【精華】期待的作文六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的期待的作文6篇，歡迎大家分享。

期待的作文 篇1

　　再過(guò)幾天，就是我們五年級的家長(cháng)開(kāi)放日，那可是一個(gè)重要的日子，為了這一天，我們可是做了充足的準備呢！

　　這次，還要給家長(cháng)展示，我們組是最簡(jiǎn)單的，幽默諧音笑話(huà)，老師又把其他小組也都分配好了，七組是最特別的，他們竟然是背誦《少年中國說(shuō)》，就是為了這一天，我們在家里又是找資料，又是背誦，還要準備到時(shí)候要用的道具，真是忙亂了手腳。

　　為了這次家長(cháng)開(kāi)放日，我們已經(jīng)排練了好幾回了，對于這次家長(cháng)開(kāi)放日，我很期待，心里總是默默地數著(zhù)：今天是周四，還有八天；今天是周五，還有七天；今天是周六，還有六天……就這樣一天一天地數著(zhù)，馬上就會(huì )到了，到時(shí)候家長(cháng)會(huì )，老師都會(huì )說(shuō)什么呢？我的心里總會(huì )有這個(gè)疑問(wèn)，到了家長(cháng)開(kāi)放日那天，就可以揭曉答案了，我又在默默地數著(zhù)，等到家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候，好好表演一番，讓家長(cháng)們知道，我們是非常棒的。

期待的作文 篇2

　　在北京這座歷史悠久的城市，奧運會(huì )離我們越來(lái)越近了。從2800多年前奧林匹克圣火在雅典點(diǎn)燃，到第29屆即將在中國北京舉辦奧運會(huì )，作為一個(gè)中國人，這是多么令人驕傲和自豪��！

　　為把這次舉辦成水平好，質(zhì)量高的奧運會(huì )；為讓世界為之側目的大型盛會(huì )，我們一直在努力準備著(zhù)：

　　舉辦地北京，修建各體育場(chǎng)館的工地上，始終是熱火朝天；同時(shí)也在緊張治理著(zhù)道路交通，周?chē)�環(huán)境，防治空氣污染等。

　　來(lái)自祖國各地的志愿者抓緊學(xué)習各種語(yǔ)言，加強各種訓練，以全新的面貌更好的服務(wù)來(lái)自五洲四海的賓客。

　　參加各種項目的中國運動(dòng)健兒正在摩拳擦掌，準備“大顯身手”，為國家爭奪榮譽(yù)。

　　作為一名小學(xué)生，我們要用自己的雙手，靈活的頭腦，做文明事，說(shuō)文明話(huà)。做到不隨地吐痰，亂扔雜物等，向綠色奧運看齊。還可以成立一些“環(huán)境清潔小分隊”，在奧運會(huì )期間，幫助大哥哥姐姐清掃會(huì )場(chǎng)，做自己力所能及的事。也可以成立“志愿者服務(wù)小分隊”，為觀(guān)看比賽的客人提供服務(wù)，例如：指路，攙扶老人……同時(shí)，還能進(jìn)行一些宣傳工作，如“奧運宣傳小分隊”，讓人們更加了解北京，了解奧運。雖然我們年紀小，但我們也是其中的一分子，要融入到其中，為北京奧運貢獻出一份微薄之力。

　　20xx北京奧運，是一次體育的狂歡，體壇的盛宴。

　　同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。我相信這定是一屆最精彩的奧運盛典！

　　我們共同期待：北京20xx�。�！

期待的作文 篇3

　　20xx，一個(gè)看似普通的數字，卻包含著(zhù)中國人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會(huì )問(wèn)為什么，或許你很快就會(huì )想起這個(gè)答案——青奧會(huì )！

　　那時(shí)，五洲四海的人們齊聚南京，所有人的目光將聚集在南京，南京將以主人的身份，展現她的美麗，我 期 待 的 青 奧 會(huì )作文800字。作為一名六合人，我更加自豪！因為20xx年的水上運動(dòng)將在我美麗的家鄉-----六合區召開(kāi)。

　　申請青奧的成功，對于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。而對于南京來(lái)說(shuō)，這代表著(zhù)中國是一個(gè)泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的'青奧會(huì )，代表了中國實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團結一心的精神。

