期待的作文優(yōu)選(8篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的期待的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期待的作文 篇1

　　因為從小習舞，我也得以參加過(guò)許多比賽。不管是學(xué)校里的，還是校外的，我都可以很自信地面對，但是那一次，我卻怯場(chǎng)了。

　　記得那是一場(chǎng)藝術(shù)體操的省級比賽。因為一場(chǎng)突如其來(lái)的感冒，我的比賽中斷了一個(gè)多星期�，F在，離比賽只有半個(gè)月不到的時(shí)間，而我的動(dòng)作老還老做不到位，雖然老師還是一如既往地保持著(zhù)微笑的表情來(lái)指導我的動(dòng)作——我的基本功一向不錯，老師總是對我抱有較大的希望，總認為我一定能很好地完成比賽——但這次可是省級比賽啊，那可是一個(gè)高手云集的比賽。想到這里，我心里有點(diǎn)沮喪了，覺(jué)得自己可能會(huì )讓老師失望了！但我又不敢放松，只好在老師的指導下，認真地練習好每一個(gè)動(dòng)作。

　　十五天、十天、五天，比賽已經(jīng)悄悄地走來(lái)了。一想到明天就要比賽了，整整一上午，我都提不起精神來(lái)。我甚至在想：要不還是別去了吧，反正去了也沒(méi)有戲。一想到到時(shí)候拿不到好的名次，我不禁害怕了起來(lái)，腦海里又開(kāi)始胡思亂想了：如果怯場(chǎng)了可怎么辦，老師對我是不是會(huì )非常地失望��！媽媽是不是會(huì )不再愛(ài)我，不再理我了？

　　中午回家，我把想法都告訴媽媽了，媽媽聽(tīng)后哈哈大笑：“傻丫頭，我怎么會(huì )不愛(ài)你呢？加油，好好比賽，不要瞎想�！�

　　終于，比賽的那天到了。老師幫我畫(huà)了淡妝，給我加油打氣，讓我要放松心情，不要害怕�？粗�(zhù)老師那充滿(mǎn)期待的`眼神，我那怦怦亂跳的心才放了下來(lái)。是啊，既然我有機會(huì )參加這個(gè)比賽，那說(shuō)明我是有這個(gè)能力的。

　　我慢慢平靜下來(lái)，帶著(zhù)老師的鼓勵，自信地走上了舞臺……

　　如今，每每看著(zhù)家里那個(gè)亮閃閃的獎杯，我腦海里便會(huì )再次浮現出老師那充滿(mǎn)期待的眼神，我的身體便不由地舞動(dòng)起來(lái)。

期待的作文 篇2

　　一大片死寂的黑暗將我無(wú)情的籠罩著(zhù)�，F在的我多么希望有一道明亮的光能將我普照，我是那么的期待擁有光明。

　　黑暗像來(lái)自地獄的惡魔，總是將我困住，在黑暗中我度過(guò)了多少個(gè)日月��？難以計算了。即將畢業(yè)的我深知成績(jì)的重要性，深知紀律的嚴格性，深知……可是，不由自主之中，我仍是一次又一次地犯了錯誤。于是我在黑暗中懺悔，自責并且數落自己。我，家中一直是乖乖女的形象；鄰居，親人眼中文雅乖巧的小女生；老師曾經(jīng)心目中懂事守紀的學(xué)生……什么時(shí)候開(kāi)始變了呢？快畢業(yè)的我，如今成了老師心里的壞學(xué)生了，學(xué)習成績(jì)在流線(xiàn)形下降，如鐵的紀律有了不遵守的記錄，甚至到三番兩次要求帶家長(cháng)的地步。沒(méi)有人知道我的難受，沒(méi)有人懂我。黑暗的開(kāi)始是由于我的錯誤，積攢了很久的“私房錢(qián)”用來(lái)買(mǎi)了一個(gè)MP3，更不應該的是還帶到了校園每晚伴著(zhù)音樂(lè )聲入眠，直到被同學(xué)借走，直到被老師沒(méi)收，同學(xué)被訓后，我也被狠狠地訓了一頓。其次，化學(xué)課上，前面傳來(lái)了一張紙條，讓我扔給后座，開(kāi)始沒(méi)搭理，但總是催我，覺(jué)得很煩就隨手扔到了后面�？墒抢蠋熞搽S之而至。也是那么一次，我生平第一次在學(xué)校里哭得那么慘，生平第一次被要求帶家長(cháng)，生平第一次寫(xiě)檢討。而最后又是一次頭疼的經(jīng)歷，這一次源于一本資料，姐姐為我的`希望我好好復習的資料，這資料里的試卷老師每周都會(huì )以試卷的形式發(fā)放，而姐姐不知道，開(kāi)始我也不知道，由于總總原因，姐姐的資料我動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，看都沒(méi)看。不久前，被“細心”的同學(xué)發(fā)現，因此，又有一個(gè)錯誤誕生了：為了提高效率，稍難一點(diǎn)的題目就向它“請教”了，直到東窗事發(fā)，一同學(xué)因此而被帶家長(cháng)不說(shuō)還帶回了家。天曉得我有多么怕，我怕面對老師，更怕面對家長(cháng)。我怕聽(tīng)到爸爸那長(cháng)長(cháng)的嘆息，怕看到媽媽那布滿(mǎn)血絲的雙眼，怕印證了奶奶那看不起女生的“宣言”，總之，我好怕……最終，我走向了辦公室，聽(tīng)了老師那怒聲訓斥及“帶家長(cháng)”三個(gè)字。盡管之后都被老師取消了但我仍得小心對待每件事，我怕會(huì )發(fā)生下一次，怕下一次會(huì )發(fā)生不盡人意的事，所以我提心吊膽地過(guò)著(zhù)。

