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期待作文

時(shí)間:2022-02-07 17:18:02 期待 我要投稿

【精華】期待作文匯總7篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的期待作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】期待作文匯總7篇

期待作文 篇1

  春雨,蒙蒙的下著(zhù),沒(méi)有人們所謂的喜悅,有的只是悲慘和哭泣。

  她是我的好朋友,名字,我不想說(shuō)……他從小就沒(méi)有母親,是父親把他拉扯大的,但是,她的父親的右手也不能用,掙錢(qián),也是個(gè)問(wèn)題。

  天,總是在下著(zhù)雨,而她的父親就在那場(chǎng)大雨中失去了生命。第二天人們才發(fā)現啦在街上躺著(zhù)的她的父親。

  從那起,她便把自己鎖在屋里,不見(jiàn)任何人,也不讓任何人見(jiàn)她,鄰居都來(lái)勸說(shuō)著(zhù),可她就是不開(kāi)門(mén)。

  天慢慢暗啦,人也漸漸的散去,只有我還在等……

  夜了,月光灑到院子里來(lái),照在了我的臉上,漸漸聽(tīng)到了她的哭聲,越來(lái)越大。我也小聲的陪她哭著(zhù)。過(guò)了很久,哭聲沒(méi)有啦,門(mén)開(kāi)了,我走過(guò)去,看見(jiàn)她的臉上填滿(mǎn)了淚水和疲憊,見(jiàn)到我后,微微夾雜著(zhù)一點(diǎn)驚奇。

  “你怎么還在這里?”聲音里還帶著(zhù)哭腔!暗饶阕叱鰜(lái),我想看見(jiàn)那個(gè)開(kāi)朗的你,你給我變回來(lái),你要看開(kāi)些,你看你現在!蔽疫沒(méi)說(shuō)完,她就插嘴道:“你在這里等拉好久!闭Z(yǔ)氣里盡是肯定!笆堑,我在等你,我把心門(mén)打開(kāi),期待著(zhù)你能走進(jìn)來(lái)!

期待作文 篇2

  時(shí)間好似下雨天屋檐上落下的小水滴,匆匆忙忙地掉進(jìn)了記憶的長(cháng)河中,一去不復返。初中生活好似下了一場(chǎng)大雨,在不知不覺(jué)中雨停了,美好而又短暫的初中生活也就止步了,離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué),我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師高中的大門(mén),成為一名高中生,這一切多么的神秘,像磁石一般深深地吸引著(zhù)我。

  轉眼間,我從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,搖身一變,將要成為一個(gè)高中生,成為一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個(gè)轉折點(diǎn),課業(yè)負擔重,升學(xué)壓力大,但我只把他當成快樂(lè )的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親,善解人意的導師。雖然我們離開(kāi)爸爸媽媽的“蜜罐溫床”,但我們仍然能感受到春天般的溫暖,因為老師和同學(xué)會(huì )像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關(guān)心我,幫助我,給予我前進(jìn)的動(dòng)力,使我能像果園里的紅蘋(píng)果那樣逐漸走向成熟。

  高中的校園是那么美麗動(dòng)人,好比江南水鄉,樹(shù)木都精神地直挺著(zhù),好似一個(gè)個(gè)駐扎邊疆的戰士。老師們是那么有氣質(zhì),他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風(fēng)采。

  想必大家還不認識我吧,我叫李敏慧,是一個(gè)胖嘟嘟而又活潑可愛(ài)的女生,面對生活我有積極向上的態(tài)度,面對同學(xué)我有十萬(wàn)分的熱情,面對煩惱我會(huì )微笑面對。但我也有一小小的缺點(diǎn),希望在和同學(xué)們的.交往中能慢慢改進(jìn)。

  在新學(xué)期來(lái)臨之際,我有了新的打算,我想快速的融入班集體和更多的同學(xué)成為摯友,在新學(xué)期努力學(xué)習,爭取拿到滿(mǎn)意的分數做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在宿舍里和室友共同勞動(dòng)相互幫助和睦相處,我還會(huì )做一只勤勞的“小蜜蜂”,去知識的海洋里盡情遨游,多學(xué)知識成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個(gè)高中生活交一份滿(mǎn)意的答卷。

  高中生活如同原始森林那樣浩大,等待我去探險,同時(shí)高中生活又像一堆寶藏等待我去發(fā)掘,我一定會(huì )讓我的高中生活像雨過(guò)天晴后的彩虹那樣多姿多彩,像春天的早晨那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香,像初春的樹(shù)苗那樣生機勃勃!