　　我迫切的希望20xx年早點(diǎn)到來(lái)，因為那時(shí)南京就會(huì )舉行隆重的盛會(huì )，到那時(shí)整個(gè)南京城就變得熱鬧非凡。南京能夠舉行全球矚目的青奧會(huì )是我們中國人的驕傲，這證明了我們國家的強大。南京有著(zhù)悠久的歷史文化，是我國“六朝古都”。南京人還有著(zhù)無(wú)限的熱情，歡迎著(zhù)全世界人們的到來(lái)，青奧會(huì )是一次世界性的體育盛會(huì )，一次傳遍友誼的盛會(huì )。我覺(jué)得，青奧會(huì )就像一個(gè)大舞臺，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺上展示我們中國運動(dòng)員堅強的意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個(gè)舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京，更了解我美麗富饒的家鄉------六合！面對著(zhù)千載難逢的機會(huì )，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(cháng)，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，努力學(xué)習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì )，貢獻上自己的一份力量。作為一名少先隊員，我們現在應該好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，積極參加各種有意義的活動(dòng)，鍛煉好身體，為社會(huì )貢獻自己的力量。

　　讓每一位來(lái)參加青奧會(huì )的外國友人看到我們南京人熱情禮貌的一面，讓世界都知道我們多么熱愛(ài)自己的祖國和家鄉！從現在開(kāi)始，我們每一位同學(xué)都要努力學(xué)習，從小事做起，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，為家鄉和我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量！從這一刻開(kāi)始，我們一起期待青奧的到來(lái)吧！

期待的作文 篇4

　　雨，在人們看來(lái)都是千篇一律，沒(méi)什么特別的。但是，我覺(jué)得故鄉的雨是幽奇的。

　　有時(shí)，它在濛濛之中透出一抹隱隱淺綠；有時(shí)，它在茫茫之外露出一團淡淡水紅。細雨瀝瀝，微風(fēng)輕輕，庭院中的那幾棵梧桐樹(shù)顫動(dòng)著(zhù)枝葉，農家小院的影壁墻在我的記憶中慢慢清晰。

　　故鄉的影壁墻，是一篇飄逸恬靜的散文，一幅清新淡雅的畫(huà)卷，看到這影壁墻，我仿佛已經(jīng)深深陷進(jìn)去了。這里的天藍瑩瑩，云軟綿綿。天上的云像棉花糖一樣甜蜜柔軟，感覺(jué)好舒服的樣子。影壁墻靜靜地站在正對家門(mén)的院子里，暗黃的泥土上，寫(xiě)滿(mǎn)歲月留下的傷疤，長(cháng)滿(mǎn)綠色的苔蘚，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的哲人。

　　影壁墻即使任憑風(fēng)雨摧殘，它也不曾倒下，我不知道它蒼老的“面容”是否還能經(jīng)起未來(lái)的風(fēng)雨。幾棵柳樹(shù)在細雨中搖擺，不禁讓我想起韋莊的詩(shī)：“無(wú)情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤�！�

　　雨密密地斜織著(zhù)，像牛毛、像花針、像細絲。隨著(zhù)時(shí)光的推移，記憶淡淡地遠去，昔日似夢(mèng)，卻非夢(mèng)。忽然在腦海中浮現幾句宋詞：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！�

　　光陰似箭，十幾年過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)細雨綿綿的季節。桐樹(shù)的葉子還未曾舒展，一簇簇碩大的桐花更是美得叫人心醉。一棵棵樹(shù)，一座座房屋，好似一幅水墨畫(huà)。

　　如今的影壁墻已經(jīng)煥然一新了，它的身體已經(jīng)換上一套光潔亮麗的服裝了。

　　日出的壯觀(guān)和日落的美麗，柔軟的白云和淅淅瀝瀝的小雨，紅磚綠瓦的房屋和光潔玲瓏的墻，好似一幅風(fēng)景畫(huà)。

　　微風(fēng)陣陣，細雨綿綿，我拾起一朵隨雨落下的紫銅花。故人云：“文化傍依著(zhù)山水，文化就顯得超逸；山水積淀了文化，山水就有了氣韻�！边@飽經(jīng)風(fēng)霜的墻不正是蘊含著(zhù)氣韻嗎？

