有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文
牽掛是奔放而熱情，是含蓄而深沉。 今天小編就來(lái)分享有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文(一)
因為喜歡才牽掛，因為牽掛才喜歡，牽掛是心的感受，牽掛包含著(zhù)祝福欣賞，也有愛(ài)的成分，有相互的牽掛才會(huì )相互走進(jìn)對方心里，有感動(dòng)有默契，發(fā)自?xún)刃�，�?lái)自靈犀，牽掛沒(méi)有任何雕琢裝飾，牽掛是浪漫，深沉，穩重，純潔，牽掛沒(méi)有絢麗卻有愛(ài)慕情節，牽掛是甜中的苦澀，是苦澀中的甜蜜，在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)會(huì )說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)再見(jiàn)。
牽掛是熱情中的含蓄，讓你心動(dòng)，興奮，是心心相印的知己，有愛(ài)的感悟，有愛(ài)的升華，有知足也有陶醉，是情感的寄托，牽掛是彼此欣賞，有默契有感動(dòng)，牽掛是生活中的風(fēng)景線(xiàn)，有陽(yáng)光，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有云，有雨，有明月，有清風(fēng)，也包含著(zhù)一絲絲憂(yōu)郁，凄涼，失落，更美的是陶醉，這樣的美有誰(shuí)會(huì )愿意離開(kāi)說(shuō)聲再見(jiàn)，沒(méi)有，永遠沒(méi)有人會(huì )說(shuō)再見(jiàn)。
牽掛是夢(mèng)里的想往，是春天的鮮花是，夏日的涼風(fēng)，是金秋的果實(shí)，牽掛是思緒里的飄飄雪花，是老酒瓊漿玉液，是思緒的五彩祥云。
牽掛是醉人心扉的酒，是綻放的兩朵心花，是夜里的珠淚，枕上的相思，使人夜不能寐，容顏消瘦，這是人間最珍貴的情感，這種情感是靠心靈來(lái)維系，牽掛是從心底升起的真誠情感，有誰(shuí)會(huì )舍去這種情感，和情感說(shuō)再見(jiàn)?因為我們是人，都有一顆心，誰(shuí)也做不到。
因為這份濃郁的思念，有了這份牽掛，平淡歲月的幸福和滿(mǎn)足，是美麗的風(fēng)景，在延伸人生的旅途，有一個(gè)心靈伴侶，是精神上的欣慰。
有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文(二)
天寒地凍，路遠馬亡。在未知的遠方，有你永不泯滅的牽掛。因為我知道，你是我的少年，亦是我的年少
我喜歡仰望天空，因為堅信你在遠方，亦是在仰望天空�，F在天空是我們唯一的聯(lián)系，是寫(xiě)著(zhù)無(wú)數牽掛的信箋。
多少花開(kāi)花落才能相逢，多少友誼情感才能牽掛彼此，多少場(chǎng)相逢的夢(mèng)境才能回到最初的位置。害怕孤寂，即使有你的牽掛，因為時(shí)間總在殆盡人的記憶，一旦失去與你有關(guān)的字言片語(yǔ)，便不能感受無(wú)言牽掛，在黑夜的漫長(cháng)，就是寂言。
幸運的是，我還記得相逢的場(chǎng)景。你我是補習班的同學(xué)，因為有一個(gè)活動(dòng)需要伙伴，然而的是我生性無(wú)言，不只怎樣找到伙伴，好笑的是你竟比我更無(wú)言，你托一個(gè)同學(xué)問(wèn)我的情況，也不敢親自來(lái)。后來(lái)你我的關(guān)系就很鐵。
現在，你的牽掛中，我明白更多的是勸言和無(wú)奈。
當初，能一起看天空，傾訴彼此，一部分是因為相濡以沫。即使這種情感囤積心腔，我亦不能離開(kāi)她的庇護，我像是一個(gè)病人，每次大聲嚷嚷，發(fā)怪脾氣時(shí)，她總是不動(dòng)聲色看著(zhù)我。因為她明白我的彷徨，痛苦。隨后我像一只受傷的獅子被她攬入懷中。她會(huì )牽掛我乖戾，孤僻。但是她只是牽掛，她明白我只需要類(lèi)似于牽掛的安慰，不能被控訴。