　　痛苦難過(guò)的日子還沒(méi)有走遠，中考之后會(huì )出現光明么？我滿(mǎn)懷著(zhù)期待，期待著(zhù)光明的日子到來(lái)。

期待的作文 篇3

　　走在那條鋪滿(mǎn)花瓣的路上，太陽(yáng)的余輝毫不吝嗇地撒在我身上，滿(mǎn)眼的金色。夕陽(yáng)的光芒是溫暖的，我的心仿佛經(jīng)過(guò)圣水的洗禮，沉靜而安寧。

　　拋開(kāi)一天的凡塵俗事，看著(zhù)或是行色匆匆，或是緩步徐行的同學(xué)們，我突然感嘆，覺(jué)得現在有些悲哀。錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)：“被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)來(lái)，城里的人想逃出去�！毕朦c(diǎn)頭還是搖了頭，也許不應該把這樣一個(gè)金色的殿堂看得這樣淺薄無(wú)用處，看成一個(gè)囚禁我們的城堡。因為它只是我們暫時(shí)的'避難所，只是我們步入社會(huì )前唯一的一層保護膜，我們只有安分地呆在這里。像蝴蝶的蛹，要是妄想提前把它捅破，蝴蝶便不能在飛翔，或是，改變了它們的存亡。我們安分地呆在這里也許明天才能以最好的方式走出去，而不是像個(gè)流浪者，為生存而逃亡。這就是我們的人生，如果只有經(jīng)過(guò)教條式的人生才可能為自己的將來(lái)贏(yíng)得更多的精彩，那我們就不要再抱怨了吧……

　　走在那條飛揚著(zhù)灰塵的馬路上，聽(tīng)著(zhù)耳邊行人的絮語(yǔ)，晃如隔世，我什么時(shí)候已經(jīng)融入了這樣的生活？我還是那粒湮沒(méi)于宇宙中的微塵，我甚至有些愚鈍在想四周的人是否能感受到我的存在呢？直到自己差點(diǎn)撞到別人身上然后被人用疑惑的眼神看著(zhù)，我才暗自欣慰，我是真真實(shí)實(shí)地存在于這個(gè)世界，沒(méi)有人可以把我忽視，盡管渺小卻不弱小。行人已不多，每個(gè)人都是從哪里來(lái)就回到哪里去，我卻依舊獨自徘徊。起航的帆揚起，卻找不到最終的目的地。

　　如果真的要一個(gè)人承受住生命的壓力，這一天能不能快點(diǎn)到來(lái)。因為終有一天要自己來(lái)面對，面對什么我都會(huì )默默接納，就當成是一杯苦味的橙汁吧。

　　夕陽(yáng)隱去里最后一絲余輝，把夜幕漸漸扯到天際，似乎訴說(shuō)著(zhù)：紛擾的人間需要擁有片刻的寧靜，大家虔誠地祈禱吧，黑夜的降臨……

期待的作文 篇4

　　進(jìn)入班級，我下意識地去找尋那雙期待的眼神，因為我知道那雙眼睛正在全神貫注地盯著(zhù)老師看，他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮閃閃的，他坐得筆直，無(wú)論我走到班級的任何地方，他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定，他在期待老師的微笑，他在認真地期待著(zhù)老師對他說(shuō)：“大家看，梁生同學(xué)聽(tīng)得多認真！”

