有關(guān)牽掛作文錦集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的牽掛作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽掛作文 篇1

　　我們的人生總是不斷遇見(jiàn)，告別；一生中不斷的告別，告別一些人，一些事。秒針和分針不斷的在表盤(pán)上做著(zhù)追擊問(wèn)題，而我們則不斷的走下去。牽掛，則成了人生路上獨有的風(fēng)景。

　　時(shí)光荏苒，轉眼間，我已從稚嫩的孩子成長(cháng)為翩翩少年了，有時(shí)候，你們或許不在我身邊，但我們之間的牽絆卻從未斷過(guò)。我牽掛著(zhù)你，你牽掛我……

　　在這十幾年的歲月里，您養育著(zhù)我，在生活中對我無(wú)微不至的照顧，我真的很感謝，猶記得那首《游子吟》“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦銈儗ξ业亩髑槲覠o(wú)以為報。在這篇作文里，我也想對我的媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您，您辛苦了！”

　　媽媽?zhuān)�雖然您一直在我身邊，可我對您的關(guān)心視若無(wú)睹 ，而您卻一直在默默的關(guān)注我，為我付出。當我出門(mén)玩時(shí)，您牽掛著(zhù)我的安危，出門(mén)前再三叮嚀；當我上學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您牽掛著(zhù)我的學(xué)習，不厭其煩的陪我挑燈夜讀；當我一個(gè)人在家時(shí)，您牽掛著(zhù)我的身體，出門(mén)前一定為我做好飯菜，不肯讓我點(diǎn)外賣(mài)，并一再提醒……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁涌上心頭，我心中充滿(mǎn)愧疚。

　　情誼是個(gè)古老而永恒的話(huà)題，是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼；是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別；是“c”的憂(yōu)傷。

　　親情的牽掛是發(fā)自心底的愛(ài)，是流露真情的牽掛。無(wú)論是牽掛還是被牽掛，都一定是發(fā)自?xún)刃牡�，牽掛它猶如高飄的風(fēng)箏，掙不脫母親手中的線(xiàn)，牽掛猶如盤(pán)繞的瓜藤，纏住了我們每個(gè)人的心。

牽掛作文 篇2

　　星月夜，雨紛飛。慘白的燈光像瀑布一瀉如注，借著(zhù)燈光，只見(jiàn)千絲萬(wàn)縷的細雨飄飛。有同學(xué)說(shuō)像線(xiàn)，有同學(xué)說(shuō)像天空的眼淚，我笑了，其實(shí)這更像剪不斷的愁緒吧。抬頭，整理思緒，猛然間又瞥見(jiàn)漆黑的夜幕，一絲莫名的愁緒從心底游蕩開(kāi)來(lái)，不知不覺(jué)，腦海已勾勒出你的輪廓……

　　調皮的眼神，亙古不變的一抹淡淡的笑容印在臉龐。驀然回首，期盼見(jiàn)到你調皮的笑臉，卻是后桌復雜的眼神還有那冷冷的笑。一絲涼意從心底浸漫，腦海仍然閃現著(zhù)你的笑臉，不禁在心里默問(wèn)：可愛(ài)的你、樂(lè )觀(guān)的你、調皮的你、愛(ài)搞怪的你，還好嗎﹖

　　曾幾何時(shí)，我們都留著(zhù)長(cháng)發(fā)，一齊嬉戲玩耍，合伙捉弄同學(xué)，創(chuàng )作惡作劇，小小的我們簡(jiǎn)單并快樂(lè )著(zhù)。

　　而今，這一切不得不隨著(zhù)時(shí)光的流逝、光陰的流轉、友情的淺淡，煙飄云散了。曾靜，我們面前出現了岔路口，我選取了成績(jì)主義，而你繼續你的玩樂(lè )主義，我選取了這條路，不得不忍痛割掉長(cháng)發(fā)，斂起玩世不恭的笑容，收起搞怪，裝起那些以前令我們無(wú)比振奮的簡(jiǎn)單的快樂(lè )，只帶著(zhù)所謂的勤奮和“好好學(xué)習，天天向上”的口號，在魚(yú)龍混雜的那里努力掙扎著(zhù)，只盼望有一天能掙脫出爛淤泥，成為別人眼中的“龍”，脫離“小蝦米”的深淵。

