騎馬作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的騎馬作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
騎馬作文600字 篇1
星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽興致勃勃地到月亮灣馬場(chǎng)學(xué)騎馬。
坐在車(chē)里，我又是興奮，又是激動(dòng)，似乎聽(tīng)見(jiàn)了馬蹄“得得”作響，聽(tīng)見(jiàn)了鈴鐺“叮�！钡捻懧�，心里七上八下，就像揣著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子一樣。
來(lái)到了月亮灣馬場(chǎng)，我放眼遠眺：碧綠如絲絨般的草原一望無(wú)際，之間用柵欄圍了一個(gè)又一個(gè)大大小小的圈，再加上藍天白云、野花溪水的映襯，真可謂是一個(gè)“世外桃源”。
不一會(huì )兒，梁教練牽著(zhù)一匹名叫“小黑”的馬向我走來(lái)，我興奮得欣喜若狂，不停地打量著(zhù)它：這匹馬毛色純黑，腿腳健壯，尤其是飄逸的馬尾，更是可愛(ài)至極。媽媽幫我穿上了護膝、護腕，戴上了帽子，嘿！宛如一個(gè)“西部牛仔”，有趣極了！
這時(shí)，梁教練把忐忑不安的我小心翼翼地抱上馬背，教我如何在馬背上自由起、坐，并獨立用韁繩操控馬兒，我學(xué)得興致盎然。不一會(huì )兒，梁教練讓我到大馬場(chǎng)練“輕快步打浪”。他親切地說(shuō)：“‘打浪’時(shí)要雙手輕輕握住韁繩，雙腳用力蹬住腳蹬，與馬兒配合默契，就可以輕松自如地在馬背上起坐�！逼鸪�，我覺(jué)得很容易，可是，我的“小黑”總是和它的姐姐小花“開(kāi)小差”，小黑一走，小花就緊隨其后，險些把我甩出去，弄得我“人心惶惶”，生怕來(lái)個(gè)“人仰馬翻”。于是，我總是在馬背上顛簸，教練只好握住兩匹馬的繩子，牽著(zhù)它們慢慢練習，好遺憾呀！這次，我雖然沒(méi)有自己騎在馬背上馳騁馬場(chǎng)，但我克服了膽怯心理，感受到了第一次騎馬的無(wú)窮樂(lè )趣。真好！
不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)的快樂(lè )時(shí)光悄然逝過(guò)，我戀戀不舍地離開(kāi)了月亮灣馬場(chǎng)。當我回望馬場(chǎng)時(shí)，仍然意猶未盡，回味無(wú)窮，期待著(zhù)下一次的到來(lái)！
騎馬作文600字 篇2
暑假里，媽媽親切地說(shuō)：“孩子，今天下午我不上班，我要去騎馬場(chǎng)，高不高興��？”“高興！”我歡呼雀躍，我很好奇是因為我只在電視上看過(guò)馬兒，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的馬。我上車(chē)了，在車(chē)上我一直等待著(zhù)看到真正馬兒。
終于到了馬場(chǎng)，我剛走上馬場(chǎng)就聞到一股臭味，但是我沒(méi)有被臭而難倒，還是一個(gè)一個(gè)做到位子上聽(tīng)騎馬場(chǎng)的講解員告訴我做些什么事，要注意哪些，講解員鄭重地對我說(shuō)：“今天很歡迎來(lái)到我的天馬騎馬場(chǎng)。在這里我按照學(xué)號排成三組，一組一組交換三個(gè)項目，交換好之后，我還要把學(xué)到的知識都要快速地回答出來(lái)，答得最多的四個(gè)小朋友可以騎馬。要注意去參觀(guān)馬房不要做怪異的動(dòng)作，不要去驚嚇馬兒……”
