彩虹橋_小學(xué)生六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的彩虹橋_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文1
哈!二十二世紀到了，我設計的彩虹橋終于研制成功了!它座落在城市的上空，給城市增添了一絲光澤。
看哪!春姑娘來(lái)了，鳥(niǎo)兒們都紛紛地飛一上這座彩虹橋，連喜愛(ài)停在電線(xiàn)桿上的小雁子，也向彩虹橋飛來(lái)了。
夏哥哥來(lái)了，人們都躲在了彩虹橋下，因為它可以帶給人們一絲清涼。氣得夏哥哥火冒三丈，好象說(shuō)：“真是的，沒(méi)人喜歡我，都喜歡那座橋!二十一世紀的時(shí)候，人們還和我玩捉迷藏，而現在他們卻吃著(zhù)雪糕向我做鬼臉�！�
彩虹橋的兩岸還有幾座村莊呢!它們分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星，兩岸一邊各有四顆行星。
過(guò)年了!有很多外星人也來(lái)這個(gè)城市湊熱鬧，他們走街串巷，此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾。走在大街上，小地攤兒上和商店里的飾物、食品繁多，真叫人目不暇接，眼花繚亂。
“叮零零!懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床!……”我睜開(kāi)眼睛一看，這那有什么彩虹橋，明明就是我家嘛!我笑了：這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)，我相信，在不久的將來(lái)，肯定會(huì )有這座橋的——由我設計的橋!
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文2
“滴滴答答！滴滴答答！……”望著(zhù)窗外的天氣，讓我的心情跌入陰深的谷底。 當我我再次望出窗時(shí)，已是雨過(guò)天晴，天空出現一道五彩繽紛彩虹，我欣喜若狂的叫大家出來(lái)看。這時(shí)我的心情爬出陰深的谷底，跑到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界，一起和彩虹 玩耍。眉開(kāi)眼笑的躺在草地上，看著(zhù)天邊出現七彩絢麗的彩虹，享受下午美好的時(shí)光。
在我天馬行空的想像力里，彩虹是一道充滿(mǎn)快樂(lè )的彩虹橋，只要踏入一步就會(huì )感到一種青春洋溢的感覺(jué)，但是彩虹存在的時(shí)間很短，如白駒過(guò)隙。不過(guò)，在我們心中，永遠都有一道彩虹，里面充滿(mǎn)我們的希望，讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心，容光煥發(fā)！
我 們感嘆人生的短暫如朝露，也如七彩的彩虹，一瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。但那如詩(shī)如幻的彩虹，總讓人不禁佇足仰望，欣賞她那漂亮動(dòng)人的倩影。那一剎那間，不知 道有多少人想長(cháng)一雙翅膀，像小天使一樣展翅高飛，飛到高空去，和那鮮艷奪目的彩虹，一起在天空玩耍，漫無(wú)目的飛在天空中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的躺在彩虹上，異想天開(kāi)的想像著(zhù)。
彩虹，雨過(guò)天晴的世界上有你，變得更漂亮了！當我仰望你時(shí)，希望每個(gè)人心中，都能擁有最美麗、最感動(dòng)人心的——彩虹橋。
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文3
一個(gè)悶熱的夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，天空放晴了。傍晚，媽媽帶我去郊外散步。雨后的空氣好清新呀！路邊的小草們都抬著(zhù)頭向著(zhù)夕陽(yáng)，顯得那么嫩綠，那么有精氣神，好像恨不得要追著(zhù)太陽(yáng)跑似的。彎著(zhù)腰的花兒們，經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，更加艷麗芬芳！一陣微風(fēng)吹來(lái)，草兒們花兒們你擠我我擠你，生怕自己被誰(shuí)忽視了。聞著(zhù)雨后的花草香，我和媽媽閉上眼睛享受這夏雨后的涼爽。
睜開(kāi)眼，抬頭一看，呀！天空竟然出現了一條七彩的虹橋。
“媽媽?zhuān)鞘遣屎鐔�？”我驚奇地叫道。
“哇！是的，就是彩虹�！眿寢屢舶l(fā)出了驚嘆。
