(熱門(mén))期待的作文8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的期待的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　今天，我聽(tīng)到姐姐要回以前的地方去玩，就開(kāi)心地對她說(shuō)：明天我也可以回莞城英文實(shí)驗學(xué)校了。誰(shuí)知，姐姐卻說(shuō)：我不是回以前的學(xué)校。聽(tīng)了這句話(huà)，我的情緒頓時(shí)低落了下來(lái)。

　　以前我聽(tīng)見(jiàn)了姐姐說(shuō)要回莞城英文實(shí)驗學(xué)校心里開(kāi)心的不得了，可現在我聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)，想起了我以前的開(kāi)心都是白費了，想起以前常常想著(zhù)回莞城英文實(shí)驗學(xué)校，本以為明天就可以回去了。但如今知道那都是白想。

　　想到姐姐能去，能回憶它，能玩個(gè)開(kāi)心，能走過(guò)每一間教室，能知道學(xué)校的變化，她一定會(huì )很開(kāi)心。

　　再想不能回去到莞城英文實(shí)驗學(xué)校，只能和媽媽在一起。和媽媽在一起好是好，可沒(méi)有姐姐那樣開(kāi)心，心里多么不開(kāi)心，想想我天天在這什么都沒(méi)得玩，就是姐姐在外面就可以去玩，我就只能做作業(yè)，和看書(shū)或看電視，回家就可以玩電腦，可這是不可能的，因為電腦有密碼。因此，我很無(wú)聊。

　　最后我決定了留下來(lái)陪媽媽?zhuān)�可我的心里面也是非常想去的地方，因為它曾�?jīng)是我的家，它讓我回想我的成績(jì)、老師、阿姨、宿舍，教師的`樣子。此外，它還有一個(gè)重要的原因，它還是我人生中的一個(gè)起跑點(diǎn)。所以，我非常地想回去見(jiàn)一下我以前的學(xué)校--莞城英文實(shí)驗學(xué)校。

　　這事本以為我能去，可現在卻是失望。我真懷念以前的那些時(shí)光。

　　老師點(diǎn)評：本文寫(xiě)的多的內心活動(dòng)，寫(xiě)懷念以前的那些時(shí)光，寫(xiě)得很細膩。有一些句子寫(xiě)得很好，如第三自然段的想到姐姐能去，能回憶它，能玩個(gè)開(kāi)心，能走過(guò)每一間教室，能知道學(xué)校的變化，她一定會(huì )很開(kāi)心。很有氣勢，倒數第二段的也有一個(gè)地方。但題目定的不太好，可以以懷念為題。

期待的作文 篇2

　　“唉，真是累死我了�！边@是我周五放學(xué)在家發(fā)出的感慨。為什么周末我還會(huì )累呢？原來(lái)這個(gè)周末是我們方前第四屆美食節，我們一家正在為美食節做著(zhù)充分的準備。

　　我們要擺出好多好吃的`東西，我幻想著(zhù)：到時(shí)候吃的東西一定會(huì )應有盡有，玲瑯滿(mǎn)目。我的幻想就讓我自己“口水直流三千尺”了，我懷著(zhù)期待的心等待著(zhù)，我先計劃一下美食節行程：先去走訪(fǎng)幾個(gè)親朋好友的攤位，一下子就可以收獲好多，然后去兒童樂(lè )園玩一玩，最后再去我們學(xué)校的實(shí)踐基地親子彩繪看一看……我真是開(kāi)心的牙都要掉光了，一想到美食，眼睛忽然就變成了菜單，真希望這一天快點(diǎn)結束。馬上可以迎來(lái)第二天的節日。

　　到了夜晚，我遲遲不肯入睡，滿(mǎn)腦子都是第二天美食節的美食誘惑，餃餅筒、糊拉汰、麻糍、甜酒釀、清明果、狗肉雞蛋、糯米蛋糕、饅頭……好餓好餓，美食節一定去飽餐一頓。

