蒲公英作文10篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的蒲公英作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文 篇1

　　我是一顆小小的蒲公英的種子。炎炎的夏日過(guò)后，母親開(kāi)始為我們編織著(zhù)一柄小小的傘�？v然很小，但是卻足以帶我飄游到未知的遠方。媽媽害怕我著(zhù)涼，還特地為我添加了溫暖的絨毛。那絨毛細細的，是母親對我無(wú)盡的愛(ài)。在離開(kāi)母親之前，母親總在我的耳邊細聲呢喃，輕聲叮嚀。一絲絲愛(ài)語(yǔ)令我夜夜哭泣，在心中掀起經(jīng)久不息的暖流。她叮嚀著(zhù)我以后的生活，以后的一切。我都一件件地答應著(zhù)，又把它刻在我細小的絨毛上。那是母親對我的愛(ài)。她每天總是吻著(zhù)我，以至于我的絨毛一天天撐開(kāi)，足以讓我瘦小的軀體隨風(fēng)飄揚。她又開(kāi)始囑托風(fēng)阿姨，讓她好生照顧我們。我開(kāi)始問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我一定要離開(kāi)你嗎？你雙目含情地點(diǎn)點(diǎn)頭。我要去哪里，媽媽?zhuān)课也灰�離開(kāi)你。傻孩子。

　　你要去一個(gè)很遠的地方，一個(gè)真正屬于你的地方。到時(shí)候媽媽會(huì )在這里祝福你們的！我不懂�？晌液軅�心。終于，秋風(fēng)起了。風(fēng)阿姨不斷催促著(zhù)。我知道我就要離開(kāi)媽媽了，我要到一個(gè)很遠的地方去，一個(gè)找不到媽媽的地方去。在一個(gè)明亮的夜晚，我依偎在母親的懷里，作著(zhù)一個(gè)無(wú)聲的離別。這幾天里風(fēng)阿姨催得特急，我知道快要離開(kāi)了。我靠著(zhù)母親，讓母親再愛(ài)我一次。母親緊緊地抱著(zhù)我。我不希望風(fēng)阿姨來(lái)得太快，我才和母親相處了幾個(gè)月。終于，風(fēng)阿姨來(lái)了。我使盡平生最大的力氣拉著(zhù)母親，不讓風(fēng)阿姨把我帶走。母親也死死地抓住我。但我綿薄之力怎么敵得過(guò)風(fēng)阿姨呢？終于我脫落了我死死捉住的母親的手。在那一瞬間，在隨風(fēng)起的一瞬間，我和我的兄弟飄散在空中。母親！母親！我用力呼喊著(zhù)。

　　可母親只能嗚嗚地哭。母親，你知道嗎？你看到了嗎？在飄飛的一刻里，我那微微的顫抖是我的熱情，是我對您的依依不舍，對您無(wú)盡的愛(ài)。那一根根絨毛的`脫落，是我的碎了的心。風(fēng)阿姨帶著(zhù)我們越飛越高，越飛越遠，直到我再也看不到母親的身影。在離開(kāi)母親的日子里，我開(kāi)始思量著(zhù)我的前途。我的兄弟姐妹們有的落在山坡上，有的落在山腰里，有的落在田野里，有的落在河里開(kāi)始我落在道路上，可我知道這不是我最終的歸宿。于是我又撐起那柄小傘，盼望著(zhù)再度起飛。終于我落在了寒冷的峭壁上――我最終的歸宿。

　　就這樣，我在寒冷中等待著(zhù)東風(fēng)的來(lái)臨，等待著(zhù)我的萌芽，等待著(zhù)在秋風(fēng)中和我的孩子離別的那一刻。我是蒲公英的種子媽媽給了我一把小傘讓我隨風(fēng)翱翔，翱翔，翱翔秋風(fēng)一起我們漫天飛舞我不渴望落到什么好地方風(fēng)到哪里哪里，就是我的家我是蒲公英媽媽的種子

蒲公英作文 篇2

　　大自然中有許多花，有艷麗妖艷的玫瑰，有富貴榮華的牡丹，有出淤泥而不染的荷花，還有高潔典雅的蘭花�？墒窃谀擎弊湘碳t的花海中，我卻喜歡那渺小的蒲公英，她是自然界中最平凡的，卻也是最勇敢的。

