期待的作文【常用5篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的期待的作文5篇，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　我生日的那一天，放學(xué)回到家，看到桌上有一個(gè)禮物，我迫不及待地打開(kāi)了它。天呀！我真的不敢信相我的眼晴，媽媽竟然送給我一個(gè)嶄新的IPAD！我張大嘴巴，半天都合攏不了，抱著(zhù)IPAD蹦蹦跳跳地轉了好幾圈�！罢鏇](méi)有想到，竟然是IPAD，竟然是IPAD …”我喃喃自語(yǔ)。

　　媽媽不是一直反對我玩IPAD嗎？她為什么會(huì )送給我IPAD？她不怕我玩游戲上癮嗎？她不是已經(jīng)很久不給我碰我爸的ipad了嗎？我好奇地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她：“媽媽?zhuān)�你為什么�?huì )送我一個(gè)新的IPAD呢？”媽媽撫著(zhù)我的頭，溫柔地對我說(shuō)：“兒子，沒(méi)錯，這就是媽媽想了很久決定送你的一份禮物。媽媽祝你生日快樂(lè )！” 我心里在想：“真的，假的？”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“阿哲，這么多天以來(lái)，你每天能準時(shí)起床，準時(shí)睡覺(jué)，自己能在睡覺(jué)前，準備好明天要穿的`衣服，并能自覺(jué)地把書(shū)包收好等好習慣，你的學(xué)習成績(jì)有所提高，從你平時(shí)的這些進(jìn)步上，媽媽看出來(lái)，你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著(zhù)管理自已，控制自己了。已經(jīng)不再像你小時(shí)候那樣任性，我行我素了。媽媽當然也會(huì )擔心你用IPAD玩游戲，并且成迷于其中，但媽媽更相信，你可以管好自己。同時(shí)，媽媽更多地是想你能讓IPAD成為你學(xué)習的小幫手，讓它成為你學(xué)習的工具�！�

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“兒子，你慢慢地成大了，在你的成長(cháng)的過(guò)程中，還會(huì )有很多的誘惑，像你現在玩的游戲一樣，需要你去分辨，控制，積極地去面對�！�

　　我知道了，媽媽送我的不僅僅是一個(gè)IPAD，更是一份愛(ài)心，一份信任，也是一份期待，我會(huì )好好地管好自己。

期待的作文 篇2

　　我校五年級學(xué)生一年一度的學(xué)生軍訓工作即將于5月10日開(kāi)始。面對就要到來(lái)的體能和意志的大考驗，我內心充滿(mǎn)期待。盡管學(xué)校的軍訓安排在相對炎熱的天氣，但是我想這恰恰是對我們耐力、意志力等精神品質(zhì)進(jìn)行磨礪的好機會(huì )。

　　在學(xué)校未發(fā)通知前，我們大家都在考慮自己是否能夠一路堅持下來(lái)��？我的內心更多地想到如何更好地去適應軍體生活，不過(guò)在老師的悉心開(kāi)導、幫助下，我現在已經(jīng)是信心百倍，相信我們是不會(huì )打敗仗的！平常，我對軍人的生活盼了很久了，聽(tīng)說(shuō)今年的快要到來(lái)了，而且軍訓每天都安排有軍事理論課學(xué)習，所以對軍訓這件事情，我是笑臉相迎的，心里想到軍訓通知的`到來(lái)。對即將到來(lái)的軍訓生活的態(tài)度——積極面對挑戰、磨練意志、鍛煉品格，力爭做一個(gè)各方面素質(zhì)綜合發(fā)展的小學(xué)生！

　　本周星期五，軍訓的通知終于發(fā)出了！心里無(wú)比緊張。無(wú)比激動(dòng)。星期一。我就要去軍訓了。去體驗軍人的生活。很好奇也很擔心。我只好心里默默的祈禱。平安度過(guò)軍訓的日子。一絲不茍軍訓。小時(shí)候就對軍人崇拜。這次能體驗一下。也驗證了夢(mèng)想成真這個(gè)詞吧！

