我最牽掛的人作文

　　每當夏天來(lái)臨，荷花便開(kāi)滿(mǎn)了我家門(mén)前的小池塘�？吹竭@滿(mǎn)塘的荷花便讓我想起了我那可親可敬的人。小編收集了我最牽掛的人作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我最牽掛的人

　　如果你隨便去問(wèn)某一個(gè)人，最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)，那個(gè)人一定會(huì )說(shuō)：“媽媽”。媽媽這個(gè)詞是多么親切啊!可是，我最?lèi)?ài)的人不止是媽媽?zhuān)�還有一個(gè)讓我最?lèi)?ài)最想念的人，她就是白奶奶。

　　當年，媽媽把八個(gè)月大的我交給了白奶奶，白奶奶是個(gè)稱(chēng)職的好保姆。她對我特別好，我白天在白奶奶家，夜晚媽媽就把我接回家。

　　我特喜歡去小公園玩，白奶奶就經(jīng)常帶我去玩。我們走來(lái)走去，在路上走累了，白奶奶就把備好的凳子給我坐，自己蹲在一邊，我便毫不客氣地坐上去。

　　我最喜歡玩秋千和吊船子，玩秋千時(shí)，她總是知道我想要的高度，若是高了或是低了，不等我張口，她就說(shuō)，剛剛那下是低了點(diǎn)兒或是那下高了點(diǎn)兒，是不是有點(diǎn)兒害怕?……都說(shuō)到我心里去了。猜個(gè)準著(zhù)。

　　時(shí)間飛逝，日月如梭，我們從包頭市搬到薩拉齊來(lái)了。剛和白奶奶分開(kāi)的那段時(shí)間，真是度日如年啊!我心里一直想著(zhù)白奶奶。

　　時(shí)間長(cháng)了，我早忘了包頭市的繁榮，可我忘不掉的是白奶奶。我聽(tīng)不見(jiàn)網(wǎng)吧里人群的喧鬧，我坐在窗臺上，望著(zhù)窗外的茫茫人海，渴望在我這人群中找到白奶奶的身影，可是，我拼了命也找不到白奶奶。

　　很快，我不能天天無(wú)所事事地坐在窗子上向外望了，因為我要上小學(xué)了，這事令我又高興又苦惱，高興的是，我可以看看小學(xué)和幼兒園一樣不一樣�？鄲赖氖�，我不能找白奶奶了。

　　我的夢(mèng)想奇跡般地變成了現實(shí)，在一年級署假時(shí)，白奶奶的老伴孫爺爺來(lái)接我了!小時(shí)候，我特別怕他，而現在，我就像見(jiàn)了媽媽一樣撲進(jìn)他的懷里，他是開(kāi)著(zhù)機動(dòng)三輪車(chē)來(lái)的。爸爸媽媽同意我與孫爺爺走。我坐在三輪車(chē)里，搖搖晃晃地駛向包頭市——他們的新家。

　　白奶奶見(jiàn)到我時(shí)淚流滿(mǎn)面，我們一起度過(guò)了難忘的一天。我要走了，白奶奶又淚流滿(mǎn)面地把我送走了。

　　從那以后，我就再沒(méi)見(jiàn)過(guò)白奶奶，每當想起她，我的鼻子就酸酸的……

　　第二篇：我最牽掛的人

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”今天又是中秋佳節，更應證了“倍思親”，雖不為“異客”，但格外思念親人埃

　　嫦娥奔月的故事，大家都知道，她會(huì )不會(huì )思念家人呢?偌大的廣寒宮似乎沒(méi)有一頓團圓飯熱鬧。如果可以把電話(huà)交給嫦娥，

　　她一定會(huì )打許多許多電話(huà)：

　　“爸，真……真的是你嗎?”“你……你是嫦娥嗎?”“恩!”雙方有一些激動(dòng)了。“你在廣寒宮還好嗎?如果不好，就回家吧，我和你媽媽等著(zhù)你!”“在廣寒宮還可以，只是有一點(diǎn)寂寞孤單罷了。我一定會(huì )找個(gè)機會(huì )回來(lái)的。您和媽還好吧?”“還

　　不是老樣子，一身老骨頭，你就別操心了。”“這么能這么說(shuō)呢，我畢竟是您的女兒埃”“今天是中秋節，你吃了月餅了嗎?”“吃了，今天就這樣吧，再見(jiàn)了。”“好吧，以后多打電話(huà)，再見(jiàn)。”電話(huà)那頭傳來(lái)一陣小聲抽泣聲。

　　這時(shí)，嫦娥的電話(huà)又響了：“還有一件事情忘記了，天氣轉涼了，你多加點(diǎn)衣服。就這樣，再見(jiàn)。”不知道是什么原因，嫦娥眼睛紅了，眼角流上了一滴眼淚。

　　“是誰(shuí)呀?”傳來(lái)一陣不耐煩的口氣。“是我呀，嫦娥。后羿，這些年，你過(guò)得還好嗎?”“你這些年到哪里去了啊，我快

　　急死了!”態(tài)度來(lái)了一個(gè)大轉彎。“我過(guò)的很好，你就不要為我擔心了。”“怎么能不著(zhù)急啊，那年你‘上天’了以后，我就找

　　不到你了。”“我真的過(guò)的很好，如果想我了就看看月亮吧!再見(jiàn)。”

　　嫦娥望著(zhù)地球，露出了進(jìn)入廣寒宮的第一個(gè)微笑。

　　此時(shí)的我，吃著(zhù)精致的月餅，披著(zhù)透明的月光，望者明凈的月亮，還求什么呢?還抱怨什么呢?

