蒲公英的作文4篇（精選）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的蒲公英的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　路邊一株株成熟的蒲公英種子在隨著(zhù)風(fēng)的召喚，飛向屬于自己將來(lái)的家。風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，吹著(zhù)，蒲公英起航了，乘坐在風(fēng)無(wú)形的翅膀上，飛啊飛，有兩顆種子結伴停在了我的腳下。我找了一個(gè)地方，把它們埋下，我放了兩片枯葉和三塊石頭壓在上面。然后緩緩地走了，心里在想著(zhù)蒲公英會(huì )不會(huì )破石而出。

　　每一天放學(xué)，只要一有空我就會(huì )來(lái)到那兩片枯葉、三塊石頭的標記邊上，掀開(kāi)枯葉和石頭來(lái)看一看有沒(méi)有發(fā)芽。日復一日，都是一個(gè)樣兒。

　　漸漸的，我把這株蒲公英給拋到九霄云外了。再也沒(méi)有去看過(guò)它，仿佛它從來(lái)不存在似的。

　　一天，我突然想起了那個(gè)蒲公英，我再次來(lái)到了那個(gè)地方，眼前有一個(gè)比小草高出許多的'一株植物，我認出來(lái)了，它就是蒲公英。再看看它的腳下，有三塊石頭和枯葉，就是曾經(jīng)壓著(zhù)它的那些石頭和枯葉，如今卻在它的腳下。

　　我可以想象，它當時(shí)奮力鉆出來(lái)，卻一次次被石頭和落葉壓了下去，經(jīng)過(guò)一次次不懈努力終于鉆了出來(lái)，過(guò)程中，它有可能被石頭給弄掉了一片葉子，也有可能被石頭給壓彎了它細小的腰，但是因為每次的不懈努力，它最終長(cháng)成一株茁壯的蒲公英。

　　我們人不應該跟這蒲公英一樣嗎？經(jīng)過(guò)一次次的努力，就算路途中有困難，我們也應該一一克服，最終換來(lái)的成果是成功，是喜悅，是滿(mǎn)足。

蒲公英的作文 篇2

　　漫山遍野的蒲公英綻放著(zhù)，潔白的小絨球星羅棋布。嘩，吹來(lái)一陣微風(fēng)，風(fēng)伯伯卷著(zhù)小小的“降落傘”飛向了各地。它們是鑲嵌著(zhù)小小種子的翅膀，忽然之間，許許多多的絨球都不見(jiàn)了……

　　蒲公英到哪去了？

　　小小的蒲公英駕駛著(zhù)柔軟的白云，去探望和藹的太陽(yáng)公公啦！它與太陽(yáng)公公一起聊天，一定特別幸福。它們俯看著(zhù)大地，茂密的'森林是它柔美的長(cháng)發(fā)，高聳的山峰是它堅強的肩膀，長(cháng)流的細水是它純潔的心靈……就這樣，這朵小小的蒲公英倚靠著(zhù)太陽(yáng)公公睡著(zhù)了，夢(mèng)里有著(zhù)清涼的微風(fēng)和甜蜜的花香。

　　蒲公英去哪里了？

　　它乘著(zhù)綠色的小舟飄呀飄呀，不小心被水中泛起的漣漪掀翻了，便沉入河里，伴著(zhù)河水順流而下。然后怎么樣了？它一會(huì )兒與河中的小魚(yú)兒玩起了捉迷藏，一會(huì )又飄去和蝌蚪嬉戲，真是頑皮！你看，這不又與小草一起跳起了舞呢！

　　蒲公英到哪去了？

　　它可能會(huì )飛入另一方土地，經(jīng)歷一場(chǎng)細雨后，長(cháng)出嫩綠的苗，開(kāi)出金黃的花，長(cháng)出潔白的絨球，再被風(fēng)帶到世界各地，變成一個(gè)個(gè)“小降落傘”，載著(zhù)美好，播種希望……

　　蒲公英到底哪去了？其實(shí)，我也沒(méi)有準確的答案。親愛(ài)的朋友，快來(lái)和我探尋這個(gè)秘密吧！

蒲公英的作文 篇3

　　春天來(lái)了，草地上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵小雪球似的蒲公英。

　　它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著(zhù)，一個(gè)個(gè)小腦袋高高昂起，向著(zhù)太陽(yáng)，像一對哨兵守護著(zhù)身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳著(zhù)它的小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著(zhù)，生怕大風(fēng)把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無(wú)數個(gè)小降落傘帶著(zhù)細小的種子漫天飛舞，很是美麗。

　　他們離開(kāi)了母親的懷抱，去尋找自己的家。風(fēng)越長(cháng)久，它們飛得越遠無(wú)論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活，蒲公英像冰山下的`火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無(wú)論將來(lái)到哪里，都要在那里開(kāi)辟屬于自己的一片天空。

　　它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著(zhù)，一個(gè)個(gè)小腦袋高高昂起，向著(zhù)太陽(yáng)，像一對哨兵守護著(zhù)身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳著(zhù)它的小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著(zhù)，生怕大風(fēng)把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無(wú)數個(gè)小降落傘帶著(zhù)細小的種子漫天飛舞，很是美麗。

　　他們離開(kāi)了母親的懷抱，去尋找自己的家。風(fēng)越長(cháng)久，它們飛得越遠無(wú)論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無(wú)論將來(lái)到哪里，都要在那里開(kāi)辟屬于自己的一片天空。

蒲公英的作文 篇4

　　我們院子里種了幾株“傘兵”—蒲公英。

　　每當春天，蒲公英便開(kāi)始了自己的童年。小小的、嫩嫩的芽?jì)簭耐林刑匠鲱^來(lái)，伸了個(gè)懶腰，便開(kāi)始了自己的.一生。

　　蒲公英有兩片扇子一樣的葉子，細細的桿。有時(shí)，幾朵蒲公英在一起“玩�！�，那一片草地就成了綠色的地毯。很快，蒲公英們長(cháng)出了一個(gè)個(gè)帽子一樣的花苞。

　　夏天，蒲公英開(kāi)花了�；▋合顸S金一樣黃;像中學(xué)生一樣精力旺盛;像月亮一樣美麗。每當上午，地毯就會(huì )被換成黃色,這時(shí)，蒲公英盛開(kāi)了，并露出一絲微笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒就會(huì )翩翩起舞，像一串串金色的風(fēng)鈴。

　　秋天，蒲公英的頭發(fā)變得斑白，開(kāi)始給它的“小傘兵”們準備行李。一陣風(fēng)吹來(lái)，一些小傘兵就跟隨鳳伯伯的車(chē)一起去了。一會(huì )兒又是一批……蒲公英將自己的最后一點(diǎn)力量獻給了小傘兵，之后，就結束了自己的生命。

　　蒲公英雖然只活了一年，可它的精神品質(zhì)卻不可磨滅。

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