“好漂亮的彩虹呀！比我在畫(huà)冊上看到的漂亮多了�！�
這是我第一次見(jiàn)到彩虹中，它就像一座架在天上的七彩橋，五彩繽紛，有紅、橙、黃、綠等顏色，還有著(zhù)夢(mèng)幻般的美麗。
“那橋上真的會(huì )有仙女嗎？”我好奇地問(wèn)媽媽。
“或許有哦，你信嗎，寶貝？”
“我信！”我開(kāi)心地微笑著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)彩虹。
漸漸地，彩虹橋的顏色變淡了，彩虹橋變短了，最后，彩虹橋隨著(zhù)飄散的雨滴飛走了。
回來(lái)的路上，我還沉浸在彩虹橋，不斷地問(wèn)著(zhù)：“媽媽?zhuān)屎缟厦嬲娴挠邢膳畣�？�?/p>
“寶貝，彩虹上沒(méi)有仙女，那是古人編造的神話(huà)。它是一種雨后放晴的光學(xué)現象，是光的色散和折射現象，這個(gè)問(wèn)題對于現在的你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)復雜，以后你會(huì )學(xué)到這方面知識的，到那時(shí)，你自然會(huì )懂的！”
我記住了媽媽的話(huà)，但是，彩虹太漂亮太奇妙了，下次雨后放晴，我定要去找彩虹橋，去看彩虹。
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文4
赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。嘻嘻，這是什么呢？對了，是彩虹。
如果你猜對了的話(huà)呢，我再告訴你個(gè)驚天大秘密：我家的灑水器會(huì )創(chuàng )造出彩虹噢!
本來(lái)呢，那是個(gè)平凡的下午，趁著(zhù)陽(yáng)光明媚，我去澆花。路過(guò)水塘時(shí)，突然發(fā)覺(jué)冬眠了好幾個(gè)月的烏龜“老壽星”起床了，我心中就閃現出了個(gè)惡作劇的念頭，于是便打算逗逗它，幫他活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我用花灑瞄準烏龜，發(fā)射，命中目標！也許是被這忽然來(lái)襲的雨水嚇了一跳，“老壽星”趕忙逃跑。這下，我更來(lái)勁了，追著(zhù)它不放。忽然，我被一道架在水面上的彩虹橋嚇到了。是道彩虹橋！是道明明白白的彩虹橋！顏色鮮麗，條條分明，我來(lái)不及多想，趕緊跑回去邀媽媽共賞這一奇異之景：“媽媽?zhuān)袟l彩虹”！
可是當我把彩虹重現在媽媽面前，請他拍下時(shí)，他卻不屑地說(shuō)：“這種景象，天天都有�！薄盀槭裁茨�？”我疑惑地問(wèn)，“說(shuō)不準過(guò)會(huì )就沒(méi)了呢！”“彩虹是因為小水滴受到陽(yáng)光的折射而會(huì )出現在眼前的景象，所以，只要陽(yáng)光照在這個(gè)地方，你愿意在這兒灑水，彩虹每天都看得見(jiàn)�！�
說(shuō)到這兒，你是不是相信我的灑水器會(huì )創(chuàng )造出彩虹了吧！什么？你還不相信？這樣的話(huà)，就只好請你自己去試一試嘍！
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文5
在元旦即將來(lái)臨之際，我校在１２月３１日舉行了彩虹橋書(shū)市的活動(dòng)。
一到下午，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)。走進(jìn)各個(gè)“書(shū)店”――教室，映入眼簾的是各種精美的海報；各個(gè)班級還精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾；有些班級還專(zhuān)門(mén)為這次活動(dòng)分發(fā)了廣告；一切都投入到這個(gè)活動(dòng)中去了。
我先當了一名小小營(yíng)業(yè)員�！翱靵�(lái)看一看，快來(lái)看一看！”我的叫賣(mài)聲吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童話(huà)故事》、《美麗的地球家園》……其中，讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的語(yǔ)氣告訴她：“這是本注音版的圖書(shū)，這里有豐富的知識，美麗的圖片，讓你暢游世界�！�
