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期待的作文6篇(通用)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的期待的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文 篇1
城市中,鄉村里。
馬路邊,幽徑旁。
靜靜的,浪漫的!
生活中的每一處都似乎會(huì )發(fā)生故事,而這故事有時(shí)是唯美,有時(shí)是凄美……
小時(shí)候,看見(jiàn)路旁的大哥哥大姐姐相擁而行,走在厚實(shí)的梧桐葉上,行在粗壯的梧桐葉下,那是一種唯美!
陽(yáng)光由縫隙依稀照耀,反射著(zhù)他們青春的光芒,就是這時(shí)的他們,是我長(cháng)大的期待
長(cháng)大后,小時(shí)候的唯美并沒(méi)有實(shí)現,更多的是自己孤單單的獨自行走,這時(shí)的我更喜歡行在空曠的藍天下,去體味無(wú)束的自由感。
但是,無(wú)束的自由是在左邊,而我的.路在右邊……
右邊,是童話(huà)中的唯美,碩大的梧桐與我為伴講述他的歷史,而我是他唯一的聽(tīng)眾……
一個(gè)向左,一個(gè)向右,永無(wú)相會(huì ),而我,則應學(xué)會(huì )去體味樹(shù)蔭的浪漫,去幻想我期待中的唯美
期待中的唯美,高大英俊的男生與嬌小貌美的女生相擁,訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的情話(huà),欣賞著(zhù)無(wú)盡的風(fēng)景,殊不知,他們已成為畫(huà)中景,成就了期待中的唯美……
期待中的唯美,只是期待……
期待的作文 篇2
每個(gè)人都想借雙成功的翅膀,去翻越那懸崖峭壁,掠過(guò)遼闊的海洋;借雙獨立的翅膀,飛過(guò)遙遠的天際,看看山那邊的那邊是什么?期待時(shí)光能夠停留,慢慢品味人生。借雙希望的翅膀領(lǐng)略世界的精彩,成為大人、學(xué)會(huì )獨立、懂得人生哲理。在遙遠的天際,凌亂的思緒掠過(guò)遠古的隧道,等待喜訊的到來(lái),當時(shí)間慢慢在手指間滑落,無(wú)愧的心目睹后悔的源泉。
回首昨天,應是問(wèn)心無(wú)愧的。付出了就付出,失去過(guò)就失去過(guò),不必愚蠢的去尋求所謂的遺失,后悔了就后悔了,后悔無(wú)需搖頭那是信心的開(kāi)始。面對今天,應是信心百倍的;雨過(guò)天晴乃見(jiàn)彩虹,當狂風(fēng)過(guò)后乃是風(fēng)平浪靜。期待去狄略風(fēng)口的遮擋,用盡一生的承諾指明前進(jìn)的道路,當蝴蝶破繭而出時(shí),它可以與風(fēng)共舞,與花為伴,可以享受嫵媚的陽(yáng)光,它也得到飛的'自由;美麗的鮮花有了綠葉的依偎,才顯得清純紅潤。
西下的夕陽(yáng)映紅了晚霞,一只孤鳥(niǎo)正向東南方向飛去了。撲國蔚藍的天際,留下了依片片浮云,殘缺了灰色的天空。我期待自由,我會(huì )一直期待;當灰色的天空運轉蔚藍的天空,正是白云的襯托,才顯得靜穆安詳,卻記:沒(méi)有希望的希望比絕望要好!
我期待成功、期待愛(ài)的歸來(lái)、期待幸福也期待偉大的成就。不要在記憶留下風(fēng)口,留下殘缺,讓肆虐的風(fēng)卷起我的長(cháng)袖、卷起我的夢(mèng),敲醒無(wú)知的自己、敲醒千年沉睡的土地。當等待之后、當努力過(guò)后,那是幸福的始端。請相信唯有用實(shí)際去傳遞心中的郵票,才是真正的自己,才是自己所謂的期待!
