牽掛的作文15篇（薦）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的牽掛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

牽掛的作文1

　　牽掛是這個(gè)世界上最痛苦的幸福，它能把人們的思念撕扯著(zhù)填滿(mǎn)心扉，搗碎了融入血液，發(fā)酵著(zhù)深入骨髓，奔騰著(zhù)匯成河流……

　　這一天，我放假回到了家，當時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，黑幕也已經(jīng)上演。走進(jìn)家門(mén)，第一眼看到的是她——我的奶奶。她頭發(fā)上閃著(zhù)銀光，比上一次見(jiàn)面時(shí)要刺眼得多；額頭上布滿(mǎn)了皺紋，顯得更加衰老；粗糙的手指，顯出那可怕的溝溝壑壑，卻充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。

　　這一切的一切剎那間讓我想起她為我付出那無(wú)法用言語(yǔ)形容的艱辛：小時(shí)候，她每天早早起床煮早餐給我吃。我是騎自行車(chē)上學(xué)的，需要半個(gè)鐘頭多才能到學(xué)校，所以要很早起床，而她需要比我更早，但她像鬧鐘一樣，從不誤時(shí)，把這當成了她每天的'“必修課”。她沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，不識字，所以她很希望我能多讀點(diǎn)書(shū)，將來(lái)的生活不用過(guò)得那么苦。她不奢求我讀書(shū)有多好，成績(jì)有多棒，但我每次拿到獎狀回家時(shí)，她卻是最開(kāi)心的。

　　親愛(ài)的奶奶，您為我付出太多太多了，現在我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)懂得照顧自己了。而這成長(cháng)的代價(jià)就是遠離了家鄉，遠離了你，只好把對你的愛(ài)化作了這深深的牽掛。

　　奶奶，有你，是我此生最大的幸福。

牽掛的作文2

　　牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆；牽掛是一種思念，有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩；牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁(yè)信箋。

　　牽掛也是一種宿命，就像你和我。

　　八年前，原因種種導致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學(xué)之前，我都只覺(jué)得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱(chēng)呼是“媽媽”。

　　在那些年里，你也總是隔幾天就會(huì )來(lái)看我，但總是匆匆就走。外公外婆也會(huì )送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊，倔強的我從來(lái)不向你求助，可是你總是會(huì )護著(zhù)我，然后，我們一起受傷。風(fēng)雨過(guò)后，你抱著(zhù)我，看著(zhù)我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因為似懂非懂的我對你又一種說(shuō)不清道不名的感情。

　　八年后，我在外上學(xué)，很少回到那個(gè)讓我受傷的家。這些年里。不變的風(fēng)吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強不低頭，不變的還有你看著(zhù)我的眼神。習慣了每一次的風(fēng)吹雨打，習慣了每一次的`恐慌害怕，因為你的眼神像北大西洋的暖流溫暖我的心房。

　　可是、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會(huì )溢出潔白的液體。也許，以前我不懂；也許現在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你來(lái)外公家看我時(shí)，那是開(kāi)心，可是你離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！我被送回家時(shí)，那是欣喜，可我離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，那是開(kāi)心�？晌一貙W(xué)校時(shí)，那是牽掛！

　　可是，你知道嗎？當回家的汽車(chē)從以前駛過(guò)時(shí)，我多想它把我的牽掛帶到你身邊！

牽掛的作文3

　　小學(xué)畢業(yè)了，我的心里一直牽掛著(zhù)我的同學(xué)，可是以前我卻沒(méi)有好好珍惜與他們相處的歲月過(guò)，只能能留下一絲牽掛。

　　五年里我大部分的時(shí)間都是和同學(xué)一起度過(guò)的，所以同學(xué)們之間特別要好。從陌生到熟悉，從不和到互幫互助……..

　　在學(xué)校的時(shí)候我們很喜歡和其他男生一起捉弄人，他們很多次被我們嚇哭了。有一次，我和一位男同學(xué)把一只小蟲(chóng)放進(jìn)了一位女生的鉛筆盒里，我和那位男同學(xué)在心里暗暗發(fā)笑，不時(shí)的`幻想著(zhù)那位女生打開(kāi)鉛筆盒會(huì )嚇得怎么樣�？煲�上課時(shí)，那位女同學(xué)準備上課要用的東西，但他打開(kāi)鉛筆盒拿筆時(shí)，發(fā)現筆上有一只小蟲(chóng)嚇得從位置上退了出去，還不時(shí)的尖叫著(zhù)。我和那位男同學(xué)見(jiàn)奸計得逞，才放聲大笑�，F在想起來(lái)真是愧疚難當。