　　你，還是那么快樂(lè )嗎，還那么玩世不恭嗎，還是那么簡(jiǎn)單嗎﹖

　　窗外的雨停了，氤氳的水汽附在窗上，使一切都朦朧了。

　　“嘿！”

　　“干什么啊﹖！”

　　“大海為什么是藍色的呢﹖”

　　“我怎樣明白��！”

　　“哈，因為海里有魚(yú)啊�！�

　　“啊﹖”

　　“哎呀，魚(yú)會(huì )吐泡泡啊，卟嚕卟嚕，bulebulu，哈哈沒(méi)想到吧﹖”

　　“奧�？炜凑n本吧，待會(huì )有考試的！”

　　耳畔隱約聽(tīng)到這樣的對話(huà)，正疑心是哪個(gè)調皮鬼，卻忽然想起是我們乏味的開(kāi)場(chǎng)白�？偸且晕覓吲d的話(huà)語(yǔ)結束，把你要說(shuō)的話(huà)生生噎回去，眼前仿佛還浮現著(zhù)你安然的神色和無(wú)奈的表情。

　　此刻的你，還好嗎？

　　星兒明亮起來(lái)，掛在天際，閃閃發(fā)光，丫頭，你還好嗎？

牽掛作文 篇3

　　夏初，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了黃白相間的槐花，香氣撲鼻。 我站在這棵槐 花樹(shù)下，聞著(zhù)陣陣香氣，不僅想起了你——姥姥。

　　依稀記得，夏初，院子里的槐花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了滿(mǎn)樹(shù)的槐花，夜晚，你我坐在這幾個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)的槐花樹(shù)下，給我講故事，唱童謠，吟誦那千古流傳的詩(shī)句：“月兒彎彎照九州……”

　　我最喜歡的.就是看“花雨”，你站在樹(shù)下，用力搖動(dòng)，樹(shù)上的槐花就像雨點(diǎn)一樣揚揚灑灑地落下來(lái)，我站在旁邊，高興地喊“下雨了，下雨了�！焙髞�(lái)我長(cháng)大了，便和你一起搖那棵槐花樹(shù)，你笑著(zhù)對我說(shuō)：“長(cháng)大了，長(cháng)大了，姥姥老了，老了�！蹦阌没被ò�包子，這是我最?lèi)?ài)吃的東西。你用槐花給我做枕頭，我聞著(zhù)撲鼻的清香，甜甜地入睡，但我知道，這是你連夜做出來(lái)的，我枕著(zhù)的，不僅僅是那芬芳的槐花枕頭，更是你那分深深的愛(ài)意。

　　童年的夏天，在我的記憶中，是那滿(mǎn)樹(shù)的槐花，是你那深深的愛(ài)意，是你那日益操勞而衰老的臉。

　　望著(zhù)這棵槐花樹(shù)，回憶起童年往事，牽掛起遠方的你。你手上的繭是否又厚了許多;為我做槐花枕頭是否有幾個(gè)夜晚沒(méi)有睡好;為了我喜歡吃的槐花包子而用力搖樹(shù)，有沒(méi)有閃著(zhù)腰?

　　槐花隨著(zhù)風(fēng)兒搖擺，幾朵花落在我的肩上，我相信，在家鄉的你，也一定站在槐花樹(shù)下，牽掛著(zhù)遠方的我，做我喜歡吃的包子，徹夜不眠。

牽掛作文 篇4

　　大概從我10歲到現在，我心里一直都在掛念著(zhù)一個(gè)人，那就是他。

　　一副單薄的身材，佝僂著(zhù)腰，臉上的皺紋縱橫交錯，但臉色紅潤，眼睛有神。他就是我們小孩子的“大帥”——吳爺爺。別看吳爺爺年紀一大把，但他那股子孩子氣，絕不比我們小學(xué)生差。要不我們又怎能和他談得來(lái)、玩得開(kāi)呢？吳爺爺就住在我外婆家隔壁，每次去外婆家我除了看外婆，那就是看吳爺爺了。

