獨木橋_話(huà)題作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的獨木橋_話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
獨木橋_話(huà)題作文1
我小心翼翼地踩著(zhù)前面的木頭，木頭上已是朽得很了，上面栓著(zhù)兩根鐵索，以便讓你不掉下去。忽然，鐵索一陣搖晃，我趕緊捏住鐵索，才沒(méi)掉下去。突聽(tīng)身后傳來(lái)一聲水響，我不由得心驚膽戰，回頭一看，已經(jīng)有人掉到水里去了。我有些后悔，不該走這條水路。
可是，后悔有什么用呢，現在，一切后悔都等于零。我咬咬牙，等前面那個(gè)人過(guò)去后，我趕緊把一只腳伸到木板上，同時(shí)，一只手去抓鐵索。這時(shí)，前面的人好象是惡作劇似的，拼命搖晃鐵索，我哪經(jīng)得起這折騰呀，趕緊把手腳往回抽。突然，手臂上傳來(lái)了一陣陣的劇痛，我趕緊一看，呀，手臂上劃破了一個(gè)大血口，正在滲血呢！我沒(méi)辦法，只能忍著(zhù)痛，過(guò)了一個(gè)臺階，然后，又過(guò)了一個(gè)臺階�？蛇@條水路怎么這么長(cháng)呀，我不由得一陣心煩，心想，直接跳下去游過(guò)去算了�？上氲阶约旱膫�，我又向前邁了一步，一步……。啊，終于近了，我舒了一口氣，還有七個(gè)臺階，我的心一陣放松，抓鐵索的手也不怎么用力了，還有四個(gè)了，我更放松了。
忽然，我抓鐵索的手一滑，我一驚，身子向后栽了下去，我拼命揮動(dòng)雙手，想去抓鐵索，可什么也沒(méi)有抓到，“撲通”一聲，我感到全身一陣冰涼，傷口一陣疼痛，我趕緊劃動(dòng)手臂，游上了岸。
哎，看來(lái)，下次走水路一定不要慌，一慌就掉下去了。
獨木橋_話(huà)題作文2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里烏云。而且最邪門(mén)的是Ph4值破天荒的竟然只有3.8。我們絕對應該感謝習總的英明，反腐力度上去了，公車(chē)私用下來(lái)了，環(huán)境自然優(yōu)美了！
學(xué)校照例在開(kāi)一年一度的運動(dòng)會(huì )，說(shuō)強身健體。這初衷還是不錯滴，就是連個(gè)馬拉松都米有。
中國多山川，你說(shuō)將來(lái)要是打起仗來(lái)敵人把俺們的通信網(wǎng)絡(luò )中斷了，還有哪塊跑的起來(lái)傳送情報。
這悲催的中國式教育，一切只為了學(xué)習。本宮從六歲開(kāi)始就開(kāi)始拼命的學(xué)習補習，這正是天真無(wú)鞋童真貪玩的年齡��！我可憐的童年！等將來(lái)考進(jìn)了大學(xué)，本宮一定拼了小命的戀愛(ài)，一學(xué)期一個(gè)，四學(xué)期18個(gè)，（存兩個(gè)備胎）
這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )說(shuō)起來(lái)夠郁悶的，不曉得哪個(gè)腦殘滴考官竟然出爐一個(gè)題目。說(shuō)是兩個(gè)人從兩邊同時(shí)過(guò)一獨木橋，到了橋中間……省略
很想問(wèn)問(wèn)你們是咋個(gè)想的？你這不是要逼本宮走到中間把對面那個(gè)人推下去么？不然獨木橋咋個(gè)走的過(guò)去。本宮還木有進(jìn)入社會(huì )嘞你就給俺們灌輸官場(chǎng)厚黑學(xué)。真惡心！鼻屎你們！
好嘛，得順從你們的意思，不然你們會(huì )給哥們穿小鞋
