夢(mèng)想的橋作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的橋作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的橋作文 篇1
在成長(cháng)的路上，一定有許多橋是不可錯過(guò)的，而你一旦登上了，便可以欣賞到別人欣賞不到的風(fēng)光。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，坦誠直率的女孩，我的愛(ài)好廣泛，卻一直喜愛(ài)醫學(xué)。
我的母親是圖書(shū)館的書(shū)庫管理員，少年時(shí)我便擁有了比別人看更多書(shū)的機會(huì )。也許是看著(zhù)親人的離去，自己卻束手無(wú)策時(shí)，默默許下的愿望；也許是10歲的一場(chǎng)大病讓我更加確定了我的夢(mèng)想，我要當一名軍醫，讓更多人存活，讓更少人悲傷。
于是，我開(kāi)始讀醫書(shū)，高興時(shí)讀，悲傷時(shí)讀，無(wú)聊時(shí)讀，我要讓文字來(lái)傾聽(tīng)我內心的感受，來(lái)體會(huì )我靈魂深處的聲響。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我會(huì )拿出本子，在上面抄抄各種疾病的特征，寫(xiě)寫(xiě)治療的方法，不知不覺(jué)中，空白的筆記本上己寫(xiě)滿(mǎn)了文字，這些文字記錄了我實(shí)現夢(mèng)想所走過(guò)的路，我內心最真的愿望。
我鍥而不舍地追求，努力實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)想。生活中，朋友的磕磕碰碰，我主動(dòng)上手包扎，每當我包扎好一個(gè)傷口時(shí)，我的內心深處就多了一份對追求夢(mèng)想的信心。我立下壯志，一定要做一名出色的軍醫，無(wú)論這條路上有多少次失敗，多少個(gè)困難，多少人反對，我都要堅定自己的夢(mèng)想，努力去完成它。
夢(mèng)中，出現了一座橋，那是夢(mèng)想之橋，我的直覺(jué)告訴我，那是成長(cháng)路上不可錯過(guò)的一座橋。我輕輕地抬腳，踏上那座橋，一步步邁向橋的另一頭，當我站在橋的最高處時(shí)，心中的激動(dòng)和喜悅將讓我看到遠處最美的風(fēng)光……
夢(mèng)想的橋作文 篇2
印象中，我的表哥李勁鋒總是沉默少語(yǔ)，雖然這樣，他還是十分熱衷于和我們開(kāi)玩笑。他鋼琴彈得很好，他的琴聲經(jīng)過(guò)歲月的磨練，變得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
表哥上高中時(shí)還保留著(zhù)一顆童心，這顆童心一直保留至今。我和小表哥李相龍總是一如既往地“捉弄”他，他竟然也不覺(jué)得生氣，他臉上總是那種捉摸不透的表情，讓你猜不出他究竟是高興還是生氣。他看著(zhù)我們，皺著(zhù)眉，臉上的眼鏡幾乎要掉下來(lái)，我和相龍害怕受到什么懲罰并盤(pán)算著(zhù)逃跑計劃，忽然，他好像突然找回了丟失了的童心，高興地加入我們的游戲。
表哥考進(jìn)武漢華中科技大學(xué)，我和他之間天南地北，路程遠了，心也好像遠了。好久收不到他的消息，電話(huà)也沒(méi)有。忽然間傳來(lái)他鋼琴比賽獲得國際亞軍的消息，我真替他高興。雖然沒(méi)能獲得國家獎學(xué)金，他那雙眼中似乎多了一點(diǎn)失望，但他和我的親情與友誼依舊，放假的時(shí)候他總是愿意和我一起玩，教我彈曲子。
表哥依然瘋狂地喜歡鋼琴，彈的每一首曲子似乎注入了他的心血。我每每想起他彈琴，都會(huì )覺(jué)得黑白琴鍵與他修長(cháng)而白凈的手是絕配，他的手指像在琴鍵上舞動(dòng)的精靈。那些別人覺(jué)得高不可攀、望塵莫及的高難度的曲子在他手上變得容易而美妙。
