【熱門(mén)】橋的作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的橋的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋的作文 篇1
這是一座小橋，能幫助行人越過(guò)河流，又到一個(gè)世界去。
小橋是我們最貼心的好朋友，每當我們遇到河流或山谷，它總是會(huì )躺在那兒，讓我們安全的越過(guò)，大家為了感謝小橋，總是會(huì )幫小橋畫(huà)上漂亮的妝，有蘋(píng)果鮮艷的紅色，天空晴朗的藍色，草塬茂密的綠色…等，甚至還有更美麗的彩虹七彩，這是報答小橋的恩情。
可是，有時(shí)候剛好釔橋躺在那兒時(shí)，遇到河水暴漲，它會(huì )被沖斷或被水淹了，如果遇到土石流，說(shuō)不定會(huì )被土和石頭活埋，而且小橋被沐斷的話(huà)，住在山上的人，沒(méi)有辦法和其他人聯(lián)終，所以應該要做好保護措施。
小橋一開(kāi)始是用繩子和木頭所做出來(lái)的吊橋，不過(guò)不是很安全，現在工商業(yè)日益發(fā)達，現在的橋是用鋼筋水泥所做的，很堅固，不過(guò)抵擋不住大自然的破壞力量，自然災害真是恐怖��！
小橋讓我想起幼稚園時(shí)，有一次我們要去爬山，要走吊橋，而且要兩個(gè)人一起走，不過(guò)吊橋佷窄，我會(huì )怕，我跟旁邊的同學(xué)說(shuō)：「你可不可以走過(guò)去一點(diǎn)？我很怕！」我旁邊的同學(xué)回答說(shuō)：「好��！」雖然走過(guò)去一點(diǎn)，可是我還是會(huì )害怕，所以我走吊橋都提心吊膽，小心翼翼的越過(guò)吊橋。
每當我走過(guò)小橋時(shí)，總會(huì )不由自主的停下腳步，望望旁邊的景色，往下一看，有清澈的河流，河岸還有隨風(fēng)搖曳的蘆葦，似乎向我招手，清澈的河中有活潑亂跳的小魚(yú)兒，正在石頭縫隙裡追逐游戲。在傍晚時(shí)，走在小橋上，唿吸著(zhù)沁涼的空氣，吹著(zhù)溫煦的春風(fēng)，看著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)潺潺的水聲，真是愉快��！
橋的作文 篇2
有時(shí)候在不經(jīng)意間有兩個(gè)人就會(huì )彼此關(guān)愛(ài)，有時(shí)候在不知不覺(jué)中對方與你溝通一個(gè)沒(méi)有橋梁的峽岸心卻都能飛過(guò)相互的'無(wú)形的距離……
在網(wǎng)上，我遇到了一個(gè)人，從她言語(yǔ)可以看出她待人很好，很溫和。第一次，她主動(dòng)發(fā)出的會(huì )話(huà)，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”開(kāi)始我一個(gè)勁的狂笑。我媽媽跑過(guò)來(lái)就好奇的看，我推她出了門(mén)，反鎖。認不到就不可以加了嗎？“我有一個(gè)要求，你先告訴我，我就告訴你�！彼芩斓木突亓�。我盯著(zhù)手機屏幕直發(fā)呆：嘿，還真有這人，認不認識就發(fā)大名，唯恐天下不知到�！拔覀儾徽J識哦，你就這么輕易告訴別人名字��？”她大概很不爽吧！“你耍我！”其實(shí)我并不是有心這么說(shuō)的�！皼](méi)有啊，我又不是萬(wàn)能的，咋就知道你是誰(shuí)，不過(guò)我覺(jué)得真的可以把名字告訴別人嗎？”……
后來(lái)我才明白，原來(lái)人與人之間也可以沒(méi)有焦距的交流��！在電腦上，很快就能認識一個(gè)人，溝通就是這樣一個(gè)橋梁，很突然的就可以有了一個(gè)朋友。其實(shí)心與心距離并不遠，只是我們把自己封裝起來(lái)，與外界隔離了。這樣的開(kāi)頭就成為了一個(gè)沒(méi)有橋梁的聯(lián)通，心與心拉近了。
生活就是如此，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，一個(gè)微笑……就可以感染別人。其實(shí)本的來(lái)說(shuō)，即使相隔海洋之遠天涯之闊，只要我們有心就一定會(huì )有交際，溝通使我們的心從上而過(guò)，彼此之間一線(xiàn)之隔。
沒(méi)有橋梁的聯(lián)通讓人與人認，沒(méi)有距離的心的了解。是的，只要我們還活著(zhù)，就會(huì )與人交流，不相識的心總會(huì )認識。溝通使之而拉近距離。想要知道心有多遠嗎？可以知道，心與心溝通的時(shí)候零的距離。
橋的作文 篇3
清晨，小鳥(niǎo)在地上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，叫醒了榕樹(shù)爺爺，榕樹(shù)爺爺見(jiàn)柳樹(shù)還在睡覺(jué)，生氣地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“柳樹(shù)這個(gè)懶蟲(chóng)，我真想罵它一頓�！边@時(shí)，微風(fēng)趕來(lái)對榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺息怒，息怒，我立刻叫它起來(lái)�！辈灰粫�(huì )，柳樹(shù)姐姐醒了，微風(fēng)吹拂著(zhù)柳樹(shù)細嫩的樹(shù)條，像是給柳樹(shù)姐姐梳頭呢！
人們在練太極和打羽毛球……學(xué)校里傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，再不也叫了，小蜜蜂也不飛了，仿佛也想變成人來(lái)讀書(shū)吧！
四周靜的沒(méi)有一絲聲音，彩虹橋也靜靜地呆在那里，欣賞著(zhù)朗朗的書(shū)聲。
晚上，彩虹橋上閃著(zhù)五顏六色的彩燈，好像有許多各種各樣的鮮花開(kāi)了，橋上的人來(lái)來(lái)往往，只有端午節才能人山人海，橋邊的柳樹(shù)上閃綠光，像無(wú)比珍貴的玉石樹(shù)。從高處往下看，看到綦河里彩虹橋美麗的倒影。
這就是美麗的彩虹橋。
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