中學(xué)生作文：我心中的那份期待

　　我期盼，對我而言，曾經(jīng)是一個(gè)遙遠的詞語(yǔ)。小編收集了我心中的那份期待作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我心中的那份期待

　　窗外，溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)了大地，近處，草坪嫩綠，像雛氣未脫的孩子，個(gè)調皮地擠著(zhù)、挨著(zhù)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，草中稀疏地隱著(zhù)幾朵“早起”的花兒，早早地從冬天的沉睡中醒來(lái)，揉著(zhù)睡眼惺忪的眼，伸著(zhù)懶腰，最遠處，搖掇的樹(shù)枝下面清涼的天地，好象隱藏著(zhù)人，我望眼欲穿仔細“搜索”著(zhù)，卻看見(jiàn)我期盼的人兒。

　　是的，人兒都了，都童年的夢(mèng)越飄越遠，但卻在留下了長(cháng)遠的期盼，我期盼著(zhù)與相見(jiàn)，重回以前的快樂(lè )生活，可期盼卻盡頭，能遠遠地透過(guò)窗口，望著(zhù)外面，希望能重見(jiàn)的身影，希望重溫快樂(lè )的時(shí)光。

　　又是一年的-----春天，記憶那歡聲笑語(yǔ)徘徊在耳畔。還很小呢，不滿(mǎn)十歲，常常在碧綠的草坪上跑著(zhù)、跳著(zhù)，哼唱著(zhù)輕快的歌兒，踩著(zhù)輕快的節拍�；锇閷⒚利惖囊盎ㄅc碧綠的小草紡織成的戒指戴在手上，另伙伴笑嘻嘻地從樹(shù)上滑下，給我戴上用柳條編成的帽子，大家都照顧我呢。陽(yáng)光越發(fā)強烈，拉，躲在了涼爽的樹(shù)陰下，靠著(zhù)大樹(shù)堅實(shí)的'背膀，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌謠，歌聲傳得很遠、很遠，快樂(lè )也飄蕩在蔚藍的天空中，飄蕩在童年的世界中，飄蕩在美麗的夢(mèng)中，飄蕩在我遙遠懷念的記憶中，飄蕩在盡頭的期盼中。

　　長(cháng)大后，便分開(kāi)了，就如李白的“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”。個(gè)淚眼婆娑，但卻還裝著(zhù)高興，要著(zhù)離別的禮物。最后還說(shuō)：“要等著(zhù)，總有會(huì )再相見(jiàn)，再美麗的地方，玩著(zhù)的老游戲，大家一起快樂(lè )。”說(shuō)到這兒，都哭了。

　　，我倚在窗邊，那熟悉而又陌生的景色。不知是滋味。窗外，有小在游戲，可，她們做的游戲新的了，我坐在窗邊，望著(zhù)那留著(zhù)美好記憶的地方，我又了“海內存知己，天涯若比鄰”，在遙遠的地方，的心一起的，總有，會(huì )相聚，重溫昨日的快樂(lè )時(shí)光。我那會(huì )到的。，能靜靜地坐在窗口，等待著(zhù)，堅守的期盼!

　　第二篇：我心中的那份期待

　　記事之初，對這個(gè)世界的期盼是一塊香水橡皮;

　　幼兒園后，對這個(gè)世界的期盼是床頭的小紅花;

　　七歲八歲狗都嫌的年紀，對這個(gè)世界的期盼是兒童小說(shuō)中的無(wú)窮樂(lè )趣;

　　小學(xué)畢業(yè)，對這個(gè)世界的期盼是一場(chǎng)充實(shí)的旅游;

　　現在，對這個(gè)世界的期盼是簡(jiǎn)單的生活，優(yōu)異的成績(jì)。

　　以上，算是我、你、他，我們都曾有過(guò)的期盼。

　　也許用“這個(gè)世界”來(lái)界定，過(guò)于龐大，但是一個(gè)兒童，他的世界就僅是他手中的那朵花。

　　他一個(gè)人龐大而又純凈的世界。

　　但當我逐漸長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)社會(huì )這個(gè)紛繁的大世界，很多美好不復存在，很多讀過(guò)的童話(huà)永久封存于書(shū)頁(yè)，很多當初天真的想法現在已經(jīng)學(xué)會(huì )不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟，但始終會(huì )有些被隱匿在夢(mèng)里的期盼，像黑幕中螢火蟲(chóng)閃爍的微弱熒光，像雨夜里跳動(dòng)著(zhù)一簇簇細小的火苗，它們如此脆弱地存在著(zhù)。

　　我期盼，賣(mài)火柴的小女孩，凡卡、楊科他們能幸福。在冬天圣誕夜的街頭，會(huì )有一個(gè)溫暖的小屋讓小女孩歇腳;凡卡的爺爺接回凡卡，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑;有朝一日，楊科的小提琴能在世界中心奏響。

