- 牽掛高中作文 推薦度:
- 牽掛高中作文 推薦度:
- 牽掛高中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
牽掛高中作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的牽掛高中作文,希望能夠幫助到大家。
牽掛高中作文1
又到了春節,屋外飄著(zhù)雪花。他正趴在桌上寫(xiě)信:"尊敬的二老,你們身體還好嗎?天冷了,要注意身體。兒子不孝,今年春節又不能回去了……"他的手開(kāi)始顫抖,他想起每年春節寫(xiě)給父母的信,幾乎都是這樣。
他抬起頭,看著(zhù)屋外的雪花,他多想變成雪花,飄到父母的身邊。參軍以來(lái),他還沒(méi)回過(guò)家呢。他不知爸爸頭上生出了多少白發(fā),不知媽媽的老毛病又犯了幾回,但他知道,每年春節,二老都會(huì )在村口向遠方凝望……
是的,在北方一個(gè)偏僻的小山村,正有兩位白發(fā)蒼蒼的老人迎著(zhù)風(fēng)雪,佇立在村口,焦急地等待著(zhù)。
"他爸,看來(lái)咱兒子今年又不能回家了。"
"是咧,部隊肯定又有任務(wù)了。他媽?zhuān)@兒風(fēng)大,你身體不好,咱還是別等了。"
"唉--"
二老緩緩地移開(kāi)步子。
"他爸,不如咱去給兒子打個(gè)電話(huà)?"
"咱家沒(méi)電話(huà),要打還得去大隊部呢。"
"反正在家心里邊也不踏實(shí),咱去吧。"
"你走得動(dòng)?"
"沒(méi)事,走。"
二老蹣跚地走向大隊部,雪花仍在飄著(zhù)。
走進(jìn)大隊部,二老已是氣喘吁吁,身上積了厚厚的一層雪。
撥通了電話(huà),老人長(cháng)噓了一口氣。
"他媽?zhuān)阒v。"
"還是你來(lái)吧,他爸。"
"爸,你咋打電話(huà)來(lái)了?
"四強,我和你媽在大隊部呢。"
"大隊部?您二老……"
"沒(méi)事,我倆硬朗著(zhù)呢。"
"我來(lái)。"四強媽搶過(guò)聽(tīng)筒,"盡說(shuō)些沒(méi)用的。強,天冷了,媽給你織了件毛衣,趕明兒讓隔壁張叔捎去。孩子,好好當你的兵,別記掛家里,我和你爸好著(zhù)呢……"老人的眼圈紅了,渾濁的淚順著(zhù)臉上的溝溝只往下淌。
"強子,好好保衛祖國,我們臉上有光哪。"四強爸接過(guò)聽(tīng)筒。
"爸--媽--"聽(tīng)筒的.那頭也已泣不成聲。
……
好久,他們才掛上了電話(huà)。
二老相互攙扶著(zhù)離開(kāi)大隊部。電話(huà)那頭的四強向著(zhù)電話(huà)莊重地敬了個(gè)軍禮。
風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)二老蒼白的頭發(fā),雪依然無(wú)聲的飄著(zhù)。
這篇習作細致地描述了一名普通軍人和軍人家屬的生活。字里行間深沉而細膩的感情令人怦然心動(dòng),對軍人及其家屬的敬意油然而生。此文的可貴之處還在于以樸實(shí)的語(yǔ)言描繪出普通人的生活,文章似山野鄉風(fēng)一般純凈。
牽掛高中作文2
牽掛猶如無(wú)形中的繩,牽動(dòng)著(zhù)心;
牽掛猶如放映機,播放著(zhù)甜美的回憶;
牽掛猶如思念,思念著(zhù)彼此……
無(wú)情的歲月,硬生生把我們分離。從此,一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。
可“時(shí)間能讓兩人的感情加深,也可以淡化兩人的感情”這句話(huà)卻驗證在我們的身上。漸漸地,我們變得無(wú)話(huà)可說(shuō),信紙上寫(xiě)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話(huà)。時(shí)間成了殺手,扼殺了我們清純的友情。當我想挽救之時(shí),我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們,心中都有了一層隔膜,不再是以前……
慢慢地,我發(fā)現我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí),我才知道我是多么的牽掛著(zhù)你!以前的我總是期盼夜晚的降臨,讓我能夠欣賞到美麗的繁星?伞F在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨,它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”,成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我,都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭,真正的恐懼是我對你的思念!
每當我有困意之時(shí),閉上雙眼,腦海的.回憶成了一部電影,不知疲憊的放映著(zhù)。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人,“電影”里的我們總是有著(zhù)歡樂(lè )的笑容,令人開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)……
初中的生活總是短暫的,仿佛一瞬間而已,我們已經(jīng)畢業(yè),成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了,變得沉靜,似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆,只有這樣,瓜豆才能快速增長(cháng),你我的友情才能加深。人生總是曲折的,也許只有經(jīng)歷一些變故,我們才能長(cháng)大。但我們的友情卻只能壓縮在心中,把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落,在無(wú)人之時(shí),獨自欣賞。
牽掛使我有了動(dòng)力,使我在不知不覺(jué)中有成長(cháng)了不少。而友情正是牽掛的肥料,慢慢滋潤著(zhù)它。隨著(zhù)時(shí)間到逝去,它也在伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
我牽掛著(zhù)心中那個(gè)青春的友情!