我是第一組的，所以跟著(zhù)第一組的同學(xué)先去看騎馬影視，我跟著(zhù)講解員來(lái)到了影視房，他打開(kāi)影視機，我一邊看一邊聽(tīng)講解員講，他笑容可掬地問(wèn)：“孩子，穿著(zhù)禮服，帶著(zhù)禮帽地騎馬叫什么呀？”“是勝裝舞步！”孩子得意洋洋地回答�！昂芎��！敝v解員笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子我現在就上到這里，我去參觀(guān)馬房�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！蔽襾�(lái)到馬房，眼前可有千萬(wàn)匹馬��！我看了馬頭的標本以后，繼續向前走，你看這些馬各種各樣的，有的是全身都是黑色，有的.一只眼睛大一只眼睛小，還有的頭上長(cháng)了一個(gè)像雞冠一樣的白毛。講解員把我帶到飼料房，對我說(shuō)：“馬吃的飼料有好幾種。比如說(shuō)葉麥片、小麥片、橙皮、石鹽、干草、青草等等……”我還摸了摸小馬兜兜，這感覺(jué)可真舒服。
參觀(guān)好了馬房，我就去騎木馬。講解員說(shuō)：“我現在一個(gè)一個(gè)教怎么上馬怎么下馬。先用左手抓住馬鞭，右手按住馬鞍，然后跨過(guò)去，再踢一下馬，最后左拐右拐�！薄爸懒藛�？”講解員大聲喊�！爸懒��！蔽乙粋�(gè)一個(gè)上去騎。
終于到了知識搶答大比拼，可這些題目都是用英語(yǔ)回答的，所以只有4個(gè)英語(yǔ)好的女同學(xué)答對了，唉，我只能眼睜睜地看著(zhù)她們去騎真馬了。你看吧，到騎馬場(chǎng)就是高興，時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲。
騎馬作文600字 篇3
今年夏天的一個(gè)周末，爸爸帶我去什邡的鐘鼎寺玩，我非常興奮，天氣雖然很熱，我卻感覺(jué)不到，只覺(jué)得心早已飛到了鐘鼎寺。
汽車(chē)穿過(guò)盤(pán)山的公路，那路層層迭起，不一會(huì )兒先前那些農田、房屋，越來(lái)越低。我們仿佛在天上，我高興極了，快樂(lè )得像只小鳥(niǎo)。
一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了這個(gè)青山綠水相擁的避暑山莊，陣陣清涼的風(fēng)吹散了旅途的疲勞。
走在石板鋪成的小路上，盡情地觀(guān)賞這美麗的景色。突然，我眼睛一亮“馬，馬，馬……”我不停地喊著(zhù)，使勁地拉著(zhù)爸爸的手，指著(zhù)山腳處，那里至少有六匹馬呢。有白色的、棗紅的、棕色的、黑色的，他們被馬夫牽著(zhù)，等著(zhù)游人來(lái)騎玩。我拉著(zhù)爸爸的手，跑到馬面前。呦，那棗紅的皮毛泛著(zhù)亮光，頭頂一撮黑色的長(cháng)發(fā)被主人扎成兩支小辮，一副馬鞍套在身上，威武極了。我走上前摸摸它，它竟友善地來(lái)嗅我呢�！鞍职�，我要騎馬�！蔽已肭蟮�。爸爸同意了，由于我太小沒(méi)有經(jīng)驗，只能由爸爸帶我一起騎，蹬上馬背，我緊張極了，緊緊地貼在爸爸的懷里。馬馱著(zhù)我們一顛一顛的在崎嶇的小路上走著(zhù)，我不時(shí)地用手去拍拍馬背，拉拉韁繩，嘴里不時(shí)地“哎呀，哎呀”驚叫著(zhù)，那感覺(jué)美妙極了。走過(guò)了一個(gè)山坡，鉆進(jìn)叢林，這不是電視里看到的景色嗎：高大的灌木、被馬蹄踩爛的小道，陣陣薄霧飄來(lái)飄去，陽(yáng)光透過(guò)密林的縫隙直射進(jìn)來(lái)，伴著(zhù)馬蹄走動(dòng)的聲音，我們在探險呢，太美了，我的膽怯、緊張已被這美麗景色趕走。我與爸爸幾乎同時(shí)一聲“駕”兩腿輕輕一夾，那馬兒竟輕快地跑了起來(lái)，爸爸高興地唱了起來(lái)“馬兒唉，你慢些跑，慢些跑……”
下午五時(shí)我們依依不舍地離開(kāi)了鐘鼎寺。披著(zhù)夕陽(yáng)，踏上歸途，想著(zhù)那山、那水、那樹(shù)、那馬、那里所有的一切，我快活并疲倦著(zhù)，慢慢地依著(zhù)爸爸進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉——
我長(cháng)了一雙大大地翅膀飛翔在藍天白云間、飛翔在崇山峻嶺上，時(shí)而俯沖，時(shí)而直沖云宵……