  高中是個(gè)多夢(mèng)的少年時(shí)代,我將好好珍惜這段美好的時(shí)光,使它成為我人生中最美最光輝的一頁(yè),在這個(gè)人生最關(guān)鍵的轉折點(diǎn),我將努力奮斗,去追尋人生的夢(mèng)想,勇敢地接受困難和挫折的考驗,讓自己的人生充滿(mǎn)青春活力。通過(guò)這三年的努力奮斗考上理想的大學(xué),為自己的人生創(chuàng )造平凡而又偉大的輝煌,實(shí)現夢(mèng)想的跨越,在許多年后,再想起來(lái)這將是一段美好的往事。

期待作文 篇3

  物是人非,身前身后,早已不再是我的那段楔子。我期待一個(gè)過(guò)去的自己!}記

  丟了天和地,丟不了記憶的痕跡;聽(tīng)了風(fēng)和雨,停不了心底的惦記;忘了東和西,忘不了過(guò)去的自己。那時(shí)所有免費的珍品的匯聚點(diǎn),童真、陽(yáng)光、勤奮的我,我期待那個(gè)過(guò)去的自己。

  一、敢說(shuō)“不”的弱者

  怎么說(shuō)我也是“久經(jīng)沙場(chǎng)”,早已領(lǐng)略了這個(gè)社會(huì )的境況風(fēng)氣,我故意先是寬厚以提高自己頂人緣,對待同學(xué)姑息縱容,一團和氣,對這種現象我知道的很清楚。但現在的社會(huì )就是這樣,你說(shuō)“不”,那你就是弱者。過(guò)去在領(lǐng)獎時(shí)說(shuō)“不”,因為那不是我真正的成績(jì)。然而現在,我只會(huì )自認倒霉,將獎狀裝起。過(guò)去的我趕在老師讓我一個(gè)人去提水時(shí)說(shuō)“不”,然而現在,卻只能在水房悄悄埋怨兩聲。過(guò)去的我趕在大孩子欺負同學(xué)時(shí)說(shuō)“不”,然而現在,卻只是瞟上兩眼,就趕緊躲閃。

  就是這樣,我多年養成的秉性被社會(huì )中無(wú)情的雨、凜冽的風(fēng)磨礪平滑了,但是,我卻期待成為過(guò)去那個(gè)慷慨激烈,果敢亢直的自己,去稍微改變一下不著(zhù)黑白、不著(zhù)痛癢、難以被破除的風(fēng)氣。

  二、自然的丑人

  在這個(gè)繁華的社會(huì )中,怎樣從蕓蕓眾生中脫穎而出,早已不再是過(guò)人的才能,而是一張迷人的面容,F在對我同樣是沉迷于“等待”前味過(guò)后,野玫瑰的芬芳;癡迷于“WE”的細膩;陶醉于“安娜蘇”的甜美。然而卻快要忘記那個(gè)曾在同學(xué)錄上“最?lèi)?ài)的香水”那一欄上,寫(xiě)下“我沒(méi)這習慣”的自己。從大紅到熒光黃,從耳釘到指甲油,我都想要有一些亮點(diǎn),想要在眾人中找到自己的一席之地。然而卻要忘記過(guò)去那個(gè)“自然的丑人”。

  我期待那個(gè)過(guò)去的自己,一個(gè)自然、清新的自己。不去注重外表有多華麗,而只是努力地學(xué)習。

  好像真的離過(guò)去的自己遠了許多,在社會(huì )飛速發(fā)展的今天,我順應大江的去向,在不知不覺(jué)中改變了自己。然而現在才發(fā)現:珍品都已淪為過(guò)去,童真、自然、清爽、單純都在過(guò)去的自己身上,而我現在卻只能在這里期待,期待一個(gè)過(guò)去的真實(shí)的自己。

期待作文 篇4

  “你今天在家里好好玩兒,我出去了,回來(lái)給你買(mǎi)一個(gè)發(fā)卡!眿寢屳p輕對她交代了一下就出門(mén)了。

  旭日東升。她坐在窗前,仰著(zhù)頭,眉毛直往上挑,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)前方:前方出現一個(gè)美麗發(fā)卡,紅色的發(fā)柄、白色的花紋,真漂亮!