　　蒲公英是白色的，花蕊是黃色的，蒲公英的花像一個(gè)可愛(ài)的毛絨球，只要風(fēng)輕輕地吹，她的孩子們就會(huì )四處舞蹈，蒲公英媽媽無(wú)法讓孩子們留下來(lái)，她只有放手一搏。

　　我走在回家的路上，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，鄉村的`黃昏，路上空無(wú)一人，兩旁的樹(shù)搖擺著(zhù)，可是動(dòng)搖不了我去找家的意志。而過(guò)許久之后，我已經(jīng)累得筋疲力盡，此時(shí)此刻，一朵花如同磁鐵般吸引著(zhù)我，我走過(guò)去，目不轉睛地看著(zhù)她，她在我心中留下了深刻的印象——蒲公英！

　　我聚精會(huì )神地看著(zhù)她：潔白而又細膩，如同一個(gè)白絨球，如此的平凡！但是，她的勇氣卻是不可小覷的！如同智慧女神雅典娜！雖然她的孩子四處飛舞，但是這個(gè)女神卻不會(huì )因為是自己的孩子，而感到痛惜。她會(huì )讓孩子放手一搏，讓孩子們去學(xué)會(huì )自覺(jué)，學(xué)會(huì )獨立生長(cháng)。蒲公英的孩子們，會(huì )帶著(zhù)自己的勇氣去探索新的世界！最后，我勇往直前，努力尋找，找到了我渴望的家的溫暖……

　　謝謝你！蒲公英！你讓我明白了：一個(gè)人，要勇往直前，如果你只知道原地踏步，就會(huì )一事無(wú)成。

蒲公英作文 篇3

　　我在媽媽的懷中，快樂(lè )地搖曳著(zhù)，風(fēng)弟弟在我耳邊輕輕地吹著(zhù)。風(fēng)中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽無(wú)限溫柔的聲音在耳邊響起：“孩子，你長(cháng)大了，也該去外面的大千世界鄰略自然風(fēng)光了……”

　　是的，我長(cháng)大了，已經(jīng)完全具備飛上藍天的能力了。飛上藍天，飛上大山，是我最大的夢(mèng)想。小時(shí)侯，我常躺在媽媽的懷中，聽(tīng)媽媽講那大山外的故事：那里有大片大片的`草原，廣闊無(wú)比的森林，還有各種各樣可愛(ài)的小動(dòng)物……在媽媽的眼睛里，有一種叫做興奮的東西在閃爍，她是那樣的渴望，我們能夠飛出大山，去看那絢麗多姿的世界——從媽媽的口中，我聽(tīng)到了那么多我從不知道的事，我的心也隨之飛到了大山外。媽媽說(shuō)過(guò)，等我們長(cháng)大了，就可以到大山外面去了�，F在，我終于可以去實(shí)現我的向往了……

　　我掙脫了媽媽的懷抱，隨著(zhù)風(fēng)弟弟飄向了遠方，媽媽的話(huà)語(yǔ)還回響在我耳邊：“飛出大山，飛上藍天……”我帶著(zhù)媽媽的期望，去尋找自己的夢(mèng)，夢(mèng)的那邊，是草原，是森林……

　　可是一個(gè)嚴肅的聲音傳入了我的耳中：“你是真的想飛出大山？那是要經(jīng)受很大很大的磨難才能實(shí)現的。你能確定你永不放棄？”我不假思索地回答：“是，我永不放棄！”話(huà)剛出口，便刮過(guò)一陣更加猛烈的風(fēng)，吹得我全身發(fā)抖。我想抓住什么，但什么也抓不住，只有任由那風(fēng)的折磨。我咬住嘴唇，在心里輕聲說(shuō)道：“別怕，這一切都將過(guò)去�！笨墒秋L(fēng)卻越吹越猛烈，我頭暈腦脹一絲念頭閃過(guò)我大腦：放棄？不，永不放棄！我一下子清醒過(guò)來(lái)，挺直身子，準備迎接更大的磨難。這時(shí)，天空中雷鳴電閃，大雨瓢潑般地下了起來(lái)，我全身一陣柔軟，那些毛也被風(fēng)淋得亂七八糟地粘在頭上。這還不夠——可怕的龍卷風(fēng)也來(lái)了！我嚇得一下子閉上了眼，想借著(zhù)雨逃離這龍卷風(fēng)。然而身子一陣打滑，隨之不由自主地被卷了進(jìn)去。它不停地攪著(zhù)我，一圈一圈地旋轉著(zhù)，我的大腦像在被狂風(fēng)撕扯著(zhù)，一股帶著(zhù)清新味的液體也流了出來(lái)——那是蒲公英的血！我頓時(shí)被疼痛沖昏了大腦，一個(gè)殘缺的聲音在我腦袋里嗡嗡作響：永……不……言……棄！

