【推薦】我的牽掛作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的牽掛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的牽掛作文1
我的小鴨子丟了，不知道哪兒去了，也不知道會(huì )不會(huì )再濺得別人滿(mǎn)臉水……
他們是天底下最最可愛(ài)，最最神氣，最最活潑，也是我最最喜歡的小鴨子，我卻把它們弄丟了，他們現在還好嗎?
鵝黃色，毛茸茸的樣子，眼里滿(mǎn)是天真，第一次看見(jiàn)，，我就纏著(zhù)媽媽把它們買(mǎi)下了，只是因為它們很可愛(ài)。
這一對小鴨子還真不認生，才到家，就嘎嘎地左瞧右瞧。我找棉絮給它倆墊，也不懂得機警地探兩下，就那么爬進(jìn)了 , 好像還對我嘎嘎得道了謝。
如果有了新主人，你們還會(huì )爬進(jìn)軟軟的小窩或是濺她一身水嗎?
我們才認識半天，它倆就當我是半年的朋友。我從沒(méi)給那么小的鴨子洗澡，也不請教，就胡亂開(kāi)洗。像洗皮球一樣嗎?我給它們擦了無(wú)數次肥皂，怕他們洗不干凈，很用勁地擦，他們躲閃著(zhù)，像兩個(gè)調皮的小精靈一般，躲著(zhù)我。好不容易才逮到，本來(lái)想按進(jìn)水里洗干凈的，可才按下一半，就“撲”地一聲揚起腦袋，甩了我滿(mǎn)臉水，還得意地揚著(zhù)羽毛，把剩下的水甩在我手上。好像在笑，我看見(jiàn)他們的嘴咧開(kāi)了，很調皮。
二十幾天過(guò)去 , 我開(kāi)門(mén)，卻沒(méi)見(jiàn)著(zhù)那兩個(gè)會(huì )笑的影子，好像是早上，他們被我放在樓下……家里，樓梯，院子，空空如也，我把我的小鴨子丟了，我的小鴨子沒(méi)有了。
于是，總想起它們，想知道它們現在怎么樣?好還是不好?快不快樂(lè )?有沒(méi)有長(cháng)大……還有，會(huì )不會(huì )再濺得別人滿(mǎn)臉水。
“小鴨子!”我每天打開(kāi)門(mén)，都希望奇跡發(fā)生，可從未，我知道，我的小鴨子丟了，再也，再也會(huì )不來(lái)了……
我的牽掛作文2
唉，初中三年轉眼即逝，再有不到一月的時(shí)間，我們將離開(kāi)這里，進(jìn)入高中那神圣的殿堂。
三年時(shí)光，轉眼即逝，雖然我學(xué)習不好，但是這里的每一片云，每一陣風(fēng)，每一個(gè)人都深深的牽引著(zhù)我的心，讓我終生難忘。
有善于指導的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數學(xué)老師，有智謀過(guò)人的兩位理科老師；有鼠目寸光的小耗子，有力氣過(guò)人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂(lè )。
還記得，陽(yáng)關(guān)伙伴，我們在烈日下，在草地里揮灑著(zhù)汗水；我們以前一起逃課去打球，雖然沒(méi)逃成，被老師抓住，后來(lái)我們一起被老師一頓教育；體育節 ，不顧一切的扯著(zhù)嗓子滿(mǎn)操場(chǎng)的叫加油；在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無(wú)視老師的存在；在宿舍瘋狂的打牌，說(shuō)話(huà)； 欺負小同學(xué)被老師發(fā)現，我們一起承當錯誤，老師嚴厲的懲罰我們；買(mǎi)了好多黃瓜在水房瘋狂的啃��！
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
穿著(zhù)校服一起唱歌，最后得了個(gè)第3名 。
一起幫同學(xué)過(guò)生日，一排人醉倒躺在地上。
一起被托著(zhù)當電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺(jué)流口水。
三年時(shí)光，我們做過(guò)太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣！