  中午時(shí)分。她吃了飯,繼續盼著(zhù)。外面太陽(yáng)火熱,她沒(méi)有出門(mén),靜靜地等著(zhù),手指輕輕擰著(zhù)衣角,設想發(fā)卡的顏色:有可能是粉色的、也有可能是黃色的吧……

  夕陽(yáng)西下。天,卻突然變臉,下起了雨,望著(zhù)順著(zhù)玻璃窗滑落的雨線(xiàn),她擔心地搖搖頭,生怕媽媽因為下雨,不買(mǎi)發(fā)卡了。她一只腳尖不斷地點(diǎn)著(zhù)地面,轉過(guò)身,拿起雨傘,搬了根小板凳,跑到外面,等候歸來(lái)的媽媽……

  她看見(jiàn)了遠處媽媽的身影向她走來(lái),她立即從小板凳上站起來(lái),捋了捋頭發(fā),舉起雨傘,向那個(gè)身影跑去。媽媽遞給了她一個(gè)發(fā)卡。她趕緊跑回家。

  鏡子前,她用兩根手指小心地拿起發(fā)卡,輕輕地別在了頭上,睜大眼睛,對著(zhù)鏡子,欣賞這個(gè)漂亮的發(fā)卡:紅黃相間,中間有一個(gè)綠色的小點(diǎn),在粉色的發(fā)柄上,還有一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的白色的色塊……好看極了!

  她,變成了一個(gè)美麗的天使。

  雨停了,皓月當空。她戀戀不舍地取下了這個(gè)期待的發(fā)卡,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……

期待作文 篇5

  我邁過(guò)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季,跨過(guò)了赤日炎炎的夏天,度過(guò)了果實(shí)累累的秋天,又到了我向往已久的冬天。

  在冬天的某一天早上,我從床上爬起來(lái),望見(jiàn)窗外鋪上了一張白白的地毯!跋卵┝!下雪了!”我高興地叫了起來(lái)。我急切地沖到門(mén)前,一朵雪花飄落到我的手里,眨眼間變成一灘水,真有趣。一座座房子似乎戴上了白帽子、穿上了白衣裳,在向人們微笑!花草樹(shù)木怎么不見(jiàn)了?哦!原來(lái)它們裝點(diǎn)了春夏秋三季,現在雪花接班了,所以花草樹(shù)木休息了。我和小伙伴在雪地上堆雪人。我們首先各做一個(gè)雪球,把小雪球擱到大雪球上面,然后找來(lái)樹(shù)枝泥土等材料。很快,雪人就做出來(lái)了。雪地上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)!

  圣誕節過(guò)去了,新年快到了。街道處處張燈結彩,有的花燈上畫(huà)著(zhù)《三國演義》《水滸傳》里的人物,有的寫(xiě)著(zhù)古代詩(shī)人的詩(shī)句。新年,孩子們買(mǎi)來(lái)煙花炮竹燃放了起來(lái),天上五顏六色的煙花吸引了許多群眾來(lái)觀(guān)賞。新年還有猜謎語(yǔ)的節目呢,整個(gè)村子的小朋友都被引到公園里猜謎語(yǔ)了。新年無(wú)論走到哪里,都能感覺(jué)到新年的氣氛。

  冬天是我最喜歡的季節。冬天過(guò)去了,我時(shí)時(shí)刻刻都盼望冬天再回來(lái);冬天來(lái)了,我就希望冬天永遠都不走。

期待作文 篇6

  期待世人由內心最深處散發(fā)出來(lái)的一種對未來(lái)的希望。

  我和普通人一樣,都會(huì )對自己的未來(lái)有期待,期待著(zhù)我的未來(lái)可以很豐富,我在未來(lái)吃遍了全中國的美食,成為了美食家,或者我在未來(lái)像霍金一樣,成為了科學(xué)家,這一些些的期待也總出現在我的夢(mèng)中,這些夢(mèng)凝聚成為一滴滴水珠,滴落在校園的草地上,屋檐上,成為了快樂(lè )的笑聲,瑯瑯的讀書(shū)聲,續寫(xiě)著(zhù)我的校園生活。

