四，如果要馬停下來(lái)，要喊‘吁’！”說(shuō)完我和爸爸上了各自的馬。只聽(tīng)“駕！”一聲，爸爸的馬已經(jīng)出發(fā)了。我學(xué)著(zhù)爸爸也叫了一聲“駕！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得我好像在天上飛，真的太開(kāi)心了！小白馬跑得比爸爸的黑馬還快，看來(lái)并不是大馬一定比小馬跑得快！

　　我和爸爸一齊到了終點(diǎn)，爸爸的白馬停了，可是小白馬還在跑。只聽(tīng)“吁”一聲，是爸爸的聲音，小白馬乖乖停了下來(lái)。

　　��！騎馬真好玩！以后有機會(huì )我還想玩。

騎馬作文400字 篇3

　　我的家鄉在十堰。十堰是一座山城，四周都有山峰。十堰有牛頭山、四方山、花果山和武當山。其中，我最熟悉的，還是牛頭山。

　　去年夏天的一天，媽媽帶著(zhù)我去牛頭山玩。我們走到路口，看見(jiàn)路邊豎立著(zhù)一塊大石牌，上面寫(xiě)著(zhù)“牛頭山”三個(gè)大字。抬頭一看，藍藍的.天空仿佛像寬闊的大海。藍藍的天空下，聳立著(zhù)高大的山峰，還有鳥(niǎo)兒在歌唱。牛頭山空氣清新，景色優(yōu)美。

　　我們先往前走，準備往山上走去。走到公路上，來(lái)到了一條小溪邊。我看見(jiàn)許多小孩在水里抓魚(yú)，我也想下去抓魚(yú)，但媽媽說(shuō)：“不要去，那里面可能有水蛇�！�

　　緊接著(zhù)，我們在山上轉了一圈，又從另外一個(gè)方向下了山。來(lái)到一個(gè)大草坪旁，我看見(jiàn)有人在那里騎馬。我就想也去試一試。媽媽看出了我的心思，就把我帶了過(guò)去。她交完錢(qián)，把我扶上了馬背。我抓住了馬鞍，工作人員拉住馬的韁繩，牽著(zhù)馬的人對我說(shuō)“你可要抓好，不然，就掉下來(lái)了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我緊緊地抓住馬鞍。我們在草坪上轉了一圈，我就下來(lái)了。接著(zhù)，馬被牽走了，我還舍不得離開(kāi)草坪。

　　在牛頭山騎馬，太有趣了。

騎馬作文400字 篇4

　　我是第一次到草原騎馬，一直很仰慕橫刀立馬馳騁沙場(chǎng)的鐵血英雄。如今雖然是太平盛世，不需橫刀，也不需馳騁沙場(chǎng)，但去感受一下草原上騎馬放飛的感覺(jué)卻是我的夢(mèng)想。

　　七月四日那天，我纏著(zhù)和我們一起旅游的阿姨對她說(shuō)：“我們明天去騎馬好嗎？”阿姨爽快的答應了。第二天，我和我的好朋友蘇心怡一起騎馬，我騎得是一匹黑馬，我看那匹黑馬頭上全是蚊子，不敢騎，但在媽媽的'勸說(shuō)下，我騎了上去。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，馬兒很乖，但是我還是很小心翼翼，深怕自已從馬上掉下來(lái)。后來(lái)在馬的主人的指導下，馬快了起來(lái)，我頓時(shí)像鳥(niǎo)兒一樣飛來(lái)飛去，我忽然覺(jué)的整個(gè)人要失去重心了，在馬背上顛的上下左右搖晃，我緊緊的抓住馬鞍，感覺(jué)一顆心都快要被顛出來(lái)了。

　　哎呦！一聲尖叫打破了我的夢(mèng)幻，原來(lái)是馬兒跑得太快，我一上一下一左一右，我的屁股也痛了起來(lái)，像屁股馬上要變成了兩半。后來(lái)我提出要下來(lái)。他們就讓我下來(lái)了。

