實(shí)用的蒲公英作文[必備5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文 篇1

　　蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了，作文 蒲公英。

　　小時(shí)候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒(méi)有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時(shí)候，我就咧開(kāi)嘴小了，嘴里還嚷嚷著(zhù)：“蒲公英跑了，它跑了！”

　　5歲以后，我慢慢懂事，我就覺(jué)得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就用擋在它的`前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。

　　三年級時(shí)吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界�？墒�，我當時(shí)就想：它們可能都不想離開(kāi)，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了�！拔乙膊恢�道當時(shí)為什么會(huì )有這么一個(gè)想法，反正當時(shí)的我很固執，只要自己認定的事，別人再怎么說(shuō)也無(wú)濟于事。就這樣，又開(kāi)始“保護”起蒲公英來(lái)。

蒲公英作文 篇2

　　你平凡，你淡雅，你喜歡旅行，你從不退縮，你被埋沒(méi)在繁華中，你飛過(guò)所有荼蘼。你是你，是顏色不一樣的煙火。

　　——題記

　　沒(méi)有新抽出的嫩綠枝葉報喜，沒(méi)有將綻放的淡雅花苞通信，無(wú)聲無(wú)息地，它們偷偷從地下鉆了出來(lái)，搖著(zhù)自己輕盈的花絮。它們，是蒲公英，是不同尋常的蒲公英……

　　又是一年春草綠。百花爭奇斗艷，槐花送香，桃花夭夭。我跟隨父母來(lái)到公園里，拜訪(fǎng)初來(lái)乍到的春天。

　　公園里，春天的氣息已經(jīng)十分濃郁�；▋簜儗⒆约旱纳�彩說(shuō)給葉兒們聽(tīng)，葉兒們又把自己的綠色穿給花兒們看。整個(gè)公園里都飄著(zhù)彩色的香氣，陶醉著(zhù)秋千上的孩子，芬芳著(zhù)濃蔭下的老人。正當我沉浸在這五光十色的春色中時(shí)，幾株不起眼的蒲公英闖進(jìn)我的視線(xiàn)。與姹紫嫣紅的花朵在一起，它們有些過(guò)于平庸。我俯下身觀(guān)察它們。它們的外圍長(cháng)著(zhù)許多羽毛一般輕盈的花絮，如一團白云堆在蒲公英的花葶上，煞是可愛(ài)。他們很矮小，一下子便淹沒(méi)在一抹抹綠油油的小草中。這時(shí)，一陣清風(fēng)徐來(lái)，吹散了它們原本濃密的花絮�；ㄐ醭孙L(fēng)飛舞，飛向太陽(yáng)的方向。媽媽見(jiàn)我對這弱小的生命感興趣，便輕聲對我說(shuō)：“你看，它們是那么的弱不禁風(fēng)，卻又那么的敢于飛翔。與妖艷的`花朵不同，它們天生就長(cháng)著(zhù)飛翔的翅膀。它們也不是漫無(wú)目的一直飄忽不定，終有一天，它們會(huì )落入塵埃，長(cháng)出新的蒲公英�！眿寢尩脑�(huà)如一根悠長(cháng)的情絲，牽出我悠遠的記憶，將我拽回甜蜜的童年。

　　小時(shí)候，每年我都會(huì )和爸爸媽媽一起回到南方的老家——江西。那時(shí)，我最喜歡的就是坐在奶奶家的屋檐下，靜享家鄉的午后。記得那一天，我又如往常一樣在門(mén)前玩耍。偶然拾起幾株蒲公英，我童真地將它吹散，看著(zhù)花絮飛過(guò)草地，飛過(guò)奶奶家的白墻灰瓦，落在后院的雜花叢中，我滿(mǎn)意地笑了。沒(méi)想到的是，轉年春天，奶奶家的后院居然長(cháng)出了原本稀少的蒲公英。它們如此嬌小，卻能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，即使只�；ㄐ�，也能在新的地方重新綻放光芒。

　　回到此刻，看著(zhù)腳下小小的蒲公英，幾縷清風(fēng)中的感動(dòng)蕩進(jìn)我的心中。蒲公英是勇敢的，即使明知會(huì )遭受挫折，也依然義無(wú)反顧；即使經(jīng)歷大自然的玩弄，它們也會(huì )鳳凰涅槃、浴火重生，將苦難化作前進(jìn)的動(dòng)力，開(kāi)在塵埃里。一花一世界，一葉一菩提。那一廂蒲公英，是弱小的，又是頑強的；是矮小的，又是高大的；是斑斕中特立獨行的普通，又是張揚中鶴立雞群的淡雅。