大約一個(gè)小時(shí)，我又當顧客了，自己去購買(mǎi)圖書(shū)。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)吸引了我。我于是問(wèn)那位“營(yíng)業(yè)員”：“這本多少錢(qián)？”他說(shuō)：“三元�！蔽腋沉艘粫�(huì )兒價(jià)，最終以一元買(mǎi)下了這本我喜愛(ài)的書(shū)。被我砍了二元錢(qián)，我心里覺(jué)得美滋滋的，因為我又可以用這錢(qián)去買(mǎi)別的圖書(shū)了。
“彩虹橋書(shū)市”活動(dòng)很快就結束了，各位顧客都滿(mǎn)載而歸。這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們購買(mǎi)到了自己想要的圖書(shū)，而且使很多同學(xué)有了當營(yíng)業(yè)員的經(jīng)驗。噢，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午，同學(xué)們歡樂(lè )的聲音蕩漾在充滿(mǎn)書(shū)香氣的校園。
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文6
在我們家門(mén)口家屬區和教學(xué)區之間有一座彩虹形狀的橋，叫彩虹橋。
彩虹橋雖然沒(méi)有南京長(cháng)江大橋那樣雄偉，更沒(méi)有上海揚浦大橋那樣氣派，時(shí)髦。但在我心中它卻是非�？蓯�(ài)的。我常常從橋上走過(guò)，去大學(xué)部的花園欣賞那里如畫(huà)的美景。每次都會(huì )仔細品味美麗的彩虹橋。你看它，彎彎的身體。側面有七條七色彩帶如古代美女楊貴妃的彩裙一樣美。橋下有四個(gè)堅實(shí)的橋墩就像那威武的兵馬俑似的。雨天的旁晚站在橋中間，環(huán)顧四周，高樓大廈，鄰此櫛彼，燈火輝煌，如會(huì )眨眼的星星，似閃亮的明珠。腑視橋下，寬敞筆直。油黑發(fā)亮的馬路就像長(cháng)江，大和一般，行駛在路上的大小車(chē)輛似穿梭的船只。
每天都有數以千計的提著(zhù)包。戴著(zhù)眼鏡的教授，文質(zhì)彬彬的學(xué)生從橋上踏過(guò)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)春秋刻苦鉆研，充滿(mǎn)知識，和智慧的學(xué)子們，就會(huì )像校園中間雕塑的那只大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛向祖國的大江南北，世界各地。在各處發(fā)揮著(zhù)各人的才智，為人類(lèi)做貢獻。
日復一日，年復一年，彩虹橋雖然像宰相劉鑼鍋一樣駝著(zhù)背，可它為了千萬(wàn)名師生的安全，為了祖國的未來(lái)和希望而默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言的奉獻著(zhù)自己的身軀。
彩虹橋，你就是那“俯首甘為儒子�！钡呐�，我贊美你!
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文7
艾瑪過(guò)完了化裝節，趁著(zhù)雨后，閑著(zhù)沒(méi)事走出了森林到河邊溜達……忽然他聽(tīng)到一陣哭泣聲。
“喂，是誰(shuí)呀？”他招呼著(zhù)。
他很快發(fā)現，哭聲是樹(shù)后面傳來(lái)的。他走到樹(shù)后面，是一只正在哭的松鼠。
“你……怎么了？”艾瑪問(wèn)道。
“我要去外婆家，可現在過(guò)不了河�！彼墒罂拗�(zhù)說(shuō)。
“現在不能過(guò)嗎？我剛才還在河對面玩呢！”艾瑪不明白。
松鼠嘆了口氣，說(shuō)：“你當然能過(guò)河了，我要過(guò)河的話(huà)必須從木橋上過(guò)去，可現在木橋被河水沖走了�！�
“可是……”艾瑪就更不明白了，“我都不記得這里有座橋��！”
“那是你過(guò)河可以從河里過(guò)去，”松鼠說(shuō)，“不用從木橋過(guò)去，當然沒(méi)注意到木橋�！�
艾瑪聽(tīng)了，很吃力地想啊想啊，忽然有了個(gè)主意�！澳恪前�，你叫什么來(lái)著(zhù)？”
“我叫……比利�！�
“那你就是比利兄弟了。我來(lái)幫你過(guò)河，送你到外婆家吧！”
艾瑪把鼻子伸到了比利面前，比利順著(zhù)鼻子爬到了艾瑪的背上，艾瑪淌過(guò)小河，倆人一起往比利外婆家走去。艾瑪給比利講大象們的故事，比利給艾瑪講松鼠們的故事，他們都聽(tīng)得有滋有味。
快到比利外婆家的時(shí)候，天上出現了彩虹，比利激動(dòng)得手舞足蹈。他對艾瑪說(shuō)：“謝謝你，你真像是一座花格子彩虹橋�！�
比利笑了，艾瑪也笑了。
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文8