　　雨滴落在地上，泛起一圈圈漣漪，泛出故鄉特有的溫馨，蕩出故鄉春天的氣息。

　　故鄉的雨深深打動(dòng)我的心，因此，我期待故鄉的雨。

期待的作文 篇5

　　我一直很期盼步入初中，也一直在想象進(jìn)入初中的生活會(huì )是什么樣子。

　　直到小學(xué)生涯結束，中學(xué)生涯開(kāi)始，我才明白，要做一名合格的中學(xué)學(xué)生，實(shí)在是有一定的困難。

　　首先，中學(xué)生要比小學(xué)生早起好長(cháng)時(shí)間，每天五點(diǎn)鐘就被鬧鐘吵醒，按以往這個(gè)時(shí)候我還在夢(mèng)里遨游呢！按規定七點(diǎn)十分到教室，實(shí)際上七點(diǎn)就得進(jìn)學(xué)校了，新校園占地面積可頂的上一個(gè)公園了！而且學(xué)生的數量也多的驚人，僅僅一個(gè)初一就一千多個(gè)學(xué)生，這可是出乎了我的意料。

　　其次，進(jìn)入的是一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的班級，陌生的面孔……一切一切都是陌生的。自然就必須提升自己的適應能力了。要盡快認識新同學(xué)，知道校園的地理情況。這件事需要一段時(shí)間去，慢慢來(lái)，在初一里，功課也變多了，加了幾項以前從沒(méi)有的科目，下午還增添了一節自習課。老師的要求變嚴格了，無(wú)論個(gè)人習慣還是穿著(zhù)打扮，都有嚴厲的要求……中學(xué)生活和小學(xué)生活的差距實(shí)在是有些大。

　　現實(shí)和想象還是存在差距的，現實(shí)中的初中和我想象的一點(diǎn)兒都不一樣，雖然忙了點(diǎn)兒、累了點(diǎn)兒，但是我還是很高興的，為加入初中生的行列而高興，為成為大人口中的“大孩子”而高興。在未來(lái)的三年，我還得努力學(xué)習，爭取考上一個(gè)理想的高中！

期待的作文 篇6

　　“從未曾遇到過(guò)像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級里，我大聲說(shuō)教都覺(jué)得是一種罪過(guò)；看到您給學(xué)生講解數理化，背誦古詩(shī)和單詞，我就決定做一個(gè)知識淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的老師??”這是我帶的一位實(shí)習生寄給我的信中的一段話(huà)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，短短兩個(gè)月的交往，會(huì )讓一個(gè)準教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來(lái)時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長(cháng)對我說(shuō)：“王艷華，再過(guò)兩年給你個(gè)班帶帶！不當班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說(shuō)：“我行嗎？我什么也不會(huì )��！”老校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“行，準行。你性格好，對學(xué)生有耐心，學(xué)生會(huì )喜歡！”還真應了他老人家的那句話(huà)。在二十一世紀的鐘聲響過(guò)之后，我的教師生涯也邁向了新紀元。20xx年，由于同事工作調動(dòng)，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車(chē)，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級，成了安圖三中的專(zhuān)職后續班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒(méi)有機會(huì )從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績(jì)落后，紀律渙散的問(wèn)題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會(huì )在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領(lǐng)導，給學(xué)生，給家長(cháng)送上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級與學(xué)生見(jiàn)面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過(guò)照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門(mén)口，笑容可掬地叫出他們的名字�？粗�(zhù)他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著(zhù)晨曦，我總是第一個(gè)來(lái)到教室，把門(mén)窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)；有些課堂上常常會(huì )發(fā)現稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗學(xué)習的快樂(lè )；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門(mén)后才放心的離開(kāi)；每當任課教師有事或上自習課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(cháng)談；衛生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門(mén)窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護理和及時(shí)送去就醫；學(xué)校、班級搞活動(dòng)，我一直都陪著(zhù)學(xué)生，一起經(jīng)受?chē)篮�酷暑，一起享受痛苦和快�?lè )。 20年來(lái)，我從未因個(gè)人私事誤過(guò)一節課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語(yǔ)文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績(jì)。我的這種認真、負責的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉變。從最初的紀律渙散到年末總結被評為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jì)在同年級中遙遙領(lǐng)先，我幾度感悟到了奮斗的艱辛與快樂(lè )。

　　新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線(xiàn)的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著(zhù)教育教學(xué)的提高，我認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，用理論指導課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規律，通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗，寫(xiě)成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng )新能力的培養》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸�！�、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，我多次在縣級，州級承擔公開(kāi)課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當起了起始學(xué)年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭，努力打造“贏(yíng)家”核心文化，在“蝴蝶計劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著(zhù)更高層次的目標邁進(jìn)。

　　近觀(guān)眼前滿(mǎn)目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jì)，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長(cháng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習，科學(xué)管理，不斷創(chuàng )新，就一定能取得更大的成績(jì)。也一定可以?xún)冬F對那些期待眼神的承諾！

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