　　還有一次上體育課的時(shí)候，我們趁黃老師休息的時(shí)候，我們一群男生把一只死蛤蟆扔到女生那兒，女生跑的跑，跳的跳，尖叫的尖叫。我們這群男生就這樣看好戲。

　　等到畢業(yè)典禮的時(shí)候，我感到后悔了，原本高興的勁兒被以前很傻的行為感到羞愧而代替，。到了現在，到了同學(xué)分別的那一刻，我開(kāi)始想念他們，牽掛他們……

牽掛的作文4

　　一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的牽掛

　　――老師，我牽掛中學(xué)時(shí)代，牽掛母校，牽掛您……

　　如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代

　　――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……

　　別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；

　　您的身影，常在我眼前浮現；

　　您的教誨，常駐在我的心田……人

　　生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著(zhù)，走著(zhù)，不斷地走著(zhù)。

　　當我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì )浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。

　　老師呵，您教會(huì )了我生活，我怎能將您忘懷！

　　每當收獲的時(shí)刻，我總會(huì )情不自禁地牽掛辛勤播種的耕耘者————老師。

　　老師，離別雖然久長(cháng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

　　今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在牽掛的心湖里。服飾依舊，容光依舊。

　　您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的'思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。

　　哦，老師……牽掛您，親愛(ài)的老師！

　　在我心中珍藏著(zhù)您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

牽掛的作文5

　　每時(shí)每刻都閑不下來(lái)的你，也時(shí)刻不忘牽掛著(zhù)我；各種臟活累活總是不聽(tīng)家人的勸告偷偷干，卻不知道我也牽掛著(zhù)你。

　　你的身材有些胖，一見(jiàn)面會(huì )給人一種農村大娘的感覺(jué)。從小在農村生活的你，身上充滿(mǎn)了農民特有的'質(zhì)樸與倔犟。

　　家人都理解不了你，你愛(ài)干活，可家人怕累壞了你的老腰，不讓你干，你便偷偷背著(zhù)家人干。你不愿回城住，不稀罕那里優(yōu)美的環(huán)境和舒適的生活。

　　而我卻知道你的內心。因為你時(shí)刻牽掛著(zhù)我們，時(shí)不時(shí)給我們送些東西。那甜甜的紅薯，是你親手挖的；那甘甜的葡萄酒，是你親手釀的；那鮮香的餃子，是你親手包的。

　　你為我成長(cháng)中的發(fā)育快而著(zhù)急，忙把一箱牛奶提給我；你害怕我在學(xué)校餓著(zhù)，忙把大包的零錢(qián)塞給我。

　　你每一份的良苦用心，我全記著(zhù)。

　　可你卻不知道我也牽掛著(zhù)你。你曾因為我而忘了自己，那是你被車(chē)撞了，怕我們擔心，便把它藏在了內心，卻被發(fā)現了。家人說(shuō)你，你也只能默默不語(yǔ)。你卻不知道我為你的著(zhù)急。

　　當你為我著(zhù)想時(shí)，也別忘了自己，你受苦時(shí)，我更著(zhù)急，因為我也牽掛著(zhù)你。

　　你，我的外婆，希望你別忘記你的外孫對你的牽掛。

牽掛的作文6

　　遇上你，是我們的命中注定，而離開(kāi)你，是更深切的主題……

　　謝謝你，給了我這么多的美好。就算是幻想，我也向往。對你，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。雖說(shuō)你背叛了我，可我沒(méi)有恨過(guò)。因為我明白，是我先放手的，是我給你們制造了機會(huì )，讓我們一步一步走向，分割的領(lǐng)土。所以，我不恨你，更不會(huì )恨自己。

　　你或許根本就不曾知道，在你離開(kāi)的那段日子我是怎樣走過(guò)來(lái)的，我慶幸，有那樣一個(gè)朋友：不管我是什么樣的心情，他都會(huì )在我的身邊不離不棄，甚至是安慰我�；叵肫鹉菚r(shí)，心里被狠狠的印下一道傷痕。我真不知自己是怎么想的，那些心酸的經(jīng)歷中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不有他的影子，而我，一再地把他忽視。他，追了我三年，卻被我狠心的拋下了，現在，他的心屬于別人，而我，卻剛剛醒悟，原來(lái)他才是我心中最重要的人！可是又能怎樣，我已挽回不了了。