于是，活動(dòng)開(kāi)始。我開(kāi)始走上獨木橋，橋對面的是小明。他也款款的向我走來(lái)。我們一起走到了中間，然后我們停了下來(lái)該怎么辦，走過(guò)去的才是贏(yíng)家。在停頓了56.89869869秒之后，我向小明射去了我那勾魂無(wú)逼的眼神。他一哈子就耙了，他讀懂了我的意思，他扭著(zhù)他的楊柳腰，180度的轉了個(gè)彎，回去了，我緊隨其后。最好，我們安全的下了獨木橋，留下一臉黑線(xiàn)的考官們。
獨木橋_話(huà)題作文3
俗話(huà)說(shuō)的好“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，可是，面對這句話(huà)，我卻覺(jué)得不然。
自己要做的事，就得有創(chuàng )新，雖然聽(tīng)別人的沒(méi)錯，但是不能按部就班地做，要有自己的主見(jiàn)。有創(chuàng )新地做事，正確地做事，有時(shí)不但不會(huì )吃虧，還會(huì )有令人意想不到的結果，就像鄭淵潔小時(shí)候聽(tīng)媽媽講過(guò)的一個(gè)故事一樣：森林里著(zhù)了火，要逃出去必須過(guò)條河，河上有兩座橋，一座是大鐵橋，一座是獨木橋，當大伙來(lái)到河邊時(shí)，幾乎所有的動(dòng)物都毫不猶豫涌向了那座大鐵橋，只有一只“笨”狗熊沒(méi)有走大橋，他選擇了那座獨木橋。最后，大鐵橋被壓許多動(dòng)物給壓垮了，反倒只有那只“笨”狗熊走了出去�？梢�(jiàn)這只狗熊并不笨，反而很聰明，是只有主見(jiàn)的狗熊。
再舉一個(gè)例子吧，很多人都說(shuō)“希望越大，失望越大”，于是 ，很多相信這句話(huà)的人，對每件事都不抱以太大的希望，但是，如果一個(gè)人不對一件事抱以希望，又怎能成功呢？就像你想要去走一座“獨木橋”可又覺(jué)得風(fēng)險太大，沒(méi)什么希望，從而不敢去走，那你怎么可能走到勝利彼岸呢？這還不如那些走“大鐵橋”的人呢！
所以，當你想要走“獨木橋”時(shí)，一定要深思熟慮，看看是否值得做，做得對不對，千萬(wàn)不能盲目“過(guò)橋”，因為那時(shí)候，你就是一個(gè)“過(guò)河卒子”，沒(méi)有后悔藥吃，回不了頭。但是，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，如果你慎重選擇了，確定要去做，那就一定要把它做完，千萬(wàn)不能半途而廢，否則，之前的努力就全功虧一簣了。
獨木橋_話(huà)題作文4
就在我三年級的那次夏令營(yíng)里，我就聽(tīng)同一個(gè)宿舍的琳對我說(shuō)：“潘，我聽(tīng)miss鄭說(shuō)，可能會(huì )去走獨木橋哦！”一聽(tīng)到這句話(huà)，我的心一下子就怔住了。
“嗯，一定會(huì )，很刺激的！”我干笑著(zhù)說(shuō)。其實(shí)，對我而言，過(guò)獨木橋是很危險的，盡管下面有海綿放著(zhù)。我無(wú)論如何也不想相信好朋友琳說(shuō)的是真的。誰(shuí)都知道，這個(gè)夏令營(yíng)的獨木橋離地面有三四米，一不小心就——我想到不敢多想。
可事與愿違，悲劇還是發(fā)生了：miss鄭宣布要去走獨木橋。于是來(lái)到獨木橋前，我就愣住了。此刻，我是一萬(wàn)個(gè)不愿意，我恐高��！可是miss鄭卻說(shuō)全體都要參加，我只好硬著(zhù)頭皮上了。
哦，不！我感覺(jué)我的內心是崩潰的！我曾經(jīng)站在天橋上往下看，感覺(jué)自己就要掉下去了，腳都打顫動(dòng)了。我該怎么辦呀？我不能去走獨木橋！我有恐高��！我害怕得面如土色。
前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都順利通過(guò)了獨木橋。馬上就到我了，我的臉有些發(fā)白，手腳更是冰涼冰涼的。
到我了，我好不容易鼓起勇氣邁出了一小步，可我一看到下面，我就感到一陣頭暈，我趕緊退了回去，捂著(zhù)臉不向前一步。直到同學(xué)們走了在大半，我才回到班里。
