牽掛初中作文匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的牽掛初中作文，歡迎大家分享。

牽掛初中作文1

　　夜，深了。

　　朦朧的月光透過(guò)玻璃，靜靜地灑在臥室的每一個(gè)角落，灑在我憂(yōu)郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動(dòng)，點(diǎn)綴著(zhù)夜的靜謐。

　　我擁著(zhù)被坐在床上，望著(zhù)天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光不知不覺(jué)撩撥起我的心事。

　　正午，當我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師正宣讀著(zhù)期中考試的語(yǔ)文成績(jì)，當讀到“鄧熠琳，95分”的時(shí)候，我的心猛地一顫，天哪!我怎么會(huì )只有95分?要知道，這個(gè)成績(jì)在班里連前十名都排不進(jìn)啊!我傷心，我氣憤!為什么我那么認真地對待考試，卻得到這樣的回報?為了考試，我幾個(gè)星期以來(lái)沒(méi)有碰一下電視機;為了考試，我每天中午堅持在教室里閱讀作文書(shū);為了考試，我每個(gè)晚上在燈下一門(mén)心思地寫(xiě)字、復習……難道，這刺眼的95分就是我這一個(gè)月付出的心血換來(lái)的成果嗎?老師說(shuō)過(guò)，這次考試時(shí)有始以來(lái)最隆重的一次語(yǔ)文考試，成績(jì)要輸入電腦，送到初中�？晌移�偏在這一次發(fā)揮得不正常，老天怎么能這樣不公平呢?畢竟這次考試關(guān)系到我的升學(xué)啊!

　　月亮把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個(gè)刺眼的95分!

　　于是，每每這個(gè)心事在我心頭涌動(dòng)，我便告誡自己：無(wú)論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對自己說(shuō)：“這點(diǎn)挫折算什么！站起來(lái)，你還有圓夢(mèng)的機會(huì )！”是的，我夢(mèng)想在期末考試的時(shí)候取得的成績(jì)，因為我不想再有這樣的夜晚，不想幾個(gè)月后的今天再有這樣一份沉重的心事。

　　不知不覺(jué)中，我睡了，月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著(zhù)清香；我的心事如遮月的云，漸漸散去。

牽掛初中作文2

　　呆呆的，呆呆的，我在記憶深處尋找著(zhù)他高瘦的身影。是那么熟悉，是那么溫暖，不禁地想在他的肩旁撒嬌，想在他懷里靜靜地入睡！但每當我從傻笑中回過(guò)神來(lái)時(shí)，才明白那只是一段甜蜜的、不想抹去的往事罷了。

　　我喜歡發(fā)呆，因為在發(fā)呆中，可以見(jiàn)到他微笑的臉龐。哪怕是一秒，只要看到那慈祥的臉，我的心就像飄到了太陽(yáng)邊，是那么的溫暖、舒暢。

　　我不敢踏進(jìn)他的屋，因為我會(huì )有一種恐懼感，看到那張黑白的照片高高地掛在墻上，只能用眼淚表達對他的思念�？墒俏視�(huì )情不自禁地坐在那暖和的床上，看著(zhù)屋里屬于他的一切，去找尋那屬于他的味道。但最后依然會(huì )是流下我那寶貴的淚珠，依然是去抱著(zhù)他留給我們的最貴重的禮物——我最?lèi)?ài)的妹妹，抱著(zhù)還未懂事的她一次接著(zhù)一次地抽泣著(zhù)。

　　每次看到關(guān)于那些事故時(shí)，我都會(huì )想起那一場(chǎng)悲劇，是那么的慘不忍睹，是那么的令人撕心裂肺。那是他人生的句號，是我們一家的破折號，是他和我們之間的一座斷裂的橋。

　　我曾經(jīng)是他的心頭肉，是他的寶貝，無(wú)論到哪里，心里總是牽掛著(zhù)我。如今，命運將他帶走，我想是因為他太善良，所以到世界的另一端——天堂，去享受了。我的生活中缺少了那一份牽掛，但多了一份對他的牽掛！

　　那一份牽掛伴我同行了許多日子，那一份牽掛將會(huì )不斷延伸，直到永遠；那一份牽掛會(huì )像春蠶吐的絲，一層一層的將他裹起來(lái)，那么的密，那么的精致。

　　雖然天地間沒(méi)有可以將它們連在一塊兒的線(xiàn)，但是親情可以超越這一段距離，因為它是那一份牽掛的凝聚力！

牽掛初中作文3

　　歲月不饒人，它如白駒過(guò)隙，帶走了父母的青春年華，留下的是滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋。