初中三年，即將過(guò)去，三年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠的學(xué)校，我牽掛每一棵樹(shù)，每一朵花，甚至每一只螞蟻。
那一片入地，流過(guò)淚水的土地。
那一片天空，劃過(guò)流星的天空。
那一棵小草，勇敢向上的小草。
那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。
那一班老師，無(wú)私奉獻的老師 。
我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木。
我的牽掛作文3
小學(xué)即將畢業(yè)了，我一想起老師對我的教育，一想起朝夕相處的同學(xué)不久就要分開(kāi)，心里不能平靜。
我最牽掛的是李益佳。李益佳的成績(jì)很差，每次考試都不及格。我為她的學(xué)習感到擔憂(yōu)。她不僅很愛(ài)抄襲我的作業(yè)，而且她上課又不聽(tīng)講。才導致她取不到優(yōu)異的成績(jì)。老師常常說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助�！睘榇�，我常常幫助她�？墒�，如果我和她分不到一個(gè)中學(xué)去，沒(méi)有了我的幫助，沒(méi)有了我的勸導，沒(méi)有了我的提醒。她還會(huì )像現在這樣讓老師喜愛(ài)，還會(huì )像現在這樣有人陪她玩嗎？
我也牽掛著(zhù)劉佳雨，劉佳雨不愛(ài)吃飯，難怪長(cháng)不高。再一次升旗的時(shí)候，那天赤日炎炎。突然，劉佳雨“砰”的一聲摔倒在地，大家都很吃驚，而她是我最親密的朋友，我趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，并告訴了老師。后來(lái)，我才知道，原來(lái)劉佳雨是因為沒(méi)有吃早飯而導致低血糖。我便常常告訴她，要多吃飯，人離開(kāi)了食物，便不能生存。這一點(diǎn)是令我最牽掛的，因為她常常是吃了兩三口，便把飯倒掉了。如果她在這樣下去，身體可能很糟糕。(原創(chuàng )投稿 )
我還擔心黃風(fēng)吟，黃風(fēng)吟很愛(ài)打人，他自己做的一個(gè)個(gè)“罪行”常常讓老師難以解決。如果他上了中學(xué)，老師不在為他犯的錯事而解決，他會(huì )像小學(xué)一樣過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？如果不是同學(xué)的幫助，不是同學(xué)的寬廣，不是同學(xué)的勸阻，他還會(huì )“逃過(guò)一劫”嗎？打人始終不對，不管你的理由有多充分，也不管你的理由有多正確，都不應該打人，希望他能改正打人的壞毛病。
當然我的牽掛還有很多，我仿佛覺(jué)得每一個(gè)人都值得我去牽掛。人世間正是因為有著(zhù)牽掛才美麗，也正是有了這份牽掛，生命才精彩。
我的牽掛作文4
世上最美好的情感就莫過(guò)于牽掛了吧。牽掛是吳越王“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”的召喚，牽掛是李商隱“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的期許，牽掛是蘇軾“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的懷念。
牽掛是一袋花生。國慶節假期我回老家看爸媽?zhuān)瑥B下的一堆秋花生在太陽(yáng)的烘曬下散發(fā)出誘人的味道。我隨手剝開(kāi)一顆，香甜的滋味依如兒時(shí)。媽媽捧出樹(shù)熟的柿子，石榴。這些都是院子里栽種的果樹(shù)，不加農藥，不施化肥，每一口都是純真的親情味道。爸爸站在廊下，安靜地看著(zhù)我和媽媽說(shuō)笑，院里的韭菜和油菜長(cháng)得正好。假期后姑姑來(lái)看我，特地囑咐我有一袋花生是爸爸一顆顆挑揀出來(lái)的。爸爸不善言辭，從來(lái)不會(huì )說(shuō)“天冷了，照顧好身體”之類(lèi)的話(huà)。這一袋花生，抵得過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
