蒲公英作文[優(yōu)選4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

　　春去秋來(lái)，時(shí)光如流水般劃過(guò)指尖，每一年，漫山遍野的蒲公英都會(huì )隨風(fēng)飛舞，每一次的感動(dòng)，都會(huì )用愛(ài)詮釋心中的那份永遠，不變的美好……

　　——題記

　　可以說(shuō)，這次收獲的不僅僅是來(lái)源于文學(xué)深處的一種靈韻，更多的，是一份好久都未體會(huì )到的感動(dòng)。這種感動(dòng)，仿佛讓我自己置身于茫茫的蒲公英花田，每年待到花開(kāi)的時(shí)候，駐足在那里，感受成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追尋那份消失不再的歲月。

　　或許，只有曼妙的童年時(shí)代才是最純潔無(wú)暇的，在這本書(shū)中，我真正的感悟到了，什么才是真、善、美。

　　她雖永遠的遠離了這個(gè)世界，但是在小男孩的眼里她是一個(gè)隨蒲公英一起飛的天使。每當春花爛漫的時(shí)候，透過(guò)這靜謐而美好的花海，似乎看見(jiàn)了她那微笑的臉龐。她是一個(gè)善良的女孩，這篇文章是一篇唯美的童話(huà)，每一次的飛舞，都是她在將愛(ài)撒向大地。

　　熱愛(ài)學(xué)習的她，在小男孩的眼中一只書(shū)包就是她的全部，在她久久地告別這人世的時(shí)候，她在夢(mèng)中唯一的愿望就是帶著(zhù)書(shū)包，化作一朵朵蒲公英飛向那遙遠的天堂。在人們看來(lái)這只不過(guò)是贊美她對學(xué)習的滿(mǎn)腔熱忱，我看不是，因為在其中包含了那個(gè)小伙伴對她的真摯的友誼，他愿意等待一年一年，等待蒲公英重新綻放的那一刻，追尋她的足跡，把她心愛(ài)的書(shū)包還給那個(gè)兒時(shí)的同伴……

　　其實(shí)這從頭到尾都是一個(gè)虛幻的夢(mèng)境，但正因為這樣，才不止一次的激起了我的`共鳴，讓我深深沉醉于其中，慢慢的陶醉、陶醉……

　　悲傷過(guò)后的愉快，是因為她的伙伴相信明年她會(huì )隨著(zhù)蒲公英如仙女般降臨于花海，領(lǐng)取她的書(shū)包。在我看來(lái)，小男孩的等待如陽(yáng)光下的蒲公英一般叫人心曠神怡卻又如此的圣潔美麗。

　　漫漫人生路，或許待到蒲公英飛舞的季節，才會(huì )想到那份從心底迸發(fā)出的人世間最純美的情感。七彩的記憶，化作一絲絲飛絮，飄向遙遠的天邊，再一次感悟那份兒時(shí)的回憶。

蒲公英作文 篇2

　　我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍的蒼穹，正當我們呆呆地望著(zhù)時(shí)，太陽(yáng)公公笑了，仿佛在說(shuō)我們太天真。望著(zhù)那一朵白云，調皮的我們總想給它潔白無(wú)瑕的衣裳上點(diǎn)大自然那奇特的顏色，充當一個(gè)大畫(huà)家，因為白色太單調。白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說(shuō)：“小孩子，休想弄臟我的衣裳!”

　　也許我們天生就喜歡在廣袤無(wú)垠的大地上飄蕩，喜歡自由。微風(fēng)一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶著(zhù)母親的.期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，心中對親人的依戀是那么強烈，淚水差點(diǎn)涌出來(lái)。

　　我在天上飄著(zhù)，跳著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，風(fēng)和我做伴，小鳥(niǎo)與我同行，我們在天空上快樂(lè )地玩耍著(zhù)。風(fēng)一會(huì )就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤我，泥土哺育我。我心中依舊戀著(zhù)風(fēng)，總想讓風(fēng)帶我重新去旅行，但我只能與泥土長(cháng)眠了。

　　可是我心中依然呼喊著(zhù)：“我要飛!”