牽掛高中作文3
什么是牽掛?那時(shí)我很懵懂!古往今來(lái),牽掛是永不淘汰的話(huà)題,尤以唐朝為盛。讀了詩(shī)仙的“舉頭望明月,低頭思故鄉”略懂李白對家鄉親人的牽掛;吟了詩(shī)囚的“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”感受了孟郊對母親的牽掛,此中又何嘗不流露了母親對兒子的牽腸掛念呢?;品了詩(shī)佛的“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”體悟了詩(shī)人王維對親人的牽掛。在我看來(lái),牽掛是一尊美酒滋潤了你的干喉,牽掛是下雨時(shí)媽媽為你撐開(kāi)的花傘,牽掛是酷暑里送來(lái)的一縷清風(fēng);牽掛是寒冷時(shí)爸爸端來(lái)的一杯熱茶溫暖了你的心頭……
可以說(shuō),只有親身經(jīng)歷過(guò)的感受才會(huì )體會(huì )得那么真,那么深。自出生以來(lái)我從沒(méi)出過(guò)遠門(mén),去年,剛剛畢業(yè)的我為了工作,獨自一人漂泊在外,幾乎是從我國的最北端直接飛到最南端,呵!當時(shí)我還沒(méi)有感到什么,一心想著(zhù)終于逃脫了媽媽責怪的眼神,終于飛出了媽媽天天嘮叨的.牢籠,仿佛自己像丑小鴨突然變成了白天鵝。像孔乙己苦熬半世紀突然某一天得知中了科舉狀元一樣!沒(méi)有了約束……自在多了,也輕松多了!
哪知好花不常開(kāi),好景不長(cháng)在?日復一日,轉眼到了中秋時(shí)節,那晚,即使也有家遠的同事相伴,有各式各樣豆餡的月餅,有平時(shí)我最?lèi)?ài)喝的飲料,卻對我沒(méi)有絲毫的誘惑!我耐不住心中的空曠,不經(jīng)意間獨自踱步到了月臺前,了望著(zhù)五彩斑斕的燈紅酒綠的花花世界,心想:究竟哪家燈火將為我而明呢?都說(shuō),“沒(méi)有目標的人生叫流浪,有目標的人生是航程”不怕大家笑話(huà),那時(shí)我第一次感受到了流浪者的滋味!習慣性地仰望著(zhù)星空,星星不如北方,由于工業(yè)化污染嚴重,它是看不見(jiàn)的。唯有那盤(pán)在我心間始終帶有神話(huà)色彩的月亮,顯得比每年的都要大,都要圓。那一刻,覺(jué)得晶瑩的液體情不自禁從我臉頰劃過(guò),燙燙的,月亮也漸漸模糊了,我開(kāi)始懵懂了,這種精靈叫牽掛!當時(shí),回家的欲望十分強烈!于是,我便波動(dòng)著(zhù)電話(huà)上優(yōu)美的鍵聲……
朋友!此時(shí)此刻,無(wú)論你身在何方?無(wú)論你的處境如何?無(wú)論你是悲傷的還是快樂(lè )的?請記。簞e忘了牽掛你的親人,多給他們一聲問(wèn)候,因為牽掛是愛(ài),牽掛是永恒的!
牽掛高中作文4
牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結親情、聯(lián)結友情、聯(lián)結愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福。
牽掛是一種生命形態(tài),是所有人都要尋找,都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(cháng)短!翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō),“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合,“思君如滿(mǎn)月,夜夜減清輝”的妙句佳章,都描述著(zhù)因牽掛終致面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的.牽掛,就像一片云,隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越千山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,只要表山不老,它就會(huì )淙淙流淌不息,喝一路歡歌,澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠,相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛,是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì),也沒(méi)有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予無(wú)私的奉獻,是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛,不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。買(mǎi)一粒藥丸,擠一點(diǎn)牙膏,是牽掛的表現;問(wèn)一聲“早上好”,道一聲“晚安”是牽掛的表達;一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現。
牽掛是靈魂絮語(yǔ),是心靈對話(huà)。
沒(méi)有大地的牽掛,鳥(niǎo)兒就失去了翱翔藍天的前提,沒(méi)有那根絲線(xiàn)的牽掛,再美麗的風(fēng)箏也會(huì )像一片枯葉,隨便跌落在某個(gè)污濁之地,沒(méi)有故鄉親情的牽掛,人的心靈便會(huì )永遠處在漂泊之中。
兩條單純的生命因無(wú)所牽掛釀成巨變,另一條同樣單純的生命卻因一個(gè)單純的牽掛絕處逢生,一個(gè)小小的牽掛居然與一個(gè)人的生命相關(guān)。人們往往把牽掛當成一件煩人的事情,表面看來(lái),確實(shí)如此。有了婚姻家庭的牽掛,便限制了隨心所欲的自由,有了事業(yè)的牽掛,便不得不早出晚歸去打拼,有了國家民族的牽掛,還得時(shí)刻準備著(zhù)萬(wàn)里赴戎機;可是,離開(kāi)這些牽掛又會(huì )怎樣呢?
