【推薦】橋的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的橋的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

橋的作文 篇1

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我情不自禁地想起了保護朋友之間友誼的守護神—心橋。

　　雖然心橋在別人心中是無(wú)形的，但在我的心中卻是一座非常美麗、非常獨特的橋。

　　心橋在我心中的樣子是這樣的：一顆豐富的心和一顆多彩的的心被一條彎彎的小橋連接著(zhù)，這座小橋就是我設計的心橋。

　　心橋，使我們與朋友心靈之間地橋梁，它使我們學(xué)會(huì )了怎樣與朋友團結、互相幫助。

　　有一次，我去雷蕾家玩巴比娃娃。他說(shuō)我的一些芭比娃娃衣服落在她家了，讓我回家時(shí)拿走�？晌乙�回家時(shí)，卻把衣服忘了拿走�；氐郊液�，我發(fā)現我其中有一件衣服不見(jiàn)了，我想一定是她喜歡我的那件衣服，便把它給藏起來(lái)了，故意把那件衣服沒(méi)有還給我。慢慢地，我就覺(jué)得她很煩，見(jiàn)到她也不想和她說(shuō)話(huà)，更不想理她了。

　　這事沒(méi)過(guò)幾天，我心里就忐忑不安起來(lái)，總是想找她說(shuō)話(huà)，總是想和她和好。這是怎么回事呢？原來(lái)這是心橋在告訴我：“朋友這兩字并不是單純的兩個(gè)字，它是由無(wú)數次和好如初、無(wú)數次矛盾組成的，當你和朋友發(fā)生矛盾的時(shí)候，就意味著(zhù)你和朋友之間的友誼會(huì )更深，只要你能與朋友和好，那么勝利就在你眼前�！睗u漸地，我想通了，便主動(dòng)去找雷蕾，一場(chǎng)誤會(huì )終于化解了，我和雷蕾又和好如初了。我們之間的友誼也越來(lái)越深了。

　　雖然心橋我們看不見(jiàn)，但我們可以感到：因為有了心橋，友誼才能一步一步地向愛(ài)的`頂峰走去……

　　雖然心橋沒(méi)有盧溝橋那樣奇特，也沒(méi)有十七拱橋那樣秀美，更沒(méi)有九曲橋那樣回旋別致，但它仍然是人們最喜愛(ài)、最留戀的橋梁。

　　愿我們每個(gè)人都擁有一座心橋，愿我們的心橋越來(lái)越長(cháng)，讓世界變得更美好。

橋的作文 篇2

　　“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”每當聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì )不由自主的想起家鄉的橋。家鄉的橋沒(méi)有上海長(cháng)江大橋的雄偉壯闊;也沒(méi)有石拱橋的典雅氣質(zhì);更沒(méi)有趙州橋的悠久歷史——然而就是這么一座用幾塊青石板但建成的小橋，卻在我心中占據著(zhù)重要的位置。在我行云流水般的日子里——我的童年，隨著(zhù)潺潺的流水一去不復返!

　　每當冰雪消融之際，草長(cháng)鶯飛之時(shí)，我就會(huì )拉著(zhù)我的伙伴們來(lái)到橋上嬉戲。我們一行人在橋面上你追我打，歡樂(lè )的笑聲回蕩在田野四間，玩累了，我們便坐在橋沿上，撒著(zhù)腳丫拍打水面，濺起朵朵浪花。在這時(shí)，我們還會(huì )時(shí)不時(shí)的往嘴里送進(jìn)即可酸甜的野果。偶爾，一陣春風(fēng)拂過(guò)，望著(zhù)天也納入綠浪似得起伏——跌宕有序，還有楊柳婀娜搖擺的身姿，這一切的一切都讓人浮想聯(lián)翩，沉醉其中。

　　雨天，大雨傾盆，狂風(fēng)卷著(zhù)雨珠拍打著(zhù)大地的萬(wàn)物，但這時(shí)，我們仍然會(huì )出現在橋面上，身披蓑衣、頭戴斗笠的我們，蹲著(zhù)身，興趣盎然地望著(zhù)魚(yú)兒浮出水面透氣的樣子。待到風(fēng)停雨驟的時(shí)候，我們我在橋墩上，望著(zhù)遠處色彩斑然的彩虹，傾聽(tīng)泉水“叮咚”的響聲，時(shí)不時(shí)，還能捕捉到田野貪婪吮吸泉水的“咕咚、咕咚”聲!

　　呵呵，家鄉的橋，我心中的橋，永遠不能釋?xiě)训臉�，長(cháng)在我童年里的一朵奇葩!

