期待的作文10篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的期待的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　今年下雪了，即使我在重慶這個(gè)一直以來(lái)比較暖和的地方，雪花也飄了起來(lái)，一片又一片，一點(diǎn)又一點(diǎn)。即使沒(méi)有在地上積起一層有一層的雪，卻也讓人感到陣陣寒意，這讓我更加期待團圓，更加期待一家人坐在一起時(shí)，那份紅火。

　　可今年我卻不能回家過(guò)年了，因為自己的胃病又犯了！也許是自己這兩天去外婆家吃飯把肚子給吃壞了！于是自己便回不去了。躺在醫院的病床上，輸著(zhù)液，將手機拿出來(lái)給婆婆打電話(huà)：“婆婆�！薄鞍�，璐璐，多久回來(lái)呀？”“我可能。。。。。�？赡芑夭粊�(lái)了，因為我胃病又犯了�！薄芭�。。。。那。。。。。那就不回來(lái)吧，你自己。。。。自己好好養身體吧！”“那你，今年還有人回去過(guò)年嗎？”“沒(méi)事，他們都忙。沒(méi)關(guān)系，我自己一個(gè)人挺好的!”

　　接著(zhù)又是一陣沉默，我掛了電話(huà)，坐在床上，淚不住的向下流，想著(zhù)婆婆一個(gè)人彎著(zhù)那僵硬的腰，一個(gè)人在這萬(wàn)家團圓的日子里，一個(gè)人坐在桌邊吃著(zhù)所謂的.“團圓飯”，還得彎著(zhù)腰，將枯黃的手放進(jìn)冰冷的水里，洗菜洗碗，自己就克制不住自己內心的感慨，她的心里其實(shí)也期待著(zhù)團圓吧！

　　我躺在醫院的病床上，父親因為要工作今晚回不來(lái)，母親也在長(cháng)壽回不來(lái)。我這才明白自己那顆不太成熟的心也在期待著(zhù)團圓。夜里，風(fēng)從窗外刮進(jìn)來(lái)，冷得我不禁打了個(gè)寒顫！不禁裹了裹被子，我從床上爬起來(lái)，走到窗前，正準備關(guān)窗，可當我走到窗前時(shí)，看到外面的一棟又一棟的居民樓，都開(kāi)著(zhù)燈，里面傳來(lái)笑聲，吵鬧聲，鞭炮聲。這聲聲入耳，都讓我感到無(wú)比的凄涼！而此時(shí)的自己的內心更加瘋狂的渴望著(zhù)和家人團聚，吃著(zhù)，笑著(zhù)，閑話(huà)家常，可是現在這麼一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望居然也變得奢侈起來(lái)了。

　　原來(lái)每個(gè)人都會(huì )期盼著(zhù)團圓，都會(huì )喜歡熱鬧，不管這個(gè)人平時(shí)有多堅強，有多冷漠，但他的內心里都會(huì )熱望著(zhù)一個(gè)團圓年！

　　不過(guò)，等我胃病好了,或許我就可以和家人團圓了吧!和婆婆，外婆，外公，爸爸，媽媽過(guò)一個(gè)團圓年吧！

　　我在這兒期待著(zhù)團圓！

期待的作文 篇2

　　在人生的長(cháng)河中，人人都有一種期待。期待自己的夢(mèng)想能夠實(shí)現，這只是對一些學(xué)生來(lái)說(shuō);期待自己的家庭能夠幸福，這只是對年輕人來(lái)說(shuō);期待自己的子子孫孫能夠平平安安，這只是白發(fā)蒼蒼的老年人的見(jiàn)解。

　　誰(shuí)都會(huì )期待;誰(shuí)都會(huì )渴望;誰(shuí)都會(huì )向往……

　　當一位作家寫(xiě)好一片“天空“，卻沒(méi)有白云的寸托，鳥(niǎo)兒的點(diǎn)綴，所以也期待著(zhù)夜晚，有星星來(lái)為他喝彩，有月亮的光芒吸引多數群眾。當一位音樂(lè )家奏出了一片綠地，卻沒(méi)有風(fēng)兒的撫摸，馬兒的奔馳，所以他期待著(zhù)明天，有花兒為他伴舞，有蝴蝶的翩翩擺弄的音符。當一位學(xué)者讀出一片深海，卻沒(méi)有魚(yú)兒的引誘，陽(yáng)光的照射，所以他期待未來(lái)，任有老師來(lái)講學(xué)，任有老師的鼓舞。