到了班里，許多同學(xué)都對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)的�！把�！這不是膽小鬼嗎？”“膽子真��！”只有好朋友琳跑過(guò)來(lái)，半安慰半鼓勵地拍了拍我的肩膀。
我不能走獨木橋！可我希望，我有一天能鼓起勇氣，走過(guò)獨木橋。
獨木橋_話(huà)題作文5
隨著(zhù)兩聲響亮的“撲通” 、“撲通”聲,黑山羊和白山羊幾乎同時(shí)掉進(jìn)又深又急的河水中。它們竭力掙扎著(zhù)，絕望地舞動(dòng)著(zhù)四蹄，拼命喊叫：
“救命，救命，快救命��！”
空蕩蕩的河岸上，什么人也沒(méi)有。只有這兩只落水的山羊那可憐巴巴的求救聲，在河面上孤零零地回蕩著(zhù)。偶爾，河面上飛來(lái)一只烏鴉，看見(jiàn)河里這可怕的一幕，嚇得屏息收爪，拼命拍打著(zhù)翅膀，慌慌張張地逃走了。白山羊和黑山羊，在水中大口大口地喘息著(zhù)，它們早已失去先前在獨木橋上互相爭斗的勇氣。
河水又深又急，夾帶著(zhù)一路上順流而下的枯枝敗葉，打著(zhù)漩渦，向下游——一條更深、更急、更寬的大河沖去。兩只山羊微微彎曲的羊角，一會(huì )兒沒(méi)入水中，一會(huì )兒又沾著(zhù)水花露出水面。情況萬(wàn)分危急，要是他倆被沖入那條大河，那就誰(shuí)也 救不了他們了。這時(shí)，一根又粗又大的樹(shù)枝，橫在白山羊面前。它兩條前腿用力一勾，后腿收攏，搭在那樹(shù)枝上，迅速爬了上去……白山羊終于獲救了。
白山羊渾身濕淋淋的，被風(fēng)一吹，冷得直打哆嗦；對此，他毫無(wú)感覺(jué)。因為，他只顧睜大眼睛，緊盯著(zhù)離他不遠的黑山羊。那黑山羊被湍急的河水沖得七歪八扭，眼睛已睜不開(kāi)，幾乎馬上就要淹死了！白山羊想到自己先前在獨木橋上和黑山羊爭斗的情景，真是羞愧萬(wàn)分，他決定要想盡辦法，把黑山羊從水中救起來(lái)。
河水“嘩嘩”地咆哮著(zhù)，猛烈的河風(fēng)呼呼地怒吼著(zhù)。忽然，一個(gè)浪頭打來(lái)，把黑山羊推到白山羊和他腳下那根樹(shù)枝跟前。白山羊急中生智，冒著(zhù)再次掉入水里的危險，一把勾住黑山羊；然后，借著(zhù)漩渦的力量，把黑山羊和樹(shù)枝緩緩推向岸邊……白山羊和黑山羊終于全獲救了！
從此以后，白山羊和黑山羊成了一對好朋友，他倆發(fā)誓再也不吵架了。
獨木橋_話(huà)題作文6
小時(shí)侯的家鄉里有一條清澈的小河，那時(shí)侯我的家鄉并不富裕，為了能從這邊的村莊，到那邊的村莊，村里人用木頭搭了一座橋，可是不到幾天，橋就斷了，這是為什么呢？村長(cháng)說(shuō)：由于橋太寬了，所有人都往上擠，橋撐不住就斷了。下面我們做一個(gè)獨木橋，看誰(shuí)還敢搶路。
獨木橋做好了，每當拜訪(fǎng)親戚、或上工、下工，人們總是一個(gè)一個(gè)的慢慢的走，甚至遇見(jiàn)老人或小孩，年輕人總要被著(zhù)他們過(guò)去。
時(shí)間長(cháng)了，人們走獨木橋也就快了起來(lái)，前面的剛走，后面的緊跟上去，嗒嗒嗒嗒的聲音，像迷人的音樂(lè )。
每次外人來(lái)掉魚(yú)時(shí)都看到這樣的景象：當兩人同時(shí)來(lái)到獨木橋前，都會(huì )讓對方先走，實(shí)在沒(méi)辦法就石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)先走，次次都是輸者先走，但是兩人旁邊是一位老人或小孩，當然是讓先背上老人或小孩的人先走。
我們村里人尊老愛(ài)幼、互幫互助，只謙虛，不驕傲。
獨木橋_話(huà)題作文7