那段在廣州的日子讓我難以忘懷。我家的書(shū)房不隔音，只要我和相龍稍不留意就會(huì )讓表哥的一個(gè)即將錄制完成的`視頻毀掉。再錄，表哥會(huì )心煩意亂地彈錯音。但我們仍然按耐不住自己的好奇心，明知道這會(huì )招來(lái)表哥的驅趕，我們還是偷偷地又輕又緩地拉開(kāi)玻璃門(mén)，雖然已經(jīng)很小心了，可是慌亂中玻璃門(mén)還是發(fā)出了聲音，表哥自然也發(fā)現了。他從音符譜子的世界里醒過(guò)來(lái)沖著(zhù)我們大喊：“請走開(kāi)�。�！”他氣急敗壞，臉上寫(xiě)滿(mǎn)憤怒，絲毫沒(méi)有平日嬉皮笑臉的樣子。
兩位肇事者趕緊溜走……
在嬉鬧中，我仍然清楚的知道，他對曲子的完美度有極高的要求，有一首曲子，他竟然錄了80次才滿(mǎn)意。
大三的寒假，很少見(jiàn)過(guò)他彈琴了。偶爾，樓上一陣柔美的樂(lè )章飄過(guò)，那是他的琴聲。我想，鋼琴已經(jīng)退出他的生活了嗎？他曾經(jīng)是那么的熱愛(ài)鋼琴！
畢業(yè)后，他被劍橋大學(xué)錄取為工程系研究生，還獲得劍橋獎學(xué)金念光電博士。我們都為之高興！這是他數年磨一劍的結果。
一天跟他聊起，他說(shuō)：“鋼琴一直作為我的業(yè)余愛(ài)好，不過(guò)許多朋友建議彈琴的確也能賺錢(qián)養活全家�！�
“表哥你講的不錯，但要記住，我們學(xué)鋼琴，不是為了什么目的而學(xué)，而是因為自己真正喜歡這門(mén)藝術(shù)。如果不是以這樣的心態(tài)對待就難以堅持了�！�
“嗯�！蔽蚁�，他對這話(huà)是有同感的。
這就是他的音樂(lè )夢(mèng)嗎？平平淡淡，也許他會(huì )一直在這條非職業(yè)的音樂(lè )路上，走下去，找到屬于他的那串音符……
夢(mèng)想的橋作文 篇3
歲月悠悠，筧橋小學(xué)已經(jīng)有110年的歷史，從前的小學(xué)堂變成了現在美麗的筧橋小學(xué)。筧橋人在這里得到了啟蒙和培養，幾代人在這里暢想未來(lái)，作為筧小的一員，我的夢(mèng)想也從新時(shí)代的筧橋小學(xué)起飛了！
筧橋——我的夢(mèng)想發(fā)源地，這個(gè)歷史悠久的地方，是農業(yè)生產(chǎn)的重要基地之一，作為筧橋人，我倍感榮幸。聽(tīng)爸爸講述，在他小的時(shí)候，大家日出而作，日落而息，每天摸黑著(zhù)起床，下地干農活，中午太陽(yáng)當頭照，卻顧不上辛勞，吃完午飯，繼續埋頭苦干，晚上天黑得快看不清東西的時(shí)候才扛著(zhù)鋤頭回家。正是這樣的勤勞與拼搏換來(lái)幸福的生活。
我在學(xué)校的小農夫社團里也體驗到了勞動(dòng)的艱辛，翻土、松土看似簡(jiǎn)單的項目，但是堅持不了多久，就會(huì )腰酸背痛，腳麻了，累得直不起身子。待到豐收的時(shí)刻，果實(shí)包含著(zhù)多少辛勤的汗水。我深切體會(huì )到勤勞的筧橋人，不畏辛苦，勇往直前，在困難面前不低頭，不畏懼，這不禁讓我由衷地產(chǎn)生一種自豪感。
醫生，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，也是令人佩服的職業(yè)，每當我看見(jiàn)醫生為病人治病時(shí)，就覺(jué)得他們好神氣，好偉大，沒(méi)錯，我現在最大的夢(mèng)想就是長(cháng)大之后當一名醫生，用自己的力量去關(guān)心救助需要幫助的人。
筧橋不怕困難的好精神，好品質(zhì)鼓舞著(zhù)我，時(shí)刻激勵著(zhù)我，努力前行。我會(huì )在這里堅持自己的理想，刻苦努力，發(fā)揚筧橋精神，幫助無(wú)數有困難的人，讓他們重獲健康！
一種精神，影響著(zhù)一代人，一份力量，激勵著(zhù)我們前行，筧橋精神，創(chuàng )造無(wú)數個(gè)不可思議的奇跡，我一定要成為一位有遠大志向的好少年，去追逐我的夢(mèng)想！
飛翼少年，志存高遠，我的夢(mèng)想從筧橋正式起飛，揚帆起航！
夢(mèng)想的橋作文 篇4
