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（實(shí)用）蒲公英作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的蒲公英作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
三顆蒲公英種子到了紛飛的時(shí)候。
風(fēng)，風(fēng)兒呀！
第一顆被你輕輕吹起，那顆種子可機靈了，它在空中舒展開(kāi)柔弱細小的身軀，迎著(zhù)太陽(yáng)刺眼的光芒，悠閑的轉了幾圈，然后懶洋洋地對風(fēng)說(shuō)：“我要落在肥沃的土壤里�！憋L(fēng)便把它吹落在它向往的地方。
第二顆被你推了出去，那種種子可頑強了，意志要落在那爛瓦中的.塵土里。你覺(jué)得這種子自找苦吃，為什么不落在肥沃的泥土里呢？但你還是不偏不倚的把它送進(jìn)了那塵土之間。
第三顆被你用力的扇了出去，到了空中它東張西望，也不知道在看著(zhù)什么。過(guò)來(lái)好半會(huì )，見(jiàn)到了一個(gè)小女該，她坐在從地上，身上穿著(zhù)破舊的外套，不停地抹著(zhù)眼淚。于是，它說(shuō)：“風(fēng)啊，讓我落到那小女孩旁邊，讓我陪陪她�！碑斎�，風(fēng)也是如其所愿。
來(lái)年，燕子歸來(lái)，迎春又開(kāi)。
第一顆種子，它長(cháng)的非常美麗，但是，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)了他的美。這兒是一片荒郊，除了草外，別無(wú)其物。它長(cháng)在這兒，是多么的孤獨、寂寞啊。
第二顆種子，它經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于開(kāi)出了白色的花，但這又不是一般的花。許多人路過(guò)，看見(jiàn)了這個(gè)長(cháng)在瓦中之花，都紛紛議論：“這花真厲害”“這花一定吃了不少苦”“這太神奇了”……
它露出了久違的笑容，這背后是多少痛苦的掙扎啊。
第三顆種子，它也很美……
小女孩再次來(lái)到前年春天來(lái)過(guò)的地方，她剛想流眼淚。突然，眼簾里冒出一片純潔的白色。仔細看去，沒(méi)錯，那是第三顆種子。她出神的看了一會(huì )，然后輕輕的摘下了這株蒲公英，這蒲公英也失去了生命。不過(guò)，她笑了，她笑著(zhù)揮灑著(zhù)蒲公英種子。這次風(fēng)沒(méi)有吹，種子們長(cháng)在了原地。
第三年，這個(gè)留下過(guò)眼淚的地方，已是一片生機勃勃的蒲公英，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一陣陣嬰兒般的笑聲，這便回蕩在天地之間。
蒲公英作文 篇2
從記事起，我就知道母親是最?lèi)?ài)蒲公英的。也許是受母親的影響吧，我也對蒲公英情有獨鐘。每當風(fēng)兒吹過(guò)，蒲公英那針尖似的花瓣兒便隨風(fēng)飄揚起來(lái)�？�，白如雪、粉如霞，花瓣兒飄飄揚揚的。那1刻，我的心都醉了。仿佛自己也變成了蒲公英，在風(fēng)中起舞，婀娜多姿……
我是在小城市長(cháng)大的，從我家到學(xué)校只要10分鐘的路程。那時(shí)侯，并不是所有的孩子都回家吃午飯，都能發(fā)現母親在等待他們。然而我卻是幸運的，只是那時(shí)候，我并不覺(jué)得這是1種享受。我認為母親理所當然就應當檢查我的作業(yè)，理所當然就應當欣賞我的`手指畫(huà)，理所當然就應當為我做飯。我只知道，每當放學(xué)鈴聲1響，我就朝家里飛奔而去，直到跑得上氣不接下氣。母親總會(huì )站在臺階的最上面，低著(zhù)頭沖我微笑，手里捧著(zhù)1束蒲公英，那神情分明告訴我：我是她心中最重要的人。