　　醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)放晴了，我抬頭看自己的腳下——是彩虹！我激動(dòng)得快要眩暈過(guò)去，原來(lái)，我已經(jīng)憑著(zhù)龍卷風(fēng)飛出了大山，飛上了藍天！

　　這時(shí)，一個(gè)聲音有在我耳邊響起：“只有接受風(fēng)雨的洗禮，歷盡磨難，你才能實(shí)現自己的向往！”

蒲公英作文 篇4

　　烈日曝曬，河水干枯，地面龜裂。一株堅強的蒲公英為了讓己的孩子可以到一個(gè)比這兒更美好的地方生活，正與太陽(yáng)抗爭著(zhù)。風(fēng)姑娘輕盈地走過(guò)來(lái)，把小蒲公英帶走了。

　　小蒲公英睜大了好奇的眼睛，小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)媽媽曾經(jīng)說(shuō)的美麗世界。一條條“五顏六色”的小河縱橫交錯，成千上萬(wàn)的樹(shù)樁光禿禿地站在荒地上，一座座鋼筋鐵骨的高樓密密麻麻地擠在大地上……小蒲公英揉揉眼睛，再一次看了看這世界。那清清的'小河、綠綠的樹(shù)林、漫山遍野的鮮花還有松軟的土地在哪兒呢？

　　風(fēng)姑娘牽著(zhù)小蒲公英飛到了海灘邊，說(shuō)：“孩子，你就在這兒安家吧！”小蒲公英望望這片土地，海灘邊幾棵蘆葦低垂著(zhù)腦袋，無(wú)精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎的一片，浮著(zhù)許多死去的小魚(yú)，一只小海鷗努力地清理著(zhù)自己身上的石油污跡。小蒲公英問(wèn)道：“小海鷗，這兒我可以生活嗎？”小海鷗哀傷地說(shuō)：“我多想有個(gè)朋友啊，可是這兒被石油污染了，小魚(yú)們也死去了，你還是到別的地方去吧！”小蒲公英向風(fēng)姑娘搖搖頭，于是他們離開(kāi)了海灘。

　　“我帶你到森林去吧，那兒一定可以讓你安家�！憋L(fēng)姑娘溫柔地說(shuō)。媽媽說(shuō)過(guò)大森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物，有很多高大的樹(shù)木，可以為他們遮雨蔽日，小蒲公英憧憬著(zhù)。他們飛過(guò)海灘，越過(guò)了海洋，來(lái)到了大森林。小蒲公英聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣撕心裂肺的慘叫聲，他瑟瑟發(fā)抖，低頭往下看。大森林里堆滿(mǎn)了血淋淋的動(dòng)物尸體，它們的尸體被太陽(yáng)炙烤著(zhù)，心卻浸在冰冷的血泊里；獵人們正帶著(zhù)槍瞄準小動(dòng)物；不遠處，伐木商們正忙著(zhù)將一棵棵參天大樹(shù)往外運；一只小麻雀正從一棵倒下的大樹(shù)飛到另一棵大樹(shù)上，它哀鳴著(zhù)……