　　在他鄉工作、學(xué)習的孩子們，你們是否還記得，小時(shí)候餓了時(shí)，喂你吃飯的那雙大手？是否還記得，當你走路摔倒時(shí)，扶你起來(lái)時(shí)看到的那雙充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼睛？你是否還記得，當你將要離開(kāi)他們身邊，那一臉的不舍與擔心？

　　記得？不記得？

　　那么思念呢？

　　也許在剛離開(kāi)時(shí)，到陌生的城市，由于不習慣，思念家里是多么溫馨，思念家里那可口的飯菜，思念家里溫馨的氣氛。然而時(shí)間一天天過(guò)去，習慣了在閃爍著(zhù)霓虹燈，充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣誘惑的城市中生活。夜深人靜的時(shí)候，你還會(huì )思念那個(gè)教會(huì )你怎么寫(xiě)字，教會(huì )你怎么做人，給你做最可口的飯菜，給你穿上最干凈的衣服，陪伴你長(cháng)大的那個(gè)人嗎？

　　那便是我們的父母親。

　　你長(cháng)大了，而父母卻一天天老了。他們是你人生中最重要的人，不管你身處何方，工作有多么繁忙，請你，一定要打電話(huà)給他們，不需要多么華麗的語(yǔ)言，只要一句問(wèn)候，或是閑暇時(shí)的嘮叨，也會(huì )讓他們高興上半天。

　　當節日來(lái)臨時(shí)，父母會(huì )打電話(huà)問(wèn)你，回來(lái)嗎？我給你做小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的菜，聲音中帶著(zhù)掩飾不住的欣喜�？墒钱斈憔芙^時(shí)，你想到過(guò)嗎，你的父母掛掉電話(huà)時(shí)的失望，倚窗而立的孤獨。

　　父母時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著(zhù)自己的兒女，他長(cháng)高了嗎？工作順利嗎？今天雨下得那么大，他帶傘了嗎？

　　父母的牽掛，身在異鄉的孩子們，你們理解嗎？

　　父母老了，不需要多么富裕的生活，只要兒女能偶爾回來(lái)陪伴，或不時(shí)撥打回家的電話(huà)，他們就心滿(mǎn)意足了。

　　牽掛，如風(fēng)箏，不管飛得多高多遠，線(xiàn)始終離不開(kāi)起點(diǎn)。牽掛，是心的牽掛……

　　不管你在哪里，你有多么的忙碌，都請你在節假日，回家看看，休息時(shí)，按下家里的電話(huà)號碼，問(wèn)候一聲，爸媽?zhuān)�吃飯了嗎？你們過(guò)得好嗎？

　　�；丶铱纯�，看看那為你付出了青春的父母，看看那雖然簡(jiǎn)樸卻溫馨的房間，看看那冒著(zhù)熱氣為你做的美味菜肴。

牽掛初中作文4

　　黎明咬破夜的唇，將一抹血色染于天際。銀絲晃了眼，深色的溝壑記錄著(zhù)分離的時(shí)間，微啟的雙唇顫動(dòng)卻吐不出只字片語(yǔ)。

　　這是每個(gè)清晨的一道風(fēng)景，倚靠的花槐樹(shù)像寄托了她的牽掛。

　　有人曾對她說(shuō)過(guò)，當老槐樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)綠葉，她的兒子就會(huì )回來(lái)。

　　她信了……

　　她拿著(zhù)省下的零錢(qián)換了線(xiàn)，彎曲的手指一針一針地傾訴道不完說(shuō)不盡的牽掛。

　　曾一度的餓肚子，只為趕在葉新生之前完成她的作品，給兒子最溫暖的母愛(ài)。

　　牽掛啊，母親心中永遠長(cháng)不大的孩子。

　　衣服累積著(zhù)思念，絲線(xiàn)飽含了牽掛，卻喚不回遠去的游子，她等不住了，帶上模糊的地址，由牽掛引著(zhù)，踏上了遠行的路……

　　那時(shí)候，我竟有些痛恨牽掛，它為老人帶來(lái)的只是失望與磨難。

　　沒(méi)有人知道老人如何到達，如何尋找，回來(lái)時(shí)，她背好像更駝了，腳步更小了，只是嘴角藏不住的笑意告訴我們，她成功了，成功地將那一疊牽掛送給了兒子。

　　或許在那個(gè)春天，老槐樹(shù)開(kāi)得更綠了。

　　她說(shuō)，兒子在看到她的那一刻，狠狠揉了自己的眼，她明白了，那是兒子的牽掛，當兒子緊緊擁住她，那一聲娘，將所有牽掛化為滿(mǎn)足淚水。對他的擔心，對他的思念也就值了。

