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橋的遐想作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的橋的遐想作文，希望能夠幫助到大家。
橋的遐想作文1
在我心中，橋不只是一座平凡的用磚砌成的建筑設施，它承載著(zhù)太多太多的內涵。
橋，是藝術(shù)。李春的趙州橋并非是傳說(shuō)中魯班連夜趕制的藝術(shù)品。它那獨具匠心的拱洞，長(cháng)虹臥波般的英姿，記載著(zhù)中華千年的悠久歷史，閃現著(zhù)人民不朽的智慧光輝。北京的盧溝橋，并非只因“盧溝橋事件”而負盛名，它那千姿百態(tài)、栩栩如生的獅子雕刻，更是呈現了獨特的藝術(shù)美。
橋，是文學(xué)。詩(shī)人徐志摩的康橋，是那么端莊而秀麗�！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！边@是一種瀟灑和豁達。張繼的“楓橋”，是那么哀怨而失意，“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠�！边@是一種郁悶和無(wú)奈。馬志遠呢，在“小橋流水人家”中寄托了游子的思鄉情結。秦觀(guān)一曲鵲橋仙，“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”在文學(xué)史上留下千古佳話(huà)。而魂斷藍橋又令多少有情人肝腸寸斷!
橋，是計謀。陳橋兵變的宋太祖趙匡胤一舉躍上了龍椅，成就霸業(yè)，統一中國，為宋代繁華富麗的景象奠定了基礎。之后的杯酒釋兵權更是使人折服，這是宋太祖統一全國，號令將士的`前提�！瓣悩颉背蔀橛嬛\的化身。
橋，凝聚著(zhù)藝術(shù)的結晶，閃耀著(zhù)文學(xué)的光芒，詮釋著(zhù)昂揚的志氣，凝結著(zhù)超人的計謀。
橋，在我眼中，濃縮千年文明，包羅人間萬(wàn)象。
橋的遐想作文2
橋架在江河上，是我們絕處逢生的通道。
橋有很多種類(lèi)，有氣勢宏偉的立交橋，有古樸典雅的流水小橋。這讓我聯(lián)想到父母與孩子要建立一座愛(ài)之橋，在父母與孩子要建立一座愛(ài)之橋，在父母與孩子分岐時(shí)要好好地溝通，當你遇到困難時(shí)，父母會(huì )幫助你指點(diǎn)迷津，帶你走出困境。
朋友與自己要建立一座友誼之橋，當你感到孤獨，被人傷害時(shí)，你會(huì )向朋友傾訴經(jīng)歷，讓她（他）和你共渡難關(guān)，走向光明。
同學(xué)與同學(xué)要建一座饒恕之橋，朋友與朋友要互相包容，互相理解，互相體諒，和睦相處，建造一個(gè)良好的'環(huán)境快樂(lè )的學(xué)習。
老師與自己要建造一座師生之橋，當你遇到困難時(shí)，當你遇到時(shí)危險時(shí)，老師會(huì )奮不顧身的來(lái)保護你，當你在學(xué)習時(shí)遇到難題時(shí)，老師會(huì )來(lái)教你，會(huì )引導你，會(huì )幫助你；當你受傷時(shí)，生病時(shí)，老師會(huì )像親生孩子一樣照顧你，無(wú)怨無(wú)悔。
自己與自己要建立一座變化之橋，當你和同學(xué)吵架后，你應該好好想想，是誰(shuí)錯了，是誰(shuí)先向誰(shuí)發(fā)起爭論，經(jīng)過(guò)這一次爭吵時(shí)，你又得到了什么經(jīng)驗；當你學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，你應當仔細檢察，是什么原因使得你成績(jì)下降，是電視看多了，還是電腦玩多了？還是上課認真聽(tīng)。當你和父母發(fā)生爭執時(shí)，你應該想父母養你已經(jīng)有十一年了，你應該要體諒父母，而不是責怪父母。