“哇!是彩虹!”雨天過(guò)后，太陽(yáng)露出了溫暖的笑容，散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現，就像巨星一樣，大家看了都贊嘆連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神，無(wú)法將視線(xiàn)離開(kāi)那美麗的倩影。
彩虹，就像童話(huà)世界里的彩虹橋，閃耀著(zhù)美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著(zhù)“筋斗云”，乘著(zhù)它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠在彩虹上過(guò)著(zhù)夢(mèng)幻的一生吧!不過(guò)，彩虹也像曇花一現，一瞬間就煙消云散，無(wú)處可覓!這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴，要好好把握美好的人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復返？光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起，就開(kāi)始悄悄的溜走，毫不止息，所以時(shí)間是多么的珍貴，卻又是多么無(wú)情啊!我們一定要妥善的運用時(shí)間，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值；而且，這樣才能真正成為時(shí)間的好主人喔!就如一代大文豪歐陽(yáng)脩為了善用零碎的時(shí)間，有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣，這種向學(xué)的精神，真的要多學(xué)習啊!
我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿(mǎn)光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫!但，相反的，整天漫無(wú)目的，活著(zhù)又有什么意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當我們遇到挫折時(shí)，要勇敢面對，走出幽暗的谷底，努力發(fā)展自己光明的未來(lái)，朝著(zhù)未來(lái)去闖蕩。
每個(gè)人的心中都有一座彩虹橋，只要勇敢，對自己有信心，我相信，心目中的美麗彩虹橋，永遠閃閃發(fā)光，永遠七彩繽紛，永遠充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的光彩!
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文9
“真好吃！真好吃！”我正津津有味地吃著(zhù)一顆彩虹糖，嘴里不斷發(fā)出嘖嘖聲。再吃一顆，再吃一顆……咦？怎么有一顆變味了？我順手把那顆糖扔在了窗邊的花盆里。
突然，一棵七彩的芽從那個(gè)花盆里冒了出來(lái)，越長(cháng)越大，越長(cháng)越大，最后長(cháng)成了一座彩虹橋！哇！這美麗的'彩虹橋一直通到了天上。原來(lái)，這是一顆彩虹橋的種子！我抬頭往上看，彩虹橋一直伸向蒼穹。我想：如果順著(zhù)彩虹橋往上走的話(huà)，說(shuō)不定能到天上去。于是，我順著(zhù)彩虹橋一直往上走，旁邊的白云軟軟的，白白的，有的小云朵還在戲耍，一會(huì )兒變成小鳥(niǎo)，一會(huì )兒變成大馬！我飛身上馬，“嘚兒——駕”，在天空飛馳，我不由得樂(lè )出了聲。( )
轉過(guò)一個(gè)大大的云山，一座美麗的城堡出現在我面前�！皻g迎來(lái)到彩虹城！”一個(gè)聲音在我耳邊出現。我激動(dòng)地走進(jìn)去，哇！我驚呆了，赤橙黃綠青藍紫，里面的東西全是用彩虹做的，就連大地也是彩虹的顏色，人們紛紛穿著(zhù)彩虹色的衣服，鞋也是彩色的，實(shí)在是太美了！這里有七彩游樂(lè )園、七彩購物街、還有七彩植物園，里面的花草樹(shù)木也全是彩色的！
我要趕緊把這好消息告訴我的小伙伴們，回頭一看，咦？這彩虹橋哪里去了？我像熱鍋上的螞蟻，團團轉，怎么辦？怎么辦？突然我眼前一亮，天亮了，我正在枕頭上搖頭晃腦，眼角還濕潤潤的呢。
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文10
一個(gè)夏天的中午，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，一道彩虹氣勢雄偉的橫跨在天空，五彩繽紛的，好看極了!
