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蒲公英作文（大全4篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的蒲公英作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
我原來(lái)是一株完整的蒲公英的一員，但風(fēng)婆婆說(shuō)近幾年蒲公英逐漸減少，我們到了應該獨立的時(shí)間，開(kāi)啟新的生活！
一開(kāi)始大家不想離開(kāi)，風(fēng)婆婆鼓勵我們說(shuō)：“大家不要害怕，我們也應該為大自然做點(diǎn)貢獻，孩子們勇敢點(diǎn)，相信自己�！憋L(fēng)婆婆一吹，大家離開(kāi)了自己的親人，在天空中遨游，大家像降落傘成群結隊的落到了肥沃的'土地上。但我飛啊飛，落到了一個(gè)車(chē)水馬龍的小城鎮上，開(kāi)始了一場(chǎng)刺激的冒險。
我在一條公路上，來(lái)了一個(gè)龐大的身影，那就是——狗。他聞著(zhù)氣味向我走來(lái)，我本以為他會(huì )吃了我，原來(lái)是走向后面的食物，這讓我虛驚一場(chǎng)。忽然來(lái)了一輛車(chē)，把我吹到了一家餐廳的廚房里。這灶臺燃著(zhù)熊熊大火，讓我感覺(jué)要燒焦了。廚房里沒(méi)有窗戶(hù)，這樣的溫度讓我喘不過(guò)氣。一位廚師看到了我，立馬把我扔了出去，風(fēng)一吹，我落到了一座美麗的花園里。這里有各種各樣的植物，玫瑰、月季、牡丹……這些花像天上的仙女，個(gè)個(gè)千姿百媚。噴泉嘩嘩的流著(zhù)，仿佛我來(lái)到了一座美麗的仙境。
我面前走來(lái)一個(gè)小朋友，她來(lái)到我的面前拾起我，把我種在肥沃的土地上，就這樣我有了自己的家。
地球給了我需要的一切，我也要把我的一切給地球！
蒲公英作文 篇2
春風(fēng)沒(méi)收了冬的寒冷，冬的凜冽。春風(fēng)，它來(lái)到了我的家園，它將我從媽媽的身上帶走，隨著(zhù)兄弟姐妹，開(kāi)始了一段奇妙的旅行。
一開(kāi)始，我隨著(zhù)它們在空中飄揚，可沒(méi)過(guò)多久，大家便各奔東西。我被春風(fēng)吹啊吹，我在空中睡著(zhù)了，不知是過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我落到了一片土地上。這里，有許多植物。我在這里居住了幾天，它們很友好。其中，我最好的朋友，它叫向日葵。它很高，很瘦，可那臉卻意外的大，我們都叫它“大臉妹”。我們在這里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子，可好景卻不長(cháng)，有一天，一個(gè)叫”挖土機”的`東西跑來(lái)了，它將我的朋友連根拔起，就快挖到我這片土地時(shí)，我被風(fēng)吹走了。
我在天空中飄著(zhù)，傷心的哭泣，我從來(lái)沒(méi)有這樣難過(guò)。我又落到了小河里，這里的河流非常急，我全身都濕了，身上分不清是淚水還是河水。我對生活沒(méi)有了太多的希望。就在這時(shí)，一個(gè)叫妙妙的小魚(yú)向我游來(lái)，它問(wèn)道：“你為什么那么傷心”我說(shuō)；我離開(kāi)了我的家，新交的朋友也死了，現在又被沖到了河里，你說(shuō)我還會(huì )開(kāi)心嗎?”小魚(yú)說(shuō)：”我可以幫你啊!”說(shuō)著(zhù)，小魚(yú)讓我爬到了他的背上，并且將我推到了岸邊。我在這里生了根，并且成長(cháng)了起來(lái)，小魚(yú)每天都過(guò)來(lái)陪我聊天，而不久之后，我也有了自己的孩子。
你猜我是誰(shuí)？白白的身子，瘦瘦小小，與風(fēng)隨處飄揚，對了，就是我-----蒲公英。
蒲公英作文 篇3
一葉葉，一朵朵，絲絲縷縷地撐著(zhù)它盈盈的白傘。飄呀飄，飛呀飛，帶著(zhù)它新的夢(mèng)想與舊時(shí)的希望萌發(fā)。
有時(shí)候，它環(huán)繞在我身旁，我看著(zhù)它，似覺(jué)的自己也成了它們之中的一個(gè)。自由無(wú)主、滿(mǎn)懷希望地流浪。在生活途中不免由些惆悵、煩悶，時(shí)時(shí)想傾訴。這時(shí)我就想看蒲公英的環(huán)舞，這小小的生靈，不只因為它的`姿態(tài)，那種予人歡樂(lè )卻令人愉悅。
我也常常羨慕蒲公英，它不用寄人籬下的自由令人也愿變?yōu)橐恢黄压⒉皇芫惺仫w翔。遇到了同伴，擺擺身；碰見(jiàn)那些不能自由飛翔的草木，也友好地擺擺手，然后隨風(fēng)曳舞。
因為它的予人歡樂(lè )與自由，所以我喜歡蒲公英。
蒲公英作文 篇4