期待的作文 篇3

　　明天就是教師節了，同學(xué)們今天已經(jīng)迫不及待地將禮口送給老師了，禮品由各科科代表當堂送給老師，然后大家鼓掌，說(shuō)HAPPY TEACHERS DAY.我擔任的是英語(yǔ)科代表，我的任務(wù)就是將鮮花送到英語(yǔ)老師手上，期待教師節。 借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我真的想表現一下，想了一串串的祝福語(yǔ)：田老師，我代表高20xx級1班的全體同學(xué)，祝您節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，天天開(kāi)心，永遠漂亮……末了，還想加一句“千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，希望您收下我們全班同學(xué)的心意”，然后再來(lái)一句“HAPPY TEACHERS DAY”，照理說(shuō)，英語(yǔ)科代表應該全部用英語(yǔ)才對，只是我的英語(yǔ)太爛了，不便拿出來(lái)表現，祝福語(yǔ)《期待教師節》。

　　以上只是我行動(dòng)前的想法，而事實(shí)截然不同：老師進(jìn)來(lái)了，大家起立，齊聲說(shuō)HAPPY TEACHERS DAY，然后我把花送上，在送的過(guò)程中，我的`眼睛就不停的眨（老毛病，緊張了），下面一片掌聲，預想到可能會(huì )淹沒(méi)我的聲音，于是我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，轉身就走了。 這對于我來(lái)說(shuō)，應該是一個(gè)莫大的遺憾吧，機不可失，失不再來(lái)啊。 但似乎每一個(gè)“第一次”都挺難的，不過(guò)只要投入了，就不會(huì )緊張了。這使我想起了高二時(shí)我表演話(huà)劇《雷雨》時(shí)的情景，我可是演的主人翁周樸園哦，臺詞超級多，整個(gè)劇一直都有他的表現，沒(méi)有中場(chǎng)休息。開(kāi)始的時(shí)候，我還是有點(diǎn)緊張，感覺(jué)會(huì )比高考還緊張。但是我演得很投入，甚至差點(diǎn)被同學(xué)弄的插曲給感動(dòng)哭了。語(yǔ)文老師（涂宇清）還特地把攝像機帶來(lái)給我們攝影。

　　又扯遠了，說(shuō)到教師節，我最應該想起的應該是張雪蓮老師。去年的教師節都忘記祝福她了，今年不能再忘了。我計劃明天給她打電話(huà)，順便問(wèn)候一下我的干女兒。 后天就要去參加化學(xué)競賽了，地點(diǎn)是在巴蜀中學(xué)，有點(diǎn)激動(dòng)，只是想看一下傳說(shuō)中的巴蜀中學(xué)，圣地啊，我考不起的。

期待的作文 篇4

　　首先是我們的頒獎儀式，設有“學(xué)前班好孩子”“一年級總分前三名”、以及二三四五年級的成績(jì)名次獎和鎮上比賽的結果和名次。獎品應有盡有，多為學(xué)習用品，有本子、鉛筆、橡皮等等。隨后我們就帶著(zhù)孩子們學(xué)習“感恩的心”這首歌曲，孩子們的學(xué)習興趣都很好。

　　緊接著(zhù)就是下午的感恩卡片，陪著(zhù)孩子們一起制作心意卡送給他們的父母老師。由我們的宣傳組組長(cháng)余泳锜同學(xué)作為繪畫(huà)老師教孩子們畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西來(lái)裝飾他們的卡片，孩子們的學(xué)習興趣很高，部分同學(xué)還制作了兩三張卡片！

　　幼兒班的小朋友們也積極的'參與感恩卡片的制作，盡管他們會(huì )寫(xiě)的字不多。他們也在認真的學(xué)習唱歌，看著(zhù)他們認真唱歌的樣子，我們覺(jué)得很開(kāi)心。

　　下午在安保組的護送下，孩子都安全的回到家，晚上我們的晚會(huì )組成員都在積極的籌備著(zhù)晚會(huì )的節目，我們一刻都不敢松懈的排練，即累又開(kāi)心！我們相信我們可以為大家呈現一個(gè)最棒的晚會(huì )，最精彩的回憶！希望大家期待我們的表演。

　　期待明天的到來(lái)！

期待的作文 篇5

　　雛鷹希望有一雙搏擊青天的翅膀，以示青云之志，星星期待能滑落天際，雖轉瞬即逝，卻永駐人心……正是因為有了期待，于是就有了夢(mèng)想，所以才會(huì )成功。

　　坐在火車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)下一站風(fēng)景優(yōu)美的傳說(shuō)，忍不住向外張望，看穿云層，希望能破開(kāi)重重阻礙來(lái)到下一站，這一種心情就叫期待。當試卷收上時(shí)，心仿佛被提到了嗓子眼，迫切地想知道成績(jì)，這一種迫切就叫期待。