這道彩虹像一條彩帶，又像是五彩的橋，仿佛一出現就能把人帶到那天上的童話(huà)仙境。這道彩虹穿過(guò)樹(shù)林，灑下無(wú)數光彩。
彩虹最外層是紅色，逐漸往里成了橙色、黃色、綠色……最里層是紫色，氣色之間銜接著(zhù)和諧，濃淡變化相宜。怪不得有人說(shuō)，雨后的彩虹是連接天上的橋，登上這座橋就能上天。但我一點(diǎn)都不相信，因為人坐飛機都摸不著(zhù)云，更別說(shuō)上天了。
周?chē)脑撇蕩е?zhù)金色灑在人間，樹(shù)葉變成了金色。東邊掛著(zhù)一些白氣不走。過(guò)了一會(huì )兒，白氣不見(jiàn)了，彩虹的光線(xiàn)越來(lái)越強烈。顯得十分燦爛，把大地上的一切都染成五顏六色了，好像給大地穿上了一件五彩的花衣。
彩虹消散了，天上沒(méi)有一片烏云，天空像被洗過(guò)似的，那個(gè)火球般的太陽(yáng)有跳出地平線(xiàn)，而且越來(lái)越高。萬(wàn)物在陽(yáng)光中沐浴著(zhù)，彩虹就是用自己的霞光照耀著(zhù)人們的心靈……
我逐漸望著(zhù)消失的彩虹，心想：如果把一個(gè)人的努力奮斗看成一種單色光，那么大家努力奮斗合在一起，就能通向一條未來(lái)的彩虹呀!這是多么美麗的雨后彩虹啊!
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文11
傾盆大雨終于停了,那布滿(mǎn)天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了,他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧,漸漸地隱去了.一直躲在烏云背后的太陽(yáng)也不甘落后,它歡快地躍出了云層,把自己的光和熱重新灑到大地上.
突然,高空中出現了一道耀眼的亮光,慢慢變成了淡淡的紅云,在陽(yáng)光的照射下,逐漸變粗,與此同時(shí),紅云的兩端還不住地向下垂,一直到形成了“橋”的形狀.“啊,彩虹出來(lái)了!”我心中一陣喜悅,緊接著(zhù),在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色,隨后也擴大,變粗,可沒(méi)有紅色那樣鮮明.又過(guò)了一會(huì )兒,黃,綠,青,藍,紫也爭先恐后地出現在天空,它們構成了大自然的一大美景----彩虹.
這座彩色的"橋"是那樣的美麗,又是那樣的縹緲,使人感到它遠在天邊,又近在眼前.這時(shí),從不遠處飄來(lái)了幾片潔白的云朵,它們圍在彩虹周?chē)?好像贊美它的美麗,使彩虹又添了幾分神秘和典雅.
啊,彩虹!你真美麗!你既使人感到嫵媚多嬌,又使人感到高尚淡雅,我喜歡看你那婀娜的身軀,更喜歡你的品質(zhì)——高尚,美麗,神秘.