　　誰(shuí)都會(huì )期待;誰(shuí)都會(huì )渴望;誰(shuí)都會(huì )向往……

　　百合期待著(zhù)明天;期待陽(yáng)光，撫摸著(zhù)花瓣;期待自己會(huì )是最美麗的一朵。楊柳期待著(zhù)春的來(lái)臨;期待自己長(cháng)出新芽;期待自己讓微風(fēng)吹飛細長(cháng)的發(fā)絲;在風(fēng)的伴奏之下，隨風(fēng)擺舞著(zhù)，似一位長(cháng)發(fā)少女正在舞動(dòng)，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)年華!我站在高處，眺望世界，仰望未來(lái)，暢想明天會(huì )更好!在辛勤的園丁的.栽培下;在父母的鼓舞下;我要想雄鷹一樣飛翔，飛遍世界，我期待的那一天，等候的那一天，快快來(lái)臨。我要追逐，我要奔放，我要尋找……

　　誰(shuí)都會(huì )期待;誰(shuí)都會(huì )渴望;誰(shuí)都會(huì )向往……

　　我期待我的人生路途能夠像鮮花一樣美麗;能夠像大海一樣深不可測;能夠像一件藝術(shù)品那樣完美。

　　總有一種期待，埋在我的心底;總有一種期待，正在滋長(cháng)。

　　總有一種期待!

期待的作文 篇3

　　剛出生的小鳥(niǎo)會(huì )向天空頭緒，期待展示漫游的眼神，每一朵花朵都會(huì )像自然頭去期待被欣賞的眼神，每一縷陽(yáng)光都會(huì )向大地頭去期待滋潤萬(wàn)物的眼神。

　　每個(gè)人的心中都會(huì )有期待的眼神，或大或小，或多或少在這千變萬(wàn)化的社會(huì )，人們期待也隨著(zhù)環(huán)境所變化，期待能有一個(gè)美麗富饒的家園，期待自己能考上一個(gè)理想的大學(xué)，期待為國家做出一些自己的貢獻，當然我也不例外。

　　我的期待也是在時(shí)時(shí)變化著(zhù)，但經(jīng)歷了那件事后，我堅定了期待，我將它定為目標，小花長(cháng)滿(mǎn)草地桃花也紛紛露出了粉紅的臉蛋，下課的鈴聲是多么悅耳，我們的書(shū)包背起來(lái)，在回家的路上，我獨自走在路上哼起一些小曲，突然一幅熱鬧的畫(huà)面印了我的眼簾，有許多人在前方，圍成了一個(gè)大大的'圓圈中心露出了放棄好奇心把我控制了，我正在一步步邁過(guò)去，我終于穿梭在人群里，來(lái)到中心原來(lái)是這么一個(gè)老人摔倒了，正在努力的嘗試著(zhù)自己站起來(lái)，可是他做不到，又稱(chēng)了幾下。他需要的只是一雙扶起他的手，他向周?chē)�的人投去期待的眼神，因為他相信這個(gè)世界上還有真情，我的心里一陣刺痛，我急忙把老人扶起來(lái)，這時(shí)我看到老人的眼眶里流出啊淚水，我對周?chē)�的人說(shuō)了一句，他只是一個(gè)老人，一個(gè)只需要我們幫一點(diǎn)小忙的老人，我連忙說(shuō)道，并把老人扶起來(lái)，扶著(zhù)他走出這擁擠的人群老人悄悄的說(shuō)了一句謝謝你，孩子你能把這份真情傳遞下去嗎？

　　我還沒(méi)有回答老人就慢慢的離開(kāi)了。

　　人類(lèi)覺(jué)悟吧，保持著(zhù)自己那顆對別人的信任和熱情，在不斷的發(fā)展的時(shí)代，我們真應該停下腳步，留點(diǎn)時(shí)間好好去想一想，打造一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界。