牽掛是一種改變。嚴老師喜歡追劇，不論哪個(gè)電視臺，只要有精彩的劇情她都會(huì )看。這個(gè)習慣最近卻變了。女兒結婚后定居到了北京，于是北京臺成了她唯一追的電視臺。從天氣預告到新聞消息，從早間新聞到晚間播報，每一檔節目她都會(huì )認真看完。天氣預報有風(fēng)雨，電話(huà)里總少不了帶傘的叮嚀。天氣預報有冰雪，視頻里總少不了加衣服的囑咐。濮京大約521公里，這個(gè)數字是親情的密碼，也是愛(ài)的牽掛。
牽掛是一種習慣。牽掛一根紐帶，緊緊地連接了父母和兒女�！八l縱有當頭月，不及故鄉一盞燈”。所有的牽掛都值得跨越千山萬(wàn)水去見(jiàn)一面。
我的牽掛作文5
現正值重陽(yáng)佳節，那些往事再一次激起了我心中的漣漪，你們，還好嗎？
過(guò)去式
那時(shí)的我，在溪水的懷抱中長(cháng)大，在陽(yáng)光的沐浴中歡笑，在細雨中嬉鬧……那時(shí)的我
與奶奶一起生活，每個(gè)晴朗的夜晚，聽(tīng)奶奶給我講牛郎織女，嫦娥奔月的故事，在奶奶那
溫暖的懷抱中熟睡；那時(shí)的我，與隔壁的小H，小Y到河中摸魚(yú)捉蝦，那時(shí)的生活是
多彩的，無(wú)憂(yōu)的，開(kāi)心的，但是……
在我7歲那年，爸媽突然說(shuō)要接我回去上小學(xué)，接受教育。于是，在那段期間，我
們拍了好多照片，寫(xiě)了好多祝福語(yǔ)，并說(shuō)好了在我走的那一天，誰(shuí)都要堅強，不準哭。
但是，真正到了離別的那一天，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻，我們都禁不住流下了離別的眼淚，小小年紀的我，也嘗到了離別的痛苦，雖然舍不得，但還是離開(kāi)了…
現在時(shí)
在上一次與父母的吵鬧中，我摔爛了那時(shí)拍的照片，撕爛了許多那時(shí)寫(xiě)的祝福語(yǔ)，到發(fā)完脾氣后，想要彌補之時(shí)，卻發(fā)現在也無(wú)法修復了，即使再修補，也無(wú)法回到從前了……
現在的學(xué)習任務(wù)日益繁重，使我愈加牽掛與你們一起的生活。奶奶，還記得我嗎？還記得這個(gè)因一時(shí)脾氣而撕爛我們之間回憶嗎？其實(shí)，我很想對你們說(shuō)：“對不起。其實(shí)，在我心里，你們永遠是我最牽掛，想念的人。小H，小Y，我好想再一次與你們在溪中玩耍，再一次在雨中嬉鬧，我也好想，再一次在奶奶的懷抱中酣睡。我，我可以嗎？”
小H，小Y，我以后一定會(huì )珍惜我們之間的這些回憶的照片的。小H，小Y我祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步，奶奶身體健康！你們的生活一定要過(guò)的好好的，幸福的。還有，不要忘了我，讓我成為你們心中所牽掛，想念的人。記�。何覀兊那檎x永不變，我對你們的牽掛永不減，Forever！
我的牽掛作文6
在緩緩流淌的生活長(cháng)河中，你不經(jīng)意的灑下一串微笑，激起朵朵飛揚的水花，平淡的生活也因此牽掛紛呈。
一個(gè)人行走在異域，行走在地球另一邊那個(gè)遙遠的國度，在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大概只看見(jiàn)孤獨吧。然而就在那一瞬間，一棵漫不經(jīng)心得狗尾草躍入眼簾，還有那燦爛的微笑。嘿！送你。這句話(huà)曾讓那孤獨的女子——三毛溫暖不已，更讓我覺(jué)得心動(dòng)，是那個(gè)微笑，我將其稱(chēng)作狗尾草的溫暖。
狗尾草下的微笑，是對一個(gè)陌生人最美的祝福，讓生活不再單調，讓漂泊的旅程燦爛溫暖，這種微笑，是時(shí)間安排的邂逅，可遇而不可求。真正讓瑣碎的生活精彩靈動(dòng)的，是我們身邊最靈動(dòng)的，是我們身邊最熟悉的微笑。