沒(méi)有大地的牽掛,鳥(niǎo)兒就失去了翱翔藍天的前提,沒(méi)有那根絲線(xiàn)的牽掛,再美麗的風(fēng)箏也會(huì )像一片枯葉,隨便跌落在某個(gè)污濁之地,沒(méi)有故鄉親情的牽掛,人的心靈便會(huì )永遠處在漂泊之中。牽掛和自由本來(lái)就是一個(gè)共同體,沒(méi)有牽掛的自由是一種虛假的自由,沒(méi)有自由的牽掛是一種惡意的囚禁。因了牽掛,使自由顯得寶貴而美麗,因了自由,使得牽掛心有千千結。
人生就是這樣,牽掛著(zhù),煩惱著(zhù),自由著(zhù),限制著(zhù),走出一段路程,回頭一望,卻也生動(dòng)著(zhù),美麗著(zhù)。
牽掛高中作文5
懵懂造就了我的思想,思想造就了我的牽掛。當我對一切即將逝去的事物存在一絲的想念時(shí),那種夾雜著(zhù)甜蜜和憂(yōu)傷的牽掛便籠罩著(zhù)我整個(gè)心。
牽掛的詮釋?zhuān)瑒e以為一朵花的凋謝是另一朵花的綻放;別以為一棵草的夭折是另一棵草的勝利;別以為一朵云的逝去是另一片天空的蔚藍;別以為你頭頂上的太陽(yáng)是永遠都燦爛明亮……你要知道,一朵花凋謝是另一朵花的悲傷;一棵草的夭折是另一棵草的思念;一朵云的逝去是另一片天空的孤獨;你頭頂上的那輪明日不是永遠都燦爛明亮……
花兒的'思念,知道花兒為什么是一簇簇的生長(cháng)嗎?當一朵花兒為大地獻出她全部的生命時(shí),它將與同伴說(shuō)再見(jiàn)。這時(shí),每一枝花兒都會(huì )綻放出最美的身姿為它高唱一首贊歌。與此同時(shí),也會(huì )全部低下頭,為它默哀,將它的名字它的樣子牢牢的記住。群體的生活只是一種生存的方式,而真實(shí)的意義確是“永不忘記”。
小草的想念,知道為什么草都是一片一片的嗎?微風(fēng)襲來(lái),它們一起搖擺;狂風(fēng)暴雨,它們一起阻擋;面對人類(lèi)地踐踏,它們一起承受。但終究,它們只是一棵棵無(wú)人知道的小草。像冰一樣,過(guò)了冬天,就要融化。當一棵小草為大地獻出它最后一份綠意時(shí),它將與時(shí)間一起根斷。每每這時(shí),它的同伴們都會(huì )贈與它一份禮物,與它一起奔向天堂。而那禮物的名字只是“一份恒古不變的牽掛”。
藍天的掛念,藍天,美麗的最高代名詞。萬(wàn)物生存于你之下。你總是獨自守候著(zhù)你的天使們,你的靜謐和甜蜜洗滌了它們的心靈,得以讓它們的心靈變得如此純潔無(wú)暇。許多時(shí)候,我都雙手托著(zhù)下巴,向著(zhù)窗外望著(zhù)離我不知道有多遙遠的藍天,心中莫明生起一種恐懼和孤獨。我終于知道,原來(lái)你如此寂寞。你唯一能傾訴心聲的朋友也是有來(lái)無(wú)回的,白云。每一朵云兒都記憶著(zhù)你心靈的軌跡,那里承載著(zhù)你失散的幸福和快樂(lè )。但它是那樣易逝,來(lái)的急,走的也匆。此刻,窗外又飄來(lái)一多潔白的云,那里是否有你的記憶和牽掛……
紅日的留戀,光的象征,美麗的太陽(yáng)。你賦予了我們大半天的光明,不求回報的付出你的光和熱;你賦予了我們生存的勇氣,總是一如既往地揮灑著(zhù)你的星星點(diǎn)點(diǎn);你賦予了我們崇高的向往,盡管只是那半天的希望。我們從未在意過(guò)你,而你卻把“落山”當作是一次訣別。你從不奢求我們對你的思念,只是靜靜地為我們獻出一切,以及你所有的牽掛……
牽掛,是花兒的芬芳;牽掛,是小草的堅強;牽掛,是藍天的美麗;牽掛,是太陽(yáng)的燦爛;牽掛,是一切的一切……給你心靈的凈土留一份牽掛,你將永遠留住昨日的美麗。
牽掛高中作文6
奶奶睡覺(jué)不關(guān)燈早已形成習慣,小時(shí)候我以為是因為奶奶和我一樣怕黑,長(cháng)大后才了解,那是老人無(wú)法釋?xiě)训囊粋(gè)牽掛。
在爸爸的記憶里,求學(xué)的路總是黑暗且漫長(cháng)的。從老屋到學(xué)校,跨過(guò)公路,穿過(guò)羊腸小徑,再到田間小路,幾公里的路途總是伴著(zhù)孤獨的星光,一個(gè)人走完。
鄉下的夜晚來(lái)得總是很早,七兒點(diǎn)不到,原本就人家了了的村莊像被刷過(guò)一層黑漆,遮蔽住一切光亮,惟獨留下夜幕中的月光泛著(zhù)寂寞的光暈。
爸爸說(shuō),那是我不曾體會(huì )過(guò)的孤獨無(wú)助和迷茫。夏天寂靜得徒留一片蛙聲,冬夜里北風(fēng)刮過(guò)臉頰直至麻木。努力地辨認出回家的路,無(wú)邊的黑暗卻如同一片迷霧彌漫著(zhù)整片森林林,不知不覺(jué)又走錯了方向,直到深夜才回到家。
直到某一個(gè)夜晚,抬頭眺望,突然發(fā)現遠處一點(diǎn)微弱的光芒在風(fēng)中搖曳出家的方向。
從那以后,夜夜總有一盞燭光為爸爸亮著(zhù),在那個(gè)電燈并不普及的年代,一點(diǎn)微弱的燭光在夜的`黑墨里顯得尤為明亮。
我能想象出這一點(diǎn)光芒有多么明亮,我亦能想象出燭光的那端,奶奶擔憂(yōu)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)牽掛。這夜夜擔心與牽掛讓她忍不住為兒子點(diǎn)一盞燭,就讓那牽掛化作一點(diǎn)燭光,照亮回家的路吧!
