蒲公英的作文經(jīng)典[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的蒲公英的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蒲公英的作文 篇1

　　我——一顆小小的蒲公英花籽，輕盈而松軟，仿佛是一把白色的小雨傘。

　　那天，我從春風(fēng)的呼喚中醒來(lái)，興高采烈地到媽媽溫暖的懷里聽(tīng)她講故事，與她聊聊天。媽媽沒(méi)給我講故事，而是告訴我：只要我長(cháng)大了，就要離開(kāi)她，離開(kāi)熟悉而溫暖的家，讓風(fēng)姐姐帶我到遠方旅行定居，因此我一定要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )吃苦耐勞。

　　時(shí)間爺爺拉著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我就要離開(kāi)媽媽的'懷抱，去一個(gè)陌生的環(huán)境長(cháng)久的旅行了�！昂簟�—呼——”風(fēng)姐姐在向我招手，示意我“上車(chē)”。我不舍地看了看我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)�我熟悉的家。最后，含�?zhù)眼淚說(shuō)：“再見(jiàn)了，媽媽?zhuān)≡僖?jiàn)了，我溫暖的家！”

　　過(guò)了幾天，我被風(fēng)姐姐帶到了一個(gè)陌生的地方。那里有絢麗多彩的花朵，有剛從地里探出頭的小草，有充滿(mǎn)活力的樹(shù)木……我仿佛又回到了我的家鄉，不再感到陌生。我安心地在這個(gè)地方生根發(fā)芽，繁殖后代，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活。

　　我從一顆小小的籽長(cháng)成一株蒲公英，最終開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的世界。此時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)的話(huà)：無(wú)論如何都要學(xué)會(huì )獨立。

蒲公英的作文 篇2

　　一株小蒲公英在大樹(shù)底下長(cháng)出了茂密的葉子，開(kāi)出了美麗的花朵，結出了顆顆種子。

　　秋天到了，它的幾個(gè)孩種子讓風(fēng)姑娘帶到了一個(gè)神秘世界。這里真的好美呀！許許多多的桃樹(shù)上面結滿(mǎn)了小桃。大大小小的梨樹(shù)上面掛滿(mǎn)了大梨。有一些葫蘆藤爬到了人們給它搭的小棚上。那葡萄藤在哪兒？它呀，在葡萄架上給人們遮陰，讓人們在它的藤蔓下面避暑呢！它們看到了這么美的風(fēng)景，都一直說(shuō)這是世外桃源，最適合安家了。老大落到了一顆桃樹(shù)底下，老二落到了一棵梨樹(shù)底下，老三落到了葫蘆藤下面，老四落到了葡萄藤下，小不點(diǎn)兒呢，則落到了一大堆的土底下。

　　“嘩嘩嘩……”開(kāi)始下雨了。它們五個(gè)可高興了，因為終于可以開(kāi)始發(fā)芽了。不過(guò)，它們隨即想到現在已經(jīng)是秋天了，冬天馬上就要到了，它們沒(méi)有能量在冬天到來(lái)之前開(kāi)出花朵結出種子。冬天之前它們必須要儲存比較多的能量，哪兒來(lái)的能量能讓它們生長(cháng)呢？它們五個(gè)都往土里面鉆，最后在一個(gè)小土坑下面碰了頭。它們討論了一會(huì )兒，決定現在先不發(fā)芽，等到春天來(lái)臨的.時(shí)候再發(fā)芽吧。

　　春天來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，討論著(zhù)這個(gè)冬天它們都看到了什么。地下的兄弟五個(gè)聽(tīng)到小鳥(niǎo)都開(kāi)始叫了，知道春天已經(jīng)來(lái)到了。所以它們就開(kāi)始發(fā)芽了。因為前四個(gè)哥哥們都沒(méi)有儲備足夠的能量，而小不點(diǎn)呢，則儲存了一肚子的能量。所以小不點(diǎn)發(fā)芽最快，長(cháng)得最壯實(shí)。它趕在了春天過(guò)去、夏天來(lái)臨時(shí)把花開(kāi)開(kāi)了。這朵花那么的鮮艷，那么的耀眼。它，接受著(zhù)溫暖陽(yáng)光的沐浴。暖融融的太陽(yáng)讓它感覺(jué)可以長(cháng)得更高更大。于是，小不點(diǎn)開(kāi)始把根往地下鉆，鉆啊鉆啊，它的根系已經(jīng)十分龐大，大風(fēng)刮不走它，大水也沖不走它。而小不點(diǎn)的四個(gè)哥哥呢，一會(huì )兒下大雨，沖跑了一個(gè)，一會(huì )兒刮大風(fēng)，吹走了一個(gè)……它們還沒(méi)來(lái)得及把根往下長(cháng)呢。秋天來(lái)了，小不點(diǎn)也結出了種子，碩果累累。它們一個(gè)個(gè)頭上毛茸茸的，種子大大的，它們聚成了一個(gè)球，遠遠望去，這個(gè)小球白白的，多像一個(gè)精巧的小點(diǎn)綴啊�！昂�、呼、呼、呼……”秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小小的種子都帶向了遠方。它們也會(huì )找到合適的家。