橋的作文 篇3

　　“乖乖喝下去，這是我孟婆特地為你們釀的孟婆湯，這樣，下輩子你們就不會(huì )再有牽掛，也不會(huì )如此痛苦了，快快樂(lè )樂(lè )的重新投胎吧！”孟婆說(shuō)。

　　“好，我喝！”聽(tīng)了孟婆的話(huà)，我大口大口地吞下孟婆湯，腦袋就有一種感覺(jué)，好苦好苦，沒(méi)細查就投胎去了！

　　今生

　　這個(gè)暑假不知為何總碾轉難眠，心頭總有種滋味，那種感覺(jué)好苦好苦......

　　這幾天不知為何，天總是下雨，老天好像在哭泣，手邊的奶茶還冒著(zhù)熱氣，CD還在唱歌，滿(mǎn)桌的垃圾，心卻沒(méi)有放松的意思，還在執著(zhù)，心中那還沒(méi)減輕的苦澀是什么！

　　“你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的.．．．．”CD不知為何傳來(lái)阿桑的《寂寞在 唱歌》

　　寂寞，寂寞，空虛，空虛，孤獨，孤獨！

　　我想我已找到了答案．．．．

　　奈何橋邊的孟婆湯，好苦，好苦．．．．

　　孟婆湯？我仰天長(cháng)笑，原來(lái)是你！

　　孟婆，我以為我忘記了一切重新開(kāi)始就能快快樂(lè )樂(lè )，大錯特錯，人總要有牽掛，因為牽掛而快樂(lè )，失去牽掛反而只有寂寞！

　　長(cháng)夜漫漫，只有寂寞��！

　　這輩子就寂寞吧，不過(guò)下輩子下下輩子，我都會(huì )記著(zhù)：到了奈何橋邊我只喝一半的孟婆湯，記著(zhù)一個(gè)牽掛，記著(zhù)這個(gè)允諾．．．．

　　現在，我坐在這個(gè)被世界遺忘的角落，繼續承受著(zhù)我的寂寞！

　　奈何橋邊孟婆湯，今生人兒夢(mèng)斷腸．．．．

橋的作文 篇4

　　星期六的早上，我和爸爸去寧波。

　　當車(chē)子開(kāi)上跨海大橋的時(shí)候，我覺(jué)得大橋真美呀！從車(chē)子里看出去，跨橋大橋就像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍。爸爸告訴我，跨海大橋由硶港大橋、響礁門(mén)大橋、桃夭門(mén)大橋、西堠門(mén)大橋和金塘大橋組成的。不一會(huì )兒，我們就到寧波了，現在可真方便呀！

橋的作文 篇5

　　在我的印象中，橋好像只有兩種作用——現實(shí)生活中的經(jīng)濟作用和溝通人們心靈。但自從上了中學(xué)，竟越發(fā)覺(jué)得我們每天過(guò)的日子像是在攀一座橋。

　　金秋九月，我們懷著(zhù)無(wú)限的懷想奔進(jìn)了這個(gè)據說(shuō)可以改變我們名運的地方。驚喜，就是我們心情的寫(xiě)照。卻殊不知，在驚喜的背后，卻是常人無(wú)法想像的艱辛。

　　從遠處看，一條潺潺著(zhù)的小溪，上跨一座小橋，而橋的那邊，一片妖嬈。隔岸相望，炊煙繚繞，桃杏李梨花，粉白紫紅繽紛飄逸。黛玉葬花，桃花源記。作為一個(gè)詩(shī)意的中國人，畢生所追求的美景恐怕也不過(guò)如此了。我們?yōu)榱颂兆碜晕�，想要過(guò)岸一睹，就必須過(guò)這座橋。唱著(zhù)小曲，來(lái)到了橋的一端。

　　成了中學(xué)生，以為好像擺脫了各種負擔，卻被各種學(xué)業(yè)負擔束縛了。整天好象打游擊機一樣。語(yǔ)數外政史地生，七門(mén)主課輪流轉。有一次布置作文題目《我像什么》，發(fā)自感嘆的說(shuō)自己像陀螺。漸漸的，我們被折騰慣了，居然能強忍淚水撐下去。

　　終于能夠上橋了，這幾個(gè)臺階沒(méi)什么了不起，一會(huì )子就能瞧見(jiàn)美景了。腳剛一上去就摔了個(gè)趔趄。天哪，好疼！沒(méi)想到，橋挺難上啊。但為了橋的那邊，必須忍。我們還年輕，正是鍛煉的好時(shí)候。來(lái)，集中精神，把全身精神都轉移到腳上，踏踏實(shí)實(shí)。果然，第一個(gè)臺階登攀成功。向NEXT進(jìn)發(fā)！要知道，接下來(lái)的臺階更滑更險。

　　現在我的初一已經(jīng)走完了，后面的艱難的日子會(huì )更長(cháng)�？墒菢蚰沁叺拿谰皶�(huì )離我越來(lái)越近。在橋的這一邊努力，那邊去收獲。

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