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愛(ài)的牽掛初中生暑假作文
家人對我的牽掛是我最大的幸福，讓我感受到有家的溫暖，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。今天小編就來(lái)分享愛(ài)的牽掛初中生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
愛(ài)的牽掛初中生作文(一)
永遠的牽掛，那就是偉大的母親了。
母親是最偉大的，母親也是最平常的，但是母親是最了解我們的，在下雨的時(shí)候她為我們送傘，在我生病的時(shí)候，他背著(zhù)我去看醫生，在我煩惱的時(shí)候還是她用溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我。
記得有一次我生病了，母親用溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“兒子，你感覺(jué)不舒服嗎?走，媽媽背著(zhù)你去看醫生。”那時(shí)我感覺(jué)心情一下子就好起來(lái)了，心也暖和起來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，吃點(diǎn)藥就會(huì )好的。”于是媽媽不放心，就沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，就背著(zhù)我就上醫院，到了那，醫生用溫度計看我發(fā)燒了沒(méi)。
一看38.8°，媽媽就急了，一邊說(shuō)讓醫生給我打針，一邊嘴里還墨跡著(zhù)什麼什麼的，打完針，媽媽讓大夫給我開(kāi)些藥，讓我回家吃等到了家，母親又說(shuō)我一頓。母親說(shuō)：“你還說(shuō)不去，都發(fā)燒到38.8°了，在不看，出了意外怎麼辦啊。”我就深沉了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我當初聽(tīng)媽媽的話(huà)好了，不惹媽媽生氣。
我于是就坐在板凳上，我為什麼說(shuō)沒(méi)事啊?我當初是怎麼想的，我太內疚了。
我感覺(jué)母親是無(wú)微不至的，母親還是最樸實(shí)的，還反映了母親是最貼心的。
母親是永遠的牽掛，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)。
母親的我的依靠，我們時(shí)時(shí)刻刻也想著(zhù)她們。
母親啊!我太愛(ài)您了!您哺育了我，我要讓您感到驕傲，我要努力我要奮斗。您還是我的牽掛。
愛(ài)的牽掛初中生作文(二)
昨天，老師留了一篇作文，作文的題目叫《牽掛》。我剛一聽(tīng)到這個(gè)詞，就想到了我那在賓館干保潔的媽媽。
媽媽?zhuān)覡繏炷鷮ξ业年P(guān)愛(ài)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天的夜晚，天色漸漸黑了下來(lái)，勞累了一天的您不是早早的躺下休息，而是先洗碗，然后擦擦這兒，抹抹那的。我洗完了腳，您卻主動(dòng)為我洗襪子，“媽?zhuān)襾?lái)吧，這點(diǎn)兒小事我辦得好。”您卻用親切的口吻說(shuō)：“你去睡覺(jué)吧，上了一天學(xué)也累了，明天還得起早去上學(xué)呢，快休息吧。”就這一句話(huà)，就這一句每個(gè)普通的母親都能說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻感動(dòng)了我這可幼小的心靈，是我激動(dòng)不已，熱烈盈眶。
媽媽?zhuān)覡繏炷龅哪强煽诘娘埐恕?/p>
每次每次，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)是自己媽媽做的飯并且很香時(shí)，我就會(huì )由心散發(fā)出一種羨慕的情感。因為您做的那可口的飯菜里面撒的不是鹽，而是對我們的一份愛(ài)呀!每當我聽(tīng)到別人喊一聲“媽”的時(shí)候，我就會(huì )不由自主的想起您，想起您那慈祥的臉頰，想起您那和藹可親的笑容，想起您那對我火一般的愛(ài)!
媽媽?zhuān)疫�牽掛您那滿(mǎn)頭的白發(fā)。
您那兩鬢的白發(fā)和深深的皺紋似乎更深的表現出了您的操勞，那一條條銀光閃閃的長(cháng)發(fā)，讓我產(chǎn)生一種不明不白的酸酸的感覺(jué)，我覺(jué)得母親的白發(fā)都是為我操心勞累而來(lái)的。
每當語(yǔ)文老師提出“牽掛”這一類(lèi)的字眼兒時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得眼睛濕濕的，有一種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。我想：這是不是一種“牽掛”的方式么呢!