期待的作文 篇3
待在車(chē)上,看著(zhù)外婆如旗桿立在房前的背影一點(diǎn)點(diǎn)的抽離出我的眼框。我竟不由的悲傷起來(lái)。外婆望著(zhù)我們來(lái),又望著(zhù)我們去的那兩個(gè)眼神,雕刻在我的腦海中,摧動(dòng)了淚水的奮勇向前。不可思議的,我回到了剛來(lái)的那一天。
電話(huà)"嘀嘀”的響起來(lái)了,傳來(lái)的又是蒼老的聲音。早年,外公因病離開(kāi)人世,外婆一人獨守著(zhù)鄉間的小房。如今,正值過(guò)年期間外婆定是希望能好好過(guò)個(gè)春節,吃頓團圓飯。聽(tīng)著(zhù)外婆小心翼翼的請求,聲音如同細小的蚊子在耳邊叫,卻聽(tīng)不清內容。似害怕打攪了我們。一剎那,我竟能看到外婆那滿(mǎn)懷期待的眼神死死的釘在電話(huà)上,祈禱著(zhù)能夠夢(mèng)想成真。多像一個(gè)孩子為了一顆糖但又怕失望透頂。我有些悵然。好在父母工作都已經(jīng)結束了,便答應了去外婆家過(guò)春節。電話(huà)也以完美的結局掛斷了。
好在數著(zhù)日歷過(guò)日子的時(shí)間,終于不是想象中的那么慢了。一下子,我們坐上了老爸的新車(chē),開(kāi)啟了歸途的旅程?墒前,時(shí)間經(jīng)不起夸,我忍不住耐煩的心情再一次無(wú)奈的問(wèn)道:"到底還有多久?”“五分鐘同樣也是不耐煩的心情回答著(zhù)我。三四個(gè)小時(shí)的行程,仍沒(méi)有到達。想必任誰(shuí)都會(huì )很不耐煩吧。想著(zhù),我閉上了嘴巴,眼睛直望著(zhù)窗外,看著(zhù)無(wú)數量車(chē)來(lái)來(lái)往往。
實(shí)然,就怔了一下。在一幢鄉間小房前站著(zhù)一位老婦人,她立在那,一動(dòng)也不動(dòng),就仿佛是幾十年來(lái),都站在哪里。我看著(zhù)她,滿(mǎn)是皺紋的臉上,一雙眼睛明亮的眼睛專(zhuān)注的望著(zhù)面前的公路。連眼清也不敢眨一下,生怕下一刻就錯過(guò)了什么寶藏。
這時(shí)車(chē)近了,我也看清楚了。那是外婆,我突然覺(jué)得好驚喜,好心疼。我不知道外婆那個(gè)期待的眼神,經(jīng)歷了多少失望,又回到期待。以為那輛正是我們坐的車(chē),但等到它毫無(wú)保留的掠過(guò)眼前時(shí),才驚覺(jué)原來(lái)認錯了。我一度以為在車(chē)上干坐著(zhù),等著(zhù)目的地的到來(lái)的時(shí)間,是多么不耐煩?墒菫榱四艿谝粫r(shí)間看到我們,外婆在這幾小時(shí)的等待會(huì )是我口中的多少個(gè)不耐煩。我突然知道了,那對于我們來(lái)說(shuō)只是簡(jiǎn)單的`探望,卻是那些愛(ài)你的家人心中的奢望。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)外婆:“外婆你累嗎,吃飯沒(méi)有?”外婆笑的像個(gè)孩子一樣,開(kāi)口說(shuō)道:“等你們來(lái),我不累。去吃飯吧,都弄好了,就等你們了!
回到這天,是我們離開(kāi)的這天。我登上車(chē),關(guān)上了車(chē)門(mén)的那一刻,又望見(jiàn)外婆站在房前。她的臉上雖點(diǎn)綴著(zhù)一張微笑的嘴巴,卻仍舊擋不住外婆那個(gè)不舍,還含著(zhù)期待的眼神。期伴著(zhù)我們下次來(lái)的眼神。真的,這不敢開(kāi)口挽留,怕影響我們工作的卑微。讓我的心有些疼。
以至于,車(chē)已經(jīng)消失在了外婆的瞳孔里,她才邁著(zhù)步伐,悄悄離去。
至今,外婆期待的眼神仍不能消失在我的腦海里。我想我無(wú)論走到哪,也都不會(huì )忘記,在某個(gè)小房前,還有人等著(zhù)我呢。
期待的作文 篇4
夏天的風(fēng)吹過(guò)耳旁。炙熱的陽(yáng)光,叫個(gè)不停的知了,路邊的雜草,微涼的石板地,微笑的睛天娃娃……我坐在屋檐下,等著(zhù)夏天走來(lái),再走過(guò)……
李默,在她很小的時(shí)候父母就離了,她便再沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽。后來(lái),爸爸有了新的家庭,她則一直跟著(zhù)爺爺奶奶。她很少能夠見(jiàn)到爸爸,總幻想和爸爸待在一起的時(shí)光,那會(huì )是多么的'美妙,令她感覺(jué)到幸福。
這天,爸爸來(lái)看望爺爺奶奶,順便詢(xún)間李默最近的學(xué)習。原來(lái)是李默這一周的課上狀態(tài)都不太好,老師已打過(guò)兩次電話(huà)了。李默沒(méi)有回答,就在李父快要斥責她時(shí),她抬起頭來(lái)問(wèn)道:
“如果我下周考試還考了第一,你能不能……”她頓了一下,像被埋藏了很久一般,“能不能多陪我一會(huì )兒?”