　　我期盼，所有童真與童心的純凈光芒都不會(huì )被這個(gè)世眼通俗的世眼所掩蓋，人們會(huì )真的相信，每一個(gè)弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有壞，小鳥(niǎo)每天唱的歌都不一樣。

　　我期盼，所有的學(xué)校評判學(xué)生的`標準不再是成績(jì)與分數，而是對這個(gè)世界的愛(ài)。我期盼有朝一日，學(xué)校能變成灌輸真善美的大家庭，每一個(gè)學(xué)生都將接受心靈的洗禮。

　　我期盼，在這里，每個(gè)人的才華、個(gè)性、想法都不要被社會(huì )的潛規則所約束，不再是以貌取人。

　　我期盼，人與人之間的情感能變得真誠而感人。所有的友情，都能在黑夜中綻放出萬(wàn)頃光華。那句用意大利語(yǔ)喊出的美麗語(yǔ)言：“有你我不怕”，能鑲嵌在每一條友情的紐帶中，惟一的架橋，便是信任。

　　我期盼我自己，不論未來(lái)面對的社會(huì )是何等復雜，我始終都沒(méi)忘記這些渺小的期盼，沒(méi)忘記對世界懷有感恩和熱愛(ài)。

　　是的，這些期盼如同陽(yáng)光下的雪花那樣脆弱，以至于被我隱匿在夢(mèng)里，但我從未澆熄過(guò)這些渺小的期盼，因為“未來(lái)”這個(gè)詞給人最美好的遐想。

　　因為這個(gè)世界，一直有愛(ài)存在。

　　第三篇：我心中的那份期待

　　我期盼，對我而言，曾經(jīng)是一個(gè)遙遠的詞語(yǔ)。因為我總是不斷地擁有著(zhù)我想要的一切�？蛇@一次，我卻是真實(shí)地感受到了這個(gè)詞語(yǔ);這一次，我擁有而卻又失去了。

　　她是個(gè)恬靜的女孩，喜歡看那湛藍無(wú)比的天空，喜歡聽(tīng)那無(wú)比輕悅的音樂(lè );她在我失敗挫折的時(shí)候輕輕地安慰著(zhù)我;我們一起歡樂(lè )，一起悲傷。曾經(jīng)以為這會(huì )永永遠遠地持續下去，我們的友情能夠天長(cháng)地久�？蛇@份美麗的友情卻被我一手捅破了。

　　那是個(gè)盛夏的下午，我們一起瘋狂地，沒(méi)有理由，不顧炎熱，快樂(lè )地在大街上奔跑著(zhù)。終于跑累了，回到家，喝完水，她拿起我那最珍愛(ài)的瓷娃娃把弄著(zhù)，我得意地向她介紹這只瓷娃娃的來(lái)歷。她津津有味地聽(tīng)著(zhù)，我從她的眼神里明顯看到了對這只娃娃的喜愛(ài)，可我并不十分在意，事后也沒(méi)有再注意這只瓷娃娃。

　　當我再次想起來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天之后了。我發(fā)瘋似的找，卻怎么也找不到，翻遍抽屜柜子，也沒(méi)有發(fā)現那只瓷娃娃的蹤跡。我于是猜想，會(huì )不會(huì )是她拿了我的……?我不敢再往下想�？墒俏业睦碇且呀�(jīng)失去了一切，我氣勢洶洶地找到她，質(zhì)問(wèn)她。我本以為她會(huì )向我解釋的，沒(méi)想到她竟然只是淡淡一笑。我的心頓時(shí)涼了半截，以為是她承認了，也不去揣摩她的笑是什么意思。

　　一個(gè)星期過(guò)去了。

　　“媽?zhuān)�我�?瓷娃娃怎么在這里?”“哦，上次你表妹來(lái)，就拿去玩，今天才拿回來(lái)……”我已經(jīng)沒(méi)有心思再聽(tīng)下去了。曾經(jīng)以為這樣的事情，我們兩個(gè)人是絕對不會(huì )發(fā)生的，可是沒(méi)有想到，由于我的粗心大意，還是……

　　校園林蔭道上，我找到了她。她的身邊，已經(jīng)有了一個(gè)取代我位子的朋友了。我急匆匆地對她說(shuō)：對不起，我錯怪你了。”她還是淡淡一笑，沒(méi)有說(shuō)什么，隨即走遠。后悔、愧疚充斥著(zhù)我的頭腦，我知道一切都無(wú)法挽回了。

　　小學(xué)的最后一段時(shí)光里，每次在校園里碰到，還是會(huì )互相說(shuō)聲hi。只是那段時(shí)光一去不復返了。盡管如此，我還是深深地期盼著(zhù)，期盼著(zhù)我們的友情之樹(shù)還能再次開(kāi)花、結果。

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