　　家鄉，午后，陽(yáng)光下。我吹散一株淡淡的蒲公英�；ㄐ躏h啊飄，在我未驚醒的流年里，飄的很遠，很遠……

蒲公英作文 篇3

　　春雷就像一個(gè)鋼琴家，一彈鋼琴，就把正在過(guò)冬的蒲公英種子給吵醒了。

　　種子慢慢從土里鉆出來(lái)，露出了一個(gè)綠色的小嫩芽，小嫩芽低垂著(zhù)大腦呆，我想:它是還沒(méi)睡醒嗎?還是有些害羞?慢慢的，小芽長(cháng)大了，變得非常茂盛，仿佛一片綠色的海洋。

　　火辣辣的.太陽(yáng)高高地掛在天上，就像一個(gè)火球，蒲公英在陽(yáng)光的照射下，長(cháng)得更好了。綠葉間，開(kāi)出了黃色的花，遠遠望去，仿佛一粒粒能發(fā)光的金子。走進(jìn)一瞧，細長(cháng)的花瓣讓它變成了一個(gè)毛線(xiàn)球。

　　樹(shù)葉變黃的時(shí)候，蒲公英反而變出了很多白色的小球。風(fēng)一吹，它那白色的絨毛仿佛一個(gè)個(gè)降落傘飄到了遠方。

　　下雪的時(shí)候，它已經(jīng)枯萎了，縮成了一團。那個(gè)時(shí)候，它已經(jīng)失去了生機，可是那一個(gè)個(gè)小傘兵，又會(huì )變成許許多多的蒲公英......

蒲公英作文 篇4

你是否有過(guò)這樣的體驗：面對一簇簇盛開(kāi)的鮮花會(huì )情不自禁地贊嘆道：“真我眼中蒲公英 美！”“真好看！”“太美了！”我想你一定會(huì )喜歡那些花團錦簇的鮮花：牡丹、月季、玫瑰……而我最喜歡的卻是極其不起眼的蒲公英。

　　蒲公英并不像其它花朵那樣需要生活在溫室里，它不需要仔細栽培，在公園、山地、草地上可謂是“隨處可見(jiàn)”，我喜歡它那種與眾不同的品質(zhì)，它不像玫瑰那樣嬌媚艷麗，也不像梅花那樣冷若冰霜，但它那種默默無(wú)聞的精神卻異常吸引我。

　　遠遠地看上去它就像一團團毛茸茸的，潔白無(wú)瑕的小絨球，看上去可愛(ài)極了！走過(guò)去，你把蒲公英拿起來(lái)放在嘴邊一吹，那些散落的種子就像隨風(fēng)飄揚的羽毛，又像一個(gè)個(gè)訓練有素的`小傘兵，有趣極了。

　　蒲公英一般在春、夏、秋三個(gè)季節開(kāi)放，每到這時(shí)，大家就隨處可見(jiàn)蒲公英的身影，蒲公英最特別的地方就是它利用風(fēng)來(lái)傳播種子，風(fēng)一吹，蒲公英那羽毛般的種子就會(huì )自由自在的飄落下來(lái)。

　　別看蒲公英長(cháng)得不起眼，卻有著(zhù)許多的藥用價(jià)值呢！李時(shí)珍在《本草綱目》里就明確的紀錄到，蒲公英具有清熱解毒、去火的功效。

　　小小的蒲公英��！我愛(ài)你，更愛(ài)你那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的品質(zhì)。

蒲公英作文 篇5

　　在我家的院子里，在公路旁的草叢，在小區的花盆里，到處都能看見(jiàn)它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強的蒲公英。

　　記得我第一次見(jiàn)到蒲公英是在我讀幼兒園大班時(shí)，在小區的綠地里看見(jiàn)的。這種花，我自己給它取了一個(gè)別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個(gè)別名呢？因為蒲公英的花和菊花很像，它們都有許多黃色的.小花瓣，所以我給它取了這樣一個(gè)名字。蒲公英的種子結出來(lái)時(shí)，就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長(cháng)出來(lái)的。每每一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來(lái)飄去，好像一片片美麗、潔白的雪花。

　　像蒲公英這樣一種不需要別人播種，自力更生的植物，它的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？像蒲公英那樣頑強的生長(cháng)，不也正是我們所需要的嗎？

　　這就是生命力頑強的蒲公英，它自立自強的品質(zhì)，一直在鼓動(dòng)著(zhù)我，每當我被欺負的時(shí)候，我就會(huì )想起自立自強的蒲公英，愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人，愿我能成為像蒲公英一樣堅強的人。

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