她平靜地看著(zhù)爸爸,手卻在輕微地顫抖。
“可以!卑职终Z(yǔ)氣平常地答應了。李默卻抑制不住內心的激動(dòng),她猛地抓住爸爸的手,惹來(lái)爸爸詫異的眼神,但李默并不想掩飾自己的喜悅:“爸爸,下周六能陪我去海洋館嗎?如果……我完成約定!”李默想去海洋館很久了,和爸爸一起。見(jiàn)爸爸神色猶豫,似乎要拒絕,李默那雙握著(zhù)爸爸的手不禁再次輕顫,她滿(mǎn)眼希冀地看著(zhù)爸爸,期待他的同意。
“可以!卑职滞饬。他被女兒的目光震住了,那眼中有悲傷,難過(guò),但更多的是期待、信任和懷念。懷念?上次陪女兒去海洋館是什么時(shí)候,自己早已不記得,只依稀記得,女兒當時(shí)很開(kāi)心,嘴角咧得很大……
一周后,李默達成約定,開(kāi)心地給父親打電話(huà),眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。令她高興的是,爸爸告訴她一定會(huì )陪她去的,一定會(huì )到的,李默堅信。
等待總是漫長(cháng)的,但李默總是保持著(zhù)愉悅的心情,站在家門(mén)口等待父親的到來(lái),因為她想用飽滿(mǎn)的熱情迎接她好不容易“偷”來(lái)的與父親相處的時(shí)間,她想讓父親感受到她的高興。
時(shí)間滴答滴答一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò),李默本來(lái)激動(dòng)的心情逐漸變得焦慮,但她堅信爸爸一定會(huì )到的,一定會(huì )!耀人眼球的太陽(yáng)高掛晴空,在李默快要接受現實(shí)時(shí),爸爸來(lái)了。李默注意到爸爸的額頭都是汗水,臉色通紅,想要解釋什么,但最后只說(shuō):“今天一天都陪著(zhù)你!
一天的歡樂(lè )時(shí)光,對李默來(lái)說(shuō),真的是奢侈的,但爸爸確確實(shí)實(shí)陪她玩了一整天。晚上,爸爸帶李默去了飯店,剛進(jìn)包間,李默就聽(tīng)到了祝福聲:“生日快樂(lè )!”是了,今天是李默的生日,她自己是知道的,她以為只有自己知道。此刻,禁不住微紅了眼眶。
“默默,之前是爸爸不對。你愿意原諒爸爸嗎?爸爸會(huì )一直陪著(zhù)你的!
“嗯,我愿意!
“我們能拍一張全家福嗎?”
“好!”
