期待的作文[精品5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的期待的作文5篇，歡迎大家分享。

期待的作文 篇1

　　20xx年10月14日，一個(gè)普通的周末，但卻是我們茅校三年級同學(xué)期待已久的日子。經(jīng)歷了臺風(fēng)的侵襲、暴雨的搗亂，以“黑夜，我不怕”為主題的“帳篷節”終于拉開(kāi)了帷幕。

　　晚上6點(diǎn)整，我們就興奮的集合在學(xué)校禮堂中，等待看場(chǎng)大電影。電影開(kāi)始，同學(xué)們全情投入，現場(chǎng)氣氛隨電影情節跌宕起伏；家長(cháng)志愿者們也沒(méi)閑著(zhù)，清場(chǎng)地，挪桌椅，在幫同學(xué)們做搭帳篷的前期準備工作。

　　電影散場(chǎng)，我們以秒速沖到了自己的帳篷所在處。只見(jiàn)大家：你搭帳篷，我鋪床鋪；你吹氣球，我貼裝飾；你掛彩燈，我掛門(mén)牌……每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )，每個(gè)人都忙的不亦樂(lè )乎！

　　自己的溫馨小屋布置好了，去別人“家”逛逛，走起……每個(gè)帳篷都獨具特色：“星星小屋”，屋頂掛滿(mǎn)了星星燈，真是名副其實(shí)；“F4組合”里住著(zhù)4位小帥哥，帥過(guò)F4；綠色的.“森林小屋”，搭配小花系床品，猶如置身森林中……不要說(shuō)我們了，家長(cháng)們都抑制不住一顆“少年心”，想睡在帳篷里了。

　　不知不覺(jué)，夜晚來(lái)臨，同學(xué)們換上睡衣，躺進(jìn)自己的帳篷，帳篷里不時(shí)傳出說(shuō)話(huà)聲、笑聲，大家激動(dòng)不已，久久不能平靜，難以入睡。

　　這是我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�獨自在外過(guò)夜，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)宣告：“黑夜，我不怕！我10歲啦，我——們——長(cháng)——大——啦！”

期待的作文 篇2

　　當我踏出家門(mén)，猛然回頭。她的目光飽含著(zhù)期待與愛(ài)，這期待的目光，刻在記憶里，成為心上最美的花紋，助我前行。

　　夏日，綠蔭連連，蟬鳴一陣。窗外，美麗的天空如海水般靜謐。坐在窗前，我默默整理著(zhù)去新學(xué)校的行李，緊張、不安充斥著(zhù)內心：“希望高中生活可以輕松點(diǎn)吧�！比丝偸沁@樣，當跳出自己的舒適圈后，就渴求日子過(guò)得更輕松，從而不斷再偷懶。這也是我一無(wú)所成的原因。默默地嘆了口氣，面對父母的斥責早已習以為常，做一具傀儡，慢慢磨平棱角，我不想站起來(lái)勇敢面對。

　　在父親的督促下，迫不得已離開(kāi)了家門(mén)，我不想融入新環(huán)境，慢慢地踱著(zhù)步，一步、兩步……巨大的壓迫感涌上心頭，不愿去開(kāi)辟明天，我只想把自己封閉在黑暗中�？擅腿换仡^，對視上的，是母親的雙眼。

　　那眼神，飽含著(zhù)期待與沉重的`愛(ài)，我的世界如同被照亮了，頓然清明。這期待的目光穿透記憶，再睜眼，便回到了從前。

　　混沌一片，夜晝不分，黑暗籠罩著(zhù)我。那時(shí)的我，對世界充滿(mǎn)敵意，成績(jì)一直停滯不前。成績(jì)差，壞學(xué)生，性格不好，少言寡語(yǔ)，喜怒無(wú)�！�…這些標簽就像用針線(xiàn)縫在我骨子里一般，甩也甩不掉，無(wú)論多么努力，最后總是碰滿(mǎn)鼻子灰。眼淚、白眼、諷刺挖苦包圍著(zhù)我，前所未有的絕望。就在這時(shí)，母親，只有母親相信我可以走出黑暗改變墮落，她溫暖了我整個(gè)艱難歲月，如同陽(yáng)光照亮了我。

　　曾經(jīng)，橙色暮色后，深深月夜前。我和母親一起散步，母親的面孔雖不失以前的美麗，但明顯，眼角的皺紋已遮不住，白發(fā)稀稀落落夾雜在黑絲中。夕陽(yáng)映照著(zhù)我的無(wú)限悲涼：我，為什么奮斗？為什么活著(zhù)？看到母親的臉，答案已揭曉：“為了母親的信任�！蔽倚闹邪蛋祬群�。大霧散盡，在那盡頭等待的，是母親�；砣婚_(kāi)朗，我竟也有絲絲感動(dòng)：“媽?zhuān)�我�?huì )努力的�！鳖D時(shí)釋然。猛一瞥，對上了母親的目光，復雜、喜悅、期待……

