我所期待的地平線(xiàn)作文
我不問(wèn)前方的路途有多么遙遠，既然選擇了地平線(xiàn)，便只顧風(fēng)雨兼程。我不問(wèn)背后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然選擇了地平線(xiàn)，留給世界的便只有背影�！}記
地平線(xiàn)，多么遙不可及的名詞，明明存在于實(shí)現中，卻讓人觸摸不到，遍尋不著(zhù)，帶著(zhù)朦朧，帶著(zhù)虛幻，你的身影，永遠矗立在視線(xiàn)的盡頭。
這便是我所期待的“地平線(xiàn)”了，在實(shí)現中起舞的夢(mèng)想。
不像阮籍那樣極端，在目睹了世態(tài)炎涼和摯友離去后，逃避生活，逃避這個(gè)世界，只為保留一份夢(mèng)想的美好，卻終因《為鄭沖對晉王箋》而遭人唾棄。我的夢(mèng)想，是風(fēng)暴中的一葉孤舟，漂泊無(wú)依，偏要迎難而上，不是浪潮搖動(dòng)我的小船，而是我的船舸振動(dòng)了滔天海波。
我也不會(huì )像嵇康那樣成為另一個(gè)極端，一生都在與生活沖撞，只為捍衛一點(diǎn)夢(mèng)想的尊嚴，不惜以生命為代價(jià)，只剩得《廣陵散》成為絕響。我的夢(mèng)想，是狂風(fēng)肆虐下的小草，不是螳臂擋車(chē)的粗魯抵抗，而是順著(zhù)風(fēng)勢頑強生長(cháng)，風(fēng)已逝去，我的夢(mèng)想依然瞄準藍天成長(cháng)。
我所期待的“地平線(xiàn)”，是凌駕于現實(shí)卻不超越現實(shí)的夢(mèng)想。
仰望星空的人，以為那些明星仿佛美玉無(wú)瑕，登上星球的人才知道，那里有灰塵有溝壑，和地球一樣復雜。夢(mèng)想不能超越現實(shí)而存在，而夢(mèng)想也不能委身于現實(shí)之下。
我的夢(mèng)想，是陶淵明品鄉間薄酒，觀(guān)風(fēng)中寒菊的一份淡泊曠達。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。他正是以這份無(wú)言的超凡脫俗，給了****官場(chǎng)默然的蔑視�？v然他生活窘困，我們也止不住對他的仰望。他生活在現實(shí)中，夢(mèng)想也在現實(shí)中升華。
我的夢(mèng)想，是李白酒入豪腸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，秀口一吐就是半個(gè)盛唐的瀟灑自若。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，如此堅信著(zhù)夢(mèng)想，從某種意義上說(shuō)，他的堅信和高尚，已載著(zhù)他的夢(mèng)想一路披荊斬棘，升華為一種境界，高貴于現實(shí)的.境界。
我所期待的“地平線(xiàn)”，是兩株并蒂雙生的蓮花，一株名為現實(shí)，一株名為夢(mèng)想。
我所期待的“地平線(xiàn)”，就是我在現實(shí)中追尋著(zhù)的夢(mèng)想。
〔點(diǎn)評：的小作者閱讀廣泛，對我國傳統文化有較多的涉獵，所以，在短短的考試時(shí)間內，居然也能寫(xiě)出文化蘊含深厚、文采斐然的佳作，這是很不簡(jiǎn)單的。此文遠遠超過(guò)了一般的高三的學(xué)生作文，大多數高中生都望塵莫及。所以，老師們經(jīng)常將這樣的作文專(zhuān)門(mén)直接推薦給各報刊的高中版，而不不屑于給初中版。顯然，重點(diǎn)中學(xué)有大批這樣好學(xué)、愛(ài)廣泛閱讀的學(xué)生，他們毫無(wú)疑問(wèn)是會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)寫(xiě)作的學(xué)生；也必然是未來(lái)的大學(xué)尖子生�！�
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