　　小蒲公英無(wú)助地望著(zhù)媽媽所在的方向，低下了頭�！皨寢�?zhuān)�我的家在哪里？”風(fēng)姑娘輕輕撫摸著(zhù)小蒲公英，正想將它帶走。小蒲公英突然間掙脫了風(fēng)姑娘的手，它要去找屬于自己的家。小蒲公英飛到了高山上，高山上架著(zhù)高壓電纜，設有核電站，那里充滿(mǎn)了各種射線(xiàn)；小蒲公英飛到了小河邊，那里的工廠(chǎng)污染了河流，一只瘋貓正瘋狂地跳著(zhù)舞；小蒲公英飛到了沙漠邊……小蒲公英終于在一座樓房的陽(yáng)臺上找到了安身之處，那兒有一小撮泥土可以供它落腳，那兒沒(méi)有殺戮沒(méi)有污染，小蒲公英靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)一場(chǎng)大雨的到來(lái)，然后茁壯地成長(cháng)。它等呀等呀，可是大雨始終沒(méi)有到來(lái)，于是，它開(kāi)始渴望哪怕是一滴水也好。有一天，小蒲公英欣喜地感到有一滴水落在了它的身上，它急忙睜開(kāi)了眼睛，然后又憂(yōu)傷地閉上了眼睛。原來(lái)那是一個(gè)孩子面對這高樓林立的城市在哭泣！

　　小蒲公英靜靜地等待著(zhù)，一直到現在，它還在靜靜地等待著(zhù)……

蒲公英作文 篇5

　　我家院子后面有一大片蒲公英。我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛也變成了一朵蒲公英。我真想去大森林，看看大森林的景色。

　　終于，風(fēng)哥哥帶我去了大森林。大森林可真美��！這里有一大片綠油油的草坪。天空萬(wàn)里無(wú)云。五彩繽紛的花朵好像在開(kāi)比美大賽，它們都展示出自己美麗的身姿。在陽(yáng)光的照耀下，花朵顯得更加美麗。小草從地下伸出頭來(lái)，好像在和我打招呼。小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔。

　　一只小貓正在河邊清洗著(zhù)自己的臉蛋，欣賞著(zhù)自己漂亮的身影。我落在一根枝丫上看著(zhù)那小貓。我看得快入迷時(shí)，一只小狗歡快地跑了過(guò)來(lái)，我跟不上小狗的腳步，便高聲喊道：“風(fēng)哥哥，快來(lái)幫我！”風(fēng)哥哥聽(tīng)到了我的`呼喊，吹來(lái)一陣風(fēng)，把我帶到了小狗的身上。我坐在小狗身上，乘了一次免費的快車(chē)。

　　我又被小狗帶到了山區。我看到了山區里和我們一樣年齡的孩子們，要去放牛、砍柴，但我們卻能坐在明亮的教室里學(xué)習、游戲。那泥濘路上的腳印，就是他們留下的足跡；那晶瑩的露珠，就是他們撒下的汗滴。我真希望能夠幫到他們�？墒�，我，一朵小小的蒲公英幫不到她們。

　　我想到了一個(gè)辦法。我要找到一個(gè)適合自己的地方，我不停地尋找，終于找到了這樣的地方。我輕輕地落在了泥土里，真想快點(diǎn)長(cháng)大去陪伴他們。等我長(cháng)大了，我就會(huì )變出許許多多的蒲公英，陪山區的小朋友玩個(gè)夠了。

蒲公英作文 篇6

　　一陣陣輕柔的微風(fēng)吹過(guò)，我離開(kāi)了母親溫暖的懷抱和庇護，飄飄悠悠的升上天空，開(kāi)始了我第一次也是最后一次的旅行。

　　我，就是一株小小的蒲公英。

　　我和風(fēng)一起跳著(zhù)舞，他陪我一起越飄越遠，越飛越高......

