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蒲公英的作文精品（7篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蒲公英的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
我最喜歡的花就是蒲公英，因為它既能吃又能玩，而且一身是寶，我們家樓下就有許多。
蒲公英是春天時(shí)最早開(kāi)的花，因此人們叫它“迎春花”。它的花是黃色的，那看似凌亂而又規則的花瓣有規律的生長(cháng)著(zhù)，花兒芳香四溢，顯得十分美麗。
蒲公英的葉子也是好東西，它的葉是中藥材，可以消炎、敗火，既經(jīng)濟又實(shí)惠，而且十分好用。一到春天，很多人去挖蒲公英，吃那鮮嫩的葉子，是很美味的.一道菜，即好吃又天然綠色，很受人們的喜愛(ài)。
我們家住的小區路上鋪的全是磚，有的小草在大的磚縫隙里長(cháng)了出來(lái)，可是蒲公英卻在磚與磚之間那一點(diǎn)僅有的縫隙中“破磚而出”，努力挺直身子，讓金黃的花朵綻滿(mǎn)枝頭，給春天增添了美麗的風(fēng)景。
大約在四月份的時(shí)候，蒲公英就結籽成一個(gè)毛茸茸的白球，一吹在空中像降落傘似的可好玩了。我和一個(gè)樓的小朋友一起來(lái)到草坪上，吹起了蒲公英，小小的蒲公英種子在空中飄飄悠悠地飛著(zhù)，真的像一個(gè)個(gè)降落傘。我們又互相往對方臉上吹，看到對方滿(mǎn)腦袋都是毛毛的狼狽樣都哈哈大笑，十分開(kāi)心。
我喜歡蒲公英的花香，因為它讓我知道春天來(lái)了；我喜歡蒲公英的堅強，因為它讓我學(xué)會(huì )了不向困難低頭；我也喜歡蒲公英那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)毛的球，因為她給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )。這就是蒲公英，普通而又不平凡的蒲公英，我喜歡蒲公英。
蒲公英的作文 篇2
蒲公英非常想飛，她的媽媽給了她一把小傘，只要起風(fēng)了，蒲公英就可以隨風(fēng)飛起來(lái)。她還會(huì )在空中翩翩起舞，可風(fēng)一停下來(lái)，蒲公英就會(huì )慢慢的落在地上，還在地上打幾個(gè)滾。沒(méi)有了風(fēng)，蒲公英就飛不起來(lái)，像沒(méi)有了生命的蝴蝶！
蒲公英的媽媽看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽、蝴蝶媽媽都把自己的孩子送到鷹先生那里去學(xué)飛行，都說(shuō)鷹先生的飛行技術(shù)好。蒲公英媽媽便把小蒲公英送到鷹先生那兒去學(xué)飛行。
第一天蒲公英早早的來(lái)到學(xué)校等著(zhù)鷹先生。鷹先生來(lái)后，開(kāi)始教大家練習飛行的動(dòng)作，過(guò)了不久，大家都學(xué)會(huì )飛了，只有蒲公英沒(méi)有學(xué)會(huì )。鷹先生只好把她送到了風(fēng)先生那里去，風(fēng)先生對著(zhù)蒲公英一吹，蒲公英又隨風(fēng)飛了起來(lái)，她自豪地說(shuō)：“我會(huì )飛了，我終于學(xué)會(huì )飛了！”風(fēng)先生對蒲公英說(shuō)：“你別高興的太早了，你和鷹先生、小鳥(niǎo)、蝴蝶他們不是同類(lèi)，是不一樣的，你的`飛行只能靠風(fēng)的動(dòng)力，而他們則是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再驕傲了。
小蒲公英再也不學(xué)飛了，她默默的在山崗上，在草地里，陪伴著(zhù)大地。在風(fēng)起了日子里，她就穿著(zhù)漂亮的裙子，隨風(fēng)翩翩起舞！
作者：江路小學(xué)四年級一班高藝華
指導老師：盧純軍
蒲公英的作文 篇3
一棵小蒲公英成熟了，蒲公英媽媽送給它一把小傘，說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，去尋找自己的安身之處吧�！�
風(fēng)爺爺來(lái)了，他把小蒲公英吹到了天上。