后來(lái),這漸漸成為一個(gè)美麗又悲哀的習慣,當一支蠟燭終于被一盞盞電燈替代之后,爸爸也走出了小山村,在城里找到一份工作。而垂垂老去的奶奶,始終習慣在入睡前點(diǎn)一盞燈,固執地認為它能指引兒子回家方向。
如今,我也即將離開(kāi)父母的懷抱,只身踏上求學(xué)的路。我知道爸爸媽媽一定也會(huì )像奶奶一樣牽掛著(zhù)我,擔心我孤獨,擔心我生病,擔心我的安全。
每個(gè)父母的牽掛都是一盞徹夜未眠的燈,盡管孩子已經(jīng)飛得很高很遠,那盞燈始終在為孩子們照亮回家的路。
點(diǎn)評:燭光明媚地照耀著(zhù),一個(gè)女孩在向我們絮絮私語(yǔ),訴說(shuō)她那溫暖而安靜的記憶。作者從生活瑣事中挖掘偉大的母愛(ài),作者似乎想說(shuō)明什么、證實(shí)什么,但愛(ài)本身是說(shuō)不清道不明欲說(shuō)還休的。淡淡的文字,淡淡的心情。有幾分灑脫,有幾分悲哀,又有幾分無(wú)奈。本文取材雖普通,但平實(shí)而又不乏文采的文字間流露真情,頗為感人。
牽掛高中作文7
牽掛是小溪中的水,涓涓細流,綿延不絕,猶如一個(gè)母親對子女的牽掛,那么幽遠,那么深……父親的牽掛如大山上的一棵樹(shù),它那細細的枝干,寄托著(zhù)父親對子女的牽掛,父親的牽掛猶如一座山,那么穩,那么沉。母親的牽掛猶如浩瀚的星河,每一顆閃亮的星星,都閃耀著(zhù)牽掛的光芒。在你最難受的時(shí)候,母親的一句話(huà)讓你豁然開(kāi)朗,那就是牽掛!在你考慮題而抓耳撓腮時(shí),父親給你的提示讓你恍然大悟,那就是牽掛!
充滿(mǎn)生機的草原上一只狼媽媽眼里流露著(zhù)等待和希望,狼媽媽為了使自己的孩子能夠當上狼王便讓子女去鍛煉、磨練從早晨出去捕獵到晚上回來(lái),狼媽媽都在期盼著(zhù)子女能安全回來(lái)。我們和動(dòng)物之間是一樣的父母把我們送去上學(xué),每天都是不經(jīng)意的一句話(huà):“兒子,今天一定要認真聽(tīng)課”,而我們每天的回答都是:“知道了”我們總是這樣回答,好像在應付家長(cháng)似的,我們錯了這正是父母對我們愛(ài)的一種、對我們牽掛的一種而這種牽掛是對于自己來(lái)說(shuō)沒(méi)有第二種的,所以我們更應該珍惜,不管我們以后是什么樣的人,但父母這種人世間最真摯的愛(ài)、最無(wú)私的牽掛是永遠也改變不了的。
父母對我們的牽掛是多方面的,爸爸最近老抽煙,好像有什么心事,偶爾的一次我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的談話(huà),只見(jiàn)爸爸拿起一根煙右手拿煙,左手拿火機,點(diǎn)著(zhù)一根煙,每吸一口皺一下眉頭,那一個(gè)個(gè)皺紋之間有牽掛,那吐出的煙包含了牽掛,嘴里說(shuō)起:“哎!兒子快地理結業(yè)了,我卻只能在這干著(zhù)急”這句話(huà)中有對我的愛(ài),還有對我學(xué)習的牽掛媽媽對我的牽掛有太多了,生活上的`,學(xué)習上的,媽媽上次因疲勞過(guò)度病倒了,媽媽在醫院打針,我第一次感到牽掛,在學(xué)校里的我一刻也坐不住,老師講課的聲音在我腦海里迅速閃過(guò),而我卻期盼著(zhù)放學(xué)的鈴聲。放學(xué)鈴終于響了,我跑到醫院,看見(jiàn)了媽媽?zhuān)@時(shí)的我感到了牽掛別人的滋味,同時(shí)也感受到了被牽掛的溫馨。
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感。有了牽掛,你不會(huì )因空閑而寂寞,有了牽掛,你的生活將變得充實(shí)而有意義。牽掛不是虛無(wú)縹緲的,而是真真切切的現實(shí)。我們要懂的牽掛,珍惜現在的牽掛,其實(shí)滿(mǎn)足父母很容易——一張優(yōu)異的成績(jì)單,一個(gè)獎狀,一句體貼的話(huà)語(yǔ),一聲早上好——僅僅如此。
牽掛高中作文8
“記著(zhù),每隔幾十分鐘就給我打個(gè)電話(huà)!睜敔斣陔娫(huà)那頭囑咐著(zhù)。我在電話(huà)這頭忙著(zhù)收拾自己的行李,心不在焉的聽(tīng)爺爺嘮叨,而后突然一聲厲吼:“記住了沒(méi)有!”我才趕忙答應:“記住了,記住了!彪m然是嚴厲的,而這份來(lái)自電話(huà)那頭的牽掛總讓人倍感溫暖。
帶著(zhù)能和伙伴們一起遠行的激動(dòng),我踏上了行程。在離開(kāi)四川盆地去往成都平原的的路上,一座座小山從車(chē)窗邊退去,一片片白云從頭頂飄過(guò),路上的一切都和老家那么相像。對啊,川東的山都不那么高,川東的天總是那么藍。帶著(zhù)一路的激動(dòng),我居然還能想到老家,而那份來(lái)自老家的囑托卻早已拋在腦后。
隨后是一陣睡意襲來(lái)。
再睜開(kāi)眼時(shí),窗外依然是一片青山綠水,這多像自己的老家啊。老家,老家。猛然想起了那份來(lái)自老家的囑托,我拿出手機一看,已有好幾個(gè)爺爺打來(lái)的未接電話(huà)!敖心愦虻'電話(huà)呢!”——打回電話(huà)后我又聽(tīng)到了這樣的厲吼!澳愕侥牧?”一句熟悉又親切的問(wèn)候讓我不知道該如何回答,望著(zhù)窗外那么熟悉的風(fēng)景,我對爺爺說(shuō):“您放心吧!逼鋵(shí)不管我在哪兒,只要爺爺能聽(tīng)到我的聲音,就足以讓電話(huà)那頭的牽掛安心了。