　　我讀過(guò)很多思念的文章，認為已經(jīng)麻木了，但看到一份牽掛，我知道牽掛是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)敘述的。

　　孩子問(wèn)媽媽?zhuān)�風(fēng)是什么，媽媽說(shuō)，風(fēng)是牽掛的使者；

　　女孩問(wèn)男孩，雨是什么，男孩說(shuō)，雨是牽掛的寄托；

　　游子問(wèn)母親，牽掛是什么，母親說(shuō)，牽掛是最甜密的包袱。

　　第二天，小屋前一片素白，虛假的哭喊聲，人們走過(guò)，僅留下那一份尊重與敬佩。

　　屋外的老槐樹(shù)依舊濃郁，爆裂的樹(shù)皮卻泄露了它的情，隨風(fēng)而落的葉，你是否收到它的牽掛？

牽掛初中作文5

　　從夢(mèng)里醒來(lái)，忽然發(fā)現小小的客棧里，只有我孤獨的一個(gè)游人，心中不禁有些傷感!理好衣衫，輕輕推開(kāi)房門(mén)，一個(gè)人的安靜世界立刻嘈雜了起來(lái)。突然間，看著(zhù)街上匆匆行走的快樂(lè )一家人，想起今天的日期，是九月九日重陽(yáng)節吧!我默嘆一口氣，走了出去。

　　大街上可熱鬧了，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，特別是看見(jiàn)一家人相親相愛(ài)地手挽手時(shí)，心里卻多了一份羨慕，一份憂(yōu)愁。偏偏是這個(gè)九月九日家人團聚的日子，我卻獨自一個(gè)，孤零零地身處他鄉。想到這里，淚水不禁涌了出來(lái)，我連忙輕嘆一聲掩飾過(guò)去。

　　走在街上，越走越覺(jué)得傷心、孤獨。便想獨自一人靜一靜，于是加快腳步向郊外走去�！昂簟�…”終于遠離了喧鬧的人群，頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界又安靜了下來(lái)。郊外異常寧靜，我連自己的呼吸聲都聽(tīng)得清了。真想大呼一遍家人的名字，他們都在千里之外的山東呀!望見(jiàn)前面的山嶺，突然一種親切而失落的感覺(jué)涌上心頭，鼻子酸酸的……想起去年這個(gè)時(shí)候，大家一起登上高高的山峰，等著(zhù)父母為自己插上茱萸，家人們歡聚一堂，那一幕仿佛就在眼前�？扇缃襁@一切卻不可能了!

　　現在，我親愛(ài)的家人們一定又在登高準備插茱萸了吧?只可惜，插遍了每一位，唯獨少了我一個(gè)人。我轉身離去，只能在心里體會(huì )他們的快樂(lè )，默默地祝福他們。想著(zhù)想著(zhù)，潸然淚下，淚水沾濕了我的衣裳。

　　明年的九月九日，我又是否會(huì )在山東家鄉，身上插著(zhù)茱萸呢?我一路想著(zhù)回到了客棧，提起筆來(lái)，滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)限的憂(yōu)愁和眷念，寫(xiě)下了這首《九月九憶山東兄弟》“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�

牽掛初中作文6

　　牽掛是深深的祝福與默默的祈禱。牽掛是一種情感的交織，牽掛是一種心靈的維系，牽掛是一份濃郁的思念。

　　我拖著(zhù)沉重的腳步走出醫院。已是冬天，樹(shù)上已無(wú)多少葉子，零零星星的幾片枯葉訴說(shuō)著(zhù)寒冬的蕭瑟，一片肅殺，交織成人間一副凄清的場(chǎng)景。爺爺被查出得了肺癌，要切除大半個(gè)肺，爸媽為此操碎了心……眼前浮現的情景似乎還在昨天：

　　小時(shí)候的那些下雨天，爺爺總撐著(zhù)一把藍色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無(wú)雨的天空。

　　后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和爺爺說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現爺爺的那一半天空是一片陰沉的灰色。風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴，落入爺爺灰色的天空，爺爺的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了；而我，依舊置身于一片藍色的無(wú)雨的天空�！盃敔�，雨傘歪了，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！睜敔斴p輕回答，我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！睜敔敼虉痰卣f(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