風(fēng)和日麗的一天，有一只白羊從南面走上了獨木橋，一只黑羊從北面也走上了獨木橋，他們同時(shí)來(lái)到橋的中間。白羊氣呼呼地說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋�！焙谘驓鉀_沖地說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋�！彼麄冋l(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打起來(lái)了，不一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)河里“撲通，撲通”的響聲，兩只山羊都掉到河里去了。
山羊過(guò)獨木橋的作文六：山羊過(guò)獨木橋（411字）
英國著(zhù)名作家、詩(shī)人奧斯卡王爾德曾說(shuō)：“在人生命中的每一瞬間，人都只能是他將要成為的人，而不是他曾經(jīng)成為的人�！�
我們終其一生奮斗的，不過(guò)是尋求自己真我與本我的一個(gè)過(guò)程，如果只是單純地重復著(zhù)過(guò)去的生活，那我們僅僅是生活了一日而重復了百年，與其空留在世上過(guò)著(zhù)無(wú)聊乏味的生活，為什么不嘗試著(zhù)走另一條道路，去發(fā)現人生不同的美景?
當兩個(gè)人狹路相逢在獨木橋上，或者千軍萬(wàn)馬走在排著(zhù)隊等著(zhù)過(guò)獨木橋去奔向未來(lái)那個(gè)看似光明的春天，他們心中的信念已經(jīng)僅僅成了――走過(guò)去�？赡莻�(gè)獨木橋是否真如“過(guò)來(lái)人”所吹噓的通向未來(lái)的唯一途徑?而那個(gè)集合著(zhù)他們所有幻想與期待的彼岸難道就真的是繁花似錦、和樂(lè )安然?
既然我們在孜孜尋找著(zhù)自己不同的那個(gè)人生，那為什么不轉身看看別處的和對面的風(fēng)景?與高考連接著(zhù)的大學(xué)高等教育，不就是我們這個(gè)社會(huì )給自己和他人架設的最大的也是最理直氣壯的一座“獨木橋”嗎?
獨木橋，真的可以讓它成為一道你路過(guò)的風(fēng)景，而不是所謂的必經(jīng)之路。
獨木橋_話(huà)題作文8
學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，最后一項是“山羊過(guò)獨木橋”，規則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時(shí)上橋，想要透過(guò)，務(wù)必有一位同學(xué)下橋，另一位同學(xué)才能透過(guò)，但是有一對同學(xué)在橋中間抱住轉身，雙雙透過(guò)，裁判認為這樣做有爭議。
但我卻認為它沒(méi)有爭議，因為我們大家都明白，校運動(dòng)會(huì )它是一個(gè)趣味的活動(dòng)，是既能鍛煉身體又能讓人放松的，也能開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智力和發(fā)揮想象力的活動(dòng)。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“想象力比標準答案珍貴千百倍”。這就好比運動(dòng)會(huì )中的規則是這標準答案，而這兩位同學(xué)的做法指的就是“想象力”，瞧，想象力在我們面前跳芭蕾舞，不懂得欣賞的人卻只會(huì )死盯著(zhù)舞臺上的追光燈問(wèn)：“它究竟是多少瓦��？”這就如那位裁判認為兩位同學(xué)的做法有爭議是一樣的。這也好比明朝的“八股取士”的做法，那也是束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智，對中國的思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，造成了嚴重阻礙。但是，如果讓同學(xué)們永遠只在規則里玩的話(huà)，那么他們就永遠也跳不出這個(gè)圈子了，規則就像是一道數學(xué)難題，明明能夠有很多種方法來(lái)解，可老師偏偏只讓用規定的那一種解。