　　吳爺爺可喜歡小孩子了，一有空就和小孩子“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著(zhù)吹；我們討論“重大問(wèn)題”，他也跟著(zhù)出謀劃策……因此，我們推選他為至高無(wú)上的“大帥”。

　　吳爺爺真不愧為我們的“大帥”。講話(huà)很講信用，有一次我和幾個(gè)小伙伴去吳爺爺家玩。吳爺爺正在鋸一塊木板。于是，有兩個(gè)伙伴大膽地去摸吳爺爺的光頭。忽然“叭”的一聲，不知誰(shuí)把桌子上的釘子盒碰到了地上，釘子“嘩”的一聲都混進(jìn)了地上的刨花、鋸木里�！班�？”吳爺爺鄒起了眉，好嚇人呀！我們正要逃跑，吳爺爺轉怒為笑了�！皣D啰們，快給你家大王尋回釘子，事成之后重賞一串糖葫蘆！”一聽(tīng)有糖葫蘆，我們便立刻全神貫注地尋找起來(lái)，一會(huì )兒工夫，我們就找齊了釘子。吳爺爺夸了我們幾句，我們聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　第二天，我們正玩著(zhù)，只見(jiàn)吳爺爺拿著(zhù)一串糖葫蘆向我們走來(lái)。笑著(zhù)對我們說(shuō)：“念你們昨日找釘有功，賞你們一串糖葫蘆�！逼渌�小伙伴見(jiàn)了，都咽了咽口水�！扒颇銈円粋�(gè)個(gè)饞貓樣�！闭f(shuō)著(zhù)吳爺爺像變魔術(shù)一樣，又拿出幾串糖葫蘆，分給了他們。

　　吳爺爺多么慈祥，又多么滑稽！他是那樣喜愛(ài)孩子。有了這個(gè)“老頑童”，我們的生活快樂(lè )多了�？蛇z憾的是，那年，吳爺爺因為老家那邊有急事，回了趟老家，從那以后，吳爺爺就再也沒(méi)回來(lái)了。不知吳爺爺是否把我們給忘了，不管怎樣，我心里永遠都會(huì )掛念吳爺爺。

牽掛作文 篇5

　　時(shí)光如飄落在河流中的落葉，彈指而過(guò)，不留痕跡。昔日的許多人，許多事都在我的記憶中隨波逐流地飄遠，而唯獨你，是我忘不了，也是最掛念的人。

　　你是在我小學(xué)二年級轉到我們班的，我們第一次相遇時(shí)，你那張溫暖的笑臉就打動(dòng)了我的心。從一年級到二年級，我一直沒(méi)有什么朋友，你卻不如其他人一樣不理睬我，而是熱情地建議我去交朋友，主動(dòng)發(fā)言。友誼是一場(chǎng)心靈的相遇。也許在我們第一次見(jiàn)面時(shí)，內心深處的某個(gè)地方就發(fā)生了悸動(dòng)，讓我們漸漸開(kāi)始互相了解，成為朝夕相處的朋友。我的性格也逐漸開(kāi)朗起來(lái)，和老師，同學(xué)之間的交流也多了起來(lái)。

　　到了高年級，我們的關(guān)系也更加密切了，我們一起寫(xiě)小說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，周末一起出去玩。我還清晰地記得，當你那次無(wú)意間向我提起你的父母早在你十歲那年就離婚了時(shí)，我不敢置信，這樣的話(huà)風(fēng)輕云淡地從你口中說(shuō)出，是經(jīng)歷了多少淚水和痛苦之后，才變得習以為常？你的性格很開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，經(jīng)常能讓我們開(kāi)懷大笑，而許多人卻b不知曉，你的背后卻是一個(gè)不完整的家庭。

