蒲公英小學(xué)生作文素材

　　一朵朵小小的蒲公英，白色的茸毛想雪一樣。輕輕一吹，那些茸毛飄離了莖，一下子就飛的看不見(jiàn)了。我知道，他們會(huì )飄向遠方，在某一個(gè)地方重新生根發(fā)芽，重新長(cháng)成一株蒲公英。那是新的希望。下面是小編為您帶來(lái)的是蒲公英小學(xué)生作文素材相關(guān)內容，希望對您有所幫助。

　　蒲公英小學(xué)生作文素材1

　　菊花，茉莉，牡丹，杜鵑……你最喜歡哪個(gè)？是雍容華貴的牡丹，還是清香宜人的茉莉？可是，我那個(gè)也不喜歡，我偏偏獨愛(ài)那默默無(wú)聞的蒲公英。

　　我之所以喜歡蒲公英，是因為它堅強，生命力強，隨遇而安。只要有風(fēng)，它便跟著(zhù)風(fēng)走，落地為家。

　　每當初春來(lái)臨時(shí)，蒲公英便抽出花徑，在一片片碧綠的草叢中綻開(kāi)朵朵淡黃色的小花�；ㄖx以后，種子上的白色小毛結成一個(gè)小小的`絨球，潔白無(wú)瑕，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)飄到別的地方安家落戶(hù)，孕育出新的花朵。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常對著(zhù)蒲公英許愿，小小的它，帶著(zhù)小小的我的愿望和理想，在廣闊無(wú)邊的天空里，輕輕地飄，飄……只要有蒲公英，我便永遠不會(huì )忘了我曾經(jīng)對它說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要有蒲公英，我便永遠不會(huì )忘了我對它傾訴過(guò)的理想�？匆�(jiàn)蒲公英，我好像就看見(jiàn)了小小的自己，純潔的自己，那個(gè)有理想的自己。

　　這就是我獨愛(ài)它的理由，它是那么的不起眼，卻依然不忘帶著(zhù)美好的理想在天空中自由的飛翔。

　　蒲公英小學(xué)生作文素材2

　　蒲公英是我，面龐潔白，身軀柔軟。我的專(zhuān)長(cháng)是流浪。

　　唇齒賦予聲音的翅膀，為何聲音卻無(wú)法攜唇齒同行？它只能獨自流浪，獨自飛翔。

　　在孤單的夜里，我對媽媽說(shuō)，我要流浪。最后一次親吻媽媽的額頭，離開(kāi)，默默的，不要聲響。

　　我隨風(fēng)飄，化身為傘，腳尖不著(zhù)地，身比羽薄。春陽(yáng)瀲滟，我擁抱的夢(mèng)想在太陽(yáng)底下發(fā)光。我要去哪里采集花瓣？與土地不想再有糾纏。自己低語(yǔ)，讓風(fēng)吹散。對候鳥(niǎo)高呼我在這兒，可有人應聲？

　　一路朝南，寄夢(mèng)于粗野和平原，那片靜謐的綠色。

　　陽(yáng)光每一天的第一次吻觸，落在我臉頰上，閉上眼睛，我看見(jiàn)了天堂，為了我，是應該有一個(gè)天堂的啊。

　　我小，不會(huì )落寞成一粒沙。

　　我大，我在仰望太陽(yáng)。向日葵告訴我，太陽(yáng)一直在頭頂的那個(gè)方向。我努力靠近天空，用盡我畢生的年華。我做假設，如果我接近太陽(yáng)我見(jiàn)到的是否只是比現在看到的更大的亮光？溫暖，屬于你，屬于我。

　　風(fēng)送了我一程又一程，我的雙眼緊閉，不斷往前飛。再遠一點(diǎn)再遠一點(diǎn)，離我的夢(mèng)想就再近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。

　　落雨，我該怎么閃躲？日子變更，黃昏代替了晨曦，時(shí)間蔓延，白天又一個(gè)白天。為何會(huì )有春華，夏長(cháng)，秋實(shí)，冬藏？

　　空氣是重疊的寂靜，一切都是無(wú)所依傍的。我對蒲萎說(shuō)，我是一株柔軟而強悍的花。我一直在尋找，尋找一個(gè)蕩然無(wú)存的歸宿，執著(zhù)，堅定。秋暮，一塊黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的夢(mèng)里，呼吸你的'呼吸，在黑色的森林里，終于發(fā)現，你是我投奔時(shí)唯一的去處。

　　轉眼韶華暗淡歲月轟然倒地。我是春天的花開(kāi)在秋天落葉紛飛的世界里。流浪中，記憶被投遞到虛無(wú)之中，開(kāi)始成為無(wú)始無(wú)終。

　　我，逾起了距離，看到了我想看的世界。

　　天空明媚依然，而我應該止步。

　　離開(kāi)風(fēng)的懷抱，落地變成一株草。