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蒲公英小學(xué)作文300字

時(shí)間:2025-05-02 09:09:35 蒲公英 我要投稿
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【必備】蒲公英小學(xué)作文300字4篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】蒲公英小學(xué)作文300字4篇

蒲公英小學(xué)作文300字 篇1

  從古至今,多少文人墨客歌頌著(zhù)牡丹的國色天香,感嘆于曇花一現、桂馥蘭香,贊美秋菊的風(fēng)骨。翻遍古書(shū),贊嘆與蒲公英的詩(shī)人曲直可數。春天,萬(wàn)紫嫣紅的花兒中間,有一朵花也正在悄悄綻放。

  但是不會(huì )有人注意到這些情況,因為新生的蒲公英就像是一棵棵小草一樣微不足道。不同的是它有著(zhù)帶著(zhù)鋸齒狀葉邊的葉子,隨著(zhù)蒲公英的漸漸長(cháng)大,從葉子中間,蒲公英會(huì )長(cháng)出一根根小莖,莖頭便是它的花苞,一個(gè)個(gè)鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛(ài)。過(guò)幾天,那緊握著(zhù)的花苞就舒展開(kāi)來(lái),金色的花朵向一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng),在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來(lái),又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現出來(lái)。

  蒲公英的花會(huì )在幾天之后就凋零,隨之,原是花朵的地方默默生長(cháng)出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球,像一個(gè)個(gè)白色的'毛線(xiàn)團。微風(fēng)一吹,一把把小傘便隨風(fēng)飄走,在遠方生根,等待著(zhù)來(lái)年雨水的滋潤。

  雖然蒲公英沒(méi)有百花的嬌艷,總是默默無(wú)聞的盛開(kāi),但是它卻是一味中藥,對于上火的人們來(lái)說(shuō)有著(zhù)清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

  因此,大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。

蒲公英小學(xué)作文300字 篇2

  五一放假三天,我終于有時(shí)間做自己喜歡的事了,我和我的同學(xué)、好朋友準備上山挖野菜——蒲公英,很多人都愛(ài)叫它婆婆丁。

  我們準備好了筐和鏟子,一起來(lái)到了山坡下,放眼望去山坡像批了綠色的地毯,上面長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的野草。究竟蒲公英長(cháng)什么樣呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“蒲公英的葉子有鋸齒形的,有橢圓形的,很好認!眿寢屚诹艘活w給我看,說(shuō):“蒲公英還是藥材,吃了有清熱解毒的功效!

  我仔細的找著(zhù),哇!我看見(jiàn)了一顆,我很興奮,趕緊拿起鏟子伸進(jìn)蒲公英的底部,使勁兒一鏟,挖出來(lái)了,摘掉枯露出了潔白的'根部,就這樣一顆一顆的挖起來(lái),不知過(guò)了多久,我和媽媽挖了一小筐,我的同學(xué)和朋友也挖了很多。

  看著(zhù)滿(mǎn)筐的野菜,我知道了要想有收獲,就要付出辛勤的勞動(dòng)和努力。我們累病快樂(lè )著(zhù)。讓我想起了一首學(xué)過(guò)的兒歌“一顆蒲公英,一群小傘兵,飛呀飛!一落落在青草坪,太陽(yáng)曬,雨水淋,長(cháng)出一片蒲公英!蔽覜Q定每年的五一節都要來(lái)挖野菜。

蒲公英小學(xué)作文300字 篇3

  秋去春來(lái),又是新時(shí)期的到來(lái),歲月的車(chē)輪上又多了一道深深的印記。世間萬(wàn)物總是不斷地更替,新事物將其延續不休。

  蒲公英是那么嫵媚動(dòng)人,路邊的土地上,它們戴著(zhù)一頂頂毛茸茸的白色小帽,迎著(zhù)吹過(guò)的春風(fēng),搖著(zhù)嫩綠的枝葉,像在對路人招手,又像在宣示著(zhù)自己的生命與美麗。

  但蒲公英不可能永遠的開(kāi)放下去,它的種子變重新生枝,發(fā)芽,才能有更多漂亮的蒲公英開(kāi)放在世間的每一個(gè)角落。

  伴著(zhù)輕風(fēng)拂過(guò),這些白色的種子終于離開(kāi)了昔日的.安樂(lè ),飛向了無(wú)國的天空,它們要以自己的力量,在新的土地上成長(cháng)。

  正如我們一樣,不會(huì )永遠在父母的身邊,我們也有一天隨著(zhù)時(shí)間的流逝,離開(kāi)父母,像蒲公英的種子一樣,隨著(zhù)柔風(fēng)來(lái)到了一片新的天空,在這落地生根。

蒲公英小學(xué)作文300字 篇4

  “媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才可以跟風(fēng)伯伯去旅行啊!毙∑压(wèn)到!暗饶汩L(cháng)大了,媽媽就讓你跟風(fēng)伯伯去旅行!毙∑压⑼(zhù)藍藍的天空發(fā)呆。

  盼著(zhù)盼著(zhù),小蒲公英離開(kāi)媽媽的日子到了!叭グ,我的孩子,你已經(jīng)長(cháng)大了!眿寢寷](méi)有一點(diǎn)不舍。小蒲公英心中充滿(mǎn)了期待。連再見(jiàn)都沒(méi)有跟媽媽說(shuō)就讓風(fēng)伯伯帶它走了。

  它飄過(guò)了一片片金色的稻田,飄過(guò)了一座座高高的大山,飄過(guò)了一條條清澈的河流。它開(kāi)始幻想起它要去的那個(gè)地方。那里應該有一座山,一條河,還有很多很多美麗的`花兒。終于,目的地到了,這里沒(méi)有山,沒(méi)有河,也沒(méi)有美麗的花兒。它幻想的一切都沒(méi)有。這里只有黃黃的貧瘠的土地。它失望極了。

  不過(guò)不管怎樣,它要在這里生活下去。它調整好心態(tài),在土地里沉睡,等待著(zhù)破土而出的那一天……

  蒲公英,盡情地飛吧!

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