　　我抬頭仰望藍天，溫暖和煦的陽(yáng)光向我撲來(lái)，好像一群淘氣熱情的孩子圍在我身邊，想和我一起游戲。我使勁抖了抖身子，好讓自己的每一寸肌膚都好好的享受陽(yáng)光的撫摸。一只色彩斑斕的小鳥(niǎo)飛到我身邊，友好的跟我打招呼:“你好呀！小蒲公英，這次的旅行，你想在哪落腳呢？”我搖搖頭說(shuō):“不知道，是風(fēng)帶我飛的，或許，他會(huì )讓我落在一個(gè)適于我生長(cháng)的地方吧！”小鳥(niǎo)嘆了口氣:“哎，現在的你不知道哪是終點(diǎn)，身邊又沒(méi)有同伴，一定很寂寞吧？倒不如讓我來(lái)給你唱首歌，解解悶！”說(shuō)完便唱了起來(lái)。這聲音真好聽(tīng)，那動(dòng)人的旋律，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，又像在吟誦著(zhù)一首首詩(shī)。

　　我低頭俯瞰大地，世間的一切盡收眼底:我看到了蒼翠的大樹(shù);看到了遼闊的草原;看到了無(wú)垠的大海;看到了潺潺的溪水，還有巍峨的'山巒......

　　我飄啊飄，飄到了繁華的城市，看到了許多鱗次櫛比的高樓大廈，車(chē)輛和大街小巷。但是這里工廠(chǎng)太多，嗆得我連連咳嗽，我并不想在這里安家。

　　我又飄啊飄，飄到田野里。這里土地肥沃，空氣清新，時(shí)常還有雨的滋潤，還許多小動(dòng)物也愿意與你作伴，真是個(gè)安家的好地方！我緩緩下降了，這時(shí)我看到了一個(gè)面容清秀的小姑娘，牽著(zhù)她媽媽的手�！皨寢�?zhuān)�看��！是一只小蒲公英！我想把它種在草地上，讓她孕育出更美的花！”

　　風(fēng)，停了........

蒲公英作文 篇7

　　一個(gè)秋高氣爽的早晨，正在蒲公英媽媽溫暖懷抱里熟睡的我，被不知從哪里吹來(lái)的風(fēng)帶走了。

　　我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，抬眼望望四周，發(fā)現自己的兄弟姐妹也隨著(zhù)自己開(kāi)始旅行，很是激動(dòng)。在蒲公英媽媽?xiě)驯Ю锏娜兆犹�苦悶了，只有那一方小小的土地，小小的天空，以及那遙遠的地平線(xiàn)。不知從什么時(shí)候起，內心有一顆希望的種子，拔地而起，那就是——我想看看大海！

　　跟我有同一愿望的兄弟姐妹還有很多，我們一起張開(kāi)蒲公英家族特有的滑翔傘，在天空中借風(fēng)飛著(zhù)，飛著(zhù)……

　　不知飛了多久，前方出現一道水流，許多兄弟姐妹歡呼雀躍，爭先恐后的向那水流飛去扎根 ，它們認為這就是大海。正當我也準備飛向那里時(shí)，內心突然出現一道聲音：“這是溪流，不是海!”把心中的聲音告訴小伙伴們，它們愿意跟我繼續旅行。

　　又飛了很久，一路上我們看足了風(fēng)景，正當精疲力盡之時(shí)，遠方傳來(lái)洶涌的波濤聲，我們非常激動(dòng)，急忙往那“大�！卑哆咃w去，正當我扎根的一剎那，我停住了。萬(wàn)一這不是大海呢?自己一生的愿望就是看到大海，一定要實(shí)現的��！一咬牙，又飛了起來(lái)，身后是同伴們笑我癡傻的'聲音。

　　我累了，我的小小身軀已經(jīng)干渴難耐，雖說(shuō)我我們蒲公英家族可以借風(fēng)飛行，但也不能飛這么久，這樣是有生命危險的！心中沒(méi)有悲傷，只是失望，一生愿望未了，誰(shuí)愿此時(shí)死去呢？我堅持著(zhù)，突然，一片無(wú)邊的大海出現在我眼前，我，笑了。在大海旁邊的一棵大樹(shù)下扎了根。望著(zhù)一望無(wú)際的大海，內心好似變得廣闊了，這趟冒著(zhù)生命危險的旅行，是值得的！

　　日子一天天過(guò)去，每天我都過(guò)得十分快樂(lè )：我以天為被，以地為鋪，與海鳥(niǎo)捉迷藏，跟海浪做游戲。不知不覺(jué)，我竟也成為了蒲公英媽媽?zhuān)瑧驯е?zhù)自己的孩子，期待著(zhù)他們遠走高飛……