有時(shí)往老家打電話(huà)時(shí),始終都無(wú)人接聽(tīng),我能想到也許是爺爺奶奶出門(mén)忘記了帶上電話(huà),可我總是不安心,直到聽(tīng)到電話(huà)那頭的聲音,電話(huà)這頭的牽掛才得以安心。
一路上,伙伴們的電話(huà)時(shí)不時(shí)的響起。在那一個(gè)個(gè)的電話(huà)里會(huì )有多少句爺爺那樣的厲吼,在那一個(gè)個(gè)電話(huà)里會(huì )有多少溫暖的問(wèn)候與牽掛。
在回家的路上,是一樣的風(fēng)景,還是和老家那么的像;丶业穆飞,我沒(méi)有再將那臨行前的囑咐拋在腦后,對,我深深的記得每隔幾十分鐘要給爺爺打一個(gè)電話(huà)。
謝謝一路上有您的牽掛,讓我倍感溫暖。您放心,我會(huì )讓您安心。
牽掛高中作文9
“爺爺也想你呢,在學(xué)校好好讀書(shū),回來(lái)爺爺給你做好吃的!彪娫(huà)里頭爺爺親切地說(shuō)著(zhù)。一根細細的電話(huà)線(xiàn)此刻已牢牢的牽住了我和爺爺的心。
我已經(jīng)三個(gè)星期沒(méi)回家了,三個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到爺爺,沒(méi)吃爺爺做的飯心里總覺(jué)得少了些什么。天氣也轉涼了,爺爺總想給我送些衣服,可我擔心他乘幾小時(shí)的公車(chē)不方便,便叫他不要來(lái)了,用“這里的衣服夠穿”來(lái)騙他。
這一天,天氣陰冷,太陽(yáng)和云朵在玩捉迷藏總是不出來(lái),出來(lái)了也只是一小會(huì )兒,風(fēng)吹得樹(shù)葉直哆嗦,發(fā)出“刷刷拉拉”的聲音,像孩子在哭,這聲音沒(méi)有一個(gè)大人是受得了的,食堂門(mén)口的家長(cháng)不多因為昨天是最冷的天,大多數家長(cháng)都是昨天來(lái)過(guò)了的。他們像約定了似的一字排開(kāi),有的還大口大口的喘著(zhù)粗氣,很顯然是怕來(lái)不及時(shí)間剛跑過(guò)來(lái)的;有的雙手抱著(zhù)被子,用目光探索著(zhù)目標,有的將脖子伸長(cháng)了好幾倍還踮起了腳生怕孩子看不到他。只有一位老人他頭頂著(zhù)老土的'“老人帽”,身披厚重的棉衣,雙手插帶引起了我的注意。呵!那不是我爺爺么,我竟為沒(méi)有一眼認出他來(lái)而感到羞愧了。我朝爺爺奔過(guò)去,爺爺視力不好,只是瞇著(zhù)眼睛笑了,此刻陽(yáng)光就像幫爺爺拍照般的給了個(gè)閃光,把爺爺的每一個(gè)皺紋都灑上了金黃。爺爺把飯和被子都放在樹(shù)下了,“我去拿,”爺爺邊說(shuō)邊領(lǐng)我去,爺爺一手扶著(zhù)腰一手伸直了下去拎塑料袋,他又緩緩直起身來(lái),拍拍自己的腰,笑呵呵的說(shuō):“老家伙,不頂用了!本拖窨措娪暗穆R頭一樣,爺爺的一舉一動(dòng)都那么吃力!盃敔,我來(lái)拿吧!睜敔敍](méi)有推托,把被子遞給了我,“輕松”的走在我前面。宿舍里爺爺細心的幫我把床鋪理好?粗(zhù)他忙碌的身影真有一種說(shuō)不出的感動(dòng)和難過(guò),爺爺年紀果然是大了!盃敔斉侣闊┠惆謰?zhuān)缟鲜遣m著(zhù)他們過(guò)來(lái)的!睜敔斚窈⒆影,用手捂住嘴,輕聲在我耳邊說(shuō)“現在我要走了,吃飯時(shí)他們要找不到我該著(zhù)急了!蔽衣陌褷敔敺鱿聵,在樓梯上爺爺只是一步一走,一手扶著(zhù)我,一手扶著(zhù)挾手,慢慢的,慢慢的走......
爺爺走了,我立刻打電話(huà)到家里,媽媽說(shuō):“我知道他去你那里了,昨晚他又是套被子又是做紅燒肉的,忙到十點(diǎn)多......”
回到宿舍,打開(kāi)紅燒肉,一股熱氣撲向我的臉,此刻我對爺爺的牽掛化成了臉上的兩行淚......
牽掛高中作文10
有一種愛(ài),說(shuō)不清道不明,但是在生活中,總有少不了它,有了它,就讓我們更進(jìn)一步,他是誰(shuí)呢?他就是更牽掛。
夏日的熏風(fēng)刮去來(lái),暖烘烘的,大滴大滴的汗珠從臉上滾落下來(lái),老人和孩子都在樓下乘涼聊天,一陣一陣歡笑聲那莫響亮,風(fēng)都吹不散。我坐在沙發(fā)上,眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)電話(huà),姥姥怎沒(méi)叫我下去玩,我也不缺。風(fēng)穿過(guò)窗口撫摸在我臉上,我一點(diǎn)也沒(méi)感到暖意,而是越發(fā)的焦急。
等了半個(gè)小時(shí)后,“嘟嘟嘟”一陣急促的電話(huà)終于響了,我喜出望外的拿起電話(huà):“喂,媽媽”。我現在姥姥家,媽媽每天都在這時(shí)候給我打電話(huà),我如果聽(tīng)不到媽媽的聲音就會(huì )坐立不安。接著(zhù)媽媽又開(kāi)始重復昨天的話(huà)了“作業(yè)完成了嗎?吃住習慣嗎?又和弟弟吵嘴了嗎?沒(méi)惹姥姥生氣?”