　　因為你，我恍惚的走過(guò)了這22個(gè)月，我傷了太多的人，毀了太多人的心�？墒且院�，我改不了了，因為，我已被你傷的`早已沒(méi)了感情。而你即將面對的，是一個(gè)看似呆滯，內心卻藏著(zhù)仇恨的人。不知何時(shí)，恨，已在我心里扎下了根……

　　最牽掛的人 ，別怪我的狠心，是你，讓我丟失了太多，那么，我也會(huì )讓你失去我。

牽掛的作文7

　　人之一世，值得珍惜的東西很多，然而親情則是我們心中最令人牽掛的東西！

　　夜幕降臨，我獨自一個(gè)人在學(xué)校之中卻發(fā)現自己無(wú)所事事，因此決定這一個(gè)夜晚去自習室上課，于是在這個(gè)星期五的夜晚，我一個(gè)人離開(kāi)了宿舍，陪伴著(zhù)熱鬧的校園踏上教室的路途！

　　然而獨自一個(gè)人總會(huì )有一些孤獨的感覺(jué)，我不知怎么就想起了我的家人，這一切似乎就是在一剎那之間突然洶涌而來(lái)，那似乎就是一種可以令人感到輕松的感覺(jué)，我似乎一下子有了很大的興趣，于是就開(kāi)始了打電話(huà)給我的爺爺！

　　我的爺爺依舊是分外辛苦，一年四季依舊是與土地為伴，盡管我的爺爺他現在已經(jīng)七十多歲了，然而作為家中的`老人卻總是無(wú)法休息下來(lái)，這一切都是為了讓自己的孩子，讓自己的子孫后代有一個(gè)好生活，或許我的爺爺一直如此辛苦都是因為我們在支撐，我們是爺爺努力種地最大的動(dòng)力，所以當我們努力學(xué)習后獲得一個(gè)好成績(jì)之時(shí)，他看起來(lái)更加開(kāi)心，所以即使是為了辛苦的爺爺，我也必須在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習！

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了教室門(mén)口，我暗暗告訴自己，努力的學(xué)習是值得的，努力吧，一切為了親情！

牽掛的作文8

　　她是我小學(xué)班主任王老師的寶貝女兒，還記得在小學(xué)三年的時(shí)候，有個(gè)冬天特別的冷，我到學(xué)校的時(shí)候小手發(fā)僵臉蛋通紅，她住本村早就來(lái)了，看我凍得那熊樣，就張開(kāi)兩只小手在火爐上烤熱，然后捂在我臉上，不過(guò)那時(shí)除了害羞沒(méi)有別的，現在想起來(lái)，真是受用呢！

　　我們分開(kāi)是初二的下半年，她突然有幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，我就向她同村的同學(xué)打聽(tīng)，原來(lái)她得了闌尾炎，到縣上去住院了．我的心里立刻泛起一種莫名的情緒，鬧得我好幾天心情不佳。后來(lái)長(cháng)大了，知道那叫”牽掛”．我不知道哪來(lái)的那么大的勇氣，平生第一次提筆給一個(gè)女生寫(xiě)信．當然不能寫(xiě)”我想你”之類(lèi)的'，我寫(xiě)道：你是我的好同學(xué)，所以我為你擔心。希望你要勇敢，不要怕疼。學(xué)習的事不要擔心，回來(lái)后我幫你補課。因為不知道信能不能順利到她手，就沒(méi)有多寫(xiě)。

　　她出院后就沒(méi)回來(lái)，她轉學(xué)在縣里上了學(xué)。她看到了我的信，沒(méi)有回信．是王老師在街上遇到我媽里說(shuō)的，她夸我是個(gè)懂事的孩子。得到了老師的表?yè)P，我卻沒(méi)有高興起來(lái)，因為我知道，我再也不能偷看她那蘋(píng)果般好看的臉蛋了。

　　后來(lái)，我趁做值日的時(shí)候，把她坐過(guò)、我修過(guò)的那把椅子換給自己．感覺(jué)她又回到我身邊。

牽掛的作文9

　　牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱；牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福；牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對話(huà)；牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。

　　牽掛是痛苦的，牽掛又是美麗的，要不然每次回到家，怎么都會(huì )看到母親那漸漸變白的頭發(fā)和嘴角那淡淡的微笑呢？

　　每次去學(xué)校之前，母親總要一遍遍地整理我那個(gè)并不是很大的書(shū)包。每次母親都要送我出門(mén)，而且總是要替我背那沉重的書(shū)包，走出家很遠后，嘴里總說(shuō)：“好了，好了，就送你到這吧！不送了，你自己慢慢走吧！”可是母親送我的腳步卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的`意思。