　　臨近畢業(yè)的時(shí)候，我們常常坐在一起談天說(shuō)地：畢業(yè)之后要去哪個(gè)初中，以后還會(huì )不會(huì )能在一起經(jīng)常見(jiàn)面……畢業(yè)考試前夕，我都不以為然，總是覺(jué)得時(shí)間還長(cháng)，還有相處的機會(huì )。但是當畢業(yè)照發(fā)到每個(gè)人手中的一剎那，我才猛然覺(jué)悟到，我與你見(jiàn)面的時(shí)間也僅僅剩下最后一天的考試了。我還能回憶起在校門(mén)口，你與我揮手別離的一瞬間，你的眼眶里噙著(zhù)的一層淚花……時(shí)光欺人，它讓我們在一起快樂(lè )過(guò)，也將我們送去了不同的初中，不同的道路，只能讓我們之間的掛念如一縷炊煙，遙遠地織在一起，織成一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)境。

　　歲月如流的時(shí)光里，祝愿你一切安好，我最掛念的人。

牽掛作文 篇6

　　牽掛是一把無(wú)形的發(fā)令槍?zhuān)�在你最寂寞時(shí)響起。

　　牽掛是成長(cháng)的階梯。當我們在年幼的時(shí)，不曉得什么是牽掛；長(cháng)大了，懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷，一種思念之情，正如說(shuō)："人非草木，孰能無(wú)情"誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢

　　牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地，但心早已在思念遠方的人身上。

　　牽掛是一件披在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，但足以擋住寒氣。

　　牽掛是一部心靈上的手機，聯(lián)通你我。

　　……

　　我終于悟出了，在生活的舞臺里少不了牽掛。牽掛她能使感情得到溝通，能使自己的生活更美好，能使人生變得更富有意義。

牽掛作文 篇7

　　很久了，真的很久很久了，有一句話(huà)，一直想對你說(shuō)，一直藏在心底，用真情培育，用真心滋潤，用真意包裹，一直不敢說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)心會(huì )空，一直想對你說(shuō)，即使心空了也愿意。

　　造化弄人，應該相識相遇的時(shí)節總是錯過(guò)，時(shí)運無(wú)常，花開(kāi)的時(shí)間為什么總有風(fēng)雨？你我都不知道那個(gè)注定相守的人是誰(shuí)，在一個(gè)慌亂的眼神里匆匆許下了一個(gè)茫然的承諾，開(kāi)始了一段執著(zhù)到心痛的旅程。旅程里有新奇，有陌生，更多的是盲目。激情點(diǎn)燃就避免不了熄滅的結局，就像旅程總有終點(diǎn)，于是累了，倦了，不再有重新出發(fā)的沖動(dòng)，只想找一個(gè)角落，泡泡腳，歇歇身心，靜靜地躺下，休息。

　　只是，你知道嗎？錯過(guò)的時(shí)間是上天的恩賜，如果在青澀的時(shí)間遇到，花開(kāi)不會(huì )濃艷，果實(shí)不會(huì )甘甜，美麗不會(huì )持久。百年修得同船渡，前世的百年有多長(cháng)，我不知道，已經(jīng)忘記，今生落寞的一天有多長(cháng)，你我一樣清楚。今生修今世，走一段曲折，行一程艱辛，斷一回肝腸，是為了懂得真情真心真意。都說(shuō)人生苦短，知音難尋，傷過(guò)了才懂得珍惜，苦過(guò)了才明白堅持，痛過(guò)了才領(lǐng)悟愛(ài)憐。一直想對你說(shuō)，錯過(guò)了花開(kāi)遇到你，是幸福。

