蒲公英的作文[常用4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇，歡迎大家分享。

蒲公英的作文 篇1

　　在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的“小傘兵”總能帶給我無(wú)數的遐想和夢(mèng)幻般的快樂(lè )!

　　前些天，看到小區里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片，幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線(xiàn)，黃花周?chē)�還長(cháng)了好些個(gè)白絨球!它們在綠色的草地映襯下，像一個(gè)個(gè)曼妙的天使。一陣狂喜，我跑向蒲公英，采下一個(gè)白絨球，細細地觀(guān)察：空心的莖連著(zhù)半圓形的花托，花托上有序的長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的'小種子，每一個(gè)小種子頂上都有一根細細長(cháng)長(cháng)的“天線(xiàn)”，“天線(xiàn)”放射狀排列，構成完美的球狀。我找來(lái)放大鏡，看到每一個(gè)小種子身上都長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)短不一但方向一致的細刺，啊哈，小傘兵除了降落傘還有這個(gè)秘密裝備——能像錨一樣固定位置的小爪爪!

　　我端詳著(zhù)蒲公英的爆炸頭，心里想：這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的?我找來(lái)了一朵凋謝了的花，小心地撥開(kāi)那收攏的花萼，呀，許多小小的種子緊緊地擠在一起，顏色還是淡綠色的，用手一掐，還有汁水!種子上的小倒刺還看不清楚，可每顆種子的頭上白白細細的小天線(xiàn)可一根都不少!只是小天線(xiàn)的頂上是收起來(lái)的，乖乖的聚在一起，像個(gè)毛筆。要等種子成熟，“毛筆”就會(huì )張開(kāi)每一根毛毛，再打開(kāi)每一個(gè)天線(xiàn)，滿(mǎn)懷期待乘風(fēng)飛翔!

　　在觀(guān)察蒲公英的這幾天里，我發(fā)現蒲公英的花朵也會(huì )打傘呢!它們白天張開(kāi)鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來(lái)。聰明的蒲公英白天要用花傘來(lái)吸引昆蟲(chóng)為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動(dòng)物吃掉，就收起了小花傘。

蒲公英的作文 篇2

　　從前，在一片綠茵茵的草地上，長(cháng)著(zhù)許許多多的蒲公英。小蒲公英和媽媽一直幸福地生活在這片樂(lè )土上。日子一天天飛逝著(zhù)，小蒲公英長(cháng)大了，它必須離開(kāi)媽媽的懷抱，去其它地方安家落戶(hù)。

　　這時(shí)，風(fēng)婆婆趕來(lái)了。小蒲公英拉著(zhù)風(fēng)婆婆的衣袖，含著(zhù)淚水跟媽媽道別。

　　風(fēng)婆婆飛呀飛呀，來(lái)到一個(gè)公園。小蒲公英想在這兒落下來(lái)�？蛇�沒(méi)等小蒲公英落下去，地上的花花草草就嚷了起來(lái)：“別下來(lái)，別下來(lái)！這兒不合適你。我們住在這里時(shí)時(shí)刻刻聞著(zhù)汽車(chē)排放出來(lái)的廢氣，忍受著(zhù)別人的吵鬧聲，甚至還有人來(lái)踩踏，采摘我們……”

　　“風(fēng)婆婆，可以再送我一程嗎？”小蒲公英輕輕地問(wèn)�！昂玫�!”說(shuō)完，風(fēng)婆婆又帶著(zhù)小蒲公英飛向別的地方。

　　風(fēng)婆婆飛呀飛呀，飛到了小溪邊。小溪的周?chē)�堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾，正散發(fā)出陣陣惡臭，一群群蒼蠅在那手舞足蹈。小蒲公英實(shí)在受不了。于是，風(fēng)婆婆又帶著(zhù)小蒲公英飛呀飛呀，，飛到了田野、森林……可都不合適小蒲公英成長(cháng)。

　　最后，風(fēng)婆婆只好帶著(zhù)小蒲公英回到它的家鄉，找它的媽媽�？墒�，小蒲公英的媽媽不見(jiàn)了，綠茵茵的`草地不見(jiàn)了，地上豎起了參差不齊的高樓大廈。小蒲公英傷心極了！

　　“咳，咳……”

　　“是誰(shuí)在咳嗽？”小蒲公英問(wèn)。

　　“是我。小蒲公英，你回來(lái)了呀！”榕樹(shù)爺爺虛弱地回答。

　　“啊，榕樹(shù)爺爺�！毙∑压�英說(shuō)，“我媽媽呢？”

　　“哎，別提了！自從人類(lèi)的科技發(fā)達了，他們就跑到各個(gè)地方造房子，辦工廠(chǎng)，把我們這兒的植物都鏟除了。幸虧，我的樹(shù)冠大，可供他們乘涼。要不然，我的這條老命早沒(méi)了。至于你媽媽呢，人類(lèi)用挖土機……咳，咳……”