在初中的第一次考試后，拿著(zhù)那張試卷只做了一半多，成績(jì)?yōu)榈箶档臅r(shí)候，老師的批評，同學(xué)的嘲笑讓我的心情跌倒了谷底�；丶业穆飞�，沒(méi)有花香，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，只有傍晚的風(fēng)凜冽刺骨，我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，卻看見(jiàn)母親那滄桑的臉�！盎貋�(lái)了，飯早就好了�！辈粷M(mǎn)歲月滄桑的臉上，淺淺的微笑，如一抹陽(yáng)光，照進(jìn)心靈的谷底，帶來(lái)生命的活力。那個(gè)迎接我回家的微笑，讓我重燃信心，將酸甜苦辣具全的生活變得無(wú)比精彩。
那個(gè)孤單，灰暗的日子，因為微笑而重燃希望。綻放異彩。當我們在接受微笑時(shí)，是否也該回以微笑，讓精彩的生活在另一個(gè)人的身上蔓延？
陌路相逢，綻一抹微笑，是對彼此的祝福，日夜相伴，展一絲笑容，是永恒的溫暖！也是這些你給予我的，我曾贈于你的牽掛，讓生活在長(cháng)河中流出微笑。
我的牽掛作文7
風(fēng)箏不愿高飛，那是因為對線(xiàn)的牽掛。而我的牽掛，是對遠方的父母。每每想到他們，心里便充滿(mǎn)了思念。
在我讀小學(xué)的時(shí)光里，家里總充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。每次上學(xué)，早出晚歸，都是爸爸接送。到了晚上，媽媽給我們做飯，爸爸就給我們講故事、講笑話(huà)。弟弟、我、爸爸、媽媽一家子在一起，其樂(lè )融融，開(kāi)心極了。
隨著(zhù)我和弟弟年齡的增長(cháng)，今年，我又上了寄宿制初中學(xué)校，弟弟也上了小學(xué)。我們的學(xué)費，加上家中的各項開(kāi)支越來(lái)越高，負擔越來(lái)越重，家中光靠種田的一點(diǎn)微薄收入來(lái)養家糊口是怎么也不夠的。于是，爸爸媽媽選擇了外出打工掙錢(qián)，把弟弟和我扔給了爺爺奶奶照管。
自去年爸爸媽媽外出打工以來(lái)，我一年中很難見(jiàn)到他們。每次放星期回到家里，我只能望著(zhù)天空，對著(zhù)家門(mén)前的大山，癡想著(zhù)他們什么時(shí)候歸來(lái)。每回想起以前與父母一起生活的溫馨日子，淚水不知不覺(jué)盈滿(mǎn)眼眶，流滿(mǎn)臉頰。盡管爸爸給家里買(mǎi)了一部手機，可以讓我們隨時(shí)與他們通話(huà)，但我仍然克制不住對他們無(wú)盡的思念與牽掛。
要是現在我能看見(jiàn)爸爸，我一定會(huì )對爸爸說(shuō)：“爸爸，您可知道，您和媽媽不在家的這段時(shí)間里，我有多么的想你們，您經(jīng)常說(shuō)要我聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，可爺爺奶奶只喜歡弟弟，不喜歡我。您們在家的時(shí)候，我至少還有您們疼我，可現在呢?我現在唯一的奢望就是盼望您們能早點(diǎn)回來(lái)!
現在，我一定做一個(gè)您希望的好孩子，會(huì )好好學(xué)習，不讓您們擔心。我已經(jīng)長(cháng)大了，明白了許多道理，再不像從前那樣無(wú)理取鬧、淘氣，我會(huì )好好照顧自己，會(huì )自立自強。
遠方的父母，你們是我永遠的牽掛。
我的牽掛作文8
隨著(zhù)傍晚的帷幕徐徐地落下，夜晚也悄悄地來(lái)臨了。
微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”的響聲。不時(shí)地還從遠處傳來(lái)幾聲狗叫聲。即使是這樣，也打不破這夢(mèng)中的寂靜。月光并不是非常地皎潔，可能是得罪了烏云吧。天空中也有幾顆星星，他們仿佛顯得有些孤獨和寂寞，又顯得有些傷心，可能是因為失去了同伴的原因吧。此時(shí)的我正坐我窗前，呆呆地望著(zhù)窗外。雖然窗子并不很大，但它卻給了我無(wú)限的遐想空間，把我的思緒帶到了廣袤無(wú)垠的天空中，讓它在那兒自由地飄蕩。
