實(shí)用的期待的作文(精選)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的期待的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期待的作文 篇1

　　上小學(xué)時(shí)哥哥送我一本書(shū)，書(shū)名是《閱讀文選》。當時(shí)我對其中的《老黃�！愤@篇文章情有獨鐘。

　　文章的內容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己對老黃牛的看法。云云趴在桌子上開(kāi)始寫(xiě)：“老黃牛很臟，不講衛生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走題了，走題了！這個(gè)題目是贊揚老黃牛的，你應該把它比喻成老師或者是勞動(dòng)模范才行！”云云的爸爸走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠老實(shí)的精神來(lái)寫(xiě)就對了！”云云用不解的眼光問(wèn)：“必須這樣寫(xiě)嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“對！”云云聽(tīng)后只好擦去原先寫(xiě)的內容，轉而開(kāi)始贊揚老黃牛了。

　　第二天，老師表?yè)P了云云，并要將這篇文章登到�？�上。

　　當時(shí)，對于年少的我來(lái)說(shuō)，只是出于對文章的好奇，由于第一次讀這類(lèi)文章，而且這篇文章是這本書(shū)上篇幅最短的，所以便經(jīng)常拿來(lái)讀。

　　不知不覺(jué)中，那個(gè)年少無(wú)知的我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我依舊經(jīng)常拿出那本書(shū)來(lái)讀讀這篇文章。當時(shí)的感覺(jué)只是從心里默念：將來(lái)我要做一個(gè)像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地！

　　近期又發(fā)下了�？�，在閱讀的時(shí)候，一篇名叫《誰(shuí)偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時(shí)，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的那篇文章《老黃�！�。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的`思維空間！

　　人們一貫的思維就是一提到“老黃�！本拖肫鸪钥嗄蛣诘木�神，從而聯(lián)想到勞動(dòng)模范，然后又會(huì )抒發(fā)自己的志向：長(cháng)大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會(huì )夸獎學(xué)生有志向……正是這一連串的過(guò)程，反面剝奪了孩子的見(jiàn)解，將孩子別出心裁的結論扼殺于萌芽之中。

　　人們都知道，中國最不缺的是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來(lái)的，而鍛煉就是從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始的。

　　在《老黃�！纺瞧�文章中，從父母“異口同聲”地說(shuō)“對”到老師的極力表?yè)P，這一連串的習慣思維定勢正窒息著(zhù)青少年創(chuàng )新思維的火花，扼殺著(zhù)青少年的創(chuàng )造能力。

　　隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入，我懷著(zhù)一顆真誠的心期待著(zhù)——當提到“老黃�！钡臅r(shí)候，不會(huì )只聽(tīng)到“吃苦耐勞”四個(gè)字。

期待的作文 篇2

　　暑假快到了，我們很期待，希望度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。

　　過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假，一定要過(guò)得很好玩。這個(gè)暑假，我想到游樂(lè )場(chǎng)玩海盜船、摩天輪、龍車(chē)……還要到公園去玩。

　　一定還要到其他地方去旅游。我想到北京去旅游，聽(tīng)說(shuō)那里非常好玩：有長(cháng)城、天安門(mén)、故宮……那里好非常美麗，一到晚上，在繁華的大街上有五顏六色的霓虹燈，一束束金光照著(zhù)北京，這個(gè)城市就好像成了一個(gè)不夜城，我還要吃北京烤鴨、大餐，我很喜歡。所以，我非常想去北京。

　　我還想到香港旅游，想到迪士尼、海洋公司玩。迪士尼有灰熊山谷、小飛象……

　　快樂(lè )的暑假,一定要吃得很豐富。暑假，這個(gè)暑假，只要我過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè )，這樣，媽媽就一定會(huì )幫助我實(shí)現心愿。

　　暑假，我還想探望我的舅公。因為他們喜歡我，我很想去那里住幾天，那回事多么的快樂(lè )��！

　　這就是我的`暑假期待，美好的暑假！

期待的作文 篇3

　　聽(tīng)！校園里，清清楚楚的回蕩著(zhù)放學(xué)的鐘聲，偏偏只有老師聽(tīng)不到，仍然口沫橫飛的講解數學(xué)，眼看著(zhù)別班同學(xué)早已走光，我的心里好著(zhù)急。

　　終于，“放——”等不及老師把話(huà)說(shuō)完，大家早就迫不及待，一手抓著(zhù)書(shū)包，一手拎著(zhù)餐盒，飛也似的沖出教室。校門(mén)口，有的人愁眉不展，因為還得趕赴第二所學(xué)�！�—補習班；有的人快樂(lè )的手舞足蹈，因為放學(xué)后就可以像小鳥(niǎo)一樣自由。