　　天哪，我的家園在哪里？小蒲公英拉著(zhù)風(fēng)婆婆的衣袖到處游蕩……

蒲公英的作文 篇3

　　在一個(gè)美麗的春天里，有著(zhù)一片像金黃色地毯一樣漂亮的、長(cháng)滿(mǎn)蒲公英的、一個(gè)很特別的草地。

　　這片草地上有像太陽(yáng)一樣燦爛的`蒲公英花、有像小云朵一樣潔白的蒲公英茸球，有像菠菜一樣碧綠的蒲公英葉子，有像……

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)，把一朵蒲公英茸球當一座大雪山，吭吃吭吃地爬上去。有兩只漂亮的小蜜蜂在一朵蒲公英上一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)一邊唱著(zhù)歌地采著(zhù)蜜，正準備回家。又有兩只小鳥(niǎo)，她們好像在說(shuō)：“小七星瓢蟲(chóng)，這不是大雪山，這只不過(guò)是一朵蒲公英茸球 而已�！比缓缶托χ�(zhù)飛走了。

　　吃完了中飯，有兩個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)。哥哥拿著(zhù)一支蒲公英，然后呼地一吹——呼的一下，天上一下子就有許多白色的雪花，飛到了了城市里、花園里、公園里，當然還飛到了每個(gè)人的心里。

蒲公英的作文 篇4

　　山地里，淡淡的風(fēng)吹過(guò)耳際，吹散了許多蒲公英，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，它們離開(kāi)母體，帶著(zhù)母親繁衍后代的希望，尋找屬于自己的天地。

　　我是其中的一顆蒲公英種子。我順著(zhù)西風(fēng)，穿過(guò)漫漫河流，闖過(guò)原始森林，走過(guò)皚皚雪山，終于找到了住處。

　　那是一間屋子的后院：花田里種滿(mǎn)了黃色的野花，不時(shí)幾只黃色的蝴蝶穿插其間，花盆中種著(zhù)黃金菊，左邊則是一架秋千式的藤椅，嵌滿(mǎn)了金色的花兒，房屋里布置得極其簡(jiǎn)單溫馨，處處都有黃色的身影�？吹某鲞@間屋子的主人對黃色情有獨鐘，黃色樸素和藹，住在這房子里，相信她應該會(huì )善待我。于是，我在這里安了家。

　　晨曦穿過(guò)老人朦朧的'雙眼，映照在她那滿(mǎn)頭銀絲上，靜靜的塵埃漂浮在空中，她坐在秋千上，輕輕搖著(zhù)木藤，蕩出淡淡的漣漪。已是芽?jì)旱奈覕[了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠，便一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)老人，那可憐的老人。很久很久，老人突然起身，拿起一旁的水壺，開(kāi)始澆花。當老人走到我的身旁時(shí)，突然駐足，細細的端詳著(zhù)我。倏地，老人有些微皺的眉舒展了，會(huì )心的一笑，她蹲下身子，喜悅的說(shuō)：“原來(lái)是蒲公英的種子啊!”說(shuō)罷，便拿起剪子耐心地除草，施肥。我的雙眸看著(zhù)老人，竟有些濕。

　　其實(shí)老人是有老伴的，只是因為他二十年前就早早的撒手西去了，獨留下了她，連子女也未有。只因為老伴曾在青蔥歲月時(shí)送她了一簇黃色的野花，她才格外喜歡黃色，滿(mǎn)園皆是黃�？v使如此，二十年的獨自生活，該有多么寂寞難耐啊?雖然老人的親人曾叫她去城里過(guò)，但她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的屋子。

　　在我來(lái)時(shí)，黃野花們就告訴了我這些，讓我與老人一起度過(guò)最后的歲月。我的心早已被感動(dòng)，哪有不留之意?我在土壤中每天看見(jiàn)老人都會(huì )在清晨時(shí)在秋千上坐好久，然后再澆花，施肥。也許，曾經(jīng)老人與老伴總在此時(shí)一起坐在秋千上，一起等待日出，等待新的一天的到來(lái)，然后一起在勞動(dòng)中享受兩個(gè)人的甜蜜生活，可惜……

　　在這六個(gè)月來(lái)，老人每天悉心的照料我，總像珍寶一般的輕輕撫摸著(zhù)我的葉片，慈愛(ài)的端詳著(zhù)我，每每有什么長(cháng)大的跡象都笑的半天合不攏嘴，似乎回到了稚嫩的童年時(shí)代�？蛇@一個(gè)月里，老人竟來(lái)得越來(lái)越遲，不斷有花兒枯萎，今天更是連晌午都還未出來(lái)，老人到底怎么了?當夕陽(yáng)從西方斜斜的照來(lái)時(shí)，拄著(zhù)拐杖的老人終于從門(mén)檻處踏出，徑直走到秋千處，微風(fēng)輕輕吹著(zhù)，老人的銀發(fā)在風(fēng)中虛弱的搖擺著(zhù)，似乎一吹就散。她一瘸一拐的在秋千上坐下，疲憊的雙眼凝視著(zhù)夕陽(yáng)，許久。老人緩緩看向我，此時(shí)我的花苞盡數開(kāi)放，白色的絨毛圍成球，在夕陽(yáng)的映襯下，恍若少年時(shí)的一張剪影，充滿(mǎn)著(zhù)歲月歷程的痕跡�！翱瓤��！崩先送蝗幻土业乜人�，繼而仰躺在秋千上，惆悵的望著(zhù)夕陽(yáng)，瞳孔中不知在訴說(shuō)些什么。

　　終于，當太陽(yáng)完全被山陰掩蓋時(shí)，老人閉上了雙眼。一陣西風(fēng)吹過(guò)，秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音，伴著(zhù)老人的一生。

　　我的子女也被西風(fēng)吹走了，我告訴他們，如果遇到我的母親，一定要告訴她，您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的老人走完了歲末。

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