期待的作文 篇4

　　“從未曾遇到過(guò)像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級里，我大聲說(shuō)教都覺(jué)得是一種罪過(guò)；看到您給學(xué)生講解數理化，背誦古詩(shī)和單詞，我就決定做一個(gè)知識淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的老師??”這是我帶的一位實(shí)習生寄給我的信中的一段話(huà)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，短短兩個(gè)月的交往，會(huì )讓一個(gè)準教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來(lái)時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長(cháng)對我說(shuō)：“王艷華，再過(guò)兩年給你個(gè)班帶帶！不當班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說(shuō)：“我行嗎？我什么也不會(huì )��！”老校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“行，準行。你性格好，對學(xué)生有耐心，學(xué)生會(huì )喜歡！”還真應了他老人家的那句話(huà)。在二十一世紀的鐘聲響過(guò)之后，我的教師生涯也邁向了新紀元。20xx年，由于同事工作調動(dòng)，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車(chē)，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級，成了安圖三中的專(zhuān)職后續班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒(méi)有機會(huì )從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績(jì)落后，紀律渙散的問(wèn)題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會(huì )在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領(lǐng)導，給學(xué)生，給家長(cháng)送上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級與學(xué)生見(jiàn)面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過(guò)照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門(mén)口，笑容可掬地叫出他們的名字�？粗�(zhù)他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著(zhù)晨曦，我總是第一個(gè)來(lái)到教室，把門(mén)窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)；有些課堂上常常會(huì )發(fā)現稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗學(xué)習的快樂(lè )；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門(mén)后才放心的離開(kāi)；每當任課教師有事或上自習課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(cháng)談；衛生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門(mén)窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護理和及時(shí)送去就醫；學(xué)校、班級搞活動(dòng)，我一直都陪著(zhù)學(xué)生，一起經(jīng)受?chē)篮�酷暑，一起享受痛苦和快�?lè )。 20年來(lái)，我從未因個(gè)人私事誤過(guò)一節課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語(yǔ)文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績(jì)。我的這種認真、負責的'工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉變。從最初的紀律渙散到年末總結被評為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jì)在同年級中遙遙領(lǐng)先，我幾度感悟到了奮斗的艱辛與快樂(lè )。

　　新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線(xiàn)的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著(zhù)教育教學(xué)的提高，我認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，用理論指導課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規律，通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗，寫(xiě)成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng )新能力的培養》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸�！�、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，我多次在縣級，州級承擔公開(kāi)課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當起了起始學(xué)年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭，努力打造“贏(yíng)家”核心文化，在“蝴蝶計劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著(zhù)更高層次的目標邁進(jìn)。

　　近觀(guān)眼前滿(mǎn)目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jì)，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長(cháng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習，科學(xué)管理，不斷創(chuàng )新，就一定能取得更大的成績(jì)。也一定可以?xún)冬F對那些期待眼神的承諾！

期待的作文 篇5

　　鮮花很美，美在擁有生命；生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知道結果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè )，失去時(shí)期待擁有。期待就像是一根桅桿，支起了生命的帆。

　　期待就是坐在火車(chē)上看窗外。聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景，于是我伸長(cháng)脖子往前看，希望能夠穿透重重阻礙，這一刻的心情叫期待�？上У氖悄沁咃L(fēng)景一般，并沒(méi)有想象中的那么完美，這一刻的心情叫失望。然而火車(chē)駛過(guò)站臺，繼續前進(jìn)，漸漸地變成了回憶�；貞浻直粫r(shí)間沖淡了，我將開(kāi)始新的期待。

　　風(fēng)兒輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的.淚水，因為它們在期待著(zhù)明年再次綻放。

　　期待是一種奮斗，她將永遠不眷顧坐享其成的人；期待是一種補償，像一雙手輕輕地縫合了遺憾；期待是一種欣慰，像一縷春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁；期待是一種幸福，她讓生命甘如清泉。

　　我想，向日葵是最幸福的。至少，它不為別人的幸福而幸福，每天追趕太陽(yáng)就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的，而是長(cháng)久的，因為每天太陽(yáng)都會(huì )升起又落下。當太陽(yáng)落山的時(shí)候，向日葵就會(huì )期待明天的太陽(yáng)，雖然太陽(yáng)每天都是一樣的，但它還是執著(zhù)地期待著(zhù)太陽(yáng)期待著(zhù)幸�！�…