　　站在家門(mén)口，母親笑靨如花。面對新的挑戰，勇氣從心底而生。那道期待的目光就是我的太陽(yáng)，雖然沒(méi)有那么明亮，但對于總處在黑暗中的我來(lái)說(shuō)卻已足夠，憑借這份光，我就把黑夜當白天。

　　就是這份期待，成為我心頭的羈絆，讓我更快的奔跑。就是這束光，讓我迷茫的眼神再次聚焦，三年總能做成一件事吧。這次我不能輸！快步走入校園，我開(kāi)始了新征程。

　　無(wú)論是從前、現在、未來(lái)，這期待的目光會(huì )一直在我的身后，看著(zhù)我走過(guò)山丘，走過(guò)大海，靠近群星。

期待的作文 篇3

　　藍藍的天，嫩嫩的草，五顏繽紛的花朵，這一切我們都能輕易的看見(jiàn)，甚至不在意這一切，可是對于紫凝來(lái)說(shuō)看見(jiàn)這一切是她畢生的愿望，哪怕只有一眼。

　　紫熏她是一個(gè)美麗可愛(ài)的女孩，她有一對小酒窩，每當她微笑時(shí)，那對小酒窩便會(huì )出現在她的臉頰兩邊�？墒侨硕疾豢赡苁峭昝赖�，上帝在打造這個(gè)美麗的女孩時(shí)，忘了給她安上一雙明亮的眼睛，讓她一出生就沒(méi)機會(huì )好好欣賞這美麗的世界。讓她陷入了永久的黑暗。

　　薰兒的父母并沒(méi)有告訴她這個(gè)事實(shí)，只是告訴她這是暫時(shí)的，只要長(cháng)大以后動(dòng)個(gè)小手術(shù)就可以看見(jiàn)，薰兒相信了，她一直期待著(zhù)動(dòng)手術(shù)的那天，見(jiàn)到光明的那天。

　　周末的時(shí)候，吃完早飯后，我又來(lái)到了薰兒家。我輕喊了聲，薰兒應道：“姐姐我在房間里�！甭�(tīng)到后我便輕車(chē)熟路的來(lái)到了薰兒的房間。一進(jìn)到房間我就看見(jiàn)薰兒在床上尋找著(zhù)什么。而她的爸媽卻站在一旁看著(zhù)她，我一臉疑惑地望著(zhù)他們，他們讀懂了我眼中的疑惑，解釋道：“是薰兒不準我們幫她的�！鞭箖郝�(tīng)到后，也笑著(zhù)對我說(shuō)：“是呀，姐姐，我想靠自己料理生活我想和正常人一樣生活�！鞭箖旱哪樕铣錆M(mǎn)了對未來(lái)美好生活的期待。心我里充滿(mǎn)了傷感。

　　經(jīng)過(guò)十分鐘左右的摸索，薰兒終于找到了穿戴的`衣物。她用手在上面細細地摸索，確定了正反面，慢慢的穿好了�？粗�(zhù)她那么辛苦的模樣我忍不住上前去幫她，當我的手碰到她時(shí)，她輕輕地拿開(kāi)了我額手，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“姐姐我可以的，讓我自己來(lái)吧，”聽(tīng)著(zhù)她那堅定的語(yǔ)氣，我只好放手，呆呆地站在一旁，看著(zhù)她辛苦地穿戴好，臉上掛滿(mǎn)了汗珠。她卻開(kāi)心對地對我說(shuō)：“看，薰兒姐姐，我說(shuō)我能行的�！蓖�著(zhù)她那掛著(zhù)汗珠卻洋溢這幸福的臉蛋，我知道，那是因為她在期待見(jiàn)到光明的那天。

　　她從床上小心翼翼地爬了下來(lái)，蹲在地上，她在地上一寸一寸地摸索過(guò)來(lái)，似乎是在找鞋。一不小心薰兒的頭便和床檐來(lái)了個(gè)親密接觸，不一會(huì )兒那撞到的地方便紅腫起來(lái)了，看著(zhù)薰兒那紅腫的額頭，我心疼地拉著(zhù)她說(shuō)：“薰兒乖，讓姐姐來(lái)幫你找好不好，你先坐在床上別再傷到你自己了�！鞭箖赫Z(yǔ)氣堅定的說(shuō)：“不，我要靠我自己，我不要靠任何人�！闭f(shuō)完，薰兒便又尋起來(lái)了，她慢慢地，慢慢地尋找著(zhù)，可是她還是不小心撞到了床檐好幾次�？粗�(zhù)她忍著(zhù)痛，卻還要堅持的樣子，我哭找起來(lái)了。