現在的我，喜歡天空，即使它不在瓦藍，純凈，但我仍會(huì )仰望它。因為她將在天邊寫(xiě)下對我的牽掛，她臨走時(shí)帶我去陽(yáng)臺，她說(shuō)她愛(ài)天空，愛(ài)無(wú)窮的天空。我問(wèn)為什么，她細聲慢語(yǔ)地告訴我，因為我的性格很像天空，所以她回去的每一天，將所有對我的牽掛寫(xiě)在天邊。她并每有回答我的問(wèn)題。
從前我是信仰天空，因為我孤獨�，F在我亦會(huì )一如幾往地信仰，但不會(huì )害怕孤獨。也不會(huì )擔心時(shí)間會(huì )吞噬記憶。因為我永遠看著(zhù)天空的信箋，走著(zhù)走不完的路。
有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文(三)
心中的牽掛，都是情感中不可缺少惦念;牽掛心里最在意的人，牽掛自然生成。
由牽掛編織的網(wǎng)，網(wǎng)結著(zhù)親情愛(ài)情友情……
被所愛(ài)的人牽掛著(zhù)是幸福，如若無(wú)法感知愛(ài)人的牽掛，會(huì )有千般惆悵臥心底，只有極力壓抑思念，努力排解不安，心兒在等待中一點(diǎn)點(diǎn)沉入谷底，愛(ài)的電波中斷的時(shí)間越長(cháng)，煎熬便越久，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)消息，一句報送平安的話(huà)語(yǔ)，也能讓愛(ài)人心安�；蛟S擁有這份牽掛時(shí)，覺(jué)得是一種負擔，可當心兒遠離，才會(huì )明白失去的最是珍貴。
牽掛送給可愛(ài)的人，有人不知真情為何物，任意將愛(ài)拋灑，用欺騙與甜言蜜語(yǔ)編織愛(ài)情之網(wǎng)，心兒同時(shí)在他處游弋。這樣的人不配擁有最真切的牽掛，為這樣的人朝思暮想，茶飯不思，實(shí)屬不值。
人生在世，無(wú)人牽掛，便如游魂，孤單地來(lái)去，黑夜似乎更加漫長(cháng)，太陽(yáng)也似黯然無(wú)光，灰色的天，沉悶的人，走在街上，看著(zhù)那張張陌生的面孔，無(wú)法感知溫暖的問(wèn)候與關(guān)切的眼神。
牽掛雖美，有時(shí)也透出無(wú)奈，如若牽掛變成心靈的負擔，那么就將它放開(kāi)，無(wú)需不安，不要自責，牽掛由心，方為美妙。過(guò)于刻意的情感，無(wú)法經(jīng)受時(shí)間的檢驗，淡忘是最終的必然。友情淡淡，相交如水，擦身而過(guò)，自然的笑意，便足以使人快樂(lè )。
從來(lái)不知何為牽掛的人，內心被自私的影子占據，心中沒(méi)有愛(ài)人親人朋友，把愛(ài)吝嗇藏起，不愿付出，生活在一個(gè)人的世界里，感知不到情感的神圣，內心充斥著(zhù)冷酷的清涼�？墒菤q月不會(huì )漏掉任何一個(gè)人，誰(shuí)也不會(huì )永遠強硬，衰弱一樣會(huì )降臨。試想，沒(méi)有生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的給予，夕陽(yáng)來(lái)臨時(shí)，又怎能獲取最真最深的人間真情。
牽掛是一種奇妙的東西，它無(wú)形，卻有力，讓愛(ài)人心動(dòng)，讓父母欣慰，讓孩子踏實(shí)，讓朋友歡喜。多少人相識又分開(kāi)，多少情來(lái)了又遠去，真正留在我們身邊的人無(wú)幾，實(shí)實(shí)在在的牽掛，或許更少，能被人牽掛是幸福，是快樂(lè )，是甜蜜。
牽掛似一條無(wú)形的線(xiàn)，緊緊系在愛(ài)人的心上。你快樂(lè )，便是他(她)的幸福，你傷心，便是他(她)心中的最痛。你在他(她)的心里，他(她)的愛(ài)悄然伴隨著(zhù)你，即使步履匆匆，哪怕千山萬(wàn)水，都無(wú)法阻隔愛(ài)的信息，不能切斷愛(ài)的心跡�；橐龅膰抢�，柔情的妻子，無(wú)論再晚也要為心愛(ài)的人留下---一盞照明的燈，妻子的牽掛使丈夫歸家的步履更匆匆，遠離誘惑，心兒不會(huì )迷失，家就是他心中溫暖的愛(ài)巢。