小蒲公英飛呀飛，它來(lái)到一片草地前，對那里最大的一棵草說(shuō)：“草阿姨，我可以在您這里生活嗎？”草為難地說(shuō)：“不行啊，小蒲公英，我這里已經(jīng)被塑料袋污染了，你去別的`地方吧！”
小蒲公英聽(tīng)了，遺憾的離去。
小蒲公英飛呀飛，它來(lái)到一條小河前，對小河說(shuō)：“河叔叔，我可以在您這里生活嗎？”河艱難地說(shuō)：“不可以！我已經(jīng)被工業(yè)廢水污染了，會(huì )傷害你的，你快走！”
小蒲公英含著(zhù)淚告別了小河。
小蒲公英飛呀飛，它來(lái)到一棵大樹(shù)前，對大樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)爺爺，我可以在您這里生活嗎？”樹(shù)氣若游絲地說(shuō)：“小蒲公英啊，別在這里扎根，樹(shù)爺爺老了，很快就會(huì )被砍掉，你在這兒很危險的！快走吧！”
小蒲公英從來(lái)沒(méi)有如此迷茫過(guò)，他自言自語(yǔ)道：“我該去哪里呢？為什么沒(méi)有我可以生活的地方？”
小蒲公英飛呀飛，它又回到了媽媽生活的地方。
眼前的一幕讓小蒲公英驚呆了，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，先前的土地已被水泥覆蓋，人們在這里建起了樓房。小蒲公英嚇壞了，它聲嘶力竭地哭喊：“媽媽?zhuān)繈寢專(zhuān)∧谀膬�？”地上很安靜，只有機器的轟鳴聲。
小蒲公英絕望地落在一個(gè)小小的縫里。它要在這里守護媽媽。
蒲公英的作文 篇4
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了坎坎坷坷。我，終于來(lái)到了——夢(mèng)寐以求的地方。
我以為自己已經(jīng)到達了目的地，走進(jìn)了成功的殿堂，來(lái)到了我多年向往的地方。然而，事實(shí)不會(huì )那么盡如人意。正當天真的我還在美美的幻想著(zhù)時(shí)，現實(shí)像一盆冷水，一把重錘，澆涼了我的熱情，敲碎了我的夢(mèng)。
我明白了以前的那些苦難都是那么的渺小。真正的困難才剛剛來(lái)臨。我不知道初中三年是怎么過(guò)來(lái)的，壓力幾乎為零的我就這樣跑著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)度過(guò)了三個(gè)傳說(shuō)中很難的春秋。自己走過(guò)了才知道，并沒(méi)有所謂中的那么苦。就私自給高中三年也下了一個(gè)“不苦不難”的定義！然而，我錯了！
面對一道道陌生的公式，面對一個(gè)個(gè)不認識的單詞，甚至面對我生活的地球是那么陌生。這復雜的一切讓我對自己感到懷疑，原來(lái)，初中的知識都是“玩”過(guò)來(lái)的，基礎那么差！看到一個(gè)個(gè)底子比我好的同學(xué)，一股股自卑的沖動(dòng)就涌了上來(lái)。那么長(cháng)的距離，那么大的差距，那么深的'一道鴻溝，我要怎么跨越？
我想過(guò)要放棄，因為我在普通班，而且又不是尖子生！我的夢(mèng)想似乎全被黑暗遮住了，我看不到那個(gè)讓我執著(zhù)追求多年的夢(mèng)，看不到前方的路要如何走下去……我也曾說(shuō)過(guò)要相信自己，要相信自己，可每次都能相信到懷疑自己！徘徊在十字街頭的我不知所措，我迷茫了！我要怎么辦？
當我看到父母為我奔波勞碌的身影，手上起滿(mǎn)了老繭，我無(wú)言以對。還沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的！我不能讓父母的血汗成為我浪費的資本，我不能用我的懦弱來(lái)?yè)]霍父母對我的愛(ài)。我不能讓他們失望，我要他們以自己的女兒為榮，所以，我沒(méi)有理由放棄！
全校那沒(méi)多高一的學(xué)生都還在堅持，甚至還有比我學(xué)習差的，我憑什么放棄！他們能，我就一定能！我會(huì )比他們更好！我做好了準備，無(wú)論多苦多難！我不會(huì )比別人差！現在，我只離成功一步，我要堅持下去！走過(guò)高三的坎坷與風(fēng)雨，我的臉上將寫(xiě)滿(mǎn)自信與執著(zhù)！高三，等著(zhù)我吧，我一定會(huì )來(lái)的!