　　陽(yáng)光明媚，碧海藍天，日升日落，云卷云舒，任何事物都在期待下顯得那么美好……

　　低頭看看路邊的花，期待如那美麗緋紅的鮮花。鮮花很美，美在擁有生命；生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知道結果。我將在未知的期待中憧憬，奮斗，追求。

期待的作文 篇6

　　剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹(shù)，用茂密的樹(shù)葉來(lái)遮一片片綠蔭，庇護著(zhù)一方土地；剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船；剛剛出生的雛鳥(niǎo)，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無(wú)邊的天空飛翔，守衛一片藍天；剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自己的知識去探索宇宙的奧秘……萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不在盼望著(zhù)，無(wú)不在盼望著(zhù)過(guò)生命的每一日……

　　我盼望山區里的孩子能順利求學(xué)。比起他們，我們是幸福的，書(shū)本課堂、老師學(xué)校、便利交通一應俱全�？墒巧絽^里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養育長(cháng)大。他們也因此養成了獨立自強的性格。雖然在客觀(guān)條件上有太多的不允許，但是他們內心深處有著(zhù)對學(xué)習強烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會(huì )因觸動(dòng)而泛起陣陣傷感�；疑�的畫(huà)面主色調與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習”的堅定光芒造成了強烈的反差，卻震動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心靈。她只是一個(gè)無(wú)人不知的例子。還有太多熱愛(ài)學(xué)習卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒(méi)有看到。我盼望將來(lái)有一天他們也能像我們一樣，在求學(xué)之路上順利前行。日記大全

　　我盼望老人們不再孤獨地看海。說(shuō)起老人們的孤獨，不免想起央視的一個(gè)公益廣告：一位老太太準備了一桌子的好菜等著(zhù)兒女子孫回來(lái)吃團圓飯。但是，電話(huà)里傳來(lái)的每個(gè)聲音都表達著(zhù)同一個(gè)意思——工作過(guò)于忙碌，不回來(lái)吃飯了。最后看著(zhù)滿(mǎn)是雪花的電視屏幕前老人孤獨的'身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時(shí)候的確太“忙”，像一架沒(méi)有感情的機器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時(shí)間一久，就會(huì )枯燥乏味。所以需要細膩的情感去調和，需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人，特別是老人！也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步…他們也會(huì )笑得比春日里的陽(yáng)光還要燦爛。要知道，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿(mǎn)足。所以我盼望老人身邊，能時(shí)常有兒女相伴！

　　昨天盼望今天，今天盼望明天；歷史回顧著(zhù)過(guò)去，更盼望燦爛輝煌的未來(lái)�？晌蚁嘈�，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠的心，盼望就不會(huì )拋棄我們，它一定會(huì )伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領(lǐng)著(zhù)我們走向輝煌！以感動(dòng)為話(huà)題的作文600字以夢(mèng)想為話(huà)題的作文600字以暖為話(huà)題的作文

期待的作文 篇7

　　去年暑假的8月份，我生病了，而且病得還不輕，需要動(dòng)手術(shù)。于是我就去了杭州，住進(jìn)了醫院。

　　醫院里鴉雀無(wú)聲，護士小姐站在柜臺邊，朝我笑了笑，我勉強地回了一個(gè)笑容。我覺(jué)得這里很恐怖，有死一般的靜，但回頭一想起，又是天堂，因為她救活了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，這時(shí)我的心才得已平靜。

　　我向四周看了看，突然，背后有人拍拍我的肩膀，起初我還以為是鬼上身呢？后來(lái)才知道他是主任醫生。

　　爸爸對我說(shuō)：“這是他和姑父特意請來(lái)給我看病的，醫生很不錯�！贬t生給我把了把脈，又摸了摸我肚子，又看了看眼睛，又睢了睢喉嚨。他對我爸爸媽媽說(shuō)：“孩子需要住院，得過(guò)七八天才能出院�！�

　　爸爸媽媽辦了手續，我就住進(jìn)了這醫院�！鞍�，真慘呀！要住院了，可憐��！”我唉聲嘆氣地說(shuō)。這時(shí)間真不好愛(ài)，我垂頭喪氣的。

　　滴噠，滴噠，一瓶瓶藥液輸進(jìn)了我的體內，一天天時(shí)間也流逝過(guò)去了。

　　護士長(cháng)對我說(shuō)：“孩子，來(lái)，把這瀉藥吃下去，肚子空了才能做手術(shù)�！蔽矣X(jué)得這藥沒(méi)有什么可怕，就把它給吞下去。吞到一半，就全吐出來(lái)了，“真惡心，惡性循環(huán)心，還想吐��？”我拍拍胸口。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)并鼓勵我說(shuō)：“雖然這藥難吃，但你還是要吃呀，這樣病才會(huì )好啊�！蔽摇班��！钡囊宦�，捂住院鼻子，將藥全都吞了下去，哎！終于吞下去了，眼淚都激出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，我急忙去上廁所，然后，接著(zhù)又吃了起來(lái)，我終于忍不住了，沖出了醫院，哭著(zhù)說(shuō)：“我不吃藥了，難吃死了�！边@時(shí)護士長(cháng)急忙也跟了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“你再這樣不聽(tīng)話(huà)，我們就不喜歡 你了�！薄安幌矚g就不喜歡，我才不稀罕�！蔽铱拗�(zhù)大聲說(shuō)。說(shuō)完，我就跑出了醫院，護士長(cháng)還是繼續追趕，我們倆個(gè)就這樣整整繞大廈走了十幾圈，我停了下來(lái)，坐在凳椅上，護士長(cháng)氣喘吁吁對我說(shuō)：“你恨我沒(méi)有關(guān)系，但是你這樣病不會(huì )好的，你也要為你爸爸媽媽想想呀，他們會(huì )好擔心你的.呀！……”說(shuō)了一大串話(huà)，我覺(jué)得自己的確很不應該，于是我回到了醫院。

　　我把瀉藥全吃了，又動(dòng)了手術(shù)�！敖K于出院了”。我高興地說(shuō)，護士長(cháng)說(shuō)：“以后可別這樣嘍�！拔乙欢ú粫�(huì )的，謝謝�！�

　　我臨走前，我看到護士長(cháng)那眼神，彷佛在說(shuō)：“孩子，你一定要快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)，要做個(gè)聽(tīng)爸爸媽媽的好孩子�！边@一個(gè)白衣天使，我無(wú)法忘記

期待的作文 篇8

　　窗外，絲絲小雨撥動(dòng)我煩亂的心弦，伴隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，老師，您那期待的眼神又浮現在我眼前……

　　晨曦，太陽(yáng)公公把大地從睡夢(mèng)中喚醒，我聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，看落葉枯萎，聞草兒清香，走進(jìn)教室，同學(xué)們的朗朗書(shū)聲縈繞耳旁，細聽(tīng)，早已是我背過(guò)的內容，我不以為然地向座位走去，慵散地伸伸懶腰。時(shí)而與同桌敞開(kāi)心扉暢談，時(shí)而看看情意綿長(cháng)的小說(shuō)，時(shí)而盡情揮灑著(zhù)顏料畫(huà)畫(huà)。但，我卻渾然不知，在這愜意的早晨后，要付出怎樣的代價(jià)……

　　時(shí)間一分一秒地流逝...到我了，我期待著(zhù)老師的問(wèn)題，一句話(huà)從老師的'嘴里脫口而出，我迷茫地望著(zhù)他，感覺(jué)熟悉而又陌生，老師用期待的眼神望著(zhù)我，我只能窘迫地站在那里，老師揮了揮手，示意讓我坐下，一瞬間，我看到了他的臉上充滿(mǎn)失望，令人難以忘懷……

　　天晴了，落日的余暉灑滿(mǎn)天地，那期待的眼神，令我難以忘懷……

期待的作文 篇9

　　它還是向陽(yáng)，靜靜地生長(cháng)著(zhù)。

　　我多希望我能像它一樣！

　　我現在的生活，就是給自己建個(gè)避風(fēng)港，拆了東墻補西墻，心中幾塊可憐的磚早就用盡，還余三個(gè)斷壁殘垣，打滿(mǎn)的補丁的意地笑。

　　而它還是向陽(yáng)，靜靜地生長(cháng)著(zhù)。

　　父母突然間忙了起來(lái)，每日呼太陽(yáng)早起，喚群星回家，余我一個(gè)人獨守空閣；可恨的化學(xué)每日煩我，日日深至夜，也不見(jiàn)紅筆改分；大姐出嫁，二姐成家，早已可望不可即；相知四年，誰(shuí)知時(shí)過(guò)境遷，友情難延……