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文12
皎潔的月光像流水一般輕輕流淌，漸漸鋪滿(mǎn)了窗臺。屋中一位叫米粒的小女孩正在酣睡。
忽然，一只彩色飛鳥(niǎo)飛到小女孩身旁，輕輕問(wèn)她：“你想和我一起去彩虹國玩嗎？”“想！”小女孩激動(dòng)地說(shuō)�！昂�，你騎到我背上來(lái)，我帶你去！”
彩虹鳥(niǎo)張開(kāi)她巨大的彩色翅膀，帶著(zhù)小女孩飛呀飛呀。飛過(guò)了城市，飛過(guò)了田野，越飛越高；飛過(guò)云層，飛過(guò)了個(gè)個(gè)星球，飛到了彩虹國。
彩虹國里到處是彩虹：房子是彩虹的、家具是彩虹的、衣服是彩虹的……最奇特的是汽車(chē)尾氣不但不污染城市，還是彩虹色的！那里的冰淇淋是彩虹做的，舔一口，冰涼冰涼的而且香甜可口。
米粒簡(jiǎn)直愛(ài)上了這個(gè)地方，玩了十幾天還不肯回去，她用自己賺的彩虹色的錢(qián)，買(mǎi)了一件比拉爾尼（那時(shí)的服裝大師）做的很美麗的舞裙！米粒覺(jué)得這里與無(wú)論比了。
直到有一天晚上，米粒才想家了。她想爸爸那高大的身軀；她想小伙伴們那歡樂(lè )的笑聲；她還想媽媽那動(dòng)聽(tīng)的歌聲……于是，她唱起媽媽教她的歌來(lái)：
“船在橋下輕輕地搖，
橋上風(fēng)雨知多少。
輕輕唱，
輕輕搖。
荷花初放……“
不知不覺(jué)中，米粒又躺在了床上。她一睜開(kāi)眼，呀！原來(lái)是夢(mèng)！她的耳畔又蕩漾起那首歌：
“船在橋下輕輕地搖，
橋上風(fēng)雨知多少。
輕輕唱，
輕輕搖……
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文13
吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)：“我們去江邊散步�！蔽乙宦�(tīng)非常高興，因為我能觀(guān)賞美麗的彩虹橋了。
我們走在江壩上，陣陣輕風(fēng)迎面拂來(lái)，讓人感到舒適愜意。腳下渾江水碧波蕩漾，緩緩西流。兩岸花樹(shù)繁茂，高樓林立，眼前一條石板鋪成的小道蜿蜒伸向遠方······好一派美麗祥和的景象。我們沿著(zhù)石板路慢慢前行，我蹦蹦跳跳地走在最前面，遠遠望見(jiàn)一座圓弧形的彩橋雄偉地橫跨在大江兩岸，像一條絢麗的彩虹掛在藍天上。我興奮地加快了腳步。
走上橋，只見(jiàn)人來(lái)人往好不熱鬧，我用手指著(zhù)橋兩側數十根筆直的鋼筋興奮對爸爸媽媽地說(shuō)：“看，多像一把豎著(zhù)的大揚琴！”爸爸解釋說(shuō)：“這些鋼筋可不單單是為了好看，要知道橋身就靠這些鋼筋支撐著(zhù)，還有上方那彩虹形狀的橋拱�！甭�(tīng)了這些，我心想：“光美麗還不行，既美麗又實(shí)用才叫好！”
夜幕降臨，橋上霓虹燈亮起來(lái)了，赤橙黃綠青藍紫，宛如一條真正的彩虹飛降人間，與河面上的倒影拼成一個(gè)巨大的彩色摩天輪。夜風(fēng)吹送，摩天輪好似在旋轉。簡(jiǎn)直美極了！
彩虹橋不僅為人們出行帶來(lái)了方便，還為我們家鄉增添了一道美麗的風(fēng)景。我愛(ài)美麗的彩虹橋！
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文14
我的家鄉在寶雞，一條渭河從城市中間穿過(guò)，河上有好多的橋梁方便人們的出行。有勝利大橋，有步行橋，有吊橋，有廊橋，但我最喜歡的是彩虹橋。
彩虹橋又稱(chēng)新世紀大橋，修建于20xx年，那時(shí)候我還沒(méi)出生呢！主橋長(cháng)650米，寬26米，中承式結構，橋身為拱形。彩虹橋北接經(jīng)二路南連廣元路，橋兩邊各有五道紅色拱形造型，彩虹橋就像一道道彩虹橫跨渭河。尤其到了晚上，橋上的霓虹燈閃閃爍爍，彩虹橋不僅美麗而且非常壯觀(guān)。遠遠望去像天空中的七彩虹，站在橋上，美麗的彩虹橋倒映在渭河水里，像一幅水墨圖畫(huà)。