突然，一陣微風(fēng)透過(guò)窗子撲到了我的臉上，涼涼的。同時(shí)，又有一個(gè)聲音伴著(zhù)風(fēng)兒跑進(jìn)了我的耳朵，是那樣的優(yōu)美，那樣的動(dòng)聽(tīng)。是什么呢?我極力地去聽(tīng)。噢，原來(lái)是一聲對我的媽媽的呼喚。我心想可能是誰(shuí)家的孩子在找我的'媽媽吧�？墒�，當我伸了伸腰后，這個(gè)聲音竟然消失了，風(fēng)兒也走了。噢，我一下子明白了，原來(lái)是我在想我的媽媽了。
與我的媽媽分開(kāi)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，那一份濃濃的思念不禁從心底油然而生。此時(shí)此地，無(wú)言的我的媽媽也一定在為我擔心。每次提到我的媽媽?zhuān)铱偸菚?huì )流淚的，因為我總是令她失望。想我的媽媽?zhuān)胨哪且粡垵M(mǎn)是皺紋的臉龐，想那一個(gè)個(gè)記憶猶新的情景，這些都會(huì )在我的腦海里不停地浮現。此時(shí)，我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉了，可是你卻正被那可惡的鈴聲吵醒。對于勞動(dòng)，您從不抱怨什么，唯一的不快那便是對我的擔心。
一聲狗叫把我的思緒從遠方叫了回來(lái)，同時(shí)也帶來(lái)了我的兩行熱淚。望著(zhù)窗外的夜色，我真想大聲呼喊一聲，但又怕失去理智遭人笑話(huà)。于是我只好悄悄地寫(xiě)下了那讓我內心顫抖的兩個(gè)字：我的媽媽。
我的牽掛作文9
每個(gè)人在心中都會(huì )有一些些牽掛，也許只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我們都有。對父母，對親人，對朋友，對愛(ài)人，對孩子，對民族，對祖國……而想一想自己，似乎很少有牽掛過(guò)誰(shuí)，牽掛過(guò)什么，沒(méi)什么東西需要我來(lái)操心，來(lái)牽掛。而我牽掛的，不是上面所提到的任何一件事物或者一個(gè)人物，而是自己的家。都說(shuō)“金窩銀窩不如自家的狗窩�！�
我也深深感受到了這一點(diǎn)。這似乎讓我想起來(lái)一些有趣的事情。記得小時(shí)候，每次放長(cháng)假都會(huì )去在昆山的奶奶家，那時(shí)候，乘火車(chē)總要一個(gè)小時(shí)吧，但我一直很想去，房子很大，有小花園，小區內還有地方可以游泳，雖然我到現在還不會(huì )游泳……
那時(shí)候每次一放假似乎都會(huì )問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候能去昆山。但孩子們長(cháng)大了，往往大多數事情都變了�，F在放假，我只會(huì )想在家里待著(zhù)，有時(shí)只是為了能玩玩電腦和朋友聊聊天，但更多的是對家的牽掛，這熟悉的地方和窗外熟悉的風(fēng)景，電腦中放著(zhù)的熟悉的音樂(lè )，床邊放著(zhù)沒(méi)看完的書(shū)，桌上放著(zhù)一堆作業(yè)……這些即使那么平凡，但我牽掛著(zhù)它們，而去任何親戚家，不過(guò)幾天我就會(huì )吵著(zhù)要回來(lái)，即使那邊的壞境再迷人，我還是依舊牽掛著(zhù)……
記得有一次去外婆家，那的環(huán)境也不錯，但是我大概睡了2天，第三天快要睡覺(jué)的時(shí)候，我想回去，哭著(zhù)喊著(zhù)要回去……舅舅無(wú)奈之下開(kāi)車(chē)送了我回去，到家后已經(jīng)11點(diǎn)了，但是一踏進(jìn)門(mén)，總會(huì )覺(jué)得什么不適都會(huì )消失，尤其是那次。
牽掛，有人喜歡非常明顯地表現出來(lái)，而我一直藏在心中，但我也不希望流露得太多，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這一特征愈來(lái)愈明顯，我也差不多成為了一個(gè)毫無(wú)牽掛可言的人。但是我又發(fā)現了一點(diǎn)，人們往往都需要多多少少的一點(diǎn)牽掛來(lái)填補自己內心的少許空缺，這樣才能讓自己充實(shí)，完整。