　　放學(xué)后，我可以暫時(shí)放下繁重的課業(yè)，讓疲累的身心獲得休息；也可以擺脫惱人的數學(xué)，悠游自在的`徜徉在安徒生的童話(huà)世界里。當然，放學(xué)后，我也喜歡做些娛樂(lè )活動(dòng)。我最喜歡的娛樂(lè )活動(dòng)是踢球，我常常邊踢邊想像自己是足球好手，擁有神奇的黃金右腳，不管是盤(pán)球、旋轉、還是過(guò)人，對我來(lái)說(shuō)，是輕而易舉。瞧！此刻的我，正享受著(zhù)射門(mén)得分的快感呢！

　　除了踢球，我還喜歡打棒球。我不僅是個(gè)超級球迷，喜歡看球賽轉播，更喜歡自己揮棒打球。當打出一個(gè)高飛球時(shí)，我的心情就跟著(zhù)球愈飛愈高，越高越快樂(lè )；當球落下時(shí)，我的心情仍在最高點(diǎn)歡呼著(zhù)。

　　放學(xué)，給我的感覺(jué)是快樂(lè )的。它不僅能讓我從事娛樂(lè )活動(dòng)，讓我擁有充沛的活力，也能讓我的精神放松，讓我充滿(mǎn)電力，為晚上的功課做最佳的準備。

　　期待放學(xué)的心情，真好。

期待的作文 篇4

　　期待那熟悉面孔的再次出現，期待你笑容的再次浮現，期待見(jiàn)你的機會(huì )快點(diǎn)來(lái)臨，期待……

　　金秋九月，我們伴著(zhù)清風(fēng)，踏進(jìn)這所充滿(mǎn)神秘嚴肅氣息的學(xué)校，我們期待和你的相遇，期待發(fā)現你是怎樣一位奇女子。第一次見(jiàn)你，感覺(jué)你長(cháng)的很瘦小，但穿著(zhù)十分干練，一副清秀的面孔，讓我記憶猶新。

　　在這一個(gè)月里，你給我的印象是和藹的，我們之間是沒(méi)有距離的.。

　　學(xué)校第一次組織打掃衛生，你似乎沒(méi)有因為自己是老師而高高在上，而是和我們一起處理那些令人討厭的怪獸。你那干凈整潔的白襯衣，像個(gè)吸塵器，把所有的灰塵都吸在了衣服上，不僅僅是你，我們也一樣灰頭土臉的，但你依然覺(jué)得有些地方還不夠完美。在我們上課時(shí)，你一人仍然在外打掃。之后，通過(guò)種種事情我們知道你是一個(gè)追求完美的人。

　　開(kāi)學(xué)第一課，我們并沒(méi)有學(xué)習新課本。而是學(xué)習了，我們人生的課本。

　　你很注重培養我們團結一致的精神，給我們講了往屆學(xué)生種種有趣的故事，總結出來(lái)就一句話(huà)：“Wearefamily.”正好，有一個(gè)關(guān)卡需要我們努力通過(guò)——黑板報。我們自覺(jué)分好了各自的工作，也給你安排了個(gè)特殊任務(wù)——模特。班里的畫(huà)畫(huà)高手，把你的樣子，搬到了黑板上，身邊還畫(huà)了一些小人，在一起大喊：“We are family.”

　　教室里有一顆成長(cháng)樹(shù)，上面寫(xiě)著(zhù)我們的目標，也寫(xiě)滿(mǎn)了對你的祝福。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币驗樯眢w的緣故，你不再當我們的引路人。你走后，我們總覺(jué)得心里空落落的，缺了點(diǎn)兒什么呢？

　　現在的班主任，雖然很好。但我們仍然很期待你的回歸，因為“We are family.”

期待的作文 篇5

　　我站在梧桐樹(shù)下，接住一片旋落的葉。我對楓葉的喜愛(ài)從未減少，我對未來(lái)的期待從未停止。

　　我在車(chē)站前停步，人群的喧鬧與汽車(chē)的喧鬧置于身后。專(zhuān)注看著(zhù)站牌，搜尋著(zhù)對我有效的信息。一輛大巴開(kāi)過(guò)，車(chē)站的人也少了許多。我坐下來(lái)，安撫著(zhù)我加速的心跳——對未知的期待。能否在這里碰上一個(gè)熟悉的人，或遇上什么新奇的事？無(wú)從知曉。