彩虹橋下是清清的渭河水。水里有小魚(yú)小草，還有些人在那里釣魚(yú)。河水真是清澈透底，像一面鏡子。橋上環(huán)衛工人不但把橋面打掃得干干凈凈，而且將護欄擦得一塵不染，像給大橋穿了一件新衣裳。橋上的護欄上，隔一段都有盆栽花，一朵朵，一簇簇，開(kāi)的十分鮮艷，將彩虹橋打扮的花枝招展。
早晨，橋上的行人很多，人們行色匆匆，急著(zhù)上班的人臉上的表情很?chē)烂C，好像上班要遲到了一樣。而一些老爺爺卻在橋上悠閑地打太極拳，老奶奶在橋上散步。中午，橋上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，有公交車(chē)、有出租車(chē)、有私家車(chē)、還有拉貨的三輪車(chē)和摩托車(chē)從橋上駛過(guò)，因為橋面寬，摩托車(chē)像脫韁的野馬從橋上飛快的駛過(guò)。在夏天的傍晚，人們散步在橋上，橋上涼風(fēng)習習，有的爺爺奶奶干脆搬個(gè)凳子坐在橋上，享受大自然的涼風(fēng)。
彩虹橋，寶雞的翅膀，帶著(zhù)家鄉的人民飛向美好的明天！
彩虹橋_小學(xué)生六年級作文15
我也相信，彩虹是很難才會(huì )出現的。許多人都很少見(jiàn)到它。但這一點(diǎn)，我可以自豪地說(shuō)：“不！我經(jīng)常見(jiàn)到它，它就像一條橋一樣，美極了！”為什么我會(huì )這樣說(shuō)呢？
久久才出聲說(shuō)：“外婆也很想念你。早早就站在大門(mén)口等候你的歸來(lái)。你有沒(méi)有好好讀書(shū)，有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，有沒(méi)有做一個(gè)好孩子......”嘻！我外婆就是這么“好問(wèn)”！于是我就吱吱喳喳地一一回答。這時(shí)，鄰居家的七婆婆興高采烈走地來(lái)了！這大概是聽(tīng)到我回來(lái)了吧！“七婆，你最近還好嗎？小彩，也很惦記你呀！”我走到她生邊笑瞇瞇地說(shuō)。七婆婆很快樂(lè )了，笑得前俯后仰，從身后拿出一個(gè)個(gè)青里含黃的石榴果遞給我，說(shuō)：“你這小丫頭，嘴巴真夠甜，這是給你的。七婆婆不舍得吃，聽(tīng)你回來(lái)了，專(zhuān)門(mén)給你送來(lái)了�！笔前�！七婆婆真好，她有好東西都和鄰居分享，自己不舍得吃！還有呀！一次，咱家的孫女小瑤不是弄壞了她家的一個(gè)新買(mǎi)的美麗花瓶嗎？但七婆婆卻沒(méi)有怒氣沖冠，反而照顧小瑤，看她有沒(méi)有被碎片弄傷；你表弟志志��！是個(gè)“饞嘴貓”，整天趁七婆婆外出時(shí)爬上樹(shù)去偷石榴吃。不幸從樹(shù)上摔到地上，來(lái)個(gè)四腳朝天。被七婆婆發(fā)現了，她卻著(zhù)急地說(shuō)“沒(méi)事吧。從樹(shù)上摔下來(lái)可大可小，以后要吃石榴就叫七婆婆摘給你了！下次不要了�！�
外婆神采飛揚地說(shuō)著(zhù)，而七婆婆卻在旁邊笑著(zhù)附和道：“鄰和勝親人！鄰近勝親人......”這時(shí)，一股暖流遍布我全身，我感慨萬(wàn)千。頓時(shí)我看見(jiàn)一條彩虹出現在我眼前，五光十色，美麗極了。這彩虹不正是和氣所形成的嗎？是和氣使彩虹變成橋的。讓這兩位善解人意，處處樂(lè )于助人，美好心靈的老人相約在這條美好的橋上，比此的關(guān)心，彼此愛(ài)護。
但愿每一次在彩虹橋上相會(huì )，都少不了我的一份，好嗎？外婆，七婆婆。
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