雖說(shuō)，校運動(dòng)會(huì )定那些規則也是不想同學(xué)們亂來(lái)，想讓比賽有秩序。但規則也不是一成不變的，因為它是人來(lái)制定的，也能夠改，如果改成“只要能夠透過(guò)，不管用什么方法都能夠”這樣的規則，那這不僅僅僅使這個(gè)項目增加了趣味性和難度，也開(kāi)發(fā)了學(xué)生們的想象力，使更多的人去開(kāi)動(dòng)腦筋，融入那里，也打開(kāi)了學(xué)生們的那些讓人眼前一亮奇思妙想的小百寶箱。這也告訴了我們，蛋殼里不必須非要孵出一只鳥(niǎo)來(lái)，裝滿(mǎn)水的也不必須非要是一只桶，如果你什么時(shí)候會(huì )這樣貌想了，那么說(shuō)明你也就打開(kāi)了你的小百寶箱，擁有了想象力，所以我認為它沒(méi)有爭議。
獨木橋_話(huà)題作文9
一天早上，天氣晴朗。小白羊想：“今天是一個(gè)好天氣，我要去看看爺爺，爺爺家里還有美味的青草，我還可以吃青草�！毙“籽蛟较朐介_(kāi)心，于是就出發(fā)了。小黃羊也想出去看爺爺，但是他想起來(lái)自己的奶奶生病了，于是就改成去看奶奶。小黃羊也出發(fā)了。在他們去爺爺奶奶家的路上，要經(jīng)過(guò)一座獨木橋，走到獨木橋的時(shí)候，小白羊和小黃羊相遇了。
小白羊說(shuō)：“我要去看我的爺爺，你給我讓開(kāi)�！毙↑S羊不甘示弱，毫不客氣的說(shuō)：“要讓也是你先讓�！毙“籽驓鈩輿皼暗卣f(shuō)：“我先到的，你給我讓開(kāi)�！毙↑S羊火冒三丈，怒氣沖沖說(shuō)：“是我先到的，你讓開(kāi)�！彼麄冋l(shuí)也不讓誰(shuí)，小白羊揮舞著(zhù)拳頭嚇唬小黃羊說(shuō)：“再不讓開(kāi)，我就讓你嘗嘗我的厲害！”小黃羊面紅耳赤，張牙舞爪的說(shuō)：“我不怕你，咱們倆試試！”他們叉著(zhù)腰，吵吵鬧鬧。一直不停。
獨木橋不停地搖晃，突然咔擦一聲，獨木橋從中間斷了，撲通撲通，小白羊和小黃羊都掉進(jìn)了河里，濺起一片水花。小白羊和小黃羊都不會(huì )游泳，他們不停的掙扎，撲騰，不停地大聲喊：“救命啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我們��！”可是沒(méi)有人來(lái)救他們。
小白羊和小黃羊費了九牛二虎之力爬上岸，他們渾身濕透。趴在岸邊喘著(zhù)粗氣，小白羊慚愧地說(shuō)：“我不應該和你爭吵，我應該先讓你過(guò)。這樣我們就不會(huì )掉下去了”小黃羊懺悔地說(shuō)：“應該我讓你的�！彼麄儍蓚�(gè)看著(zhù)對方哈哈大笑，把濕衣服晾在樹(shù)干上曬干。
獨木橋_話(huà)題作文10
一天，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨。住在河西的白羊座肚子餓得咕咕叫，想吃河對岸的青草。這只灰色的小綿羊住在河的東邊，它將去拜訪(fǎng)河對面一個(gè)好朋友的家。所以他們都走上了木橋。
他們沿著(zhù)一條又長(cháng)又滑的橋路走，在橋中央迎面相遇。小白羊座高昂著(zhù)頭自豪地說(shuō)：“我先在橋上走的。你必須讓我先在橋上走�！毙』已蚵�(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“這正是我想說(shuō)的！”兩只羊誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，上了橋。它們的角被推到一起，發(fā)出“撞擊”聲。這時(shí)，小白羊座伸長(cháng)脖子說(shuō)：“讓開(kāi)，否則別怪我沒(méi)禮貌！”“我為什么要讓開(kāi)？是你應該讓開(kāi)！”小灰羊挑釁地說(shuō)。他們一直在爭論。突然，他們滑了一跤，掉進(jìn)了幽蘭的一條深河里。