　　不知道時(shí)間過(guò)了多久，不知道薰兒磕磕碰碰到多少次，她終于依靠著(zhù)自己的努力和堅持，打理好了自己的一切。

　　她抬起頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“姐姐，你帶小薰兒出去逛逛吧，難得天氣這么好�！蔽倚⌒囊硪淼胤鲋�(zhù)她，帶她出了門(mén)。

　　陽(yáng)光是那么的柔和，把一切都裝的那么美麗，我情不自禁地發(fā)出贊美之聲。薰兒?jiǎn)?wèn)到：“姐姐這里的景色很美吧，再過(guò)幾年薰兒終于也可以看見(jiàn)了�！甭�(tīng)到小薰兒對光明的期待，我的淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。陽(yáng)光撒在了她的身上，形成了一道柔和的光圈，把她緊緊圈住，宛如天使般，在靜靜地期待著(zhù)光明的日子。

　　在期待光明的日子里，薰兒靠頑強的毅力生活著(zhù)，就如那折翼的天使，想在度飛翔。

期待的作文 篇4

　　進(jìn)入班級，我下意識地去找尋那雙期待的眼神，因為我知道那雙眼睛正在全神貫注地盯著(zhù)老師看，他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮閃閃的，他坐得筆直，無(wú)論我走到班級的任何地方，他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定，他在期待老師的微笑，他在認真地期待著(zhù)老師對他說(shuō)：“大家看，梁生同學(xué)聽(tīng)得多認真！”

　　來(lái)到這個(gè)班，我最先認識的就是這個(gè)同學(xué)。并不是因為他的成績(jì)出色，更不是因為他上課聽(tīng)講的認真，而是因為他上課的不守紀律，他坐好的時(shí)間只有一兩分鐘，之后不是在玩文具就是和其他學(xué)生在低低地說(shuō)話(huà)。雖然我對他進(jìn)行了嚴厲的批評，但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天，在一次聽(tīng)講中，他回答了一個(gè)問(wèn)題，而且比較正確。這對他而言，非常難得，我抓住時(shí)機對他進(jìn)行了贊賞：“很正確，梁生同學(xué)今天這節課表現很好，老師要獎勵他一個(gè)紅色的小旗�！奔t色的小旗很難得，按照班規，二十分才能加一面紅旗。我對他的獎勵收到了明顯的效果，他的眼睛里放著(zhù)光，顯然，他沒(méi)有意料到結果會(huì )是這么的好。這節課的后半節課他一改常態(tài)，身體挺得直直的，認真地在聽(tīng)課，沒(méi)有做小動(dòng)作，更沒(méi)有和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)。我走到哪兒，他的目光跟隨到哪里。是的，經(jīng)常受批評的學(xué)生他們唯一不缺少的是老師對他們的批評。批評與不屑早已讓他們漠然，他們觸摸不到批評的溫度，他們從早到晚都是在接受批評。他們缺少的是老師對他們的肯定，他們在每時(shí)每刻都在期待老師肯定，只有肯定才能讓他們的心靈激起浪花，泛起漣漪。

　　不由地想到另外一個(gè)班的馬明同學(xué)，教師節馬明同學(xué)非要送給我一張賀卡。班主任老師說(shuō)：“不知怎么回事，其他老師都沒(méi)有賀卡，他為什么就單單想起你了呢？你給他灌了什么迷魂湯。馬明說(shuō)就喜歡你�！蔽耶敃r(shí)不知道誰(shuí)是馬明，我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況，馬明說(shuō)：“老師，上課你夸獎了我，你說(shuō)喜歡我，我也喜歡你�！蔽颐靼琢�，他希望得到老師的夸獎，他太期待老師的肯定。由于他的.各項表現并不好，老師們的夸獎一般不會(huì )輪到他，所以他的內心總是在熱烈地渴望著(zhù)老師的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當時(shí)的情景我早已不記得了，甚至沒(méi)有在我的記憶中有一點(diǎn)點(diǎn)的刻痕。我的一個(gè)不經(jīng)意的肯定，竟然使學(xué)生幼小的心靈有這么大的觸動(dòng)。以后每次上課，他的眼睛總是亮閃閃的，我也對他進(jìn)行了多次肯定。雖然有時(shí)候他還會(huì )調皮，但是我總是微笑著(zhù)，輕輕地，愛(ài)撫地拍拍他：“還不坐好？待會(huì )我要表?yè)P了……”他也總是扮個(gè)鬼臉趕緊坐好。

