蒲公英的作文4篇[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的蒲公英的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英的作文 篇1

　　哈嘍！我是一棵自由自在的蒲公英，今天，我就要去闖一闖江湖，離開(kāi)媽媽的懷抱，去品味一下生活的酸甜苦辣�？炜�，我的班車(chē)——風(fēng)哥哥來(lái)了，他要把我帶走，獨自去生活了。

　　哇，這種感覺(jué)真不錯，看，前面就是小橋了，這么多人都在這里，我可不能住這里，否則被踩了的話(huà)多痛��！

　　天突然下起了小雨，不過(guò)我不能放棄，一定要找到一個(gè)合適我的`地方，畢竟那個(gè)地方，是我要生存一輩子的地方，可萬(wàn)萬(wàn)不能有一絲的馬虎，否則就慘了！

　　雨越下越大，仿佛要把我和風(fēng)哥哥，于是，為了安全起見(jiàn)，楓哥哥把我吹得更高，讓我不至于掉到下面的水中。

　　雨終于停下來(lái)了，于是，我便繼續尋找，也許是大雨的沖刷，也許是老天開(kāi)眼，現在的陸地變的干凈起來(lái)，終于，我找到了一個(gè)不錯的地方，這里土地濕潤；水分充足；而且雨來(lái)了也不會(huì )沖倒，因為這里是樹(shù)林。好漢不吃眼前虧！落！就這樣，我住在了這里。

　　今天真是驚險��！

蒲公英的作文 篇2

　　一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風(fēng)飄揚.以前它看見(jiàn)那些兄弟姐妹們離開(kāi)時(shí),臉上總是微笑的.它想這應該是快樂(lè )的. 當它離開(kāi)時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開(kāi)這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現在說(shuō)出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開(kāi),現在也是無(wú)濟于事的了.無(wú)濟于事,還不如默默地離開(kāi).或許它現在明白了那些已離去的.蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔著(zhù)這份離開(kāi)時(shí)的痛苦. 可是眼淚還是不爭氣地流了下來(lái),淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭. 風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著(zhù)它曾居住過(guò)的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過(guò)后,就再也看不見(jiàn)這個(gè)地方了. 蒲公英懷著(zhù)悲傷靜靜地隨風(fēng)遠去......

蒲公英的作文 篇3

　　蒲公英安妮在大山深處生活了很多年，她覺(jué)得很寂寞、很無(wú)聊，她想出去看看山外面的世界。于是，她決定去旅行。

　　她的朋友們都為安妮來(lái)送行，銀杏樹(shù)說(shuō)：“安妮，帶我一起去好嗎？”杜鵑花說(shuō)：“也帶我去，好嗎？”可是，人太多了，蒲公英的降落傘帶不了那么多人去。六月雪想出了一個(gè)好主意，她提議每棵樹(shù)摘下一片葉子放進(jìn)蒲公英小小的旅行箱里吧，讓蒲公英帶著(zhù)她們一起去看外面的世界。

　　蒲公英安妮乘著(zhù)降落傘來(lái)到了城市，看到了雄偉的'大廈，還有成群的人們。在城市里，安妮和小狗莉亞成為了好朋友，小狗問(wèn)她：“你叫什么名字��？”蒲公英說(shuō)：“我叫安妮！”在小狗莉亞的帶領(lǐng)下，安妮參觀(guān)了整個(gè)城市，但她覺(jué)得城市太吵鬧了，不適合生活。

　　蒲公英和小狗莉亞又一起來(lái)到了平原，她們看到了正在歡快流淌的小溪，看到了碧綠的小草正在向太陽(yáng)公公微笑，這里的一切都很美好！

　　可是，過(guò)了不久，蒲公英開(kāi)始想家了，她又乘著(zhù)降落傘回到了大山里。朋友們都熱烈歡迎蒲公英回來(lái)，安妮給她們講旅行的趣事。蒲公英把她裝滿(mǎn)禮物的旅行箱打開(kāi)，給每個(gè)朋友都分享了禮物。帶去的葉子經(jīng)過(guò)了這次旅行，一個(gè)個(gè)都很興奮，向自己的主人講著(zhù)旅途中的故事。

蒲公英的作文 篇4

　　{1}

　　披上了一層銀色的月光，幻發(fā)出淡淡的星輝，在夜風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí)搖曳，宛如天上的疏星黯淡黯淡，又似輕盈飄落的雪花潔白潔白，是地上的草星星。

　　{2}

　　你是蒲公英，靜靜地佇立在那幽谷深處，沐浴著(zhù)山澗瀉下的清泉，沖擊著(zhù)亂石濺起的水花。你似乎感到孤寂。

　　好在，有蝶兒停下來(lái)與你暢談，有魚(yú)兒游來(lái)為你放歌，就連那活躍的小蟲(chóng)也會(huì )躲在草間窺視你甜甜入夢(mèng)。你努力地踮著(zhù)腳，于是，縷縷陽(yáng)光和藹地撫摸著(zhù)你的額頭。

　　你莞爾一笑……

　　{3}

　　蒲公英，你是一朵可愛(ài)的小花。你在快樂(lè )的日子里，感受著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)懷，慢慢地，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地，長(cháng)大。終于有一天，你把快樂(lè )的記憶、童稚的夢(mèng)想和純真的希望一股腦兒裝進(jìn)了你白色的行囊。風(fēng)兒要為你揚帆，還有那蝶兒、魚(yú)兒、小蟲(chóng)都來(lái)為你送行�？墒�，你猶豫了。

　　你在畏懼什么？

　　外面的世界無(wú)邊的大，而且又是那么精彩。你可以馭風(fēng)高飛，與雁群共舞，累了停在草間，聽(tīng)蟋蟀鼓琴，渴了就暢飲葉片上的水珠。如果迷失了方向，你還可以告訴風(fēng)：重新啟程……

　　你還在留戀著(zhù)什么？

　　那空中的云彩在找你，找你去翻看躲藏起來(lái)的星星；那巍峨的高山在盼你，盼你去鑒賞那迷人的風(fēng)景；還有那條奔流不息的'小河在等你，等你去留下你未留下的足跡……

　　你點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　{4}

　　第二天，在微微亮的晨光中，你身上閃爍著(zhù)晶瑩的露珠，在輕風(fēng)吹過(guò)的瞬間，你化作片片天使羽翼的絨毛，帶著(zhù)信念和希望飄向遠方，開(kāi)始了你的旅程……

　　我就站在遠方，我要感受一陣輕風(fēng)中飄來(lái)的雪。

【蒲公英的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)08-25

校園中的蒲公英-關(guān)于蒲公英的作文01-15

蒲公英作文04-19

蒲公英作文04-18

【精選】蒲公英的作文04-23

（精選）蒲公英的作文01-06

蒲公英的作文（精選）01-29

蒲公英的作文【經(jīng)典】11-30

蒲公英的作文[精選]01-14

蒲公英作文09-30