- 相關(guān)推薦
留守兒童強烈的牽掛優(yōu)秀作文
留守兒童是一群可悲的孩子，他們的父母出門(mén)打工，很久才回家一次。所以留守兒童對父母的牽掛是非常強烈的。今天小編就來(lái)分享留守兒童強烈的牽掛作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
留守兒童強烈的牽掛作文(一)
“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起我的媽媽。
媽媽為了我們出外去打工了。誰(shuí)都知道，打工是一件很辛苦的事情，一個(gè)女人家怎么能干這種活呢?可令我放心的是，她跟著(zhù)爸爸給工人做飯，好在還有爸爸照顧她。
誰(shuí)都知道媽媽是世界上最、最、最關(guān)心自己兒女的人了，可在媽媽不在的這段日子里，《世上只有媽媽好》這首歌便成了我對媽媽的唯一牽掛，我每天晚上會(huì )默默的唱著(zhù)、唱著(zhù)，感覺(jué)到媽媽就在我的身邊，我便慢慢的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。有人問(wèn)我：“你想媽媽嗎?”我嘴上雖然說(shuō)“不想”，可在我的心里卻有著(zhù)一千一萬(wàn)個(gè)“我想，我想媽媽?zhuān)蚁?hellip;…”
媽媽不在的這段日子，電話(huà)是我和遠方的親人唯一的聯(lián)系。每次媽媽給我打電話(huà)。我就高興的跳了起來(lái)。我的心里“堆”著(zhù)一大“堆”的話(huà)想對媽媽說(shuō)，可是一提起話(huà)筒，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的第一句話(huà)，就是問(wèn)我“好不好”。這時(shí)，我的眼淚直打轉轉，差點(diǎn)兒就流出來(lái)。是啊，媽媽不問(wèn)我還能問(wèn)誰(shuí)呢!媽媽只生下了我和弟弟倆個(gè)人，弟弟又被媽媽帶到外地去了，家中只有我和奶奶�？晌也恢獮槭裁�?每天晚上總是很晚很晚才能睡著(zhù)。
還有一次在學(xué)校的時(shí)候，有位同學(xué)問(wèn)我：“你媽媽回來(lái)了嗎?”這時(shí)，我的心在怦怦的跳，不知怎么回答，最后，我撒了一個(gè)謊，“回來(lái)了”我吞吞吐吐的說(shuō)。我乘他們沒(méi)注意，悄悄地擦干流出來(lái)的眼淚。
“……沒(méi)媽的孩子是根草……”媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧，沒(méi)有媽媽的日子很難過(guò)啊!
留守兒童強烈的牽掛作文(二)
我知道你們又要走了，雖然我很舍不得你們走。到了外面，你們一定要注意身體。媽媽身體不太好，爸爸一定要照顧好媽媽?zhuān)瑒e為了找錢(qián)而累壞了身體。
爸爸媽媽?zhuān)浀眯r(shí)候，我在你們的身邊，躺在你們的懷抱里，聽(tīng)你們講故事，我們一家人過(guò)著(zhù)幸福的生活。但是你們?yōu)榱俗屛疫^(guò)上更好的生活，都出去打工了。你們第一次出去的那一天早上，找來(lái)一個(gè)舊麻袋裝了幾件衣服，對我說(shuō)要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，我當時(shí)眼淚都流了下來(lái)。你們甩開(kāi)我拉住你們的手，扛著(zhù)麻袋頭也不回地出了門(mén)。我覺(jué)得你們不要我了，心里充滿(mǎn)了害怕。
我一個(gè)人在家學(xué)會(huì )了自己做飯、洗衣服，但是我一個(gè)人不敢睡覺(jué)，每天放學(xué)煮飯吃了后就跟鄰居哥哥一起睡。我常常跑到你們的房間，坐在你們的床上發(fā)呆，晚上睡覺(jué)也經(jīng)常偷偷地躲在被子里哭。前幾天我去趕集，在路邊看到很多人在路邊打砂，我好像看到了你們在扛著(zhù)大錘干活，頂著(zhù)烈日不停地打石頭……
爸爸媽媽?zhuān)銈冎牢易畲蟮脑竿鞘裁磫?我只希望我能經(jīng)常在你們的身邊�？墒�，你們很少回家，每次回來(lái)有很多話(huà)還沒(méi)能跟你們說(shuō)，你們又走了，我真想飛到你們的工地。
我現在正在努力地學(xué)習，但我很想你們。你們什么時(shí)候才能找夠錢(qián)，回到我的身邊呢?我寧可永遠住著(zhù)現在的茅草房，也不想你們再出去打工了。
留守兒童強烈的牽掛作文(三)
現目前，中國有一群人為了自己謀生舍棄孩子離開(kāi)家鄉打拼。是啊，十三億人，誰(shuí)不想過(guò)幸福的日子，可是你們想過(guò)孩子嗎?想過(guò)他們的感受嗎?難道就希望孩子背上“留守兒童”的現實(shí)嗎?