牽掛是父母無(wú)形的手，伸向孩子所在的方向，無(wú)論孩子年已幾許，身居何位，都永遠是他們手中珍寶。父母的嘮叨會(huì )在兒女耳邊常常響起，即使是暴風(fēng)驟雨式的厲言，也是他們無(wú)法割舍的愛(ài)意。危機來(lái)臨，父母會(huì )用自已的一切換取兒女生命的延續，孩子的平安幸福，是父母心中最大的慰藉。那些在外的游子，身后總有溫存的眼睛遠遠地注視，那是父母最深的牽掛與眷戀，遙遙情相系，默默心相牽。
牽掛是兒女送給父母心之調溫器，炎炎夏日把清涼的風(fēng)吹送，寒冷冬日如火爐一樣暖意融融，兒女一聲自然地呼叫：爸，媽……便能讓父母的心融化，柔軟，布滿(mǎn)皺紋的臉上綻放如菊般燦爛的笑顏。兒女一句問(wèn)候，一個(gè)幸福的表情，都讓父母喜上心頭。細心的兒女，他們品讀了孝順之真迪，讓父母寬慰，舒心順心，才是最大的孝意，他們無(wú)論多么忙碌，也會(huì )讓父母感覺(jué)到愛(ài)的甜蜜，每走一處，不會(huì )忘記給父母及時(shí)報聲平安，送上問(wèn)語(yǔ)。
牽掛是朋友心之寶石打造的無(wú)形鑰匙，積極向上的真摯友情，會(huì )開(kāi)啟朋友的心鎖，展露真誠的友愛(ài)晴空。他們一起經(jīng)歷，不斷撫慰，共同迎接生活的風(fēng)雨，雖不能時(shí)時(shí)相聚，牽掛卻在不經(jīng)意間流露，剎那的觸動(dòng)，由心生出無(wú)以言表的情愫，默默的祝愿藏在心底。
牽掛是老師送給學(xué)生無(wú)形的燈，激發(fā)他們盡情遨游未知世界的勇氣，老師關(guān)鍵時(shí)刻暖心的話(huà)語(yǔ)，會(huì )掃去學(xué)生心中的彷徨，一生受益，優(yōu)秀的老師用無(wú)私的付出，父母般的愛(ài)，為孩子指明前進(jìn)的方向，用人生閱歷解答孩子成長(cháng)路途中的疑慮，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成知識的海洋。老師們說(shuō)著(zhù)智慧的語(yǔ)言，高舉愛(ài)的心燈，讓孩子們沐浴在陽(yáng)光大路上，快樂(lè )前行。
……
偶然相識，心中從此便有了一份牽掛，此時(shí)，不由輕問(wèn)：遠方的你，內心到底在牽掛著(zhù)誰(shuí)?
有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文(四)
我是一只飛在遠空的風(fēng)箏，連接我與家的那條線(xiàn)，叫做親情，具體來(lái)說(shuō)，叫做牽掛。
——題記
曾經(jīng)，我看到過(guò)這樣一個(gè)悲慘的故事：
有一個(gè)年輕人向自己的心愛(ài)的姑娘求婚，殊不知那個(gè)姑娘是個(gè)千年狐妖，他答應拿母親的心作為彩禮�；氐郊�，他殺了自己的母親，把心裝在一個(gè)錦盒里，冒雨向姑娘家趕去。也許他走得太急，一下子被絆倒了。錦盒掉了出來(lái)。這時(shí)，從盒子里傳出一個(gè)溫柔的聲音：
“孩子，你摔疼了嗎?”
這個(gè)故事的名字是《冷酷的心》。
看完這個(gè)故事，我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。那個(gè)年輕人一定是個(gè)鐵石心腸的人，可憐他的老母親哪!
其實(shí)，在生活中，有很多事值得我們感動(dòng)、牽掛。
在天邊剛泛起魚(yú)肚白的早晨，桌子上就已經(jīng)擺上了牛奶面包;在寒冷的夜晚，書(shū)桌旁卻不知怎么多了一杯咖啡，送來(lái)陣陣暖意;在進(jìn)入甜美的夢(mèng)境，窗前仍停留著(zhù)補衣縫裳的身影。
親情——一份美麗的祝福。那是我們雙鬢已有銀絲的父母對我們的殷切希望、對我們的濃濃愛(ài)意、款款深情。
牽掛是一條隱形的繩，在繩子那邊有我愛(ài)的人;
牽掛是一張無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)里有我想的人;
牽掛亦是成長(cháng)道路上的前進(jìn)動(dòng)力，路的前方有我的未來(lái)的夢(mèng)!
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