　　而如今，爺爺卻已在醫院里躺著(zhù)了。去探望時(shí)，我分明看見(jiàn)他瘦削的臉龐，無(wú)力的眼神，蒼白的嘴唇對我扯出一個(gè)微笑。我的心像是被利劍猛然刺中般，”轟”一聲，猛然碎裂；我哭了，爺爺卻拍著(zhù)我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：”別哭，車(chē)到山前必有路，爺爺會(huì )好起來(lái)的！”簡(jiǎn)單的一句”爺爺會(huì )好起來(lái)的”卻讓我痛徹心扉。癌癥，我知道是什么東西，多少個(gè)人被它無(wú)情地奪去生命，爺爺真的會(huì )好起來(lái)嗎？我知道，他不過(guò)是為了不讓我在學(xué)習上分心，才這樣告訴我的。

　　因為學(xué)業(yè)，我無(wú)法守在深?lèi)?ài)我的爺爺身旁。我用什么來(lái)回報爺爺對我無(wú)私的關(guān)懷呢？！我只能好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)給爺爺一個(gè)交代，我只能用在遠方深深的牽掛來(lái)祝福爺爺手術(shù)成功……

　　牽掛你的人是我。爺爺，希望我在遠方的牽掛能夠讓您得到精神支撐，我已許了一千零一個(gè)愿望，愿您手術(shù)成功，早日戰勝病魔！

牽掛初中作文7

　　牽掛是一種焦慮、痛苦而又無(wú)奈的感覺(jué)，每個(gè)人都有過(guò)牽掛。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。

　　小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著(zhù)自己不斷的長(cháng)大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。永遠的牽掛，那就是偉大的母親了。在下雨的時(shí)候她為我們送傘，在我生病的時(shí)候，他背著(zhù)我去看醫生，在我煩惱的時(shí)候還是她用溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我。記得有一次我生病了，母親用溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“兒子，你感覺(jué)不舒服嗎？走，媽媽背著(zhù)你去看醫生�！蹦菚r(shí)我感覺(jué)心情一下子就好起來(lái)了，心也暖和起來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就會(huì )好的�！庇谑菋寢尣环判�，就沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，就背著(zhù)我就上醫院，到了那，醫生用溫度計看我發(fā)燒了沒(méi)。一看38.8°，媽媽就急了，打完針，媽媽讓大夫給我開(kāi)些藥，讓我回家吃等到了家，母親又說(shuō)我一頓。母親說(shuō)：“你還說(shuō)不去，都發(fā)燒到38.8°了，在不看，出了意外怎麼辦啊�！蔽揖蜕畛亮�，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我當初聽(tīng)媽媽的話(huà)好了，不惹媽媽生氣。

　　我感覺(jué)母親是無(wú)微不至的，母親還是最樸實(shí)的，還反映了母親是最貼心的。

　　俗話(huà)說(shuō)：“兒行千里母擔憂(yōu)�！泵恳粋�(gè)做母親的都是這樣，在自己的兒女將要離家出遠出時(shí)，都會(huì )說(shuō)到，到了之后要打個(gè)電話(huà)，天氣冷了要加衣服。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。家人對我的牽掛是我最大的幸福，讓我感受到有家的溫暖，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。

　　牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。

　　買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。

牽掛初中作文8

　　牽掛之間，總有一條無(wú)端的線(xiàn)，默默地連接彼岸的兩顆心，或細或濃，或淺或淡，總是無(wú)端的相連牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。

　　牽掛，是一縷鄉魂。

　　“小時(shí)候，鄉愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏步向前的時(shí)候，背后總有一雙布滿(mǎn)褶皺的雙眼凝視著(zhù)我們年輕的背影。當我們向著(zhù)煙火齊步往的時(shí)候，背后總有佝僂的身影支撐著(zhù)我們前行。當我們面對浮塵商海時(shí)，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣，背后總有殷切的話(huà)語(yǔ)鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過(guò)一瞬之間，最后敵不過(guò)“春運”似水的人潮。

　　牽掛，是一朵純潔的百合花。

　　百合花的花語(yǔ)是象征純潔的友誼，永恒，長(cháng)青人之相識，貴在知心�！蔽也恢�道這句話(huà)的出處為何，但至少我觸動(dòng)了心靈。當陽(yáng)關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚，卻擋不住“踏踏”的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過(guò)山川，漫過(guò)河湖，最后回到起點(diǎn)，沁然于心。

　　牽掛，是一種散于天地之間的博愛(ài)。

　　牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽�；�。它每一個(gè)清晨都有不同的色彩，直至長(cháng)成，越過(guò)籬墻，像極了牽掛的線(xiàn)，永遠不斷。當埃博拉病毒侵襲的今天，有無(wú)數的醫務(wù)人員不顧生命危險勇敢前往，大洋的彼岸有無(wú)數的人牽掛著(zhù)身臨險境的人們。當恐怖襲擊彌漫著(zhù)中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅持學(xué)習，奮起反抗，諾獎是她的完美見(jiàn)證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅持，是她的牽掛。