別把自己變得孤立，寂寞，別把自己的心扉緊閉著(zhù)，打開(kāi)你的心扉吧！為自己的同學(xué)，伙伴架起一座心靈橋吧！
橋的遐想作文3
我的身下，總會(huì )來(lái)來(lái)往往過(guò)去很多人。我很牢固，所以這些行人都很放心我，我和非常喜歡這種依賴(lài)我的感覺(jué)。他們總說(shuō)，我是他們絕處逢生的通道，他們需要做什么，需要干些事，都需要經(jīng)過(guò)我。有了我，他們就變的很便通。
我有各種各樣的朋友，有氣勢宏偉的立交橋，有古樸典雅的流水小橋，他們每一個(gè)都被人們所喜愛(ài)。而我卻是這個(gè)鎮子里最古樸一座小橋，我在這里待了幾十年，周?chē)娜藗儾粌H有服飾的變化，更有人文的變化。我在這里這么多年，也覺(jué)得十分欣賞。
這個(gè)小鎮出面了。不過(guò)最出名還是我，是我的穩固讓大家都信任了。在這里的游客也越來(lái)越多了，很多人都和我拍照留念，甚至把我當做來(lái)到這個(gè)鎮子上最值當的一件事。我突然覺(jué)得很得意，因為大家的到來(lái)都是為了我，我很開(kāi)心。
我知道，我們的出現，消除了阻隔，使原來(lái)必須繞的道變成了捷徑，使原來(lái)不能到達的.地方順利的到達，不能實(shí)現的事情得以實(shí)現。所以，自古以來(lái)，我們，橋就隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而發(fā)展。從人類(lèi)的祖先把一棵樹(shù)推倒橫搭在懸崖兩邊，造成第一座起，就出現了無(wú)數我的同類(lèi)，有木橋、石橋、鐵索橋、鋼筋混凝土橋、鋼架橋、斜拉橋、立交橋、過(guò)街天橋等等……
我希望為人類(lèi)付出更多我的感受，我愿意支撐著(zhù)自己所有的能力！
橋的遐想作文4
橋是一種連接，一種表層與內里的通道。我們老祖宗一直崇尚“感通天地”。相通的豈止是兩岸的路？每一座橋墩下，都深藏著(zhù)無(wú)數“感通”的人生故事。
我的視線(xiàn)越過(guò)一片水域觸到南岸展覽館的紀念碑。聽(tīng)說(shuō)蘇通大橋合龍時(shí)，人問(wèn)總指揮游慶仲有何感想，低調的回應是：“感謝�！彼紫雀兄x參與建橋的上萬(wàn)民工，建議將民工載入工程史冊。
我心頭一動(dòng)。多少殿堂顯形日，便是民工消失時(shí)。紀錄片中從來(lái)沒(méi)有特寫(xiě)鏡頭，因為他們無(wú)關(guān)緊要。而這里，記錄是出于一種尊重的人類(lèi)感情——這是我們的父老兄弟。大橋記得他們的勞動(dòng)，水下最大群樁基礎里，有他們生命的投影。
恢弘的交響樂(lè )，往往在細若游絲處產(chǎn)生震撼的效果。
我看見(jiàn)一張張民工紀念證，帶著(zhù)人性溫度的懷想，嵌合在民工的生命歷程中。與此同時(shí)，還有一塊劃出的空位——留著(zhù)刻寫(xiě)民工名字的紀念碑。
漂流人生，在這里尋到了一處堅固的錨。
此刻對著(zhù)大橋悠然出神的'，是一民工背簍里的孩子。當初工地上機械的喘息，與車(chē)輪呼嘯的聲音，連同鋪滿(mǎn)石碑的民工名字，已潛入記憶和人的呼吸相通。
我又一次被世界第一高的（300米）主橋塔吸引到跟前。作為視覺(jué)焦點(diǎn)的橋塔，正在制造著(zhù)神奇效果——讓人在被震懾的同時(shí)，須把頭仰到最高。不知為什么，那人字形在我眼里，悄然變成了向上伸展的雙臂，自然合十。一朵云在其間悠然飄過(guò)，那是大地蒸發(fā)到天上的江水。主塔隱約成了“感通天地”的橋……
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