　　第二年，小不點(diǎn)也和它媽媽一樣，發(fā)芽，開(kāi)花，結果，讓它的孩子往外飄，遍布世界各地。

　　就這樣日復一日，年復一年，蒲公英早已經(jīng)遍布中華大地。它的精神讓我非常敬佩。

蒲公英的作文 篇3

　　到遠方去，到遠方去，熟悉的地方?jīng)]有景色。

　　——汪國真

　　草叢中，挺立著(zhù)一株蒲公英。

　　若隱若現的一抹純白，像一團柔軟的白雪，又像一只歇腳的蝴蝶。不見(jiàn)其與草色混為一體的根莖，只見(jiàn)頭頂如云般綿綿的“翎羽”。

　　一絲一絲纖細的絨毛是那么潔白純凈，未干的露珠在上面輕輕地搖晃著(zhù)、滾動(dòng)著(zhù)。

　　在這片雜草叢生的貧瘠的土地上，沒(méi)有其他花兒作伴，只有它自己，安靜、從容，亭亭玉立……

　　沒(méi)有蜂蝶嬉戲，因為它并不芬芳撲鼻；沒(méi)有過(guò)客欣賞，因為它并不多彩艷麗。

　　但是，它悄無(wú)聲息頑強地在草叢中綻放著(zhù)自己的美麗，默默地展示著(zhù)生命的力量、遙望著(zhù)遠方的夢(mèng)想。

　　我彎下身去，憐惜地用手輕輕地捧起那團潔白，突然感受到它綿柔外表下的飽滿(mǎn)，就像一個(gè)載滿(mǎn)美好的夢(mèng)，就像一片落入凡間的云。

　　一陣清風(fēng)拂來(lái)，蒲公英隨之搖曳著(zhù)，“翎羽”飄散了，那么輕盈，那么灑脫，向著(zhù)陽(yáng)光飛去……

　　細小的絨毛瞬間變成了天使的小傘，載著(zhù)一粒粒希望的種子，勇敢地告別大地，跟隨著(zhù)風(fēng)兒奔向自己夢(mèng)想的遠方。

　　雜草們有氣無(wú)力地在風(fēng)中搖擺，向它們唯一的花兒朋友告別，羨慕地望著(zhù)飄向遠方的`小傘，懊悔自己對土地的貪戀。

　　在它們的目送中，蒲公英不懈地飛著(zhù)、飛著(zhù)，紛紛揚揚、星星點(diǎn)點(diǎn)，完全忘記了曾經(jīng)的孤獨，飛過(guò)樹(shù)梢、飛過(guò)河流。

　　它要把身影留在藍天鋪開(kāi)的畫(huà)卷上，它要實(shí)現到遠方播撒希望的夢(mèng)想，它堅信“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影”。

　　是啊，有生命就應該有夢(mèng)想。微風(fēng)中，我凝望著(zhù)漸行漸遠的蒲公英，心也隨它飄向遠方，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)夢(mèng)想的國度，在輕輕地召喚著(zhù)：不要停步，不要停步……

　　我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要追逐夢(mèng)想，便能到達美麗的遠方。

　　——后記

蒲公英的作文 篇4

　　每個(gè)人都擁有一顆蒲公英種子，但它會(huì )悄悄地飛走，離你遠去，因為它知道你并不在乎它。其實(shí)，蒲公英是值得咀嚼的。

　　那一天，我急著(zhù)去找田野里的奶奶。疾行在田野中，忽然腳被什么東西絆了一下，身體趴跌在野草叢中，幸好那片野草下面的土壤很柔軟，只是吃了一驚，身體并未感到疼痛。當抬起頭時(shí)，我看見(jiàn)眼前的一株蒲公英，正因我跌下所產(chǎn)生的氣流而四處飛散。

　　我以前從未如此近距離觀(guān)察到蒲公英的飛散。我覺(jué)得眼前就跟電影里的特寫(xiě)鏡頭一樣：那蒲公英絨球的細節都纖毫必露，那些互相對稱(chēng)的`絨頭細種有的已經(jīng)飛遠，有的正在脫離，有的微微打顫正待脫落……它們被陽(yáng)光照得透明，頂端的絨翅極其優(yōu)美，下部的細種仿佛在快活地旋轉著(zhù)……我本能地仰脖子觀(guān)看，后來(lái)，我索性用雙拳托著(zhù)下巴，專(zhuān)心致志在觀(guān)賞起眼前的蒲公英來(lái)。那株田野上的小小蒲公英，在那個(gè)夕陽(yáng)西下的時(shí)分，給予了我極大的審美享受。望著(zhù)它四處飛升，我耳邊仿佛有仙樂(lè )縈繞，最重要的是，它給我焦躁的心靈灑了一滴仙水，讓我得到了寶貴的體悟：原來(lái)生活中的跌倒并非都是糟糕的事。有時(shí)候，跌倒所形成的停頓，更利于我們近距離地觀(guān)察原來(lái)忽略的事物，使我們得以咀嚼在煩燥焦慮中不能體會(huì )到的人生三味。

　　后來(lái)，細嚼慢咽到底，我才知道，挫折不代表失��！一株蒲公英種子的脫落并不是對世間的哀嘆，它不是離世界而遠去，而是去尋找，尋找充滿(mǎn)生命力的新沃土，從而更好的發(fā)展自己。想想自己又何嘗不是一株快要脫落但又蓄勢待發(fā)的蒲公英種子呢？期末考試失敗了，但人生的考試一場(chǎng)又一場(chǎng)，我要掙脫枝干的束縛，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地飄，去尋找自己理想的沃土。只是在此之前，我丟失了那株屬于我的蒲公英。

　　現在，我該尋找新生命的種子......

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