他們不再爭吵了。他們在河里掙扎，不停地喊：“救命！救命。來(lái)拯救我們吧！”
一只熊來(lái)營(yíng)救他們。小白羊座和小灰羊感激地對熊說(shuō)：“謝謝你救了我們，否則我們都不知道該怎么辦�！比缓笮“籽蜃皖^慚愧地說(shuō)：“小灰羊，對不起，我不該和你爭論�！毙』已蚋有呃ⅲ骸皩Σ黄�，我也錯了，我不應該和你爭論�！弊詈�，小白羊座和小灰羊互相微笑，原諒了對方，成為了他們身后最好的朋友。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道我們必須學(xué)會(huì )謙遜，而不是不講道理。孩子們，你們已經(jīng)學(xué)會(huì )了書(shū)寫(xiě)一切。
獨木橋_話(huà)題作文11
夏天的早上，猴爸爸想起現在已經(jīng)是夏天了，他種的桃子樹(shù)上的桃子可能紅彤彤了。
爸爸挑著(zhù)扁擔，兩邊掛了兩個(gè)籃子。它帶著(zhù)小猴一起出門(mén)去桃子樹(shù)那邊。已經(jīng)到桃子樹(shù)的對岸了，可是前面有一對河，河水清澈見(jiàn)底，可是怎么過(guò)去呢？突然眼前出現了一座獨木橋。這時(shí)，雪白雪白的小兔子在對岸也正想過(guò)獨木橋。小猴子看見(jiàn)了，小猴子跟爸爸說(shuō)：“小兔子來(lái)了，讓兔子先過(guò)橋吧�！毙⊥米右部匆�(jiàn)了，說(shuō)：“還是你們先過(guò)來(lái)吧！”他們你讓我，我讓你，最后猴爸爸說(shuō)：“還是小兔子先過(guò)吧，因為小兔子要上學(xué)�！毙⊥米幼詈筮�是答應了，自己先過(guò)了獨木橋。
猴爸爸過(guò)了獨木橋以后，就開(kāi)始摘起了桃子，桃子還不是很紅�？墒前职诌�是找到了幾個(gè)又紅又大的桃子，猴爸爸說(shuō)：“把它們先摘下來(lái)吧，要不，過(guò)幾天，他們會(huì )爛掉的。又是這么大的桃子可不能浪費呀！”桃子摘來(lái)了，小猴子看見(jiàn)桃子，就口水滴滴答答流了出來(lái)，因為猴子最喜歡吃桃子！爸爸說(shuō)：“這桃子還沒(méi)有洗，等洗后，我們剝了皮再吃吧�！焙锇职挚吹叫『镒舆@么想吃，到小河邊，洗了桃子，剝了皮，送到小猴子的嘴邊。
小猴子一秒鐘都沒(méi)有就把桃子給吃了肚子去了，這桃子太好吃，真甜！它還想再吃一個(gè)，爸爸說(shuō)：“夠了，夠了，你已經(jīng)吃了一個(gè)最大的桃子了，留下帶回去給媽媽嘗嘗，爺爺奶奶也喜歡吃桃子，再說(shuō)不要把老爸忘記了，我也喜歡吃桃子。哈哈�！焙锇职謳е�(zhù)小猴子帶了幾個(gè)桃子回家去了！
獨木橋_話(huà)題作文12
雙贏(yíng)觀(guān)念。
“狹路相逢勇者勝”，但這勇者也許會(huì )遇上更勇者，結果猶如“兩虎相斗，一死一傷”�！蔼M路相逢智者勝”，但是這智者也許會(huì )遇上更具有智慧的人，結果仍然可能是“一死一傷”。問(wèn)題錯在了哪里？錯在了我們的思想觀(guān)念：我們只想到了要勝對方，沒(méi)有去想怎樣與對手實(shí)現雙贏(yíng)。
世上的路，千千萬(wàn)萬(wàn)。但是，就有那么一些人，總想把別人逼上絕路。世上的橋，數不勝數。但是，就有那么一些人，非要與別人爭著(zhù)過(guò)同一座橋。為人，總想高別人一頭；治國，總想獨霸天下。海洋，無(wú)限浩瀚；宇宙，無(wú)邊無(wú)際。為什么不能與別人共同發(fā)展，實(shí)現雙贏(yíng)呢？