　　繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿(mǎn)面，早已忘了初衷，只是心里淡語(yǔ)，牽掛了遠方的人們。

牽掛初中作文9

　　綿綿細雨不像傾盆大雨那般氣勢磅礴，轟轟烈烈，但它卻在小草枯燥干渴時(shí)用雨水滋潤小草，給小草希望，讓小草生長(cháng)。而母親的牽掛就如這綿綿細雨一般，一點(diǎn)一滴地溶進(jìn)我的心里，成為我心室上最美的花紋。

　　小時(shí)候，一摔跤就想撲進(jìn)母親的懷里哭，是因為那里有母親對我的牽掛和呵護，就像小草被曝曬后迫不及待被細雨滋潤一番。

　　長(cháng)大了，很多事情不希望母親干涉，也不喜歡乖乖聽(tīng)話(huà)了，這也讓母親對我的牽掛越來(lái)越多。

　　那天下午，雨下得很大，可前幾天和同學(xué)約好了出去玩，于是不管三七二十一，我拿著(zhù)傘就沖了出去，母親在身后喊我，可我頭也不回。

　　過(guò)了一會(huì )兒，母親打來(lái)電話(huà)，我躊躇了一會(huì )兒，不敢接，可還是接了。只聽(tīng)母親用十分焦急的話(huà)語(yǔ)說(shuō)："你在哪兒，雨這么大，別著(zhù)涼感冒了，我去接你。"我沒(méi)說(shuō)話(huà)便掛了電話(huà)，我可不想回去。

　　雨在無(wú)情地下著(zhù)，我和同學(xué)玩得正高興。"鈴鈴鈴"手機又響了，這一次，我不耐煩地把手機關(guān)了�？晌覅s不知道，此時(shí)母親的心情是多么地擔心和著(zhù)急。小草正一點(diǎn)一點(diǎn)地干枯，細雨來(lái)滋潤，可小草全然不領(lǐng)情。

　　"你媽媽來(lái)找你呢！"一位同學(xué)說(shuō)。"��？"我十分疑惑地說(shuō)。抬頭一看，媽媽?zhuān)恐灰?jiàn)媽媽身上被雨淋濕了，手里提著(zhù)一袋東西。"你怎么不告訴我你在這兒呀？"母親責怪道。于是拿出一件衣服、一個(gè)裝了溫水的保溫瓶，一小包板藍根......

　　我明白了，明白了母親只是怕我著(zhù)涼感冒，擔心下雨路濕我會(huì )滑摔。這一切都只是出于一個(gè)母親對子女的牽掛，所以我有什么理由不耐煩，有什么理由關(guān)機。

　　在這一瞬間，有一滴水從我的臉頰劃過(guò)，應該是雨水不小心滴在我臉上了吧，不，這是母親那細雨般的牽掛。

牽掛初中作文10

　　幾年前，我們一家搬到了現在這個(gè)小區，首先映入眼簾的，是形形色色的新鄰居，其中一位，她平時(shí)不甚出彩、關(guān)鍵時(shí)刻卻能帶給我溫暖—傳達室的胖阿姨。

　　為什么說(shuō)她胖呢？舉個(gè)例子吧，本來(lái)可裝八個(gè)人的電梯，她一上去，就只能四、五個(gè)人了；另外呢，她還有個(gè)“毛病”，就是口吃，我每次回家都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她講：“回……回來(lái)……了？”和別的小朋友一樣，我開(kāi)始都認為她太滑稽了，每次我都強忍著(zhù)不讓自己笑出聲來(lái)。

　　隨著(zhù)居住的時(shí)間日漸增多，我對胖阿姨的看法也日漸改變了，樓里有很多孩子，令我驚奇的是，她可以記住每一個(gè)孩子的名字。我從原來(lái)一聽(tīng)到她結結巴巴的聲音就想笑，到現在如果進(jìn)門(mén)看不到她熟悉的身影，聽(tīng)不到熟悉的問(wèn)候，就會(huì )覺(jué)得心里空蕩蕩的。此外，她還是唯一一個(gè)每天都在門(mén)口等著(zhù)我們這群“淘氣鬼”回家的人。