愛(ài)的牽掛初中生作文(三)
我哭了。
面對著(zhù)桌子上那似乎風(fēng)干的栗子，我落下咸咸的淚水，不，更多的是苦……
快到中秋節了，姥爺打電話(huà)召我過(guò)去，說(shuō)是有事兒。我本來(lái)不想去，可是姥爺的話(huà)我不得不聽(tīng)，只好去。外面灰蒙蒙的天，好像要下雨，惹得我更多一絲憂(yōu)愁，心情隨著(zhù)天氣的變化而變化，我心情不怎么好。到了姥爺那兒，我和姥爺說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很重，但姥爺并不在意，他躡手躡腳地從立柜里打開(kāi)一個(gè)包裹，從里面拎出袋栗子，塞到我手上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“張昊，這是姥爺從外面買(mǎi)的，姥爺沒(méi)吃，我知道你愛(ài)吃栗子，就一直給你留著(zhù)。”話(huà)剛說(shuō)完，我感覺(jué)周?chē)目諝馊寄塘�，讓我停留在那一刻。短短的幾句�?huà)，流露出了姥爺對我的牽掛與愛(ài)，我托著(zhù)栗子，仿佛托的是一份慈祥的愛(ài)。我走出去，外面下起了蒙蒙細雨，我望了望姥爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上的燦爛笑容，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，走到街上，還能看見(jiàn)姥爺站在門(mén)口目送我，看著(zhù)我慢慢離去。這時(shí)，我突然有一種想哭的沖動(dòng)，他連栗子都舍不得吃，居然還給我留著(zhù)，我又怎能不尊重他呢?我要好好學(xué)習、發(fā)憤圖強這樣，我才對得起他老人家。但我更要感謝這場(chǎng)雨，它不僅澆透了我的身心，還滋潤了我的靈魂。雨，還是靜靜的下，我，也靜靜地走……
這栗子不僅是栗子，更多的，還是一份愛(ài)與牽掛……
愛(ài)的牽掛初中生作文(四)
牽掛，牽掛是一種擔心，是一種愛(ài)，是一種人之常情。
有一次我的父母都出去了，我不知道。
早晨的時(shí)候我并沒(méi)有在意，中午我有點(diǎn)想他門(mén)，到了晚上，我想發(fā)了狂似的，穿著(zhù)拖鞋跑到了大姑家，我想他們一定在那，可卻沒(méi)有。我跑去四奶家，還沒(méi)有。我又跑去我二娘家，還是沒(méi)有。
于是我便走了，走著(zhù)走著(zhù)好像有人跟著(zhù)我，我跑他也跑，我想：這下可完了，沒(méi)找爸爸媽媽?zhuān)抑?zhù)一壞蛋。我靈機一動(dòng)跑到了一個(gè)拐彎處，等他過(guò)來(lái)時(shí)我一伸腳，把他絆了一個(gè)跟頭，我走進(jìn)一看，啊，原來(lái)是我的奶奶，我問(wèn)：“您為什么老跟著(zhù)我呀?”奶奶說(shuō)：“你萬(wàn)一出個(gè)萬(wàn)一，我怎么向你父母交代呀。”我哭了：“您摔得怎么樣了?”她說(shuō)：“沒(méi)事，不礙的。”我把奶奶扶起來(lái)，說(shuō)：“您都摔壞了，還說(shuō)沒(méi)事，走，我扶您回家。”
早晨，我爸媽回來(lái)了，我大聲向他們說(shuō)：“你們去哪了，我奶都摔倒了。”說(shuō)完，我生氣的回到房里。“呯”的把門(mén)關(guān)上了。
牽掛，是一種愛(ài)，我認為只有奶奶的牽掛才是最好的愛(ài)。