人過(guò)獨木橋，人的智慧當然應該超過(guò)山羊的智慧。但是，美國這個(gè)國家似乎就是不想與我們中國雙贏(yíng)。足球比賽、象棋比賽等，經(jīng)常存在平局。平局有時(shí)候其實(shí)就是一種雙贏(yíng)�？偰鼙３制骄忠彩呛懿蝗菀椎�。如果非要贏(yíng)對方，那么結果很可能反而是慘敗。
希特勒妄圖獨霸世界，結果是“玩火者自焚”。日本帝國主義侵略亞洲各國人民，結果是永遠被釘在了歷史的恥辱柱上。
兩位中學(xué)生抱著(zhù)、轉身，分別通過(guò)了獨木橋。他們的表現，可以說(shuō)是“大智大勇”的極致。
實(shí)現雙贏(yíng)的人，必然是愛(ài)別人如同愛(ài)自己，具有善良的本質(zhì)，具有寬容、寬廣的胸懷。實(shí)現雙贏(yíng)的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是萬(wàn)能的策略，也不是最好的策略。能夠想到雙贏(yíng)，能夠努力去實(shí)現雙贏(yíng)，是這個(gè)世界最大的智慧。
獨木橋_話(huà)題作文13
星期六的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，這真是一個(gè)出門(mén)的好天氣，我和媽媽阿姨一起來(lái)到忠侖公園游玩。
一進(jìn)忠侖公園，首先映入眼簾的是那一排排金黃色的向日葵，它們如同公園里的迎賓員一樣，整齊地列隊在路的兩旁，露出了一張張美麗的笑臉，好像在歡迎我們的到來(lái)。最吸引我和妹妹當然要屬那有趣又好玩的兒童樂(lè )園區，里面設置了許多游樂(lè )設施，有迷宮、沙坑、滑滑梯和獨木橋等，我和妹妹都一一體驗了一番。其中讓我印象最深刻的是挑戰獨木橋，剛開(kāi)始看著(zhù)阿姨牽著(zhù)妹妹的手，穩當當地走了過(guò)去。我也想試試看，但看著(zhù)那晃來(lái)晃去的獨木橋，心里還是有點(diǎn)緊張。我嘀咕了一下，媽媽要是也能牽一下我的手該多好啊!媽媽好像聽(tīng)到了我的心思，對我說(shuō)：“昊，看看別的小朋友走的多好，相信你也可以!”有了媽媽的鼓勵，我重拾信心，踏上了獨木橋，但沒(méi)走兩步，因為重心沒(méi)把握好，雙手上下飛舞了幾下，就從獨木橋上掉了下來(lái)，第一次失敗了。但我不氣餒，從重新踏上了獨木橋，慢慢地利用雙手來(lái)找到身體的平衡，通過(guò)一次又一次的嘗試，雖然也有失敗但我在失敗中總結了一次又一次的經(jīng)驗�；侍觳回撚行娜�，我終于找到了訣竅成功的走到了橋的另一頭，當下我心里別提有多高興，一連玩了好幾回，并將自己的體驗，與身邊的小朋友分享，告訴他們如何來(lái)通過(guò)獨木橋。
通過(guò)今天的這件事，讓我明白一個(gè)道理：在學(xué)習生活中遇到最大的敵人不是別人而是我們自己，要想克服困難，就要先克服自己害怕失敗的心理，堅信失敗乃成功之母。
獨木橋_話(huà)題作文14
“山羊過(guò)獨木橋”本是雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，卻出現了新情況：雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，全都順利過(guò)了橋。這一新情況，看似是皆大歡喜的兩方共贏(yíng)，事實(shí)上，我認為并非如此。
所謂雙贏(yíng)，是建立在雙方有共同利益的基礎上的。雙方都實(shí)現了共同利益并使各自利益最大化的合作結果，才是雙贏(yíng)。也就是說(shuō)，零和博弈的情況下是基本不可能實(shí)現“雙贏(yíng)”的。而“山羊過(guò)獨木橋”就是一個(gè)零和博弈的游戲，不是你成功過(guò)橋，就是我成功過(guò)橋。雙方都成功過(guò)橋，看似是“雙贏(yíng)”，實(shí)則是不顧立場(chǎng)、不顧規則、不顧目的的無(wú)意義行為。