我雖然覺(jué)得很煩,但卻很高興,不住地說(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有……”然后媽媽又問(wèn)了“什么時(shí)候回來(lái),我和爸爸都想你了,在姥姥家別亂跑,別總去街上玩,小孩子一個(gè)人在街上很危險的,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)……”唉,雖然聽(tīng)過(guò)幾千幾萬(wàn)遍了,但是還得聽(tīng)下去,聽(tīng)慣了,一天不聽(tīng)就受不了,怕媽媽出了什么事,這已經(jīng)習慣了,無(wú)論我在哪,媽媽都會(huì )給我打個(gè)電話(huà),問(wèn)我的'情況,不然就會(huì )寢食難安。每天這樣聽(tīng)媽媽的“嘮叨”何嘗不是種幸福呢?
我記得有一次,媽媽又給我談她的光榮歷史。她還說(shuō)她在廠(chǎng)子上班時(shí),每天到中午時(shí),她一看表,正好是我放學(xué)的時(shí)間,媽媽就會(huì )想現在是放學(xué)時(shí)間,又是下班時(shí)間,街上車(chē)多,多亂呀,一個(gè)小孩在沒(méi)人看著(zhù)過(guò)馬路多危險,萬(wàn)一我閨女過(guò)馬路一不小心,或者……
媽媽說(shuō)到這就不說(shuō)了,跳過(guò)這句話(huà)又說(shuō)“你知道嗎,我的手機放在桌子上,我想到這的時(shí)候,就覺(jué)得腦袋‘嗡’一響,仿佛聽(tīng)見(jiàn)手機響了,好像是你們老師打電話(huà)來(lái)了,這是我的心跳想打鼓一樣,我別提又怕,直到晚上下班,回到家看到你,我這心才放下來(lái)!蔽矣X(jué)得有點(diǎn)可笑,我會(huì )出什么事,我不是好好的嗎?媽媽這樣想真是多余的。
我現在才明白,原來(lái)這是媽媽對我的愛(ài),這是牽掛,像媽媽說(shuō)的,她對我就是這樣牽腸掛肚,我真的后悔當初說(shuō)媽媽可笑,現在媽媽很少對我說(shuō)這些了。
我經(jīng)常仰望天空,想媽媽還是怎么樣愛(ài)我的,而我是怎么回報媽媽的,我可能從來(lái)沒(méi)有這樣牽掛過(guò)媽媽?zhuān)藭r(shí)鼻子酸酸的。
牽掛高中作文11
每當望見(jiàn)路邊那藍汪汪的大眼睛時(shí),心中不由自主地便會(huì )泛起一層層漣漪,畢竟,在那個(gè)冬天,使我懂得了太多太多……
一個(gè)寒冷的早晨,我本想在暖暖的被窩里再做一個(gè)“白日夢(mèng)”,卻聽(tīng)到小區里不時(shí)傳來(lái)一陣陣微弱的狗叫聲,整理妥當后,我和爸爸出了門(mén)。風(fēng)夾雜著(zhù)雪粒呼嘯而來(lái),打在我的臉上隱隱作痛。
剛出小區大門(mén),那一陣陣凄厲的狗叫聲離我們越來(lái)越近,循聲望去,一只小黑狗趴在路邊,身上落滿(mǎn)了雪,渾身濕漉漉的。我和爸爸走上前一看,原來(lái)這只小狗的右腿受傷了,正在流血?吹轿覀冏哌M(jìn),小狗發(fā)出低低的叫聲,像一個(gè)受了傷的孩子在哭泣,十分可憐。
我連忙蹲下身,用身上帶的餐巾紙擦拭小狗凌亂而又潮濕的毛,它抬起頭,可憐巴巴地望著(zhù)我,這一眼,觸動(dòng)了我的心靈,我決定將它帶回家。
回到家里,我輕輕撫摸著(zhù)它濕乎乎的毛,然后小心翼翼地涂上紫藥水。我又拿出餅干和火腿腸放在它嘴邊,起初,它還在猶豫不決,漸漸地,它也忘記了腿上的疼痛,盡情地享用我給它的美食。
漸漸它膽子大了,就跑到我的書(shū)桌上,放開(kāi)膽子又跑到稿紙上,跳動(dòng)的小爪子在紙上發(fā)出“沙沙”的響聲。
我不動(dòng)聲色地寫(xiě),默默享受著(zhù)著(zhù)小家伙親近的情意,這樣,它完全放心了,索性用那毛茸茸的頭蹭著(zhù)我的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地沖我微笑。
有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它居然趴在了旁邊的椅子上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。待一會(huì )兒,回頭看,發(fā)現它已沉沉入睡,小爪子一動(dòng)不動(dòng),我輕輕摸了摸它的.尾巴,它沒(méi)醒,睡得好熟好熟。
可是,那一天,我才深深發(fā)覺(jué),人與動(dòng)物的友情是如此深厚……
又是一個(gè)晴朗的周末,我正在一個(gè)小攤前買(mǎi)烤地瓜。突然,一輛小汽車(chē)沒(méi)控制好方向,直接從馬路撞向小攤,它如飛馳著(zhù)的火箭一般,一時(shí)間,路人都嚇住了。就在這時(shí),一聲長(cháng)長(cháng)地低吼,隨即,一個(gè)黑色的身影從我眼前一晃,迅速將我扯向安全區域。隨著(zhù)一聲悶響,它倒在了血泊中,我這才如夢(mèng)初醒,摸著(zhù)小黑狗光滑潮濕的毛,不禁潸然淚下,它為了我的安全,自己卻永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。難道狗不懂得親情?不,狗是一種懂得回報的動(dòng)物,它的精神深深烙印在了我的腦海之中。
地球上的所有生命都是大自然賦予的,都是平等的。關(guān)愛(ài)動(dòng)物,尊重生命,我們應該與動(dòng)物共同建立起一個(gè)和諧共處的美好家園,我堅信:信賴(lài),往往創(chuàng )造出美好的境界。
牽掛高中作文12
牽掛是孩子手中拿著(zhù)的棒棒糖,不肯松開(kāi)手,期待著(zhù)自己的棒棒糖將是最好吃的;牽掛是戀人之間的相思之苦,“紅豆亦相思,情悅幾人知”,期待著(zhù)彼此再一對望時(shí)的喜悅;牽掛是游子對家的想念,“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的惆悵,期待著(zhù)自己回到家的感動(dòng)。
牽掛心中的期待吧!