脫掉了稚氣，成就了瀟灑與從容；放棄了任性，收獲了成熟與自信！
我，是蒲公英。我以為自己陷入了泥潭。其實(shí)，泥潭中才有沃土。他能讓我在生命的天空里，頑強的成長(cháng)！
蒲公英的作文 篇5
我坐在嫩草地上，清風(fēng)徐徐，一棵蒲公英上的小絨毛乘著(zhù)春風(fēng)，頭也不回地飄走了。小小的蒲公英，正如小小的我。
不知怎的，我從小就喜歡蒲公英，它的顏色、模樣總令人賞心悅目。連有時(shí)上課，我都會(huì )把心意投向那些“小棒棒糖”們。
“一年之計在于春”，春天不愧是一年之中最舒適的季節：大雨細絲尋常見(jiàn)，滋潤萬(wàn)物細無(wú)聲。貴如油的春雨讓綠植們一個(gè)個(gè)油光發(fā)亮，嫩得吹彈可破。不僅美了模樣，也長(cháng)了身體，那勁頭簡(jiǎn)直“欲與天公試比高”。蒲公英當然不甘示弱，一朵朵搖曳生姿，綠意盎然。我也在成長(cháng)：規矩地坐著(zhù)，專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，認真做筆記——我一如蒲公英般貪婪地吸收雨露。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！倍忿D星移，春去夏來(lái)。高溫的環(huán)境令人苦不堪言，太陽(yáng)沒(méi)日沒(méi)夜地烘烤，植物們的枝枝葉葉都萎焉著(zhù)。我的蒲公英也一個(gè)個(gè)灰頭土臉，耷拉著(zhù)腦袋。我也耷拉著(zhù)腦袋——上課不像以前那么專(zhuān)心，做作業(yè)不再細心，筆記不復以往工整……我開(kāi)始有了自己的煩惱�？蓩寢屨f(shuō)，這同樣也是成長(cháng)。
一個(gè)雷電交加的夏夜，瓢潑大雨劈頭蓋臉地砸向大地，我躲在被窩里，卻極擔心那些可愛(ài)的小家伙們。我不知道凌厲的風(fēng)會(huì )不會(huì )吹折它們的花，不知道冰冷的雨會(huì )不會(huì )壓垮它們的葉。第二天清晨，我迫不及待去探望蒲公英時(shí)，看見(jiàn)它們臉上雖掛滿(mǎn)淚珠，但小身板赫然頑強地挺立著(zhù)！
小小的`蒲公英們漸漸長(cháng)大，有了力量，添了韌性，它們的絨毛變成熟，變堅硬。我的蒲公英已經(jīng)伴我長(cháng)大了。
風(fēng)兒輕吟，吹響前行號角。蟲(chóng)兒悄唱，奏出華美樂(lè )章。當生命的列車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)，蒲公英們紛紛隨風(fēng)飄舞。它們離開(kāi)母體固然痛苦，但也因此成為獨立的生命，會(huì )繁洐出新的夢(mèng)想與希望！
“人的成長(cháng)，就是不斷失去，不斷獲得”，仰望天空，白云悠悠，不知往何處去。但我知道，我該往哪兒去。
蒲公英的作文 篇6
我們手牽手從山腰走下去，一處石壁縫隙探出了我夢(mèng)寐以求的蒲公英，一株！感謝老天沒(méi)有風(fēng)，我可以駐足細觀(guān)，沉視良久。恨死老天此時(shí)是黃昏，光線(xiàn)血紅色的色調籠罩大地，蒲公英不是你所說(shuō)的白色近乎透明。
將近的黑夜和你都在催我快走。
快走吧
夜幕是黑色降臨，你我是匆匆分別。哪怕是這種不純白色的蒲公英都不知何時(shí)才能再見(jiàn)，害怕失去，所以珍惜。舊地重游，故人相見(jiàn)，嗯，我不太喜歡這些字眼。我有時(shí)候想我們最好重未相識，重未擁有過(guò)那些美好時(shí)光，就不用一次離別傷兩個(gè)人的心了。地平面遠方開(kāi)始陰霾，夜色開(kāi)對我長(cháng)生魔力，走著(zhù)走著(zhù)，我開(kāi)始逆風(fēng)跑，跑進(jìn)了蒲公英的'森林夢(mèng)境。我們手里拿著(zhù)風(fēng)車(chē)，狂風(fēng)亂吹，你幻化成蒲公英跟著(zhù)風(fēng)跑了，而我沒(méi)有。我是這個(gè)純白色世界中唯一突出的深色物體，就像你說(shuō)描述的停留在原地的搖晃莖葉，屹立在風(fēng)中，輕輕地揮手與你告別。
