2017年初一我期待作文
生活在期待中，我就相信它是美好的!生活在期待中，我就會(huì )努力去實(shí)現，我所期待的!小編收集了我期待作文，歡迎閱讀。
第一篇：我期待
每個(gè)人對某個(gè)事物都會(huì )有期待，例如父母期待兒女健康成長(cháng)，老師期待學(xué)生學(xué)業(yè)有成，朋友期待自己寬容大度。我也不例外，只不多我期待的是輪回。
期待輪回只是因為在這十三個(gè)花季中，我有太多太多的遺憾，后悔在前一秒鐘惹媽媽生氣;后悔剛剛說(shuō)出的那句傷人心的話(huà)語(yǔ);后悔沒(méi)有認真對待上一場(chǎng)的考試，遺憾的太多太多，后悔的事一串挨著(zhù)一串，心中的傷口也一個(gè)連著(zhù)一個(gè)。忘卻了是誰(shuí)說(shuō)的，時(shí)間是一副良藥，它可以治好各種傷口，可以讓人淡忘一切，所以不知道從哪一刻起，我開(kāi)始學(xué)會(huì )用冷漠來(lái)面對所有的悲傷，我以為，我的傷口已經(jīng)淡到?jīng)]有痕跡，可是當我試著(zhù)邁出一步去走前面的路時(shí)，我以為的以為，卻不堪一擊。
我只能期待輪回，因為我將夢(mèng)失落在這個(gè)冬天!靜靜地慢慢地溶入了大海，也許是人生本就這樣無(wú)奈吧!我想不出來(lái)還有什么比冬的寒意更讓人失落!細細的回想著(zhù)以往的種種事跡!好像失去的恰恰是心中最難舍棄的記憶!得到的是眼看歲月的痕跡掛滿(mǎn)臉龐!我們卻無(wú)可奈何!或許人生就是這樣，我們在不經(jīng)意告別昨天的時(shí)候!迎來(lái)的就會(huì )無(wú)情的青春流逝!我昂望星空，探索塵世間是否有輪回之說(shuō)，是否存在地獄天堂，是否真有來(lái)世!能讓我們去補償今生留下的遺憾，我遠眺大地，去感應每一個(gè)生命留下的氣息，去尋找我的期望。
神話(huà)的.傳說(shuō)在老人們口中都流傳很久了!我們差不多都是聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)長(cháng)大的!只是為什么傳說(shuō)中的那些神仙!就從未曾降臨人間呢?兒時(shí)的夢(mèng)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)破碎!留下的只有無(wú)知的愁?lèi)?
我寧肯相信輪回，因為只有這樣我才能讓自己少一些遺憾多一份希望!希望在下一輪回里，去彌補這一生欠下的債，未了的情!也只有這樣!人生才叫完美!所以我期待輪回!
第二篇：我期待
看窗外，一片綠色，綠色中還添有幾朵并不起眼的花，一切是那么的讓人心動(dòng)，那么舒暢!忽然，眼前閃過(guò)兩只蝴蝶，平平穩穩的落在了那朵花上，哦，我陷入了深深的沉思……
那也許就是小昆蟲(chóng)的生活，真讓人羨慕，向往啊!如果我生活在那朵花和綠之間，該有多好啊!生活往往就是這樣，想的不一定辦得到。但那段空間的想象足以使人的心靈得到滿(mǎn)足。
也許有人認為，我的這種想法真的很天真、幼稚，但我不那么認為。我想每個(gè)人有每個(gè)人的生活，有人生浩在幸福中，他們很短足;有人生活在苦難中，他們很可憐;有人生活在責任中，他們很沉重/而我卻要生活在期待中……因為那真的很神奇、很美!
小學(xué)時(shí)，我期待長(cháng)大，因為長(cháng)大就可以有自己的生活方式，可以隨意裝飾自己的臥室，可以獨自在郊外散步，可以騎自行車(chē)上學(xué)，那些真的很讓我心動(dòng)，向往!
現在，每天在忙碌的學(xué)習中，我期待能走進(jìn)高中的大門(mén)，因為那才是人生正確的選擇，它可以讓我在更廣的'知識海洋中遨游，可以往更高的山頂攀登，可以通向成功的彼岸!
此刻，我期待能夠掌握很多的知識，將來(lái)坐在一間規模很大的辦公室里，每天寫(xiě)著(zhù)文件、操作電服，用自己的工資，讓我的爸爸、媽媽也住進(jìn)豪華的房子，在更好的環(huán)境中生活。不再受冬天手、腳凍得發(fā)抖，夏天熱得汗流浹背的苦。
這就是我所期待的，它有快樂(lè )，也有責任。它對就是那么讓人向往!向往明天，因為明天是美好的!向往美好，因為美好的一道風(fēng)景!
生活在期待中，我知道它有時(shí)可能不現實(shí)，但它沒(méi)有一口否決我!生活在期待中，我就相信它是美好的!生活在期待中，我就會(huì )努力去實(shí)現，我所期待的!因為這樣，我覺(jué)得生活很充實(shí)，陽(yáng)光很溫暖!
花兒期待飽滿(mǎn)，它終于開(kāi)在了人們的心中;小草期待生機勃勃，任風(fēng)吹雨打它還是頑強的挺過(guò)來(lái)了;我期待成功，我相信經(jīng)過(guò)堅持不懈、實(shí)實(shí)在在的努力，我也一定能站在人生的最高峰，勝利的彼岸。
期待，它雖看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它實(shí)實(shí)在在埋在了我的心中!因為有它，我相信，我會(huì )更努力地去做有價(jià)值、有意義的事!用更堅強的腳步走向明天，明天更明媚的陽(yáng)光!
第三篇：我期待
我所期待的事就是老師對優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。
記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我寫(xiě)得比較好。后來(lái)，羅老師見(jiàn)我語(yǔ)文成績(jì)不錯，就對我有幾分偏愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現羅老師對優(yōu)生態(tài)度好，對差生卻經(jīng)常批評，在一些小事上好像優(yōu)生總是對的，差生總是不對。
記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書(shū)忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評了一頓，說(shuō)她讀書(shū)讀得書(shū)都不見(jiàn)了，不肯把書(shū)還給她。搞衛生時(shí)，她請我幫她從老師那兒把書(shū)拿來(lái)。我不解地問(wèn)道：“是你的語(yǔ)文書(shū)，你自己去拿，為什么要我幫你拿呢?”可她卻說(shuō)：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書(shū)要回來(lái);我是差生，去了要挨批評的'。”我半信半疑地到羅老師那兒拿書(shū)，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書(shū)給了我。
羅老師對優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好，對差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們在春節期間寫(xiě)一篇《春節見(jiàn)聞》的作文，說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫(xiě)好�？墒欠艑W(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫(xiě)，就規定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責?我想不是的，但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見(jiàn)呢?我真是不明白�！“嗌系牟钌�(jiàn)羅老師對優(yōu)生那么好，都對優(yōu)生羨慕極了。每回次選班干部的時(shí)候，他們都會(huì )沮喪地說(shuō)：“沒(méi)我們的份兒，這是他們優(yōu)生的事。”
雖然現在我的每一個(gè)老師對對每個(gè)同學(xué)很好，但我期待我以后遇到的每一個(gè)老師都可以把他們的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛(ài)”，不讓差生見(jiàn)到老師像見(jiàn)到“老虎”一樣……
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