　　軍訓即將到來(lái)。我的心情也異常地激動(dòng)。這是我第一次參加。雖然都說(shuō)軍訓非�？�。但我很想去嘗試一下。因為那里的類(lèi)似軍營(yíng)的生活吸引著(zhù)我。我可以和同學(xué)們住在一起。一起參加所謂的“魔鬼訓練�！币黄鹂�。一起樂(lè )。每次看到電視機里解放軍叔叔那整齊的步子。精神飽滿(mǎn)的走在天安門(mén)廣場(chǎng)。他們不怕苦。不怕累的精神讓我感動(dòng)。讓我感覺(jué)自己也想參入到他們中去。為祖國。為人民做貢獻。想到這兒。我的全身都充滿(mǎn)了力量。想親身體驗一下軍人的生活。

　　軍訓即將來(lái)臨。我們滿(mǎn)懷希望。急切地想嘗試一下軍人的生活。了解軍人是如何待人處事的。面對嚴厲的教官。我們是不是也像他們一樣無(wú)所畏懼。依然堅守自定。我相信。我們堅忍的性格。一定會(huì )在這次的軍訓中體現出來(lái)。

　　加油！準備出發(fā)！

期待的作文 篇3

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，又到了我去城里上學(xué)的日子了，媽媽出差了，所以就由爸爸來(lái)送我。公路上，我與父親撐著(zhù)傘并肩前行，一路無(wú)語(yǔ)。我不情愿地拿出不及格的試卷給父親看，他緩緩接過(guò)試卷，任憑目光在試卷刺眼的分數上慢慢劃過(guò)，一言不發(fā)，只是不停地發(fā)出嘆息聲，嘆息聲中充斥著(zhù)否定，令我惱羞成怒。于是，我有意加快腳步，將他甩在了身后。

　　雨拍打在我臉上，夾雜著(zhù)我臉上滑落的幾滴淚水。在我的記憶中，父親好像不愛(ài)我，很少關(guān)心我的成績(jì)，總是缺少母親給我的溫暖的鼓勵和幸福的叮嚀，他給我的只有搖頭和嘆息、沉默和否認。我回頭打量了父親了一般，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，右手撐傘，左手提著(zhù)我的書(shū)包，還有他那佝僂瘦弱的身影，竟勾不起我的一絲憐憫。突然，我的思緒一下被他的衣袋吸引了過(guò)去，咦？他衣袋里怎么鼓鼓的？里面究竟是什么？

　　想著(zhù)想著(zhù)，不一會(huì )就到了車(chē)站，車(chē)子已緩緩啟動(dòng)。我以野馬脫韁似的飛奔到父親面前，奪過(guò)他手中的書(shū)包。咦？他鼓鼓的衣袋怎么變癟了？我來(lái)不及想，就匆匆地上了車(chē)，向著(zhù)遠在縣城的學(xué)校駛去······

　　我抱著(zhù)書(shū)包，漫無(wú)目的地看著(zhù)窗外的景色，雨打在車(chē)窗上，好似一個(gè)個(gè)探寒問(wèn)暖的精靈�！爸ā�—”突然的一個(gè)急剎車(chē)，把我的思緒打斷了，身子也順勢趴在了書(shū)包上�！昂猛�！”我的胸口好像被什么磕

　　住了。打開(kāi)書(shū)包一看，里面正酣睡著(zhù)用精致罐子裝起來(lái)的核桃，它們被小心地脫去了盔甲般的堅硬外殼，挨挨擠擠，露出雪白的果肉，好像人的大腦，閃爍著(zhù)智慧的.光芒，涌出無(wú)盡的力量······

　　究竟是誰(shuí)放在我書(shū)包里的？是媽媽?zhuān)坎粚ρ�，她出差了。難道是爸爸嗎？我回憶起剛才發(fā)生的事，原來(lái)那鼓鼓的又莫名變癟的衣袋·····我不禁哽咽。

　　我將一顆核桃放進(jìn)嘴里，脆脆的，甜中有澀，仿佛要給我注入無(wú)窮的智慧與力量。細細品味，我吃到了那份盡在不言中的父愛(ài)，更感受到了不善表達的父親對我的期待，期待我的進(jìn)步與成長(cháng)，期待我能在人生路上走向成功。一罐核桃，竟藏著(zhù)我未曾察覺(jué)過(guò)的父愛(ài)，藏著(zhù)父親對我滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。