　　時(shí)光荏苒，我和胖阿姨的接觸漸漸多了起來(lái)，而令我印象最深刻的是一次她對我的安慰。有一次考試，我的成績(jì)很差，爸爸罰我到樓下罰站二分鐘。正當我低著(zhù)頭，萬(wàn)分委屈地蜷縮在一個(gè)角落里時(shí)，胖阿姨像平常一樣笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，這時(shí)我的心里好似敲起的小鼓，生怕她問(wèn)我這什么站在這兒。她好象看透了我的心思，只是走過(guò)來(lái)輕輕地摸了摸我的腦袋，從口袋里掏出了一塊巧克力，塞進(jìn)了我的手里說(shuō)：“站……站一會(huì )兒……就上……上樓吧，下……面……涼�！蹦且凰�，我真不知道該說(shuō)些什么，心中只有感激，雖然眼淚還在眼眶里打轉，但已不像原來(lái)那么難過(guò)了。

　　前幾天下大雪，胖阿姨在掃門(mén)前臺階上雪時(shí)，不慎將腳扭傷了。我已經(jīng)好幾天不回家時(shí)沒(méi)見(jiàn)到她了，聽(tīng)說(shuō)還要過(guò)很久她才可以下地走路，我想對她說(shuō)：“阿姨，你快點(diǎn)好起來(lái)吧！大家都很牽掛你！”

　　有時(shí)候，世上最美的人，莫過(guò)于明知無(wú)法烘暖天空，卻以身代薪的人。胖阿姨用自己的傷痛換取了樓道的潔凈，在那一刻，她也是世上最美的人。

　　她雖不是我的親人，卻也在我困難時(shí)伸出援手。她對我好，我也擔心她的傷情。于我，這也是一種牽掛。

牽掛初中作文11

　　時(shí)間匆匆流轉，我已經(jīng)從一個(gè)童言無(wú)忌的小孩子變成了一個(gè)少年。心也從原本的天真幼稚變成了成熟。我的心里也不再只住著(zhù)娃娃和動(dòng)畫(huà)片，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心里逐漸有了家人，朋友，也開(kāi)始關(guān)心起他們來(lái)。

　　我的姐姐總是我最在意的人，因為她陪我走過(guò)了我最爛漫的童年。在童年的記憶里，教我疊紙鶴的是她，責怪我打碎花瓶的是她。她給了我最豐富的童年。我曾以為可以永遠這樣，但是，直到那一年，我才發(fā)現，我錯了。

　　那一年，姐姐考上了大學(xué)。全家人都很高興，當然，也包括我�？晌耶敃r(shí)根本不知道發(fā)生了什么。后來(lái)，喜慶過(guò)后，姐姐告訴我她要走了。我不想她走，可她說(shuō)，她要去念書(shū)。我知道這是沒(méi)有辦法阻止的。于是，含著(zhù)淚讓她走了。姐姐走了以后，我才發(fā)覺(jué)她對我有多么重要。她是我生活的全部。于是，那一年，我一個(gè)人。

　　從那以后，小小的心里便開(kāi)始思念姐姐，牽掛姐姐，不知道遠方的她怎么樣，盡管姐姐每隔半年就會(huì )回家看望我們一次，可是，每次與她相聚的那不到一個(gè)月的時(shí)間，卻顯得太短太短了，剩余的十個(gè)月里，默默的思念，思念……

　　現在，這樣的生活已經(jīng)過(guò)了六年了，我也逐漸適應了沒(méi)有姐姐的日子，適應了和媽媽的二人世界�？墒�，心里那種空空的感覺(jué)卻從沒(méi)有消失過(guò)，那種對姐姐的牽掛也越來(lái)越強烈起來(lái)，可能是因為自己大了，體會(huì )到了想在這個(gè)社會(huì )上生存不容易，所以，對姐姐的關(guān)心也越來(lái)越多，越來(lái)越繁瑣，那一份默默的牽掛成為我最多的想法。

　　遠方的親人啊，我最?lèi)?ài)的姐姐，雖然你一個(gè)人在那里奮斗，但是你要記得，這里還有我，你的妹妹，心中有一份牽掛，一直在牽掛著(zhù)你，希望你永遠幸�？鞓�(lè )！

牽掛初中作文12

　　牽掛，是一種美好的情愫。它是和煦的春風(fēng)，它是冬日里的暖陽(yáng)。它是一份關(guān)懷與問(wèn)候，更是一種無(wú)微不至的愛(ài)。