花園的角落里長(cháng)著(zhù)一片蒲公英，白絨絨的小家伙們趁著(zhù)正午的當兒在曬太陽(yáng)。一片火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，意想不到的事情發(fā)生了，突然刮起一陣風(fēng)，一會(huì )兒的工夫，一小片的蒲公英就被帶到了空中。
在這片被風(fēng)卷起的蒲公英里，有一個(gè)蒲公英寶寶，它猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現自己和小伙伴們一起被風(fēng)帶到了空中，不禁害怕起來(lái)，對著(zhù)站在角落里的媽媽喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)熳屛蚁聛?lái)，我要回去！”蒲公英媽媽看著(zhù)即將離開(kāi)的孩子，心里十分難過(guò)，但是她知道，她的孩子將開(kāi)始自己的旅程，更何況，風(fēng)兒從來(lái)就是來(lái)無(wú)影，卻無(wú)蹤的。她挺直了身子，微笑著(zhù)對孩子說(shuō)：“我的孩子，你即將長(cháng)大，經(jīng)歷人生，雖然孤單，但你一定要勇敢，樂(lè )觀(guān)，堅強……”蒲公英媽媽話(huà)音未落，蒲公英寶寶就被帶走了。
那陣風(fēng)還在空中飛行著(zhù)，好像沒(méi)有停下來(lái)的意思。蒲公英寶寶抽泣著(zhù)，耳邊突然想起了媽媽的話(huà)：“要勇敢、樂(lè )觀(guān)、堅強……”它趕緊擦干了眼淚，盡量讓自己保持微笑。它鼓足勇氣，問(wèn)道：“風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐，您要把我帶到哪兒去？”一陣沉默，風(fēng)沒(méi)有回答�！帮L(fēng)姐姐，咱們去哪兒？”蒲公英寶寶著(zhù)急地問(wèn)道�！靶蕾p沿路的風(fēng)景吧，那會(huì )使目的地更加美麗�！憋L(fēng)姐姐神秘地回答道。蒲公英寶寶若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，把目光放到了一片綠油油的稻田上。田野里，農民們在種地，一些光禿禿的田邊，姑娘們在忙著(zhù)播種，大漢在耕地，汗水浸濕了他們的衣服，可他們的臉上都帶著(zhù)幸福的笑容。為什么勞動(dòng)那么辛苦，他們卻感到幸福呢？蒲公英寶寶思索著(zhù)。
風(fēng)兒帶著(zhù)蒲公英，越過(guò)了農田，來(lái)到了一個(gè)小山村。村子里，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著(zhù)鮮紅的辣椒。一個(gè)破瓦屋前，有一把破爛的藤椅。一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人坐在那兒，搖著(zhù)一把竹扇，在聽(tīng)身旁的小孫子唱歌，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。老奶奶在廚房里忙活著(zhù)，望著(zhù)窗外的老伴兒和孫子，也露出了幸福的微笑�！八麄兊纳钊绱素毟F，如此平淡，為什么卻仍那么快樂(lè )？”蒲公英寶寶的心中又添加了一個(gè)疑問(wèn)。
風(fēng)越吹越大，他們越過(guò)農村，來(lái)到城市。途中，它們經(jīng)過(guò)一個(gè)聾啞樂(lè )團，看著(zhù)教室里看不見(jiàn)也聽(tīng)不著(zhù)的那些殘疾人在快樂(lè )地演奏，蒲公英寶寶心里越來(lái)越迷惑。
在經(jīng)過(guò)一座校園的時(shí)候，風(fēng)停了下來(lái)，蒲公英落在了學(xué)校草坪的一個(gè)角落里。日復一日，年復一年，蒲公英寶寶長(cháng)大了，經(jīng)過(guò)幾度春秋，它從寶寶變成了母親，也在校園里孩子們燦爛的笑臉中參透了旅程的見(jiàn)聞，領(lǐng)悟了幸福的含義。種田的'人們辛勤勞動(dòng)而快樂(lè )，因為他們的汗水將換來(lái)累累收獲；貧窮的老爺爺老奶奶感倒滿(mǎn)足，因為他們擁有家庭的溫暖和甜蜜；聾啞的殘疾人感到幸福，因為他們在音樂(lè )中找到了自己的夢(mèng)。淋浴在校園的陽(yáng)光下，蒲公英寶寶，不，應該是蒲公英媽媽了，她覺(jué)得自己也幸福極了，因為它也有自己的家庭，每一天都能看到如蓓蕾般充滿(mǎn)朝氣的學(xué)生們，每一天都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。
一陣風(fēng)拂過(guò)草坪，把蒲公英的孩子帶到了空中�！霸僖�(jiàn)了，我的孩子們，記得要勇敢，樂(lè )觀(guān)，堅強！”空中的蒲公英跟媽媽招了招手，一眨眼的工夫，使消失在蔚藍的天空中。
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