　　每次回家都能看到一個(gè)身影在路口晃動(dòng)，那是母親在張望，她盼望著(zhù)回家的孩子。正所謂“兒行千里，母心隨行”。牽掛是美麗的，要不然怎么母親見(jiàn)我回家就會(huì )百般喜悅呢？

　　牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悅，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露，深深地滋潤我那干涸的心田；母親的牽掛演繹著(zhù)愛(ài)的真諦；母親的牽掛引導我腳踏實(shí)地走好人生的每一步，幫助我渡過(guò)生活的每一道難關(guān)。

牽掛的作文10

　　記得那是一個(gè)夏天的夜晚，天出奇的熱，我放了學(xué)匆匆趕回家。進(jìn)了小區，我抬頭看了看家里那一片漆黑的窗口，心中一片煩悶：唉，媽媽又在加班，今晚我又要獨自一人了。

　　剛踏進(jìn)家門(mén)，一陣飯菜的香味勾起了我肚子里的“饞蟲(chóng)”，我走近一看，原來(lái)是媽媽做好的飯菜，而飯菜旁邊的小紙條引起了我的注意：“孩子，媽媽單位晚上有急事要加班，又不能陪你了，媽媽很牽掛你!你自己要多注意些，晚上睡覺(jué)時(shí)，記得把窗戶(hù)關(guān)上，別著(zhù)涼了!”

　　那一刻，我心中原本對媽媽的'埋怨頓時(shí)煙消云散，取而代之的是對媽媽的惦念和牽掛：媽媽已經(jīng)連續加了好幾個(gè)夜班了，她的身體受得了嗎?飯菜還是溫熱的，媽媽一定是做好了飯匆匆忙忙就走了，也不知她吃了沒(méi)有?這樣想著(zhù)，手已經(jīng)拿起了話(huà)筒撥通了媽媽單位的電話(huà)：“喂?媽媽?zhuān)�是我。我已�?jīng)到家了，正準備熱飯吃呢。您放心吧，不用擔心我。您晚上加班也要注意身體，多喝些水，別中暑了�！薄艾幀�，你晚上早些睡，別擔心媽媽。媽媽明早就下班回家陪你……”

　　牽掛，可以是一句問(wèn)候、一條短信、一通電話(huà)，哪怕隔得再遠再久，傳遞給對方時(shí)一定還會(huì )散發(fā)著(zhù)愛(ài)的溫暖與芬芳。

牽掛的作文11

　　告別了六年的小學(xué)生活，我帶著(zhù)對老師、同學(xué)的一絲牽掛升入了初中。

　　我和小學(xué)同學(xué)之間的友誼，可以說(shuō)就是鐵哥們兒。分別有半年多了，不知道他們現在是否還順利。

　　豬、250、腸、小肥、烤鴨、小徐子、堯子、奇奇、勇哥，章魚(yú)等都是我的好哥們兒。聽(tīng)250說(shuō)，豬現在到大連上學(xué)了。他給我發(fā)來(lái)的電子郵件說(shuō)：“狗剩子，我是豬，我想死你了。大連這邊生人多，我沒(méi)有幾個(gè)好朋友，想和你談?wù)勑��！辈恢�道他現在是不是已經(jīng)走出了孤獨。

　　250可以算得上是我最好的'朋友，現在我們也經(jīng)常在一起玩。我最牽掛小肥了，他上學(xué)早，基本上是處處被人打。在小學(xué)時(shí)我很照顧他，不知道他現在還是不是像從前那樣被別人欺負。

　　上次開(kāi)學(xué)典禮我沒(méi)去“慰問(wèn)”我的小學(xué)老師，不知她現在是否工作順利。我決定今年的開(kāi)學(xué)典禮召集大批人馬去“慰問(wèn)”教了我2年書(shū)的小學(xué)老師。

　　我的牽掛有很多，但愿我的那一些小學(xué)同學(xué)能夠考出好成績(jì)，考上好的高中，在人生的道路上一帆風(fēng)順;我也希望我所有的同學(xué)們有朝一日能歡聚一堂、分享快樂(lè )。

　　我想告訴牽掛著(zhù)我的同學(xué)們：我現在的一切都好，學(xué)習上雖然遭受了一點(diǎn)挫折。不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，有這么多好同學(xué)作為我堅強的后盾，我一定會(huì )度過(guò)難關(guān)。我現在的好朋友比銀行里的錢(qián)還多，每天過(guò)得都很充實(shí)。讓我們一同考上好高中、考上好大學(xué)!