蒲公英作文 篇8

　　今天，學(xué)習了《蒲公英》這篇課文后，我懂得了快樂(lè )這個(gè)詞語(yǔ)的意思。

　　讓我最感到好奇的是這個(gè)詞語(yǔ)--花托。因為花托總是靜靜的陪著(zhù)花瓣，直到他長(cháng)大、掉落。我還看見(jiàn)了太陽(yáng)公公對小種子的親切囑咐。這讓我想起老師，老師太像太陽(yáng)公公和花托。老師的快樂(lè )是給我們無(wú)窮的`知識，我的快樂(lè )是回報老師，做一名讓老師看見(jiàn)就快樂(lè )的學(xué)生。

　　當我們成為一棵真正的蒲公英后，我們就會(huì )大聲的喊：“我變成了真正的富翁，因為我給大地裝點(diǎn)的更加美麗，給我們的家園帶來(lái)更多的新成員！”

蒲公英作文 篇9

　　一天，天氣晴朗，風(fēng)伯伯答應蒲公英種子明天領(lǐng)它們去旅行，蒲公英媽媽正忙著(zhù)為它們織著(zhù)自己的小降落傘。

　　第二天，小蒲公英們穿上媽媽織的小降落傘，做好了起飛得準備，不一會(huì )兒，風(fēng)伯伯來(lái)了，它呼呼一吹，小蒲公英種子們輕輕地飄上了天，它們自由自在地在空中“玩�！�，你追我趕，東奔西跑。不知不覺(jué)飛過(guò)了波光粼粼的湖泊，飛過(guò)了遼闊的`原野，飛過(guò)了連綿起伏的山巒，美麗極了!這讓蒲公英種子大飽眼福，它們沉浸在這美麗的大自然中流連忘返，如癡如醉。

　　最后它們經(jīng)過(guò)商量決定在各自喜歡的地方安家居住，過(guò)著(zhù)美好的生活。

蒲公英作文 篇10

　　春天到了，在一片綠油油的草地上長(cháng)出了一棵毛茸茸的蒲公英，我知道，它以前只是一顆蒲公英種子，這顆種子已經(jīng)在地底下沉睡了好久好久，當我小心翼翼地摘下它，“呼”的一吹，一顆顆蒲公英種子打著(zhù)小傘歡快地飛舞起來(lái)。我心想：我還要做一個(gè)蒲公英的孩子……

　　我還想做蒲公英的孩子，因為我想試試乘著(zhù)降落傘的感覺(jué)，是快，還是慢？是高，還是低？同時(shí)，我有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)一問(wèn)太陽(yáng)公公，以前天上有多少個(gè)太陽(yáng)？我應該去哪兒生長(cháng)？那又是誰(shuí)給我帶來(lái)了滋潤？這幾個(gè)都是我最想問(wèn)的。

　　我還想做蒲公英的'孩子，因為可以自由自在的“逛街”，想“逛”到哪兒就“逛”到哪兒，只要跟風(fēng)婆婆說(shuō)一聲，她準會(huì )把我帶到想去的地方，無(wú)論到什么地方都可以好好的走一遍，看一遍。我可以飛到呼倫貝爾大草原，約牛兒們聊聊天，陪羊兒們喝喝茶，和駿馬們下下棋；我還可以飛到亞馬遜叢林，去拜訪(fǎng)一些我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物。

　　我還想做蒲公英的孩子，我會(huì )投入大地媽媽的懷抱，在泥土中去生長(cháng)，我可以去蚯蚓弟弟家玩耍，去鼴鼠姐姐家做客，我還要去了不起的狐貍爸爸家看一看，他家有多少個(gè)通道……等我走累了，我開(kāi)始用盡全力地吸收營(yíng)養，運輸到我的每一片葉子，每一根莖上，同時(shí)讓自己茁壯生長(cháng)，開(kāi)出最美的花朵。我還要囑咐我的后代，一定要到泥土中生長(cháng)，和伙伴們一起把大地裝點(diǎn)的更加美麗。

　　你們瞧，做一個(gè)蒲公英的孩子是不是很自由，很快樂(lè )呢？還能探索到各種奇妙的事物哦！

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