牽掛心中那份所期待著(zhù)的陌生的相遇。
在人海之中的我們是迷茫的孩子。每天只是肩碰肩的擦過(guò),心中總是有份期待,期待自己的與眾不同,期待自己智慧過(guò)人,期待自己的人生能在某個(gè)陌生時(shí)間、陌生地點(diǎn)能變得不同。所以我們總是牽掛著(zhù)這份期待去尋找那陌生的際遇,盡管只是肩碰肩的逝過(guò),但我們去保持著(zhù)微笑去迎接那份際遇。
牽掛心中那份所期待著(zhù)的自由的天空。
如果把我們比作鳥(niǎo)兒,我們便是那牢籠的金絲雀,我們能做的事是仰望牢籠外的天空,站在橫桿上看著(zhù)腳上的鎖鏈。美麗是我們的代名詞,至于自由的天空只是我們心中所牽掛著(zhù)的期待。但是慢慢只能有牽掛,沒(méi)有了期待,因為我們的期待被剝奪了。
牽掛心中那份期待著(zhù)的純凈的芳香。
有著(zhù)花草的縈繞,卻沒(méi)有了那份所期待著(zhù)的自然之香,我們落寞的望著(zhù)窗外,風(fēng)中的花在旋舞,草兒在搖曳,輕風(fēng)而上,卻沒(méi)有一絲的芬香的'存在,我們失望的垂下了頭,鼻子周?chē)粩嗟某涑庵?zhù)可令人昏厥的書(shū)香。我們嘆了口氣,陽(yáng)光是照耀著(zhù)我們,但我們是寂寞的。牽掛著(zhù)期待中那份芬香的夢(mèng)想是我們向前進(jìn)的動(dòng)力,因為我們夢(mèng)想會(huì )有那芬芳的那一天……
牽掛心中那份所期待著(zhù)的光明的路途。
我們是徘徊在黑夜之都的圣使競爭候選人,我們的任務(wù)是在這黑夜之都尋找光明的神器,時(shí)間是三年。在這三年內,我們可以選擇放棄式的逃離,也可以選擇墮落成暗使,為那無(wú)窮的黑暗效命,但我們不會(huì )做出這樣的選擇,只因我們牽掛著(zhù)對那光明的路途的期待,就算三年內我們找不到神器,我們還可以啟動(dòng)附加一年的咒言,執著(zhù)對那份光明的追求。因為我們圣使候選人,我們可以的。我們要一直牽掛心中那份期待著(zhù)的光明的路途。
懷揣著(zhù)牽掛,執著(zhù)著(zhù)期待。
牽掛高中作文13
牽掛,是一種眷念,是一份纏綿,是一縷相思,是一絲感悟。
走南闖北的人,被牽掛,是幸福;獨在異鄉的人,被牽掛,是溫暖。當我們走進(jìn)了紅塵,走進(jìn)了人生,便走進(jìn)了牽掛,擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。
牽掛,是人生的符號,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)每個(gè)人的腳印,每一絲情愫。擁有了牽掛,便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生,就有了你我她的喜、怒、哀、樂(lè )。
牽掛是一種心靈的煎熬,是一種精神的寄托,是夢(mèng)中的笑靨,是情感的升華!按饶甘种芯(xiàn),游子身上衣”,是充滿(mǎn)親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿(mǎn)鄉情的牽掛;“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗,斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨在異鄉為他客,每逢佳節倍思親”是牽掛的寄托;那“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的大氣與豪邁;那“海內存知己,天涯若比鄰”是牽掛的蘊含……有了牽掛,人生才變得更加完美。
牽掛,像一束冬日里的陽(yáng)光,使寒冷的人感到人間的溫暖。牽掛,像一鴻沙漠里的泉水,使困境的人看到生活的希望。牽掛,像一首夜空的歌謠,使無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
牽掛是歌曲中一個(gè)個(gè)跳蕩的音符,錯落跌宕,彈奏著(zhù)人世間的月圓月缺,悲歡離合;牽掛是窗臺上那株永不凋謝的百合,越開(kāi)越水靈耀眼,越開(kāi)越鮮活誘人;牽掛是江上不滅的燈盞,光芒四射,指引我們正確的方向;牽掛是伊人如絲如縷的訴說(shuō),回腸蕩氣,讓生活溢滿(mǎn)甜蜜的溫馨和豪邁的激情……
牽掛是一種生命形態(tài),是所有人都要尋找都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛時(shí)間的長(cháng)短!翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō),“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合,“思君如滿(mǎn)月,夜夜減青輝”的'妙句佳章,都描繪著(zhù)因牽掛到極點(diǎn),終致面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠的美麗。
牽掛是一杯濃郁的感情瓊槳,是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛,就像一片云,隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越千山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛,有如山間小溪,清沏透明,只要青山不老,它就會(huì )淙淙流淌不息,唱一路歡歌,激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠,相思常使淚沾巾。還有朋友之間的牽掛不含血緣關(guān)系,不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛高中作文14