  我走在回家的路上總會(huì )看到一個(gè)坐在地上的人,他顫抖的雙手捧起了一個(gè)生銹的鐵碗,好像在呼喊著(zhù)什么,他是被社會(huì )所拋棄的悲觀(guān)者,我想到底是什么讓一個(gè)本應對未來(lái)有所期待的人變得如此滄桑,如此狼狽他也許是失去了了自己的財產(chǎn),被迫流浪。他也許忍受饑餓,在風(fēng)吹雨打下,祈求人世間的一絲溫暖,不管我的猜想是否正確。我終于邁出了那一步,給予了他一絲的溫暖,這一步好像接了人重新振作的力量,我開(kāi)始期待著(zhù)人人都能像我一樣踏出這一步,即使這一步微不足道,會(huì )希望這是通向美好的未來(lái)的橋梁。

  我堅信未來(lái)是美好的,在未來(lái)世上沒(méi)有窮富之分,我們每一個(gè)人都是大自然凝結出來(lái)的結晶,我不贊同我們是世上的霸主,假若沒(méi)有世間萬(wàn)物,基于我們的滋養,我們也無(wú)法生存至今,所以,我們每一個(gè)人和大自然是共存共亡的,未來(lái)對大自然的資源機器和環(huán)境的破壞將會(huì )降到最低,我期待著(zhù)這樣的美好未來(lái),讓溫暖充滿(mǎn)人間,讓綠色灑落在每一寸土地,在滿(mǎn)是綠色中找出那一朵幸福之花,期待著(zhù)它的開(kāi)放。

  因此我們每一個(gè)人都應認為夜奔波,奮斗拼搏,向那美好的未來(lái)前進(jìn)。

期待作文 篇7

  “還有半個(gè)月,我們就要過(guò)國慶節啦!”下課我和同桌說(shuō)起了國慶節的事兒,可我那學(xué)霸同桌對于國慶節的到來(lái)似乎沒(méi)什么的興趣,還沒(méi)等我趴在桌子上自己一個(gè)人沮喪起來(lái),我那學(xué)霸同桌遞過(guò)來(lái)一張紙,緩緩地說(shuō)了一句,“我已經(jīng)把國慶節的計劃做好了,你想看看嗎?”我聽(tīng)完立馬來(lái)了精神,學(xué)霸到底是學(xué)霸,連假期都比我們這些學(xué)渣提前一步。

  我攤開(kāi)學(xué)霸的計劃表看了起來(lái)。沒(méi)想到學(xué)霸的計劃里面除了具體的國慶計劃還寫(xiě)了具體的行程以及航班號。這國慶之期待也太給力了吧!相比之下,我還只想到了國慶節要到了……不過(guò)看著(zhù)學(xué)霸對國慶節的期待,我好像也挺高興的,像是那個(gè)計劃是我做出來(lái)的,國慶節出游的是我本人。學(xué)霸打算在國慶節的時(shí)候去北京,獨自旅行!到底是學(xué)霸,連出去旅游都已經(jīng)可以一個(gè)人去了,和他比起來(lái),我還真是不像個(gè)高中生,像個(gè)初中生,哦,更像是家長(cháng)庇護下的小寶寶。

  學(xué)霸這次的獨自旅行可以說(shuō)是我國慶期待的夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)版,不僅有在北京天安門(mén)看升國旗看閱兵,還有去胡同里吃小吃,還把自己想去看的國慶期間北京有的展覽里面詳細寫(xiě)了出來(lái)。咦,學(xué)霸的計劃里面竟然還有去故宮探險!雖然學(xué)霸的故宮探險也備注了不一定能真正實(shí)現,可人家行程計劃都做了,連機票車(chē)票都定了,那離故宮探險只差最后一步了!這完美的國慶之期待,連不是當事人的我也感受到激動(dòng)了,說(shuō)白了,這份學(xué)霸的計劃,正是我可以想到的國慶之期待了,如果可以,我真想在學(xué)霸的計劃里面加上我……

  等等,上課了上課了,等下課了,我再好好期待下我的國慶節。

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