　　窗外，雨伴隨著(zhù)風(fēng)越下越大。但我絲毫不畏懼，因為，我將帶著(zhù)父親的期待，不畏風(fēng)雨，勇敢出發(fā)。

期待的作文 篇4

　　記憶中，是在父親的夸獎聲中長(cháng)大的�！澳愕淖謱�(xiě)得真漂亮�！卑职中τ�盈的話(huà)語(yǔ)浮現在耳邊。

　　太陽(yáng)高高地掛在天空，刺眼的光芒帶來(lái)十分的高溫，無(wú)奈，不能出去玩了，于是，我便整理起了房間。

　　無(wú)意中，我翻開(kāi)了一本以前的字貼。一個(gè)一個(gè)雖然正楷但極為生硬的字映入我的眼簾。我的思緒也隨之回到了那個(gè)下午：我正坐在凳子上，抿著(zhù)嘴，眼睛直視著(zhù)字帖，兩腳正放，坐著(zhù)標準的'小學(xué)生坐姿，手里握著(zhù)鋼筆，筆尖一撇一捺，橫平豎直地用著(zhù)極慢的速度在紙張上來(lái)回移動(dòng)。

　　練著(zhù)練著(zhù)，我感覺(jué)好像與其融為一體，忘了一切。

　　許久，我才發(fā)覺(jué)到，爸爸就站在我身旁。

　　只見(jiàn)爸爸一手插進(jìn)口袋，一手拿起我的字帖，皺著(zhù)眉頭，目不轉睛地看著(zhù)，神情是那么地嚴肅，我的心跳也隨之加快了跳動(dòng)。

　　終于，爸爸的眉頭舒展了。

　　“你的字寫(xiě)得真好看，比我的要漂亮多了�！卑职挚洫劦�。

　　“哪有�！蔽夜室馔祥L(cháng)了調，雖然嘴上這么說(shuō)，可心里卻樂(lè )開(kāi)了花�？涩F在，我手捧字帖，卻絲毫也發(fā)現不了我的字漂亮的影子，極為生硬�？砂职之敃r(shí)為什么要說(shuō)我的字好看呢？我的字明明就不好看啊，而且爸爸當時(shí)眉頭是緊皺的呀。怎么就會(huì )說(shuō)我的字好看呢？哦！我明白了，爸爸的話(huà)語(yǔ)是希望，是鞭策。

　　才明白，我的字一點(diǎn)也不好看，但至于爸爸為什么說(shuō)我的字好看，那是肯定，那是愛(ài)。不禁意間，心中泛起一股暖意。

　　有一種愛(ài)叫肯定，那是用希望播種的。爸爸，感謝你。

期待的作文 篇5

　　5月11日就是我們五年級的家長(cháng)開(kāi)放日，好期待呀，因為這次來(lái)的是我最喜歡的姐姐，別提我有多高興了，可是最近姐姐的肚子里有個(gè)小東西，姐姐現在不是一個(gè)人而是兩個(gè)人。

　　老師把要來(lái)的家長(cháng)分成了二部分，上午來(lái)的都是坐校車(chē)的，下午來(lái)的都是家長(cháng)接送的，我的家長(cháng)接送的，所以我的姐姐是下午來(lái)的。我還真是特別希望姐姐下午來(lái)，因為一年級和二年級家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候，下午就有參觀(guān)特色班的，這樣我就可以在姐姐面前大顯身手了，可以說(shuō)我最喜歡的就是家長(cháng)開(kāi)放日的語(yǔ)文課，是綜合性學(xué)習語(yǔ)言的藝術(shù)，我們組準備的'綜合性學(xué)習是群口相聲反義詞，里面講的是，老師和同學(xué)們復習反義詞的時(shí)候，因為一句不對的話(huà)，而把老師弄得無(wú)話(huà)可說(shuō)，充分的準備一定可以非常的成功。

　　今天是5月5日，離5月11日還有5天的時(shí)間，我恨不得讓時(shí)間一下子變成5月11日的下午。

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