爸爸喜極而泣。
一張桌子上,擺放著(zhù)一張全家福,照片中的女孩滿(mǎn)臉喜悅,她的眼中滿(mǎn)是期待,對未來(lái)。她知道,她會(huì )有個(gè)溫暖的家了。
夏天的風(fēng)吹過(guò)耳旁,明媚的陽(yáng)光,成蔭的綠柳,微笑的晴天娃娃……
期待的作文 篇5
小時(shí)候,期待長(cháng)大;長(cháng)大后,期待成功;成功后,期待歸真。人生,就是在期待中成長(cháng),在期待中越來(lái)越理解了生活的真諦。
無(wú)論多么失意,總有一種期待,在冥冥中給我們力量;無(wú)論前路渺茫,總有一種期待,在前方閃亮;世界或許黯淡,總有一種期待,指引我們方向。希望之樹(shù)常青,人生之路常新。
命途多舛,只要還有期待,新生之路將更加坦蕩。讓我們增強了對生命的認識,可樂(lè )男孩,在廢墟中等待救援的打著(zhù)手電筒看書(shū)的女孩,還有被埋100小時(shí)后奇跡生還的幸存者,他們都讓我們認識到,期待,在遠方熠熠閃光,新生就在一念之間。
海闊憑魚(yú)躍,只要還有期待,人生之路將譜寫(xiě)新的篇章。李白吟唱著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”離開(kāi)了長(cháng)安,“且放白鹿青崖間,須行即騎訪(fǎng)名山”,不再“摧眉折腰事權貴”的他“繡口一吐,便是半個(gè)盛唐”,當他專(zhuān)注于一支筆時(shí),寫(xiě)就了一代“詩(shī)仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時(shí),修蘇堤,興水利,深受百姓愛(ài)戴;被貶黃州時(shí),筑雪堂,辟東坡,“高唱“大江東去”,寫(xiě)下前后《赤壁賦》,“傳播了”“東坡居士”的美名。陶淵明意識到不能再為“五斗米折腰”時(shí),毅然離開(kāi)樊籠返自然,書(shū)寫(xiě)了《歸園田居》的新詩(shī)篇,成就了一代“田園詩(shī)人”的美名。他們都是在失意時(shí),懷著(zhù)對生活永不放棄的那份期待,書(shū)寫(xiě)了人生新的篇章。
生活無(wú)限美好,只要還有期待,生命的'光輝將永遠閃耀。商紂暴虐,姜子牙一心推翻暴政,雖已是半百之齡,卻懷著(zhù)期待,在周文王回都途中,用沒(méi)有魚(yú)餌的直鉤釣魚(yú)。終令文王稱(chēng)奇,得以發(fā)揮奇才,幫助文王和他的兒子推翻商紂統治,建立了周朝。諸葛亮躬耕隴畝時(shí),好為《梁父吟》,甘當“臥龍”。一曲《隆中對》,讓“臥龍”不再孤芳無(wú)人賞,他在期待中得遇知音,最終成為杰出的政治家、戰略家、發(fā)明家、軍事家,彪炳史冊。他們都因執著(zhù)于自己的理想,永遠期待,才創(chuàng )造輝煌。
總有一種期待,讓理想之樹(shù)開(kāi)花;總有一種期待,讓人生之路常新;總有一種期待,讓生命之樹(shù)常青。
只要明天還在,不用去想未來(lái)是平坦還是泥濘,我會(huì )永遠期待,用熱情擁抱每一個(gè)黎明。
期待的作文 篇6
從我們很小的時(shí)候,就上過(guò)大大小小無(wú)數的課,而其中令我印象最為深刻的一節課,就是我最難忘的一節音樂(lè )課.
還記得當時(shí),我們上了一節音樂(lè )課,當時(shí)我還十分期待音樂(lè )課,于是興致勃勃的來(lái)音樂(lè )教室上課,可是令我想不到的事發(fā)生了——
進(jìn)了音樂(lè )教室后我們就安靜的坐了下來(lái),可是老師宣布讓我們每個(gè)人來(lái)表現一下自己,每一個(gè)人上去唱一首歌.“啊?!”我們驚呆了,“所有同學(xué)第一組開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)來(lái)唱.”老師面不改色地說(shuō).
好幾個(gè)同學(xué)上去唱了就一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉跑回了座位,終于輪到了我,我迅速跑了上去,我微笑著(zhù)對大家說(shuō):“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一會(huì )兒,就唱了起來(lái):“耳朵里塞著(zhù)小喇叭,躲在被窩里看漫畫(huà)……”我一邊唱著(zhù),一邊觀(guān)察著(zhù)觀(guān)眾們的情況:先是聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù),可是我唱到中間一段時(shí),他們都紛紛笑了起來(lái),我也隨著(zhù)笑了起來(lái),可是過(guò)了一會(huì )兒,他們又不笑了.所以,我根本不知道我唱的怎么樣.很快,一首歌過(guò)去了,我大笑著(zhù)跑回了座位,對著(zhù)同桌說(shuō):“我唱的怎么樣呀?”她贊嘆到說(shuō):“真的是太好了呀!”“西西,”哈哈,看來(lái)我收獲滿(mǎn)多的呀!
最后,老師說(shuō):“今天讓你們唱歌,就是我們要選合唱隊的同學(xué).合唱隊?
過(guò)了幾天,我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進(jìn)了合唱隊了!
這就是我最難忘的.一節音樂(lè )課,因為這節音樂(lè )課,老師對我的夸獎,讓我知道了自己的長(cháng)處,也得到了發(fā)揮的平臺,我十分的感謝我們的音樂(lè )老師,也很感謝這節音樂(lè )課!
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