　　這次讓我明白了：起碼也不是這么好騎的。

騎馬作文400字 篇5

　　這次暑假媽媽帶我和哥哥弟弟去新西蘭，回想起來(lái)，那往事還歷歷在目。

　　新西蘭是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，四處都是草原，真合適騎馬。我們來(lái)到馬場(chǎng)時(shí)，到處是小馬、大馬，有一位叫安娜的姐姐來(lái)幫我們騎上馬。她叫我們左腿放在馬鞍的鉤上，一跳上去就可以了。

　　我的馬叫速度，我們騎著(zhù)馬來(lái)到了練習場(chǎng)，阿日卡在那里等我們，阿日卡是馬場(chǎng)的教練。她先教我們平衡，馬自己走，阿日卡囑咐我們：“把手放在背后�！边^(guò)了不久，阿日卡說(shuō)：“你們表現非常好，你們現在可以帶你的.馬去小溪了�！�

　　我們高興地帶著(zhù)馬來(lái)到了小溪，小溪的水清澈見(jiàn)底，馬立刻去喝水，我們還可以在水里玩。馬似乎也很高興，耳朵都反到前面了。我聽(tīng)到安娜說(shuō)：“如果你仔細看，水里可能有魚(yú)哦�！瘪R正在喝水時(shí)，我看看小溪，還真的有魚(yú)呢，它們小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。

　　時(shí)間到了，我們回到馬場(chǎng)，杰斯和杰麗在跟馬玩，杰斯和杰麗是羊犬。我們下來(lái)時(shí)，它們過(guò)來(lái)向我們丟球，我用我最大的力氣丟向草原，他們飛快地去拿回來(lái)，可愛(ài)極了。安娜說(shuō)：“我教你怎么把馬鞍取下來(lái)�！彼�說(shuō):“先把兩邊的系帶解了，再把它和被子取下來(lái)�！�

　　我們走時(shí)，馬都看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“在見(jiàn)了，下次再來(lái)玩�！� 我們戀戀不舍的回家了。

騎馬作文400字 篇6

　　抵達麗江的第二天，我們來(lái)到了美麗的拉市海。

　　司機告訴我們，在這里，可以騎馬體驗茶馬古道。我聽(tīng)了十分高興，因為我還從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)馬呢。

　　我們等待了一段時(shí)間，看到別人騎在馬上，悠閑地欣賞風(fēng)景，很是羨慕。終于到我們了，四匹馬為一組，一匹一匹用繩子相連，牽馬人幫助我們一個(gè)個(gè)騎上馬背，由于腿不夠長(cháng)，我的兩只腳踩著(zhù)鐵環(huán)上面的`繩子。然后牽馬人牽著(zhù)最前面的那匹馬，開(kāi)始出發(fā)了。由于擔心摔下來(lái)，我的雙手緊緊地握住馬鞍，雙腳蹬得也是緊緊的。走過(guò)一段平地，馬兒走得很穩，我慢慢放松了下來(lái)，開(kāi)始隨著(zhù)馬兒的步伐上下晃動(dòng)身體，找到了騎馬的感覺(jué)。再走過(guò)納西族的農莊，牽馬人說(shuō)要上山了，我們的腰需要彎下，身體向前傾。順著(zhù)蜿蜒的小路，馬兒走得一步一滑，顛簸得厲害。牽馬人說(shuō)，這就是以前的茶馬古道，現在經(jīng)過(guò)修整，已經(jīng)好走了許多。他一邊牽馬，一邊向我們介紹茶馬古道的歷史，下山了我們的身體又需要上后仰，保持住平衡。山路邊都是松樹(shù)，我的腳時(shí)不時(shí)踢在灌木上。馬兒走得更加吃力了，我的心也懸了起來(lái)。終于，又來(lái)到了平地，看到了遠處平靜的拉市海和近處的油菜花地。

　　騎馬真是太好玩了，真希望還能有機會(huì )玩一次。

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