牽掛的作文12

　　我最牽掛的人，是我的奶奶。奶奶這幾年身體不太好，去過(guò)醫院，做過(guò)手術(shù)。小時(shí)候，我待在老家，常常成為奶奶的尾巴。那時(shí)的時(shí)光，是我最懷念的。

　　小時(shí)候，無(wú)論奶奶去哪里，我都跟著(zhù)，有時(shí)午覺(jué)醒來(lái)不見(jiàn)奶奶蹤影。到處去找，找不到就哭，因為只要我一哭，奶奶就突然出現，把我抱著(zhù)安慰我。那時(shí)的時(shí)光多么快樂(lè )啊，我高興的蹦著(zhù)，跳著(zhù)，看著(zhù)奶奶做事。那時(shí)的我以為，看著(zhù)奶奶做事，便是我的任務(wù)了，我便滿(mǎn)足了�？蓵r(shí)光飛逝，美好的時(shí)光，只有過(guò)年時(shí)的相遇了。以前的日子早已是過(guò)往，只能念想，再也回不去了。

　　去年回家，發(fā)現奶奶已經(jīng)沒(méi)有我高。曾幾何時(shí)，我將奶奶視做我的`目標，可現在的目標不知不覺(jué)間改變了。去年，奶奶做了一場(chǎng)手術(shù)，看著(zhù)奶奶躺在病床上，我驚訝了，奶奶不再是我心目中那無(wú)堅不摧的人了。奶奶已經(jīng)六十多歲了，她也老了。

　　今年，我比去年更想歸家，因為奶奶在我心中是多么重要啊，我希望能夠陪陪奶奶，多看看她的面容。奶奶已經(jīng)是我心中牽掛的人了，是我心中不可或缺的一部分，我不能想象沒(méi)有奶奶，假如到了那一天，我就少了一個(gè)親人，少了一個(gè)愛(ài)我，疼我的人，少了一個(gè)讓我牽腸掛肚的人！想到這些，我便不由得熱淚盈眶。想起那一幕幕美好的往事，我就渴盼著(zhù)能夠時(shí)光倒流，重回那讓我念念不忘的家鄉，重溫那美好的回憶！

　　奶奶，我最牽掛的人，我會(huì )用我的時(shí)間多陪陪你，我能做的，好像也只有這么多了。我真后悔，在奶奶做完手術(shù)之后才認識到，奶奶老了

牽掛的作文13

　　朋友，聰明的你能告訴我牽掛是什么滋味嗎？

　　酸的，對嗎？

　　過(guò)著(zhù)種滋味，在國慶假期間我家來(lái)了個(gè)新妹妹，我和她第一次見(jiàn)面就玩得很好，可謂是形影不離，但她在屯溪上學(xué)，而我在歙縣。開(kāi)學(xué)不得不使我們分開(kāi)，當10月8日那天我要離開(kāi)她家的前一刻。我從她的聲音中聽(tīng)出了她的不舍；從她的目光中看到了期待我下次的出現；從她那只緊握我的手中感覺(jué)到我們友誼的分量，很重很重的。坐在車(chē)內的我遠望著(zhù)她那遠去的背影，一股苦的感覺(jué)涌上心頭。晚上躺在床上也難以入睡，腦中的記憶猶如放電影一樣放著(zhù)我和她在一起的美好時(shí)光，酸酸的感覺(jué)，讓人想哭的感覺(jué)。

　　是迫不及待的，對嗎？

　　就像我想見(jiàn)妹妹一樣，只有等你有了真正的朋友，當你們要分離時(shí)，你才會(huì )明白我心中的滋味。在星期一的早晨，我真恨不得這是星期五的`早晨，同樣是背起書(shū)包，但至少會(huì )更加輕松，因為我知道，我的好朋友還在那個(gè)學(xué)校里等著(zhù)我，等待我們的重逢，這是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的感覺(jué)，有些急切的思想。

　　朋友，你說(shuō)，如果牽掛的滋味是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的一種滋味，那么這份友誼一定很重，對嗎？