中秋前夕,我過(guò)早地吃完了晚飯,便獨個(gè)兒坐在院子花園的石凳上,仰望天穹,似乎要等到那個(gè)巨大的恒星體平緩地融入地平線(xiàn),那輪玉盤(pán)穩穩地嵌在夜空中,才肯罷休。
西方出現了奇異的天象;蛟S不能稱(chēng)作奇異,但這種情況我有始以來(lái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那落日出奇的大,比普通的要大上一倍不止。讓我頓時(shí)感到詞語(yǔ)匱乏,不知該怎么形容它。更奇怪的是,它的身旁居然沒(méi)有一片火燒云,更沒(méi)有彩霞。仔細一看,天依舊是藍的,沒(méi)有一小塊天被它染紅。它就像一顆被涂滿(mǎn)紅漆的球,色彩固然亮麗,但你絲毫感受不到它的光和熱。它就那樣懸在空中,毫無(wú)依靠似的,伶仃地顯出憔悴可憐模樣。
許久,它仍是浮在空中,就算快要挨到地平線(xiàn),它好像會(huì )極力反彈回來(lái)。天,也還是藍的,只不過(guò)沒(méi)有那么純凈了,是很暗、很暗的那種。它到底在遲疑什么,等待什么然而,它沒(méi)有給我作出答復,還是紋絲不動(dòng)地停駐在那里。
又過(guò)了很久,我再次驚詫了。好像是剎那間,天娃娃的臉?lè )浩鹆艘唤z紅暈;接著(zhù),紅暈逐漸散開(kāi),最后,布滿(mǎn)整個(gè)天空。也不知什么時(shí)候飄來(lái)了幾朵云,被紅色襯著(zhù),鍍上了金邊。噢,火燒云!然后,晚霞也隨即而至。頓時(shí),整個(gè)天空變得美麗而燦爛。
就在那一瞬間,太陽(yáng)伴著(zhù)云彩從天際滑落,就剩那璀璨的光芒滯留在空中,那,是它的微笑。
忽然,我恍然大悟。原來(lái),太陽(yáng)是在等它的.家人——那些云彩。揣著(zhù)思念,怎能安心回家沒(méi)有家人,沒(méi)有幸福,沒(méi)有歡笑,那不是家,只不過(guò)是一座空房子罷了。太陽(yáng)想讓一家人團聚,所以,無(wú)論多久,它也會(huì )等下去。
天完全黑了,正如我說(shuō)的,那輪皎潔的明月已懸掛在空中。遠遠望去,月亮上樹(shù)影婆娑,嫦娥倚在玉樹(shù)旁,凝望著(zhù)大地,凝望著(zhù)世間某個(gè)角落的后羿。玉兔在叮叮咚咚地搗藥,不,或許是在做月餅吧,用思念來(lái)做。嫦娥將會(huì )帶著(zhù)這些月餅,在夢(mèng)里和后羿一起過(guò)中秋想到這里,心不禁溫暖起來(lái),心情變得舒暢了。
但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。正如蘇軾的《水調歌頭》所言。明天的中秋節,家家戶(hù)戶(hù)一定會(huì )團圓、美好。
牽掛高中作文15
最近,全家人話(huà)少了,飯也吃得少了,心情一直不好。為什么?還不是我的父親在"非典"疫區北京工作。
這些天,外面鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨,讓人心驚肉跳。每當鄰居提及北京"非典"的事兒,家人便都沉默了。報紙和中央臺的新聞成了全家人關(guān)注的焦點(diǎn)。每天不識字的奶奶總要到街上買(mǎi)份報,專(zhuān)等我放學(xué)后念給她聽(tīng)。一向最厭聽(tīng)新聞的媽媽也天天陪同爺爺、奶奶按時(shí)觀(guān)看新聞聯(lián)播,看到電視中的"非典"病人,奶奶不由自主地流下眼淚,媽媽則眉頭緊鎖,呆坐一邊直發(fā)愣。
"叮鈴鈴--叮鈴鈴--"電話(huà)鈴聲震耳欲聾。爺爺、奶奶、媽媽都彈簧似地跳起來(lái)。
怪了!以前家里的電話(huà)鈴聲沒(méi)這么響嘛。是電話(huà)性能好了?不,是家里冷清了,沉寂了,不再熱鬧了。我顧不上多想,跑去抓起聽(tīng)筒,是遠方的姑媽找媽媽的。
她們聊了很了很長(cháng)時(shí)間,只是媽媽直掉眼淚。我的心不禁懸了起來(lái)。
"你姑媽說(shuō),他們那里許多外地的打工仔都逃回家了,她讓你--爸--也逃、逃回家。"媽媽幾乎泣不成聲。我明白爸爸是不會(huì )回來(lái)的,肯定不會(huì ),因為他深知也許自己不注意就會(huì )把"非典"病毒帶回來(lái)。
晚上,我起來(lái)上廁所,竟然發(fā)現爺爺獨自坐在院子里,默默流淚。我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到爺爺傷心過(guò)呢,要知道爺爺一向是很堅強呀!我默默地走近爺爺,看見(jiàn)爺爺手里拿著(zhù)爸爸的照片,一夜之間,爺爺似乎老了很多。爺爺察覺(jué)到了我的存在,連忙擦干眼淚,讓我陪他坐會(huì )兒。
這天夜里,我再也沒(méi)合眼,這是我平生以來(lái)第一次失眠。
一天、兩天,一個(gè)星期、兩個(gè)星期……我們全家人就這樣在思念、牽掛、痛苦中煎熬著(zhù)。媽媽的眼睛里失去了往日的光澤,額前的白發(fā)猛生了許多;奶奶做活心不在焉,切菜時(shí)常常切破了手,盛飯常常拿起湯勺;爺爺又抽起了戒了多年的'煙……
唉,爸爸你那兒什么時(shí)候才能"解禁"呀?
"非典"牽動(dòng)了多少人的心腸。本文作者選取了一個(gè)大家極其關(guān)注的話(huà)題,以細致的筆觸,用自己家庭的悲歡再現了在"非典"肆虐的日子里老百姓的心態(tài)。文中對家人憂(yōu)愁的描寫(xiě)細致入微,可圈可點(diǎn)。
【牽掛高中作文】相關(guān)文章:
牽掛高中作文02-11
寫(xiě)牽掛高中作文02-20
牽掛高中作文(15篇)02-28
牽掛高中作文(精選15篇)03-01
牽掛高中作文精選15篇03-08
牽掛為話(huà)題的高中作文02-18
牽掛高中作文15篇02-26
牽掛你的人是我高中作文02-09
牽掛高中作文(合集15篇)03-02
牽掛作文記敘文高中05-21