　　我羨慕著(zhù)經(jīng)歷頗多的人，他們所經(jīng)歷過(guò)的.“未知”要比我多，所得到心靈的感受和感悟也是只有自己才能理解體會(huì )的，獨一無(wú)二的期待構成了獨一無(wú)二的經(jīng)歷。

　　“過(guò)了好久我終于敢抬頭看，你就在河對岸等我勇敢”，陳粒的歌詞總有一股驚艷的味道，她能把心中的期待——對河對岸那人的期待，寫(xiě)得如此的含蓄和細膩，動(dòng)人心弦，更是滿(mǎn)足了大多數人對“下句歌詞”的期待。

　　那年暑假，我站在西子湖畔，站在東方明珠塔頂，站在海鹽的海邊，終于明白，使我為之振奮和激動(dòng)的，不只有景色的曼妙與變化，更多的，是對遙遙路途的期待與實(shí)物呈現的喜悅！

　　記得那天下午，年幼的我第一次離開(kāi)那個(gè)小山村，被父母接到城里上學(xué)。沿著(zhù)曲折的下坡泥沙路，趿著(zhù)鞋子，我慢慢地走著(zhù)，看看外婆消失在轉彎處，看著(zhù)逐漸淡化的小山村，那片熟悉的飄香的荷花塘，我心里升騰的既有不舍，又有對小山村以外的生活的期待。我描繪著(zhù)未來(lái)生活的圖畫(huà)，那是只在電視里看到過(guò)的生活，讓我如此神往。我似乎看見(jiàn)未來(lái)在我心里走動(dòng)的身影，那么遙遠，又那么清晰，似乎伸手就可以抓住，所以，即使離開(kāi)慈祥的外婆，我也沒(méi)有哭鬧，很平靜。

　　日子一天天的過(guò)去，我也一天天的長(cháng)大。上小學(xué)、讀初中，我不再是原來(lái)的懵懂無(wú)知的黃毛丫頭。內心深處對未來(lái)的期待越來(lái)越強烈。我期待自己能夠走出小小的天地，在更為廣闊的天空自由飛翔；我期待能通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己的價(jià)值。因此，無(wú)數個(gè)繁星閃爍的夜晚，我挑燈夜讀。不管寒冬酷暑，我堅持鍛煉，迎接清晨的第一抹朝霞。這一切，就是源于心中對未來(lái)的那份期許。

　　直至現在，我一刻也沒(méi)有忘記過(guò)對未來(lái)的那份期待，我將它視之為“理想”。將它打磨，品味，將它與我的生活，我的情感，我的靈魂系在一起，融在一起，去迎接那屬于我精彩的“未知”！

期待的作文 篇6

　　后天就是國慶節了，今年的國慶節可不是普通的國慶節，它是祖國母親70歲華誕。我們班將在明天舉行歡慶新中國成立70周年主題班會(huì )，我將擔任主持人。

　　媽媽幫我和陳靖童準備了主持詞，還幫全幫同學(xué)打印了一份節目單，在節目單的下面，媽媽還特意打上了幾個(gè)大字“祝福我們的祖國母親生日快樂(lè )！”

　　明天的班會(huì )，除了主持，我還有一個(gè)節目，就是跟我的同桌范斯怡合唱一首歌曲《我和我的祖國》。最近，這首歌走到哪里都能聽(tīng)到，它最能表達我們的心聲，唱起來(lái)讓人非常振奮。為了明天的演出，我做好了充分的準備，我還為這個(gè)節目，準備了兩面小國旗，準備在演唱的過(guò)程中，拿著(zhù)國旗，這樣一定很有氣氛。

　　在主持詞里，有這樣一段話(huà)，我印象非常深刻，在開(kāi)國大典的時(shí)候，由于中國飛機的數量不夠，周總理說(shuō)：“飛機不夠就飛兩遍！”現如今的中國，飛機再也不用飛兩遍了，軍隊能征善戰，盛世如您所愿，讓我們好好學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國，祝福我們的`祖國繁榮昌盛！這樣的臺詞，讓我感到非常震撼，我不由自主的揮起了手臂，聲音高亢！希望明天我們能夠度過(guò)一個(gè)難忘的、有意義的班會(huì )，用我們自己的方式為祖國慶祝70歲生日！