我接過(guò)母親的蒲公英，深深地擁抱了她。然而母親是含蓄的，她只是淺淺微笑，然后拍了拍我的小腦袋，說(shuō)：“快去玩吧！”她總是熟練地接過(guò)我的書(shū)包，注視著(zhù)我，直到我跑開(kāi)她的視線(xiàn)。我向來(lái)不問(wèn)這束蒲公英的“來(lái)歷”。然而我似乎忘了，這附近是沒(méi)有山的，只有1幢幢的高樓大廈，母親的蒲公英 。我的確不知道在這城市的喧囂中怎能找尋到這束飽含愛(ài)的蒲公英？可是當時(shí)的我，總是揮舞著(zhù)手中的蒲公英，呼喚著(zhù)伙伴，然后我們就1起對著(zhù)蒲公英吹氣，于是蒲公英便在風(fēng)中“蕩漾”了。我們仿佛都置身在這片夢(mèng)幻中。我們笑著(zhù)、鬧著(zhù)，快樂(lè )在我們身邊，我們的臉上都帶著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。我也常常向伙伴們炫耀，我有1個(gè)值得驕傲的媽媽。
直到很多年以后，我才知道花店里是不售蒲公英的，老板說(shuō)那是1種廉價(jià)的花兒，很少人會(huì )想買(mǎi)它，而且莖上還帶著(zhù)刺。帶著(zhù)刺？我有些詫異，兒時(shí)，我曾無(wú)數次捧著(zhù)它，卻從來(lái)沒(méi)有被刺過(guò)，我1直以為那是1種不帶刺的花，可是它居然有刺？那1刻我的心徹底被震撼了。我不知道母親是從哪里為我摘來(lái)蒲公英，也許她要去離城區很遠的地方摘，也許她要去……每每摘回蒲公英，她總要用小刀削去刺，日復1日，年復1年，她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)！我問(wèn)過(guò)母親，為什么她的手常常被劃破了？為什么她的手總那么粗糙？她總是淺淺1笑，笑而不語(yǔ)，直到那1刻我才明白微笑中蘊含的魅力。所有的辛苦，她都能用微笑帶過(guò)；所有的愛(ài)，都在母親的蒲公英里……
看，窗臺上，又有1束“不帶刺”的蒲公英……
蒲公英作文 篇3
我家院子后面有一大片蒲公英。我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛也變成了一朵蒲公英。我真想去大森林，看看大森林的景色。
終于，風(fēng)哥哥帶我去了大森林。大森林可真美��！這里有一大片綠油油的草坪。天空萬(wàn)里無(wú)云。五彩繽紛的花朵好像在開(kāi)比美大賽，它們都展示出自己美麗的身姿。在陽(yáng)光的照耀下，花朵顯得更加美麗。小草從地下伸出頭來(lái)，好像在和我打招呼。小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔。
一只小貓正在河邊清洗著(zhù)自己的'臉蛋，欣賞著(zhù)自己漂亮的身影。我落在一根枝丫上看著(zhù)那小貓。我看得快入迷時(shí)，一只小狗歡快地跑了過(guò)來(lái)，我跟不上小狗的腳步，便高聲喊道：“風(fēng)哥哥，快來(lái)幫我！”風(fēng)哥哥聽(tīng)到了我的呼喊，吹來(lái)一陣風(fēng)，把我帶到了小狗的身上。我坐在小狗身上，乘了一次免費的快車(chē)。
我又被小狗帶到了山區。我看到了山區里和我們一樣年齡的孩子們，要去放牛、砍柴，但我們卻能坐在明亮的教室里學(xué)習、游戲。那泥濘路上的腳印，就是他們留下的足跡；那晶瑩的露珠，就是他們撒下的汗滴。我真希望能夠幫到他們�？墒�，我，一朵小小的蒲公英幫不到她們。
我想到了一個(gè)辦法。我要找到一個(gè)適合自己的地方，我不停地尋找，終于找到了這樣的地方。我輕輕地落在了泥土里，真想快點(diǎn)長(cháng)大去陪伴他們。等我長(cháng)大了，我就會(huì )變出許許多多的蒲公英，陪山區的小朋友玩個(gè)夠了。
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