　　它還是靜靜地生長(cháng)，它不孤獨嗎？它向世界伸出無(wú)數只歡迎的手，享受著(zhù)人間的溫暖，這樣的它，即使孤獨又怎樣？我還是我，還的打我的補丁。

　　這幾日實(shí)是寧靜。

　　“花…花…它快開(kāi)花了！”即使沒(méi)有驚喜的回音，我已經(jīng)狂歡不已。幾日以來(lái)，我的生活中還有這么一點(diǎn)的美好嗎？它太偉大了，吸收天地靈氣綻放枝頭，此時(shí)，迎風(fēng)顰顰，花骨朵兒動(dòng)人的嬌羞激著(zhù)我的眼。

　　生活，本該如花般美麗，即使沒(méi)有鮮壯的莖和燁人的葉，也可以開(kāi)出鮮花。

　　我聽(tīng)自己的大哭聲，宛如嬰兒的初啼。

　　是啊，人生坎坷無(wú)數，這點(diǎn)孤獨又算什么？我相信，我的住那份花開(kāi)，那份美麗。

　　我開(kāi)始笑，開(kāi)始跳，開(kāi)始重新挑燈夜戰，如果上帝不垂青你，你就做自己的上帝！

　　有志者事竟成，今天，我做到了，如果你做了自己的上帝，上帝會(huì )給你一雙翅膀。

　　對鏡子淡淡地笑：這，算開(kāi)花了嗎？

　　我實(shí)在是感謝那株花，是它的.妖艷伴我度過(guò)了最孤獨的成長(cháng)，它傲立枝頭的美，將成為我年輕生命的一處風(fēng)景，它是如此的妖媚！

　　——可是，這是什么？

　　那是被刀砍過(guò)的痕跡，是一年前的深疤。天哪！濃密耀眼的綠葉下，竟打著(zhù)這樣的一個(gè)補��！柔美的曲線(xiàn)，竟背負著(zhù)這樣沉重的傷痕！

　　驚訝之余，感慨從生。我的心曾如此痛苦地吶喊過(guò)，堅強的枝葉卻打了一個(gè)完美的補丁。世界上沒(méi)有完美的人和事，堅強地克服，會(huì )是更動(dòng)人的美好；所謂困難，所謂艱苦，都是給生命一個(gè)漏洞，讓你擁有補丁的智慧和美麗。

　　有了生命的補丁，人生本應如此柔美；柔美的生活，在期待花開(kāi)中精彩。

期待的作文 篇10

　　我是只野狗，流浪在建設小學(xué)的門(mén)口。校門(mén)口原先有許多的野狗，他們身強體壯，長(cháng)得漂亮，不是被捉到寵物店就是被好心人抱走，唯獨皮包骨頭的我，還在那校門(mén)口游蕩�？晌业闹庇X(jué)告訴我，不要走，有人會(huì )來(lái)找我！

　　學(xué)校中放起一段音樂(lè )，估計是放學(xué)了，每天的這個(gè)時(shí)候就有一群小個(gè)子的人從校門(mén)中走出。每天遇到她，那個(gè)女孩，她每天進(jìn)烤肉店買(mǎi)肉吃，那個(gè)香味讓我無(wú)法抗拒，但她是個(gè)人，我不敢盲目的`行動(dòng)。

　　有一天，她一口口咬著(zhù)肉，無(wú)意之間，我被她踢了個(gè)360度大翻轉，剛想撲去，但是看她無(wú)邪的眼神，讓我停了下來(lái)，再說(shuō)，我已經(jīng)沒(méi)有力氣撲咬了。我眼神停在了她手中那串殘留的肉上，她笑了，把肉丟給了我一點(diǎn)，我大吃起來(lái)，兩塊，三塊，我吃得正起勁兒，突然想，她是個(gè)人，怎么對我如此好？我還沒(méi)來(lái)得及仔細思考，又飛來(lái)一塊肉，先吃了再說(shuō)唄。

　　望著(zhù)小女孩遠去的身影，我多想成為一只她的家犬，每天有吃有喝有安身的地方，讓我享享福。那一天，我仿佛看到了流浪的盡頭。

　　明天，那個(gè)女孩也許會(huì )帶我回家……

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