期待的作文 篇7

　　201 年，在南京，這座繁華的城市將舉辦第2屆夏季青奧會(huì )。南京是六朝古都，資源豐富，山環(huán)水抱，蔥蘢毓秀，山水城林融為一體。201 年離我們越來(lái)越近。同時(shí)，我認為，大家都作為一名南京的小公名，我們應該為青奧會(huì )做一些我們力所能及的事情。首先，我們這座城市里的環(huán)境，建設和人文等方面應該要有很大的變化。同時(shí)作為南京人，我希望大家能夠在201 外賓來(lái)到我們這座城市的時(shí)候能夠熱情的招待他們。而我，作為一名中學(xué)生，我應該好好的學(xué)習英語(yǔ)，這樣的話(huà)就不會(huì )在面對他們得時(shí)候變得啞口無(wú)言。在看到北京奧運會(huì )時(shí)的開(kāi)幕式，開(kāi)幕式的精彩和龐大讓我激動(dòng)不已。那惟妙惟肖的中國山水畫(huà)，至今我還歷歷在幕�？粗�(zhù)這樣的情景，我的心里就在想201 年在我們南京舉行的青奧會(huì )的開(kāi)幕式是怎樣的呢。這次在南京的青奧會(huì )的'開(kāi)幕式也能像北京奧運會(huì )的那樣給我們帶來(lái)一種震撼嗎，我們在猜想青奧會(huì )的開(kāi)幕式會(huì )出現什么樣的精彩畫(huà)面，神九飛天，太空對接，這一切我都在幻想，那真是太激動(dòng)人心了。水畫(huà)至今歷歷在目。我相信，這次的奧運會(huì )開(kāi)幕式一定會(huì )給全讓我們一起來(lái)期待吧。我是作一名乒乓球的愛(ài)好者，希望南京青奧會(huì )乒乓球的所有金牌都能被我們中國選手全部拿下。爸爸和我一樣都十分喜愛(ài)乒乓球，我希望在青奧會(huì )的時(shí)候爸爸可以和我一起去看乒乓球的比賽，親眼目睹我們中國選手奪取金牌的一刻，這是多么令人興奮啊。今年的倫敦奧運會(huì )我們中國在羽毛球比賽中獲得多，枚金牌，世界排，名第一的林丹在贏(yíng)得比賽后激動(dòng)的甚至脫掉了他的衣服，這可能就是競技體育，什么結果都可能出現吧。不管以后的比賽結果怎，么樣，我都會(huì )支持我們國家的運動(dòng)健兒，因為體育的精神就是重在參與。希望參加的選手能夠全力以赴，努力訓練，為中國體育再添輝煌。南京已經(jīng)為青奧會(huì )做好了一切的準備，期待著(zhù)201 年青奧會(huì )開(kāi)幕，歡迎全世界的人民來(lái)到南京來(lái)觀(guān)看精彩的賽事，南京有許多的，名勝古跡，大家可以一邊游玩一邊欣賞南京秀麗的美景，品嘗南京特色的小吃。更主要的時(shí)中國選手能在南京青奧會(huì )上勇奪金牌，為國爭光。201 年的南京青奧會(huì )你快來(lái)吧，我們大家都期待這你的到來(lái)��！

　　初一:唐影

期待的作文 篇8

　　大考專(zhuān)門(mén)給別的班當墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！

　　先說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)習吧！我上個(gè)學(xué)期考了全班第8（我們班總共43個(gè)人），可是，我卻在全年級排128名（我們年級共有二百一十多人）。不過(guò)，我們班并不是滿(mǎn)盤(pán)皆輸[注: 下棋時(shí)走錯一步，整個(gè)棋就輸掉。比喻因受某一局部的影響而使全局歸于失敗。]，也有人是王羲之寫(xiě)字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個(gè)女生，分別考了全年級10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角[注: 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。]，悲哀呀！

　　在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級中名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]的同學(xué)并不多，靠上文提到的`那兩個(gè)女生大幅提高平均分，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)[注: 癡：傻。原指對癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語(yǔ)。]。就讓我們班考到第四，別做“副班長(cháng)”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學(xué)習！

　　再談?wù)劶o律，我們班的紀律真是差：上課說(shuō)話(huà)、打瞌睡縱使一些看起來(lái)十分專(zhuān)注的同學(xué)，叫起來(lái)后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學(xué)習又怎么會(huì )好呢？

　　在我期待中的四班，一定會(huì )有很好的紀律：班主任在不在時(shí)一個(gè)樣；主課老師在不在時(shí)一個(gè)樣，老師在不在時(shí)一個(gè)樣。因為，這是學(xué)習好的前提！

　　再說(shuō)其他方面，譬如衛生和儀表，這兩項我們班雖然做得比衛生和紀律好，但還是有所瑕疵：衛生做完了不能保持，做完衛生不把衛生用具放好，有個(gè)別同學(xué)不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒(méi)有這樣的事發(fā)生。

　　要想實(shí)現上述愿望，班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙，而是一團和好的面團。所以，我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現象很不滿(mǎn)意。因為，那樣就形成不了我期待中的四班！

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