讓一個(gè)正在牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩的孩子擔負著(zhù)離開(kāi)父母的悲痛，這不正是在他們心靈上的傷疤嗎?讓一個(gè)需要得到呵護的掌上明珠孤獨，這不正是考驗一個(gè)神都回答不了的問(wèn)題嗎?怎么忍心讓他們接受這樣一個(gè)挑戰那?
每個(gè)留守兒童起初都是一株嫩綠的幼苗，但看到其他孩子都能夠比自己多得到幾分愛(ài)，都能夠每天有人照顧，都能夠得到溫暖，他們會(huì )感到內心的孤獨，寂寞，畢竟他們是沒(méi)有錯的。他們只是想要得到更多的鼓勵，愛(ài)。而大人們心里的所謂的對孩子的愛(ài)，只是金錢(qián)，只是滿(mǎn)足一切孩子們的物質(zhì)追求已經(jīng)很成功了，但但他們不需要家財萬(wàn)貫，不需要穿名牌，只是希望一個(gè)溫暖的擁抱，而人們總是會(huì )忽慮了孩子們的感受，忽視了孩子們的心。
而那些孩子們，總是認為神是可靠的，每天握起手對著(zhù)窗外祈禱，他們有時(shí)可能會(huì )夢(mèng)到自己拽著(zhù)父母的胳膊，讓他們留下來(lái)，可當夢(mèng)驚醒時(shí)卻沒(méi)有人安慰，只能自己孤獨一人陪伴那微弱的星星。在生活中，他們總是表現得快樂(lè )，可誰(shuí)又能理解他們的內心，誰(shuí)又知道他們藏在角落里偷偷哭過(guò)呢?他們只是羨慕別的孩子都能夠牽著(zhù)父母的手，他們也曾幻想著(zhù)那雙手牽著(zhù)自己。每當小伙伴們自豪的說(shuō)他們的父母，他們可能只是躲在一邊想著(zhù)他們不是孤兒……
科學(xué)家們曾經(jīng)研究過(guò)，在留守兒童與其他兒童中比較，他們顯得冷漠安靜，而其他兒童則顯得大方活潑，因為他們溝通對象多，他們知道應該怎樣溝通。留守兒童因在其缺乏父愛(ài)母愛(ài)，就會(huì )很難與別人交流，不知如何交流，他們想要有人理解他們，他們不是想要大隊玩具，而是需要得到父母的愛(ài)。
在孩子們的心中，父母則使他們的頂梁柱，就像房屋一樣，沒(méi)有主柱是沒(méi)辦法蓋房子的。父母是他們最親的人，是世界所有的其他東西，孩子們需要。他們是多么希望得到。在青海的一個(gè)偏遠的小山莊上，很多留守兒童，他們都有一個(gè)共同的理想：好好學(xué)習。因為他們知道只有他們好好學(xué)習，才能不辜負遠在他鄉的父母，太能走出這里，見(jiàn)到他們日夜牽掛的父母他們的雙眼都流露出牽掛，是多么牽掛他們的父母，多么渴望見(jiàn)到他們。
作為青少年，我更知道父愛(ài)，母愛(ài)對我的影響，沒(méi)有他們，也不可能有今天的我，他們是伴隨著(zhù)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我，因我走正確的路，是我人生平凡而又不平凡的園丁讓我在人生腳步上從不停歇，活得精彩。
要向全世界呼吁，不要讓孩子們孤獨，他們是可憐的，是要用心澆灌的，快回來(lái)看看自己的孩子，讓他們放下?tīng)繏彀?