　　和嫦娥比，我已經(jīng)很幸福了，至少不用思念。

　　第三篇：我最牽掛的人

　　每當夏天來(lái)臨，荷花便開(kāi)滿(mǎn)了我家門(mén)前的小池塘�？吹竭@滿(mǎn)塘的荷花便讓我想起了我那可親可敬的爺爺。

　　爺爺對我們很好，有什么好吃的好玩的都是先想到我們。還教我們從小如何做一個(gè)受人喜愛(ài)的好孩子。記得小時(shí)侯，爺爺喜歡帶著(zhù)我們坐在門(mén)前的樹(shù)蔭下，看著(zhù)那滿(mǎn)塘美麗的荷花。“看!昨天還象是嬰兒拳頭似的小花蕾，今天卻含苞欲放......”爺爺時(shí)而指著(zhù)這個(gè)，時(shí)而指著(zhù)那個(gè)。他邊指著(zhù)荷花給我們看,邊講那荷花仙子的故事，看著(zhù)那清純美麗的荷花聽(tīng)著(zhù)那迷人的故事真的有點(diǎn)讓人陶醉。爺爺說(shuō)：“荷花是最美的，它不但外表美麗，而且它的精神更美麗。你看它們都生長(cháng)在渾濁的淤泥里，卻能長(cháng)得如此清純美麗。我們做人也要象荷花一樣，做一個(gè)品德高尚圣潔的人。”那時(shí)我還小，并不完全聽(tīng)的懂，有時(shí)聽(tīng)到一半就把爺爺冷落在一旁，自己在一邊玩著(zhù)荷花吃著(zhù)蓮子，還和蝴蝶蜻蜓玩起捉迷藏。但是現在我長(cháng)大了，懂得知識也多了，爺爺卻不在了。我是多么的希望爺爺的死只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)后爺爺又回來(lái)了，又在那開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘邊給我們講那美妙的荷花仙子的故事;講那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人生哲理;教我們讀書(shū)識字......

　　時(shí)間過(guò)的真快呀!一轉眼，爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們三年，每當我看見(jiàn)荷花時(shí)就不由得想了我那爺爺慈祥的臉龐，想起了小時(shí)侯爺爺與我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

　　爺爺現在雖然離開(kāi)了我們，但他的教誨卻永遠回響在我的腦海，我會(huì )嚴格的要求自己，學(xué)習荷花的那種精神和品質(zhì)，不辜負爺爺對我們的厚望。

　　第四篇：我最牽掛的人

　　近來(lái)，我最想念的人是我的一個(gè)好朋友。

　　我們兩個(gè)年齡只差了兩個(gè)月，因而我們從小就認識(我們的媽媽是同事)，想知道他是誰(shuí)嗎?嗯——我先不告訴你。

　　我們經(jīng)常和其他幾個(gè)小朋友在校園里玩捉迷藏、打卡。玩捉迷藏時(shí)，不知為什么，總是我捉，而他是最好捉的。為什么呢?因為他藏好后總會(huì )念叨“你看不到我，你看不到我。”我數完數后，就豎起耳朵細細地聽(tīng)哪里有他的聲音，循著(zhù)聲音就能找到他的藏身之處。我呢，佯裝找不到他，邊走邊說(shuō)“人呢，不在這里，我再到別的地方找找!”然后悄悄地繞到他的背后，大喝一聲，就可以把他嚇出來(lái)。

　　我們從四年級開(kāi)始就一起去奧星俱樂(lè )部練乒乓球。我倆的技術(shù)越來(lái)越好，經(jīng)常和其他乒乓“高手”對練。而最經(jīng)常的是和王——不對，要保密的——在學(xué)校里的球臺上一比高下。

　　我們也經(jīng)常“并肩作戰”。我們用買(mǎi)的小皮筋槍作武器，我倆的組合經(jīng)常打敗別的組合。我們的作戰方案是“聲東擊西”。經(jīng)常是由我用“生命”作代價(jià)完成“聲東”，而他躲起來(lái)，尋找機會(huì )“擊西”，不一會(huì )“敵人”就被我倆消滅了。

　　學(xué)校旁邊有一條小河，我們經(jīng)常到那里玩。河里有搭石，我們就踩著(zhù)這個(gè)“小橋”到河對面，接著(zhù)再涉一段水，就可以到一個(gè)小島上去“尋寶”。一次，我們發(fā)現上面竟有野鴨蛋，我和他一人撿了幾個(gè)，這個(gè)意外的驚喜把我倆樂(lè )壞了。

　　我們就在這樣無(wú)數個(gè)快樂(lè )中漸漸成長(cháng)，而我現在卻再也不能經(jīng)常見(jiàn)他了，那是因為他上七年級了，也不知道他是不是也在想念我，他就是我最要好的朋友——王嘉旭。

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