　　悲傷時(shí)期待歡樂(lè )；失敗時(shí)期待成功；哭泣時(shí)期待安慰。期待是一根桅桿，支起了生命的帆。

　　風(fēng)兒輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因為它們在期待著(zhù)明年再次綻放。

　　期待是一種安慰，能撫平你心中的不快；期待是一種補償，用雙手輕輕縫補了遺憾；期待，是生命永恒的`美。

　　期待就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦期待的蠟燭，我渴望著(zhù)那一點(diǎn)小火苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著(zhù)什么，也許是像賣(mài)火柴的小女孩一樣，是在尋找一個(gè)賣(mài)火柴的人。而我也許在其中不知不覺(jué)萌生了一種期待的欲念。

　　期待，使這世界更加美好。我將因為期待而追尋、求索！

期待的作文 篇6

　　過(guò)完7月和8月我就將正式告別我的9年義務(wù)教育了。我將再一次進(jìn)入一個(gè)非常緊張的階段――我的高中生活即將來(lái)臨！

　　我記得初中的梁校長(cháng)對我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)至今我都沒(méi)有忘記：就算我們的中考考不好也不要灰心，我們的目標要長(cháng)遠一些，想一想，我們的目標是高考，這次跌倒算什么。所以我會(huì )很努力，高中等著(zhù)我吧！

　　我期待高中的課程，我喜歡歷史，我知道高中我們的歷史課將會(huì )學(xué)到世界歷史，我很想知道關(guān)于希特勒的'歷史、關(guān)于中國的上下五千年的歷史。我在初中學(xué)習過(guò)中國戰爭年代的歷史，真的很慘烈也很感人。希望高中能讓我懂得更多！

　　我的政治學(xué)得還是可以的，我上高中以后會(huì )選擇文科。高中的政治考試是閉卷的，看起來(lái)好像很難哦！高中的政治好像要學(xué)習好多道理的分析，我的好友們說(shuō)我最喜歡講道理，我希望高中的政治對于我不會(huì )太難解決！地理對我很有吸引力，我很喜歡了解地球這個(gè)大家伙本來(lái)的面貌。高中地理我一定要攻下你！

　　高中我就要在學(xué)校住下了！希望自己的高中生活能過(guò)得很好！3年的時(shí)間高中一定會(huì )讓我倍感興奮、快樂(lè )、緊張。

期待的作文 篇7

　　“你今天在家里好好玩兒，我出去了，回來(lái)給你買(mǎi)一個(gè)發(fā)卡�！眿寢屳p輕對她交代了一下就出門(mén)了。

　　旭日東升。她坐在窗前，仰著(zhù)頭，眉毛直往上挑，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)前方：前方出現一個(gè)美麗發(fā)卡，紅色的發(fā)柄、白色的花紋，真漂亮!

　　中午時(shí)分。她吃了飯，繼續盼著(zhù)。外面太陽(yáng)火熱，她沒(méi)有出門(mén)，靜靜地等著(zhù)，手指輕輕擰著(zhù)衣角，設想發(fā)卡的顏色：有可能是粉色的、也有可能是黃色的吧……

　　夕陽(yáng)西下。天，卻突然變臉，下起了雨，望著(zhù)順著(zhù)玻璃窗滑落的雨線(xiàn)，她擔心地搖搖頭，生怕媽媽因為下雨，不買(mǎi)發(fā)卡了。她一只腳尖不斷地點(diǎn)著(zhù)地面，轉過(guò)身，拿起雨傘，搬了根小板凳，跑到外面，等候歸來(lái)的媽媽……

　　她看見(jiàn)了遠處媽媽的身影向她走來(lái)，她立即從小板凳上站起來(lái)，捋了捋頭發(fā)，舉起雨傘，向那個(gè)身影跑去。媽媽遞給了她一個(gè)發(fā)卡。她趕緊跑回家。

　　鏡子前，她用兩根手指小心地拿起發(fā)卡，輕輕地別在了頭上，睜大眼睛，對著(zhù)鏡子，欣賞這個(gè)漂亮的發(fā)卡：紅黃相間，中間有一個(gè)綠色的小點(diǎn)，在粉色的發(fā)柄上，還有一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的白色的'色塊……好看極了!