　　看著(zhù)那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛!”轉眼間，風(fēng)已經(jīng)帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭，看見(jiàn)一群小孩望著(zhù)遠去的蒲公英的種子，唱著(zhù)：“我是一顆蒲公英的種子……”

　　天更藍了，歌聲更響了，我飛得更遠了……

蒲公英作文 篇3

　　我有一顆蒲公英種子，非常小，約兩克重，其尖端上有絨毛，我用手搓掉，然后捧著(zhù)可愛(ài)的小種子放到陽(yáng)臺上曬干。我準備在十月份種蒲公英。

　　我先在花盆的土中挖了一個(gè)小口，然后把種子放在小口里，隨后把小口填平，再給我心愛(ài)的種子澆足水，就這樣，我根據需要給它澆足水，施施有機肥，并十分小心注意觀(guān)察我心愛(ài)的蒲公英種子。

　　在萬(wàn)物復蘇的春天，我發(fā)現蒲公英種子中皮變綠了，第二天，我看到它生根發(fā)芽了，我興奮極了，又蹦又跳地大叫著(zhù)爸媽過(guò)來(lái)看，爸媽欣喜地陪我一塊觀(guān)察種子，不時(shí)地給我講授知識，對我的幫助可大了。

　　在烈日炎炎的.夏天，我發(fā)現蒲公英在綻開(kāi)了它的小球，第二天小球變大了，變得美麗了，非常令人陶醉。

　　過(guò)了不久，我發(fā)現蒲公英成熟了，我摘了一朵蒲公英，輕輕地一吹，蒲公英的籽飛走了，越飛越遠，最后消失在我的視線(xiàn)里。

　　我覺(jué)得蒲公英在夏天的時(shí)候最美麗，我有點(diǎn)兒戀戀不舍，仿佛蒲公英再次出現在我的眼簾里。

蒲公英作文 篇4

　　金色的風(fēng)翻飛著(zhù)五彩的落葉，片片落葉飄落在地上，織成了鋪在大地上的一張色斑斕的地毯。就在這絢麗的時(shí)刻，我——一朵不起眼的蒲公英，開(kāi)始了我神奇又美妙的遠飄生活。

　　天，一天比一天冷了，許多種子都已經(jīng)離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱去尋找自己的歸宿，我也要準備離開(kāi)媽媽的'懷抱去尋找自己的未來(lái)，去尋找適合自己生長(cháng)的地方，好讓自己來(lái)年生根發(fā)芽。

　　接到風(fēng)婆婆的消息，說(shuō)再過(guò)一會(huì )兒將有大風(fēng)，正好適合我起飛。過(guò)了不久，大風(fēng)如期而至，風(fēng)兒吹得蒲公英搖搖晃晃。不一會(huì )兒，我便隨著(zhù)風(fēng)兒慢慢飄走。就在我快離開(kāi)地面時(shí)，一只螞蟻墊著(zhù)腳，抬起頭，用渴望的眼神盯著(zhù)我，問(wèn)道：“薄公英姐姐，你這是要去哪兒啊?能捎上我嗎?我也想去旅行，這樣我們也好一路上也有個(gè)伴�！薄爱斎豢梢园�，我們走吧!”就這樣，我和一只螞蟻成了驢友，并開(kāi)始了我們神奇而又美妙的遠行生活。

　　螞蟻除了愛(ài)旅行外，他在螞蟻王國還是位大名鼎鼎的畫(huà)家，他隨身攜帶著(zhù)本子，一有靈感，便馬上把它畫(huà)在本子上。他每天晚上都會(huì )把一天里發(fā)生的事畫(huà)成一幅幅生動(dòng)有趣的漫畫(huà)，他說(shuō)，等到將來(lái)他有了孩子，他要把這些畫(huà)傳給它的子孫后代們看。第二天，我們來(lái)到了一座公園，公囩里人山人海，可真熱鬧!我看見(jiàn)有一對新人站在絢麗多彩的牡丹花前拍婚紗照，有一家三口出來(lái)散步的，有許多年輕人在跑步，還有許多大媽在跳廣場(chǎng)舞的……我正好落到一位正在公園里拍寫(xiě)真的小姑娘手中，她把臉挨到自己的手邊，輕輕一吹，我又撲向風(fēng)婆婆的懷抱，輕飄飄地飛向了空中。

　　我們經(jīng)歷重重困難，可謂翻山越嶺，終于找到了適合我生長(cháng)的土地，這里既不會(huì )太干燥又不會(huì )太潮濕，真是繁衍子孫后代和安享晚年的不二之選。幸運的是，螞蟻兄弟也有就近安家的打算，準備與我一同生活在這里。

　　黃昏時(shí)節，我抬起頭，仰望天空，靜靜地欣賞著(zhù)美好的景色。天邊滿(mǎn)是鑲著(zhù)金邊的玫瑰色的云霞，夕陽(yáng)的金黃散了一地，照出了我來(lái)時(shí)的路。此刻，我慶幸自己是一朵隨風(fēng)飛翔的蒲公英。

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