所以，雙方都成功過(guò)橋不是雙贏(yíng)。雙贏(yíng)是有原則的。雙贏(yíng)的原則，就是擺正立場(chǎng)、遵守規則、明確目的。
雙贏(yíng)，首先要擺正立場(chǎng)�！吧窖蜻^(guò)獨木橋”雖然只是游戲，但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手，彼此立場(chǎng)是完全對立的�；蛟S站錯立場(chǎng)企圖實(shí)現雙贏(yíng)，在一個(gè)游戲中不會(huì )造成嚴重后果，但若是放大到現實(shí)生活中呢？當商人企圖向官員行賄時(shí)，商人就已經(jīng)觸犯了法律，站在了人民的對立面上。官員當然要站在人民的立場(chǎng)上而與商人對立，而不能與商人“共贏(yíng)”。古語(yǔ)有云，道不同，不相為謀。立場(chǎng)的對立是根本的對立，立場(chǎng)擺不正，雙贏(yíng)就失去了原則。
雙贏(yíng)，還要遵守規則�！吧窖蜻^(guò)獨木橋”的規則清楚明白：雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊通過(guò)人數多少決定勝負。也就是說(shuō)，一定要有“阻攔”，一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住，轉身?yè)Q位，全部順利過(guò)了橋，根本不符合規則。連規則都不符合，就是犯規；既然犯規，何來(lái)雙贏(yíng)？
獨木橋_話(huà)題作文15
在一個(gè)美麗的森林里，有一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪上有一座很窄的獨木橋，每次只能有一個(gè)人經(jīng)過(guò)。
河的一邊住著(zhù)一只小山羊，另一邊也同樣住著(zhù)一只灰山羊。他們倆脾氣都十分暴躁，從來(lái)不讓別的小動(dòng)物踏進(jìn)屬于自己的領(lǐng)地半步。
有一天，天氣十分晴朗，溫暖的陽(yáng)光灑在草地上，把花兒和小草也照耀得更加艷麗、漂亮。小山羊看著(zhù)這么好的天氣，心中思忖：“今天天氣這么好，不如我去看望外婆吧！”想到這里，就提起一籃子鮮嫩的青草，向河邊走去。
可不湊巧的是，小灰山羊剛剛也躺在草地上，望著(zhù)藍天發(fā)呆呢！“這么好的天氣，最適合去看望奶奶了�！边@樣的想法鉆進(jìn)大腦里，它便一躍而起，雙腿一蹬，快速跑進(jìn)了房子里，拿起一筐滿(mǎn)滿(mǎn)的青草，也大步走向河的另一邊。
沒(méi)多大功夫，他們居然同時(shí)走到了獨木橋的中間，彼此驚訝地看了對方一眼，都停了下來(lái)，因為這座橋的寬度只能容得下一個(gè)人通過(guò)。小山羊先開(kāi)了口：“你這個(gè)家伙，給我趕緊讓開(kāi)，我還要去外婆家呢！別擋我的道�！毙』疑窖蚩刹环䴕猓骸罢f(shuō)誰(shuí)呢？是你這個(gè)家伙讓開(kāi)才對，是我先來(lái)的�！薄拔蚁葋�(lái)的”“是我……”
它們倆吵著(zhù)吵著(zhù)竟然打了起來(lái)，用各自又尖又長(cháng)的角頂著(zhù)對手，絲毫沒(méi)有妥協(xié)的意思。這時(shí)，天好像跟它們的心情一樣，下起了傾盆大雨，雨水沖刷著(zhù)窄窄的橋面，可戰斗依然沒(méi)有停止。突然，小山羊腳下一滑，身體瞬間失去了平衡，快速向河里墜下，而小灰山羊也沒(méi)來(lái)及撒開(kāi)揪著(zhù)小山羊的手，被強大的慣性帶動(dòng)，撲通一聲掉到了河里。
兩只心胸狹窄，固執己見(jiàn)的山羊，在河里拼命地撲通著(zhù)，那狼狽的樣子讓人看了，實(shí)在感覺(jué)滑稽可笑。不知水中遇險的教訓是否能夠讓它
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