　　來(lái)到這個(gè)班，我最先認識的就是這個(gè)同學(xué)。并不是因為他的成績(jì)出色，更不是因為他上課聽(tīng)講的認真，而是因為他上課的不守紀律，他坐好的時(shí)間只有一兩分鐘，之后不是在玩文具就是和其他學(xué)生在低低地說(shuō)話(huà)。雖然我對他進(jìn)行了嚴厲的'批評，但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天，在一次聽(tīng)講中，他回答了一個(gè)問(wèn)題，而且比較正確。這對他而言，非常難得，我抓住時(shí)機對他進(jìn)行了贊賞：“很正確，梁生同學(xué)今天這節課表現很好，老師要獎勵他一個(gè)紅色的小旗�！奔t色的小旗很難得，按照班規，二十分才能加一面紅旗。我對他的獎勵收到了明顯的效果，他的眼睛里放著(zhù)光，顯然，他沒(méi)有意料到結果會(huì )是這么的好。這節課的后半節課他一改常態(tài)，身體挺得直直的，認真地在聽(tīng)課，沒(méi)有做小動(dòng)作，更沒(méi)有和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)。我走到哪兒，他的目光跟隨到哪里。是的，經(jīng)常受批評的學(xué)生他們唯一不缺少的是老師對他們的批評。批評與不屑早已讓他們漠然，他們觸摸不到批評的溫度，他們從早到晚都是在接受批評。他們缺少的是老師對他們的肯定，他們在每時(shí)每刻都在期待老師肯定，只有肯定才能讓他們的心靈激起浪花，泛起漣漪。

　　不由地想到另外一個(gè)班的馬明同學(xué)，教師節馬明同學(xué)非要送給我一張賀卡。班主任老師說(shuō)：“不知怎么回事，其他老師都沒(méi)有賀卡，他為什么就單單想起你了呢？你給他灌了什么迷魂湯。馬明說(shuō)就喜歡你�！蔽耶敃r(shí)不知道誰(shuí)是馬明，我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況，馬明說(shuō)：“老師，上課你夸獎了我，你說(shuō)喜歡我，我也喜歡你�！蔽颐靼琢�，他希望得到老師的夸獎，他太期待老師的肯定。由于他的各項表現并不好，老師們的夸獎一般不會(huì )輪到他，所以他的內心總是在熱烈地渴望著(zhù)老師的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當時(shí)的情景我早已不記得了，甚至沒(méi)有在我的記憶中有一點(diǎn)點(diǎn)的刻痕。我的一個(gè)不經(jīng)意的肯定，竟然使學(xué)生幼小的心靈有這么大的觸動(dòng)。以后每次上課，他的眼睛總是亮閃閃的，我也對他進(jìn)行了多次肯定。雖然有時(shí)候他還會(huì )調皮，但是我總是微笑著(zhù)，輕輕地，愛(ài)撫地拍拍他：“還不坐好？待會(huì )我要表?yè)P了……”他也總是扮個(gè)鬼臉趕緊坐好。

　　期待的心靈，期待的眼神，只需要我們對他們的一點(diǎn)關(guān)注，只需要我們從內而外對他們的一個(gè)小小的肯定。

期待的作文 篇5

　　有一天，老師在全班公布：“我們要在不久后舉辦一個(gè)元旦晚會(huì )�！崩蠋熢�(huà)音未落，我們全班就歡呼雀躍�！疤�好嘍！我可以痛痛快快的玩嘍！”“耶！”“太棒了！”這樣的聲音在我們班里陸續響起。我也控制不住自己的心情了，跟著(zhù)大家一起歡呼。老師好不容易讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“元旦晚會(huì )在下周五舉行，時(shí)間是從下午2點(diǎn)開(kāi)始到晚上9點(diǎn)結束，因為我們分兩個(gè)環(huán)節，一個(gè)是美食環(huán)節，一個(gè)是歌舞環(huán)節。美食環(huán)節的美食是要自己準備的。至于節目嘛，你們自行去班長(cháng)那里報名吧！到時(shí)候班長(cháng)把節目單報給我就行了。好了，下課的時(shí)候你們就可以開(kāi)始報名了�！毕嘈潘�有同學(xué)都在等待下課鈴聲，老師講課大家（包括我）也沒(méi)心思聽(tīng)，心里一直想著(zhù)元旦晚會(huì )。

　　終于下課了！我一溜煙的竄到講臺上，問(wèn)老師：“老師，我可不可以報名主持人？”老師說(shuō)：“嗯，可以。不過(guò)你必須至少報名一個(gè)節目才行哦！”“知道了知道了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的座位上，心想：我該報名什么節目呢？這時(shí)我忽然想到了一個(gè)好主意，我的朋友黃然不是學(xué)古箏的嗎？而我正好是學(xué)二胡的`，那么我們都學(xué)過(guò)一首曲子——明月千里寄相思。這首曲子正好是有古箏和二胡演奏的，于是，我問(wèn)了黃然，她點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了。真是太好了！我可以報名主持人了！我快速跑到副班長(cháng)面前，說(shuō)：“我要報名節目�！薄芭�？你想報名什么節目��？”副班長(cháng)問(wèn)�！拔液忘S然，明月千里寄相思�！薄昂��！备卑嚅L(cháng)記下了，“報名成功！”我幸喜若狂地跑到老師面前，說(shuō)：“老師，我報名了一個(gè)節目，我想報名主持人�！薄昂冒�，過(guò)幾天我給你臺詞�！碧炷�！我終于如愿以?xún)斄�！太棒了�?/p>