　　牽掛的感覺(jué)一點(diǎn)也不好受，就猶如絢日的太陽(yáng)蒙上了一片烏云，失去了燦爛的關(guān)芒。

　　哦！原來(lái)不用聰明的你給我答案。牽掛的滋味是嘗不盡的滋味，有酸，有甜，也有苦……

　　彥蝶，不要牽掛，

　　下個(gè)星期六的誓言，姐姐已經(jīng)記在心中，每個(gè)星期六的探望，將是姐姐的作業(yè)中最重要的一個(gè)任務(wù)。

牽掛的作文14

　　牽掛是一種非常美好的情懷。

　　我不知道你曾經(jīng)有沒(méi)有品嘗過(guò)牽掛的滋味，也不知道你是否能體會(huì )到被牽掛時(shí)的溫馨感受，但是，我知道這種牽掛的.情懷是會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增長(cháng)。

　　小時(shí)候，幼稚的我并不懂得什么是牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛著(zhù)。

　　我只知道每天出門(mén)前，媽媽總會(huì )叮囑我要小心車(chē)輛；知道每天回來(lái)晚了，總可以看到爸爸站在班車(chē)站焦急等候的身影；知道每逢過(guò)節，都會(huì )有許多人寄來(lái)賀卡，但也只是隨手一扔，久久不回信。

　　長(cháng)大了，我慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如，媽媽每次留意姥姥家的天氣預報時(shí)，我不會(huì )再幼稚地要看娛樂(lè )節目，因為我知道，即使知道那里的天氣情況也幫不上任何忙，可那是一份牽掛，一份真愛(ài)。

　　再如今，每當有兄妹寄來(lái)信件時(shí)，我不會(huì )再隨手一扔，會(huì )認真地讀，因為我懂得了這是朋友的牽掛，讀懂了它，就好像在寒風(fēng)呼呼時(shí)接受一份熾熱的關(guān)懷一樣，美好至極。

　　我再不會(huì )拖延回信的時(shí)間，因為我知道，在他（她）牽掛我的同時(shí)，也希望得到我的牽掛。

　　其實(shí)，有時(shí)候，牽掛很累，但它是一份告慰心靈的答卷。

　　雖然無(wú)牽掛很瀟灑，但瀟灑的背后依然是牽掛連連。

　　我，喜歡牽掛，我希望，我的牽掛能洗去朋友的煩惱，也帶給他們一份歡樂(lè )，一份安祥，一份純真，還有一份祝福。

牽掛的作文15

　　自打住校后，我身邊有一樣永不離身的東西，那就是您的照片。

　　照片上那個(gè)年輕的母親望著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子，笑得一臉幸福。我仔細一看，忽然間好像懂了從那時(shí)起，您便開(kāi)始了對我一生的牽掛！

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我是住宿生。您含著(zhù)淚水把我送進(jìn)學(xué)校，叮囑我：晚上睡覺(jué)蓋好被子，別著(zhù)涼了一句一句，重復一遍又一遍，生怕我遭到一點(diǎn)兒罪。那時(shí)我不懂，只是塞上耳機不耐煩地揮揮手。聲音漸漸變小聲，我也不曾回頭，便無(wú)法看到您不舍的眼神，失落的身影，更無(wú)法觸碰您當時(shí)那濃濃的牽掛。

　　而后我變得更獨立，更不耐煩您的嘮叨。一次失利的周考后，我很煩悶，一個(gè)人在床上扯著(zhù)被子，仿佛要把所有的怨氣都發(fā)在被子上面。同學(xué)們都沒(méi)有一個(gè)人敢上來(lái)勸慰，而您的電話(huà)卻響起，我態(tài)度惡劣地應答，您卻只是沒(méi)事一樣地叮囑我，講到最后，我忍無(wú)可忍，對著(zhù)電話(huà)只管說(shuō)道：您可不可以不要這么煩？說(shuō)完啪的一聲合上了手機。過(guò)了一會(huì )兒，收到了您的信息。您依舊說(shuō)要我照顧好自己，您說(shuō)您愛(ài)我。我哇的一聲哭了出來(lái)世間竟有這樣一個(gè)人，她對我的牽掛竟已深至此，罵也罵不走，趕也趕不跑，她只是牽掛著(zhù)我。

　　過(guò)去，您牽掛著(zhù)我，而現如今我坐在窗邊，記錄下來(lái)我們之前發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我沒(méi)有在您的身邊，但您的`身影卻在我的腦海中揮之不去。千里萬(wàn)里，千年萬(wàn)年，心中不變的，只有您的淺吟低唱。我明白了，現在，您是我最牽掛的人。

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