前不久我讀過(guò)一個(gè)美麗的童話(huà)《七顆鉆石》。一個(gè)水勺跳出七顆鉆石，升上天空變成北斗七星。那么神奇又如此美麗!我多想北斗七星再變成一條路，變成一座橋，把我帶向夢(mèng)幻的藍天七彩的明天。
那個(gè)夜晚我仰望天空，和星星眨巴眼睛，和星星訴說(shuō)秘密。呵，那是什么?一顆、二顆、三顆……閃閃的、亮亮的……七顆星星!是七顆星星!其中有一顆星還特別特別亮。我發(fā)現七顆星星之間好像有一座一座的天橋，把星星相連看起來(lái)多像一把勺子!是的是的，這就是人們說(shuō)的北斗七星。
前半夜推開(kāi)窗子，我看見(jiàn)那把勺子圍著(zhù)北極星轉了一點(diǎn);第二天凌晨一點(diǎn)半我又推開(kāi)窗子，發(fā)現比昨天往下了一點(diǎn);后半夜又見(jiàn)它圍繞了一圈又回到原點(diǎn)了。都圍繞最亮的那顆星。不知什么道理。
這天晚上我沒(méi)睡好，第二天我去新華書(shū)店找資料，只找到了月球的資料，書(shū)太多了我找不到我要的資料，只好去網(wǎng)上查了我找到了資料，北斗七星其中四顆星排列成梯形好似勺形的斗口，另外三顆好似斗柄。將斗口外沿的兩顆星的距離延長(cháng)5倍，就是最亮的那顆北極星了。
夢(mèng)想的橋作文 篇5
每個(gè)人心中都有一座橋，它可能是夢(mèng)想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。
小時(shí)候，我喜愛(ài)唱歌，所以我想當一個(gè)歌唱家；少年時(shí)，我喜歡演戲，所以我想當一名演員；而現在，我喜歡教師，所以我想當一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想之橋是我前進(jìn)的動(dòng)力！
作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習壓力增加了不少。作業(yè)開(kāi)始增多，甚至已沒(méi)有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫，初二的緊張學(xué)習已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的能完成學(xué)業(yè)？我是否真的能完成我的夢(mèng)想？我是否真的能堅持住自己心中的那份力量？但是現在我想通了，世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要我有決心，有毅力，有目標，并且能為了它努力學(xué)習，就一定能成功！每天我想到了它就會(huì )有力量支持我努力學(xué)習，雖然我的成績(jì)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì )有回報，我一定能成功！
我的夢(mèng)想之橋支撐著(zhù)我！
也許是因為有夢(mèng)想之橋我才堅持到了現在。我和它的關(guān)系現在就好比魚(yú)和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至會(huì )一邊吃飯一邊幻想我當教師的日子。當教師的日子會(huì )不會(huì )快樂(lè )、會(huì )不會(huì )傷心、會(huì )不會(huì )勞累？這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想，我為了它努力并快樂(lè )著(zhù)。我堅信我一定會(huì )成功!
我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺(jué)遙遠！我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì )成功搭建!為了實(shí)現我的夢(mèng)想之橋，加油！
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