　　現在，我每天都在等待著(zhù)元旦晚會(huì )的到來(lái)。

期待的作文 篇6

　　這周，我們即將迎來(lái)家長(cháng)會(huì )，我特別期待。

　　因為，在那天我們可以向家長(cháng)們展示我們的綜合性學(xué)習，那是我們準備了好多天的綜合性學(xué)習，終于能在爸爸媽媽面前展示了。所以我很期待。

　　爸爸媽媽來(lái)這不僅是來(lái)看我們的學(xué)習的。他們還會(huì )看我們的日常生活。比如課前一支歌，經(jīng)典誦讀，做操……

　　雖然有這么多讓爸爸媽媽看的，但我還是最喜歡我們的綜合性學(xué)習。它是關(guān)于語(yǔ)言的魅力的'。每個(gè)小組都有一個(gè)節目。一組是諧音笑話(huà)，二組是群口相聲，四組是課本劇，六組是手抄報提示語(yǔ)，七組是中國少年說(shuō)。至于我們三組，就是繞口令和三句半。開(kāi)始我們每人說(shuō)一個(gè)繞口令。雖然感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但連起來(lái)其實(shí)挺難得。接下來(lái)就是我們的壓軸好戲了——三句半。我們組的四個(gè)男生來(lái)演。進(jìn)過(guò)討論，我們分配好了那個(gè)人說(shuō)那一句。

　　現在我們萬(wàn)事俱備只差東風(fēng)。��！真期待家長(cháng)會(huì )得到來(lái)。

期待的作文 篇7

　　XX年2月11日是一個(gè)令全南京人欣喜若狂的日子！就在這一天，國際奧委會(huì )決定：20xx年的青奧會(huì )將在南京舉行！20xx，這個(gè)普通的數字，承載著(zhù)南京人民的殷切希望和無(wú)可比擬的自豪，那一年，來(lái)自五湖四海的賓客將齊聚在這里，欣賞只有南京才具備的無(wú)窮的魅力。

　　青奧會(huì )是專(zhuān)門(mén)為青年準備的盛會(huì )，它的舉辦，是讓地球上所有的年輕人通過(guò)運動(dòng)進(jìn)行交流，倡導文明、健康、和諧的生活方式。而南京這次申奧成功，無(wú)疑是對南京這座城市給予了極大的肯定。作為南京的運動(dòng)員，將會(huì )在這個(gè)萬(wàn)眾矚目的大舞臺上展現他們頑強拼搏的精神，而作為普通的南京市民，我們應該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，講文明，懂禮貌，宣傳奧運精神，發(fā)揚中國人民團結一心的光榮傳統，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì )貢獻我們雖微薄但相當有凝聚力的個(gè)人力量。

　　青奧會(huì )正以輕盈的步伐向我們走來(lái)。我期待的青奧會(huì )，是在一個(gè)空氣清新，還飄著(zhù)淡淡花香的城市里進(jìn)行的�？墒�，看看我們的周?chē)�，還有很多不和諧的現象：有的人隨地吐痰，隨手亂扔垃圾；天空灰蒙蒙的，早已不是一碧如洗；原本清澈的小河因為建筑垃圾和企業(yè)污水的.排放而變成了臭水溝；有害的食品流到了市民的餐桌上……看到這些，作為一名南京人，我痛心疾首。青奧會(huì )越來(lái)越近，我們一定要在它到來(lái)之前杜絕這些不良現象，絕不能讓南京在全世界人民面前丟臉。我決定從我自己做起，及時(shí)改正自己的不良習慣，用自己的力量為未來(lái)文明的、綠色的、和諧的南京作好宣傳。

　　我也希望，在舉辦青奧會(huì )時(shí)，每個(gè)人都能做到文明、禮貌，讓世界記住中國，記住南京……

期待的作文 篇8

　　轉眼間，我那多姿多彩的小學(xué)生活已經(jīng)消逝了。所以，我開(kāi)始期待故事的第一章———初中生活。

　　我期待的初中生活，就像正在成長(cháng)的小草，渴望陽(yáng)光雨露。當我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，那代表著(zhù)我們正逐漸成長(cháng)，也意味著(zhù)我們將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習并重的`；但我認為，在中學(xué)里，我們會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上，可也得勞逸結合。不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉，當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自己！

　　在以后的日子里，我不僅要學(xué)習書(shū)本上的知識，還要學(xué)會(huì )自理和自立。

　　中學(xué)，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，我也會(huì )嚴格要求自己做得更好，更完美！

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