　　她，變成了一個(gè)美麗的天使。

　　雨停了，皓月當空。她戀戀不舍地取下了這個(gè)期待的發(fā)卡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……

期待的作文 篇8

　　每個(gè)人的心中都有所希望的、所期待的，用盡自己的努力去完成，那便是夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，會(huì )翹首以盼著(zhù)黃昏時(shí)金橙色的光染滿(mǎn)眼前的世界，就連大地也籠上一層金粉，看著(zhù)金光燦燦的天邊，癡迷于眼前的閃耀。雙手捧著(zhù)小腦袋，仰頭，睜大眼睛，想要把這美妙的景色全部納入眼中，呆望天空，不知覺(jué)耀眼的顏色被黑紫色取代，卻也別有一番風(fēng)味，因為那是多么干凈、純粹的顏色，仿佛還 有層朦朧的白光，地上也像是被蒙上暗色的紗布，相容的顏色。當看到周邊的風(fēng)景，那些醉人的顏色仿佛散發(fā)著(zhù)吸引人的芬芳一般，我像是著(zhù)了迷一般的，想要把這些美麗迷人的顏色收藏起來(lái)，我想到了畫(huà)畫(huà)，將那些純粹的顏色與線(xiàn)條一起描繪在紙上，或許在畫(huà)完線(xiàn)條后也覺(jué)著(zhù)那景致不錯，但我還 是期待著(zhù)勾勒完線(xiàn)條后那涂抹顏色的時(shí)光，期待著(zhù)各類(lèi)純粹顏色帶來(lái)的視覺(jué)盛宴。我就在想，或許畫(huà)畫(huà)，或許畫(huà)出那些景致添上漂亮的顏色將會(huì )是我的夢(mèng)想。

　　我會(huì )去不停地畫(huà)畫(huà)，將那純粹的顏色封存在畫(huà)紙上，不僅僅是為了賞心悅目，因為在不止步的畫(huà)畫(huà)中，還 體會(huì )到了喜悅，沉浸其中，似乎是無(wú)我境界一般，聽(tīng)不到別的紛擾，感覺(jué)整個(gè)身心都沉靜下來(lái)。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中能很快的進(jìn)入狀態(tài)，一身一心，一舉手一擺頭，都是為了畫(huà)畫(huà)，感覺(jué)畫(huà)畫(huà)，很開(kāi)心吶！畫(huà)畫(huà)，將是我的夢(mèng)想，開(kāi)心并努力的去描繪的夢(mèng)想，不停地去進(jìn)步的夢(mèng)想。畫(huà)畫(huà)，這是我的期待想要努力的.夢(mèng)想，如同銀蓮花的花語(yǔ)--期待，我期待這夢(mèng)想永不止步。

　　心中無(wú)比期待的夢(mèng)想，并朝著(zhù)夢(mèng)想不斷奮斗前進(jìn)�！毒W(wǎng)球王子》中也是講一群熱血的初中生堅守著(zhù)運動(dòng)夢(mèng)想，在迷茫之中撥開(kāi)迷霧不斷奔跑，不斷努力，他們收獲了許多，找到了在打網(wǎng)球中的那份自我、那份開(kāi)心、那份自信，他們在追尋夢(mèng)想的路上沸騰著(zhù)熱血，永不止步！當初看這部動(dòng)漫時(shí)，我仿佛也是沸騰了，因為那追尋著(zhù)夢(mèng)想的腳步，不停不斷不止，由著(zhù)開(kāi)心、沉迷的心情，永不止步�！按笱悴煌５仫w翔，為了到那遠方，蜜蜂不停歇繁忙，為了給予更多的蜜糖......未來(lái)，為你而來(lái) 活著(zhù)，活出精彩 夢(mèng)想，永不止步 鮮花，為你盛開(kāi)......”象征著(zhù)夢(mèng)想的歌曲，堅定的信念，堅守著(zhù)夢(mèng)想，在期待中的夢(mèng)想永不止步！

　　我的夢(mèng)想是填滿(mǎn)純粹顏色、充滿(mǎn)視覺(jué)盛宴的繪畫(huà)，我期待著(zhù)，我在繪畫(huà)上有不斷的進(jìn)步。我也，不會(huì )停息追逐夢(mèng)想的腳步。努力追趕夢(mèng)想。所期待的夢(mèng)想永不止步。

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