我的牽掛作文10
今天我賈探春遠嫁……
喧鬧的簫鼓聲不絕于耳，爆竹的煙味和胭脂的氣味糅合在一起，充斥著(zhù)我的鼻腔，八抬大轎微微有些顛簸，紅色蓋頭遮擋著(zhù)我的視線(xiàn)，眼前只有一片象征著(zhù)喜慶的紅色。今天是我大喜的日子，我本應高興�？墒�，弟弟，我并不開(kāi)心，你能明白我心里的嘆息嗎？
從小我就因為庶出的緣故疏遠你和媽媽?zhuān)銘摬辉趺聪矚g我吧？但請原諒我，我那時(shí)只是想擺脫庶出的身份而沒(méi)有顧及你和媽媽的感受。弟弟，十幾年過(guò)去了，我們姐弟已形同陌路�？墒�，你仍是我的弟弟，我仍是你的姐姐，因為我們身上流著(zhù)同樣的血。
弟弟，你也明白這些吧？所以，不要不耐煩我絮絮叨叨地講述。這是姐姐對弟弟的肺腑之言，請耐下心來(lái)。
弟弟，身為賈家公子，斷不可忘記讀書(shū)之事，去學(xué)習，去積累，去做自己應該做的事，讓別人對你刮目相看，為媽媽?zhuān)瑸榻憬�，也為自己爭口氣。弟弟，你還在因出身不好被人看不起而垂頭喪氣、迷茫不前嗎？可是，弟弟，你不僅有我，還有媽媽?zhuān)覀內齻�(gè)在一起就是家。請不要自卑，也不要害怕。
在王夫人的眼里，你可能是一個(gè)“下流坯子”；在鳳姐眼里，你可能是一個(gè)不學(xué)好的無(wú)賴(lài)；在父親眼里，你可能沒(méi)有寶玉那么優(yōu)秀；在媽媽眼里，你可能是一個(gè)不成器的孩子。但是，在我眼里，你永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，一個(gè)同我一起因庶出而被人看不起的孩子。
弟弟，你何時(shí)才能長(cháng)大？何時(shí)才能擔起這個(gè)家？無(wú)論如何要記得，命運是靠辛勤的汗水來(lái)改變的！
弟弟，我最牽掛的弟弟，今日一別，天各一方，山高路遠，道阻且長(cháng)，再相見(jiàn)時(shí)，愿你已是年少有為的模樣。
我的牽掛作文11
是夜，夜涼如水。
轟—————雷聲轟響，狂風(fēng)沖撞著(zhù)窗的聲音。好像就在心房的旁邊，我用盡力氣吶喊著(zhù)。一時(shí)之間，閃電閃亮了房間里的一切，撕裂了夜。我從床上彈了起來(lái)，夢(mèng)到的又是被埋在廢墟下的生命在撕吼。每個(gè)晚上的夢(mèng)都反復無(wú)常，卻始終圍繞著(zhù)那個(gè)真實(shí)的噩夢(mèng)在發(fā)生。
再也無(wú)法入睡，生怕一閉上眼就是地動(dòng)山搖。上網(wǎng)，又看到了那些孩子們失去至親后，疼痛的臉，畢竟我是有血有肉有感情的生物，心在這一刻痛了起來(lái)，那些脆弱的生命，就像一根軟莖，一輾就碎。
雖然不想再去看有關(guān)報道，卻還是時(shí)時(shí)刻刻守在電視之前關(guān)注著(zhù)相關(guān)頻道，仿佛隔著(zhù)電視熒幕就是守候著(zhù)他們；就算是自私，為了不再讓自己心痛而不再去了解災區生命的情況，也還是制止不住的去翻閱報紙，去為死去的生命繪出一篇一篇的悼詞，去為生還的生命唱出一首一首的安撫之歌。于是，越來(lái)越克制不住自己，心中的那一絲牽掛已經(jīng)化成了血液，流淌周身每一個(gè)角落，最終就成為了每天必不可少的東西。
生命如此般脆弱，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。駐留在心底的生命是永恒的。災區死去的生命在我們心里快樂(lè )的生活著(zhù)，活著(zhù)的生命在我們的祝福里活著(zhù)，所以，他們是永恒的。是否真的應該學(xué)會(huì )如何保護自己了。如何保護好生命了。就讓這一絲的牽掛轉化為一線(xiàn)警音吧。
關(guān)上電腦，低頭閉眼，默哀。
回到床上，繼續我未完成的睡眠。
其實(shí)牽掛，也是一種會(huì )呼吸的痛。
我的牽掛作文12
牽掛，是一顆心對另一顆心深深地惦記。牽掛是一縷相思，一份親情，一種幸福。
——題記
牽掛是一種生命形態(tài)，是每個(gè)人都擁有過(guò)的。如果沒(méi)有了牽掛，哪里又有快樂(lè )。如果沒(méi)有牽掛，悲傷又從何而來(lái)?