　　以前的我并不懂得什么是牽掛，直到我去年參加了學(xué)校組織的安徽夏令營(yíng)活動(dòng)，才真正嘗到了牽掛的滋味。

　　記得那一天，我坐上了大巴車(chē)，心里喜滋滋的。想到要遠離父母，自己獨自一人去安徽五天，真是高興極了。我就這么想著(zhù)，不知不覺(jué)就到達目的地了。我們住在當地的一戶(hù)人家家里，之后我們還要去完成一系列任務(wù)：尋寶、采茶、義賣(mài)等等。這些豐富多彩的活動(dòng)，讓我們個(gè)個(gè)興奮不已。轉眼間，四天過(guò)去了，我竟開(kāi)始有點(diǎn)想家了。外面固然是很好，可再好也不是家，俗話(huà)說(shuō)：“金窩銀窩，不如自家的‘狗窩’�！笔前�！在家里，晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶總會(huì )替我蓋好被子，爺爺總會(huì )燒好可口的飯菜等我回家……想著(zhù)想著(zhù)，我情不自禁地開(kāi)始想起爸爸媽媽、爺爺奶奶，不知道他們過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有感冒，吃飯了沒(méi)。說(shuō)來(lái)真奇怪，這一天，即使有再新鮮的事物也吸引不了我，整個(gè)人心不在焉的，也許，這就是牽掛吧！

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，第五天終于到了，一到下午，我們就可以回家了！我們再次坐上了大巴車(chē)，踏上了回家的路。不知過(guò)了多久，我終于看到了熟悉的小鎮……

　　其實(shí)，牽掛很簡(jiǎn)單，它包涵在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中：早晨去上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì )叮嚀我幾句，讓我別忘了多喝水，多吃點(diǎn)飯，小心路邊的車(chē)；身體不舒服時(shí)，總有人來(lái)看我，就連遠方的親戚，也都特地趕來(lái)……這就是牽掛。

　　牽掛，真是一種強烈的情感，不管相距多遠，它也能越過(guò)萬(wàn)水千山，讓我不由地思念起家人，讓我忘乎所以�，F在，我終于懂得了牽掛的真諦！

牽掛初中作文13

　　灑落的是童年，珍惜的是你不變的牽掛、脈脈的`溫情。

　　小區里有一個(gè)工地，衍生出一片百草園。常在那里玩的我們，就像放蕩無(wú)羈的小鳥(niǎo)。又是一個(gè)月夜，我們坐在土垛上，望著(zhù)那稀疏的星光出神。忽然，朦朧中閃出一個(gè)黑影，逼近逼近。走近一看，竟是父親。

　　他沉重的喘息和瞪圓的雙眼令我心生恐懼。他劈頭問(wèn)：“天這么黑，誰(shuí)讓你們到這兒玩？出了事怎么辦？”我不屑地拍了拍手，“你又沒(méi)說(shuō)不讓到這兒！哼�！薄斑@兒這么危險，我找了三圈都沒(méi)找到！快點(diǎn)跟我回家！”平日里柔和的父親也厲聲質(zhì)問(wèn)。不得已，我只好牽著(zhù)父親的手，踩在滿(mǎn)地的銀輝上，挪回了家。他握緊我的手，我也有些不情愿地牽著(zhù)他的手。不知為何，機械的挪動(dòng)也溢出淡淡的詩(shī)韻。

　　現在想來(lái)，或許父親厲聲的責怪、溫柔的牽手都是愛(ài)和牽掛的代名詞。

　　長(cháng)大些·牽心

　　中學(xué)的生活改變了很多，尤其是披星戴月的生活成為了主旋律。我曾幼稚的幻想讓太陽(yáng)等到我回到家再下山，然而這只是幻想。我極不習慣在黑暗的巷中摸索，仿佛深邃的遠方消失了盡頭。

　　我照例騎車(chē)回家，夜垂幕，無(wú)聊的一瞥，卻發(fā)現父親從窗口伸出半個(gè)腦袋，向窗外張望，他看見(jiàn)我，急忙欣喜地招手，吐吐舌頭咧咧嘴，做出各種可笑的動(dòng)作。我也心中暗喜，回望窗口，父親依舊倚著(zhù)窗框，專(zhuān)注地望著(zhù)。院子里靜靜的，只看到中間的大槐樹(shù)如同一位蹲著(zhù)深思的老人，只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)隱時(shí)現的蟲(chóng)鳴，窸窸窣窣的。

　　回到家，父親像獲得了稀世珍寶一樣望著(zhù)我，深邃的目光中夾著(zhù)滄桑和期許，他淡淡地問(wèn)：“為啥今天回家晚？”我心生歉疚。漫長(cháng)的等待早已悄悄把父親和我牽了起來(lái)，或許這悠長(cháng)的等待和焦急的目光會(huì )跟隨我，牽著(zhù)我的心。