　　執子之手。牽手一路緣分，不再斷裂。溫暖一生歲月，不再陰冷。平淡一切風(fēng)景，不再癡妄。輕狂時(shí)，想駐足廬山云霧繚繞纏綿，徜徉黃山情人愛(ài)心鎖鏈，西湖采蓮共聽(tīng)《渡情》，太湖泛舟比翼范蠡西施。而今，不是心已老去，是明曉了關(guān)愛(ài)呵護都在細節。一個(gè)輕輕的觸摸，一個(gè)問(wèn)候的眼神，一杯淡淡的綠茶，一碗溫熱的湯，一雙干凈的鞋，一扇明亮的窗。不是不懂浪漫，而今更明白相守比相知更難。不愿爭吵，情緒是脫韁的野馬，傷情更傷心；不愿冷戰，夢(mèng)短夜太長(cháng)；不愿瘋狂，燃燒得太快來(lái)不及把真情細細品嘗；不愿沉醉，癡迷得太深夢(mèng)醒來(lái)人會(huì )更凄涼。只愿，靜靜的相守，靜靜的等候，開(kāi)一盞燈在夜里，靜靜傾聽(tīng)叩擊心門(mén)的聲音。一直想對你說(shuō)，春柳鵝黃，夏荷擺風(fēng)，是放縱的風(fēng)情，秋楓染霜，白雪映梅，是自在的逍遙。

　　一次次的，在無(wú)聲流逝的日子，我期盼的眼簾屢屢垂下，不是失去了審美的欲望，而是信守內心的諾言。我知道，牽手的路會(huì )有坎坷，會(huì )有猜疑，會(huì )有誤解，可這一切不能阻擋我對真愛(ài)的守望。守望是堅持，聽(tīng)從心底的聲音，不搖擺，不放棄。哪怕要忍受孤獨，阻隔，和無(wú)數昏黃的燈光為伴。

　　一次次的，在清涼的晨風(fēng)里，伴隨著(zhù)第一縷曙光，我靜靜入睡。不再尋夢(mèng)，夢(mèng)雖然美好卻不是我的需要，我要的是空寂的房子里有一個(gè)溫柔的呼吸，而我聽(tīng)到的就是世間最美的樂(lè )音。

　　這時(shí)候，一個(gè)聲音在心底泛起，那是我一直想對你說(shuō)的句子：我愿現在陪你看夕陽(yáng)，體味沉靜平和；以后，你我白發(fā)滿(mǎn)頭，攙扶著(zhù)去看海，體味壯闊包容。

　　你，我心里最牽掛的人，聽(tīng)到了么？

牽掛作文 篇8

　　寒風(fēng)蕭瑟，落葉寸黃。冬天的腳步正向我們逼近。

　　此時(shí)，我正縮在那厚厚的高領(lǐng)棉襖里，跺著(zhù)腳，用手呵氣。與此同時(shí)，我也在埋怨，季節太會(huì )捉弄人了，說(shuō)秋天還沒(méi)有過(guò)完吧，可天氣截然不同；說(shuō)冬天來(lái)了吧，可是沒(méi)有一點(diǎn)兒冬的跡象。我努力地想平靜自己的情緒，可越想越生氣。

　　忽然，一群大雁成群結隊地從我家屋頂上飛過(guò)，有一只飛得格外慢，好像一個(gè)星期沒(méi)有進(jìn)食了一樣，終于，落了下來(lái)，摔在了隔壁門(mén)前的草堆上——它運氣很好。我想過(guò)去看看，可是冷颼颼的風(fēng)有把我的好奇心驅趕了回來(lái)�！鞍�，就當你的書(shū)掉在了外面吧”我暗暗的想。我是超級愛(ài)書(shū)的。

　　那只大雁受了傷，我把它放在了草堆腳下，希望能給它一點(diǎn)溫暖，難道那個(gè)群隊沒(méi)發(fā)現少了一個(gè)成員嗎？忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，我的眼睛進(jìn)了沙子，我連跑帶跳的跑進(jìn)了屋子，勇士毛巾擦了擦眼睛，感覺(jué)好點(diǎn)了。不知怎么的，還想去看看那只雁，不知它暖不暖和。我走了過(guò)去，一看，它不見(jiàn)了……

　　春天來(lái)了，當我看見(jiàn)頭頂上有一群大雁飛過(guò)時(shí)，又想起了那只受傷的小雁，我想知道它是否回到了那個(gè)家，回到了它父母的懷抱。

　　在冬天里，我有一個(gè)時(shí)時(shí)牽掛的小雁，這牽掛伴了我一個(gè)冬。

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