走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛;擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！�，是充滿(mǎn)親情的牽掛;“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！�，時(shí)溢滿(mǎn)鄉情的牽掛�！斑b知兄弟登高處，便插茱萸少一人�！�，是牽掛的缺憾;“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！�，是牽掛的蘊含。
牽掛是什么?是一張賀年卡?是一個(gè)電話(huà)?其實(shí)，什么都是牽掛，但牽掛有什么都不是。
牽掛，是一句依依惜別使的殷殷的祝福，是一杯濃香的情感茶水。牽掛，是人與人之間的一種珍貴的情感，是任何人都需要的。牽掛是美麗的，珍貴的，更是溫馨的!它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，更沒(méi)有功利的色彩，是人與人之間一種純潔的情感。牽掛，是康凱的給予與無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。有人說(shuō)牽掛是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，但我認為牽掛是一種非常真實(shí)，看得見(jiàn)，摸得到的美好情感!
牽掛，讓我們的生活充滿(mǎn)趣味，也為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
人世間如果沒(méi)有牽掛，就好比動(dòng)物缺少御寒的皮毛。不會(huì )被別人牽掛，也不會(huì )牽掛別人的人，就是一個(gè)空有肉體，沒(méi)有靈魂的行尸走肉，不可能煥發(fā)出生活的光彩!
陽(yáng)光、清風(fēng)……欲能給人幸福的感覺(jué)。但是，我要說(shuō)，牽掛更是一種幸福!
生活中需要甜美，需要溫馨，更需要牽掛!
我的牽掛作文13
我心中的牽掛不計其數：老師、父母、同學(xué)，但最讓我牽掛的還是奶奶。
奶奶年過(guò)古稀，家住在山清水秀的匯灣，我們一年難得回去兩次，因此奶奶十分疼我。
去年暑假，我們一家興高采烈地回老家去玩，老遠就看見(jiàn)奶奶佝僂著(zhù)身子，在水龍頭邊洗衣服。奶奶一看見(jiàn)我們，連忙放下手中的活兒，欣喜地去迎接我們。別看她那雙粗糙的手爬滿(mǎn)了繭子，力氣可不小呢！一進(jìn)屋，奶奶就翻箱倒柜地尋找著(zhù)什么，過(guò)了會(huì )兒，只見(jiàn)她拎著(zhù)個(gè)黑口袋，親切地對我說(shuō)：“志強，奶奶也沒(méi)什么東西給你，這里面有些零食，你自己吃吧！”說(shuō)罷她便去廚房忙活了。奶奶，你是我心中的牽掛！
今年暑假，我們在奶奶家玩的時(shí)間并不長(cháng)。還記得我們要走的那天早上，只見(jiàn)奶奶背著(zhù)背簍，準備上山去。我說(shuō)道：“奶奶，您腿疼，別上山了吧！”奶奶微笑地撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“志強，我沒(méi)事。你們馬上就要走了，我去給你摘點(diǎn)菌子帶著(zhù)�！彼f(shuō)完就走了。過(guò)了一會(huì )兒，她汗流浹背地回來(lái)了，洗一洗，再曬一曬，裝在口袋里，放在桌上。在回家的車(chē)上，我一直把菌子當寶貝，緊緊抱著(zhù)。奶奶，你是我心中的牽掛！
如今，我已擺脫童年玩樂(lè )的束縛，懂得去奮斗，懂得去感恩，懂得去追求。但我心中的牽掛沒(méi)有改變。冬天漸漸來(lái)了，奶奶，你要多穿些衣服，別凍著(zhù)。嚴冬過(guò)后，春姑娘會(huì )帶著(zhù)我的牽掛悄悄來(lái)到你的身旁！
我的牽掛作文14
她的背影深深地烙在了我的心里，揮之不去。她，一個(gè)弱小的女子，卻能扛起100多斤的糧食；她，一個(gè)平平凡凡的女子，卻給了我一個(gè)溫暖而幸福的家；她，一個(gè)普普通通的女子，卻為我傾盡所有。
記得那次周五放學(xué)，我在路上遇見(jiàn)了她。她用那雙滿(mǎn)是老繭的手拉著(zhù)一個(gè)小推車(chē)，艱難地一步一步向前走著(zhù)。我停下腳步說(shuō)：“媽?zhuān)屛襾?lái)幫你吧�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“不用，快回去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽覔u了搖頭，對她說(shuō)：“沒(méi)事，明天再寫(xiě)也不遲�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“快走吧，叫別的同學(xué)看見(jiàn)了多不好�！蔽翌D時(shí)怔住了，望著(zhù)她那佝僂的身軀，我的眼角濕潤了，我多想沖到她面前對她說(shuō)：“媽?zhuān)乙稽c(diǎn)也不在意別人的看法，讓我幫幫你，你歇會(huì )兒吧！你今天一定干了很多重活，我真的很怕哪天你扛不住了�！�
媽媽對我從不吝嗇。有一段時(shí)間，班里同學(xué)流行戴手表，我也想要，但是我不敢跟媽媽說(shuō)。有一天，在一個(gè)商場(chǎng)里，我目不轉睛地盯著(zhù)賣(mài)手表的地方。媽媽見(jiàn)狀，領(lǐng)著(zhù)我走到跟前讓我挑一塊，我連忙擺手說(shuō)：“媽?zhuān)矣貌簧�。我們走吧�！彼f(shuō)：“還是買(mǎi)一塊吧，你看時(shí)間方便！”拗不過(guò)她，我便挑了一塊最便宜的�？粗�(zhù)她從一個(gè)兜里小心翼翼地掏出了那天掙的錢(qián)，一層一層地把外面包的紙揭開(kāi)，我小聲說(shuō)：“媽?zhuān)也灰��！闭f(shuō)完，我便跑了出去。一個(gè)人獨自走回了家，推開(kāi)門(mén)，門(mén)口的凳子上放著(zhù)那塊手表。媽媽對我總是百般滿(mǎn)足，對她自己卻很小氣，從不舍得買(mǎi)一件上檔次的衣服，也會(huì )為了一兩塊錢(qián)和老板爭得不可開(kāi)交。
媽?zhuān)阋苍S不知道，在你牽掛著(zhù)我的時(shí)候，我也在牽掛著(zhù)你�！拔覑�(ài)你”這三個(gè)字，我從來(lái)都沒(méi)對你說(shuō)過(guò)，但我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明的。
媽媽啊，你是我最牽掛的人。
我的牽掛作文15
昏黃的燈光孤獨的亮著(zhù)，吸引了很多昆蟲(chóng)圍繞著(zhù)。對于蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)，那昏暗的燈光也許就是他們的樂(lè )園吧！如果是我，我寧可當一個(gè)蟲(chóng)子，去尋找吸引自己的光源，去尋找可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè )園。
從遙遠的幻想中被拉回了現實(shí)。望著(zhù)那在昏暗的燈光下映襯的那么的高大而又神圣的成堆的作業(yè)，誰(shuí)曾想到這些已經(jīng)扣壓住了一個(gè)少年那渴望知識，渴望讀書(shū)的純真的心靈呢？外面淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)了，每棵樹(shù)都在雨里靜默著(zhù)，昏黃的燈光突出了一片寧靜而祥和的夜。
誰(shuí)注意過(guò)呢？在雨天里是最讓人心煩的�？赡馨具^(guò)今夜，就能從書(shū)中逃出這個(gè)世界。在書(shū)海里漫游，達到幻滅的程度，才能從書(shū)中抽回情緒，讓這已經(jīng)呆滯的大腦休息片刻。
我，不明白。為何世界上都說(shuō)讀書(shū)有好處，讓我們背來(lái)背去，卻沒(méi)有一個(gè)人去真正地了解書(shū)中的世界呢？只能在那無(wú)窮無(wú)盡的題海中拼命練習，總不能讓大腦休息呢？我，不明白。
現在的我，在百忙之中擠出那少得可憐的時(shí)間，拿出一本書(shū)，打開(kāi)了知識的大門(mén)，在知識的海洋里暢游�？赡銈冏屛移疵�。你們可了解這讀書(shū)的真正含義。你們認為這一切都對嗎？我覺(jué)得好累，好累。
每個(gè)人都會(huì )讀書(shū)，讀書(shū)也是一個(gè)很好的學(xué)習方式，可讀書(shū)不是被逼迫，而是讓一個(gè)人用心去看，用心去讀，用心去發(fā)現。
書(shū)會(huì )給人啟示，正確的讀書(shū)會(huì )使人有前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書(shū)的我，仿佛一艘船帆鼓動(dòng)的小船，乘著(zhù)風(fēng)，踏著(zhù)浪，而書(shū)就如一座燈塔給我指引方向，鼓舞我向前。
在昏黃的燈光下，我捧起一本書(shū)，開(kāi)啟了我尋找自己的停泊港，尋找自己的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè )園的旅程。
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