　　無(wú)論出門(mén)遠近，父親都會(huì )發(fā)一條條的短信，一遍遍深情的呼喚，催我回家；無(wú)論風(fēng)吹雨打，父親都會(huì )倚著(zhù)窗張望著(zhù)我，一次次深情的守望，照亮歸途；無(wú)論成敗與否，父親都會(huì )在家默默期盼，一縷縷深情的祝福，助我飛翔。

　　脈脈溫情，相隨永久，珍藏一生。

牽掛初中作文14

　　假如說(shuō)愛(ài)是天上的一只風(fēng)箏，那么另一頭的就是我，手中的線(xiàn)的名字便叫做牽掛。說(shuō)不清市線(xiàn)連著(zhù)風(fēng)箏，還是風(fēng)箏連著(zhù)線(xiàn)；也說(shuō)不清是有愛(ài)才有牽掛，還是有了牽掛才發(fā)現愛(ài)。牽掛就是這種感覺(jué)，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家時(shí)的觸感。

　　又一張電話(huà)卡在我手上報廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門(mén)——僅僅是為了買(mǎi)一張電話(huà)卡——僅是想給家里打個(gè)電話(huà)——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙��！

　　政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨立自主，不要老給家里打電話(huà)，最好不要打：一來(lái)浪費錢(qián)，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。

　　撥通電話(huà)，電話(huà)線(xiàn)電源連接處，是我溫暖的歸宿。母親在那邊歡愉的嘮叨著(zhù)——像是她打電話(huà)給我，我總是靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應著(zhù)——看是隨意，心里卻快活得很。接著(zhù)是父親、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復上三遍——一遍是給母親的，一遍是給父親的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最?lèi)?ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想父親、母親、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。

　　現在母親該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)�？父親呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖寫(xiě)作業(yè)……多么想念他們��！

　　風(fēng)箏是一種美好的東西，因為愛(ài)著(zhù)它，才給它牽上一條叫牽掛的線(xiàn)，緊緊的握在我手心；放開(kāi)它，是因為它要把我的思念送到遠方的家……

牽掛初中作文15

　　不知遠方的你現在是否在批改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)，不知遠方的你現在是否在備課，也不知遠方的你是否還記得我們。歲月靜好，時(shí)光如梭。四個(gè)年輪的時(shí)間就這么過(guò)去了。

　　想起四年前，你第一次來(lái)我們班。不知你是否還記得那天的洪湖公園。我們四個(gè)走走停停，你為我們拍下照片。在那一路上，我們?yōu)⑾铝藲g快的笑聲。盡管最后天公不作美，但我們是幸運的，在游玩后天才黑了下來(lái)，你決定帶著(zhù)我們去你的寢室。就是那一天，我學(xué)會(huì )了折千紙鶴。記得那時(shí)候你示范了一次它的折法，你就去裁紙了。于是自己折了又折，成功的時(shí)候是多么開(kāi)心啊。那時(shí)就暗暗對自己說(shuō)，等哪一天我一定要折上美美的千紙鶴送給你�？缮�活就是最好的編劇，總有些意料不到的事情發(fā)生。那是第一次我聽(tīng)到惡魔走到我身邊的人身上。

　　那一次我記不清楚是什么惹得你那么生氣，只記得你紅了眼眶和我們說(shuō)：“來(lái)教你們之前我身體那么好，現在我得了肺結石�！比缓竽銢](méi)有再說(shuō)話(huà)，走出了教室，大概是哭了吧。那是第一次看見(jiàn)你哭，也是第一次感覺(jué)不到班上其他人的存在，更是第一次傻了眼不知道要怎么辦。你教了我們一年，但是教出來(lái)的成績(jì)卻遠遠超過(guò)了別的第一次教書(shū)的老師。你給我的第一次評語(yǔ)，是和我說(shuō)：“你對工作認真負責，而且能夠謙虛地接受老師對你的建議，你愛(ài)好廣泛，但總不能正確處理‘學(xué)習’與‘活動(dòng)’的關(guān)系，以致于學(xué)習毫無(wú)起色�！蹦阕詈蠼o我留下的評語(yǔ)，是我最能銘記的兩句話(huà)：“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)自氣華。加油，總有一天，你會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)向老師報告�！�

　　后來(lái)，你不辭而別�；亓四暇├^續念書(shū)。代替你的是一位你很崇拜的老師。是的，他很棒，他總能讀懂我們的心思。所以后來(lái)你收到的那52封信，就是吳老師幫助我們寄給你的。收到后的你應該很開(kāi)心吧。那是我們很珍惜很珍惜的一年吧。那折給你的一瓶星星和千紙鶴，是否靜靜躺在你的桌面陪著(zhù)你。我知道，牽掛著(zhù)你，是我最幸福的事。

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