　　期待的心靈，期待的眼神，只需要我們對他們的一點(diǎn)關(guān)注，只需要我們從內而外對他們的一個(gè)小小的肯定。

期待的作文 篇5

　　每個(gè)人的心中都有所希望的、所期待的，用盡自己的努力去完成，那便是夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，會(huì )翹首以盼著(zhù)黃昏時(shí)金橙色的光染滿(mǎn)眼前的世界，就連大地也籠上一層金粉，看著(zhù)金光燦燦的天邊，癡迷于眼前的閃耀。雙手捧著(zhù)小腦袋，仰頭，睜大眼睛，想要把這美妙的景色全部納入眼中，呆望天空，不知覺(jué)耀眼的顏色被黑紫色取代，卻也別有一番風(fēng)味，因為那是多么干凈、純粹的顏色，仿佛還 有層朦朧的白光，地上也像是被蒙上暗色的紗布，相容的顏色。當看到周邊的風(fēng)景，那些醉人的顏色仿佛散發(fā)著(zhù)吸引人的芬芳一般，我像是著(zhù)了迷一般的`，想要把這些美麗迷人的顏色收藏起來(lái)，我想到了畫(huà)畫(huà)，將那些純粹的顏色與線(xiàn)條一起描繪在紙上，或許在畫(huà)完線(xiàn)條后也覺(jué)著(zhù)那景致不錯，但我還 是期待著(zhù)勾勒完線(xiàn)條后那涂抹顏色的時(shí)光，期待著(zhù)各類(lèi)純粹顏色帶來(lái)的視覺(jué)盛宴。我就在想，或許畫(huà)畫(huà)，或許畫(huà)出那些景致添上漂亮的顏色將會(huì )是我的夢(mèng)想。

　　我會(huì )去不停地畫(huà)畫(huà)，將那純粹的顏色封存在畫(huà)紙上，不僅僅是為了賞心悅目，因為在不止步的畫(huà)畫(huà)中，還 體會(huì )到了喜悅，沉浸其中，似乎是無(wú)我境界一般，聽(tīng)不到別的紛擾，感覺(jué)整個(gè)身心都沉靜下來(lái)。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中能很快的進(jìn)入狀態(tài)，一身一心，一舉手一擺頭，都是為了畫(huà)畫(huà)，感覺(jué)畫(huà)畫(huà)，很開(kāi)心吶！畫(huà)畫(huà)，將是我的夢(mèng)想，開(kāi)心并努力的去描繪的夢(mèng)想，不停地去進(jìn)步的夢(mèng)想。畫(huà)畫(huà)，這是我的期待想要努力的夢(mèng)想，如同銀蓮花的花語(yǔ)--期待，我期待這夢(mèng)想永不止步。

　　心中無(wú)比期待的夢(mèng)想，并朝著(zhù)夢(mèng)想不斷奮斗前進(jìn)�！毒W(wǎng)球王子》中也是講一群熱血的初中生堅守著(zhù)運動(dòng)夢(mèng)想，在迷茫之中撥開(kāi)迷霧不斷奔跑，不斷努力，他們收獲了許多，找到了在打網(wǎng)球中的那份自我、那份開(kāi)心、那份自信，他們在追尋夢(mèng)想的路上沸騰著(zhù)熱血，永不止步！當初看這部動(dòng)漫時(shí)，我仿佛也是沸騰了，因為那追尋著(zhù)夢(mèng)想的腳步，不停不斷不止，由著(zhù)開(kāi)心、沉迷的心情，永不止步�！按笱悴煌５仫w翔，為了到那遠方，蜜蜂不停歇繁忙，為了給予更多的蜜糖......未來(lái)，為你而來(lái) 活著(zhù)，活出精彩 夢(mèng)想，永不止步 鮮花，為你盛開(kāi)......”象征著(zhù)夢(mèng)想的歌曲，堅定的信念，堅守著(zhù)夢(mèng)想，在期待中的夢(mèng)想永不止步！

　　我的夢(mèng)想是填滿(mǎn)純粹顏色、充滿(mǎn)視覺(jué)盛宴的繪畫(huà)，我期待著(zhù)，我在繪畫(huà)上有不斷的進(jìn)步。我也，不會(huì )停息追逐夢(mèng)想的腳步。努力追趕夢(mèng)想。所期待的夢(mèng)想永不止步。

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