黑夜一樣有純白色的蒲公英。你就是。分散一瞬間，弱不禁風(fēng)。
剎那芬芳，于心中許下諾言，要一生流轉。
來(lái)年生長(cháng)發(fā)芽于我的夢(mèng)境。一起伴風(fēng)齊飛，森林上空旅行，玩風(fēng)車(chē)，放風(fēng)箏，聽(tīng)風(fēng)鈴……做一切有關(guān)風(fēng)的事情，我們還是多少年前風(fēng)中最相愛(ài)的戀人戀物們！白色小夢(mèng)靈們！
蒲公英的作文 篇7
每個(gè)生命都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，無(wú)論它是動(dòng)物還是植物。
在一個(gè)百花齊放、萬(wàn)物復蘇的春天里，在一望無(wú)際的草地上，種著(zhù)許多蒲公英。春天，是蒲公英最向往的季節，蒲公英們都開(kāi)出了軟綿綿的花朵，默默地等待著(zhù)被春風(fēng)吹上天空的那一刻，雖然這些蒲公英不知道飛上天空后會(huì )發(fā)生什么，不過(guò)只要能乘著(zhù)溫暖的.春風(fēng)飛上天就夠了。每個(gè)蒲公英都是這么想的，蒲公英小晶也不例外。它生長(cháng)在蒲公英群的最北邊，跟別的蒲公英不一樣，小晶這個(gè)蒲公英還只是一個(gè)綠色的花苞，盡管它想拼命地長(cháng)大，可還是沒(méi)開(kāi)出那既雪白又柔軟的花朵。
轉眼間，半個(gè)春天過(guò)去了。小晶已經(jīng)開(kāi)花了，它是那么雪白，那么柔軟。如今，它急切地等待著(zhù)被春風(fēng)吹走的那一刻。
忽然，飛來(lái)了一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)，它看見(jiàn)蒲公英小晶孤零零得一個(gè)人在那里，問(wèn)：“別的蒲公英都飛走了，你怎么還在這呢？春天都快要結束了呢！”小晶無(wú)耐地嘆了一口氣，道：“我也不知道，不過(guò)一定會(huì )好起來(lái)的，我一定會(huì )和它們一樣，飛上天的！”說(shuō)到這，小晶的臉上流露了神圣的表情，眼睛望著(zhù)一望無(wú)際的天空，仿佛還帶了一絲疑惑——天空是什么樣的呢？
又過(guò)了幾天，快到夏天了，可是小晶還是沒(méi)有乘著(zhù)春風(fēng)飛起來(lái)。那只小鳥(niǎo)的傷也快養好了，它一直在等待著(zhù)。終于，夏天到了，小鳥(niǎo)的傷養好了，小晶絕望了�？粗�(zhù)可憐的蒲公英，小鳥(niǎo)決定留下來(lái)陪它。夏天過(guò)去，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)和蒲公英成了好朋友。在這寒冷的冬天里，下了一場(chǎng)雪，雪厚厚地埋住了蒲公英的花頸。小鳥(niǎo)為了不讓小晶凍死，用身體裹住蒲公英的花頸，小晶不冷了，可任憑它怎么叫，都叫不醒小鳥(niǎo)了。小鳥(niǎo)死了，蒲公英不知有多傷心，看著(zhù)陪了自己半年多的小鳥(niǎo)的遺體，它就想哭。小晶一個(gè)人走過(guò)了剩下的小半個(gè)冬天。
春天又來(lái)了，當第一縷溫暖的陽(yáng)光照在蒲公英小晶的身上時(shí)，第一股春風(fēng)也悄悄地來(lái)了。
小晶被那第一股春風(fēng)吹上了天空，盡情地沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，興奮極了。
可不知為什么，小晶在興奮之余似乎還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)歡快的叫聲。
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