[經(jīng)典]蒲公英的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英的作文 篇1

　　曾無(wú)數次，一個(gè)人躺在野地里，遍野的蒲公英，迎著(zhù)微風(fēng)在我的身邊飄散。她撫過(guò)我的發(fā)尖，掠過(guò)我的臉，在我的呼吸中盤(pán)旋。它隨風(fēng)而起又隨緣而落，落下便深扎了根，作永久的誓言。

　　這片野地是我心中的花園，我時(shí)常呆坐在那里，看著(zhù)那些飄得起起伏伏的蒲公英，好像有一個(gè)人就是這樣飄到我的心田，埋藏的是無(wú)盡的思戀。

　　我生長(cháng)在她的身邊，生作一棵薰衣草。我在她的身邊陪伴，看著(zhù)她長(cháng)出新芽，嫩出花苞，在風(fēng)雨中飄搖。我如癡如醉，一年有一年看著(zhù)她雪白的骨朵在微風(fēng)中飄散。

　　我叫艾風(fēng)，她叫蒲公英。我總是說(shuō)：“蒲公英遇到風(fēng)，最后就只有離散�！彼郎\笑，默聲不語(yǔ)。

　　我習慣了放學(xué)后，一個(gè)人來(lái)到這片野地，靜聽(tīng)風(fēng)的耳語(yǔ)�？粗�(zhù)那一棵棵尚未成熟的蒲公英以及靜默在她身邊守候的薰衣草，若有所思，卻不知思在何處。我躺了下來(lái)，就那樣安靜的，什么都不想，也什么都想不出。

　　他又來(lái)到這里，像往常一樣，瞇著(zhù)眼睛。我畢竟懂不了他在想什么，我猜他也和我一樣在等待和守候吧！我仰望著(zhù)身邊的她，看著(zhù)那骨朵中微露的.紅色，我明白，她要走了，像往年一樣不知要去往何處，只知道會(huì )一直漂泊。而我依舊在這里等待和守候著(zhù)她。因為我明白明年我還會(huì )在這里繼續守候著(zhù)她。

　　有些人天生就會(huì )像眾星拱月一般成為焦點(diǎn)，而另一些人則會(huì )把自己蜷縮在某個(gè)角落，用安靜來(lái)作為保護自己的武器。他是前者，而我，是后者。我有時(shí)候會(huì )給他說(shuō)：“所有人都知道晚上最亮的是月亮，卻沒(méi)有人能說(shuō)出最暗的行星是哪顆�！�

　　我不明白自己為什么喜歡到這里來(lái)，也許是因為這里有很多蒲公英，也許是因為那些薰衣草，也許是因為她說(shuō)：“蒲公英會(huì )帶給人一些特殊的感受�！蔽乙颜也怀鲈�因，我已愛(ài)上這里，而愛(ài)，從不需要任何理由。

　　我已經(jīng)不能有一點(diǎn)精力來(lái)注視他，我懂得我的時(shí)間已經(jīng)不多了，他不久就會(huì )像原來(lái)一樣離開(kāi)我，而我此刻唯有趁他還在這里再多看她幾眼。人類(lèi)總說(shuō)痛苦的時(shí)候，眼淚能給人一種解脫，而我此刻早已不知身上是殘留的晨露還是從身體中流出淚水。

　　風(fēng)已經(jīng)吹了起來(lái)，“大自然真是曼妙的造物者，竟能造出如此曼妙景色�！泵看挝铱匆�(jiàn)漫天飛舞的蒲公英，都會(huì )有這樣的感慨。這種景象能叫一個(gè)鐵石心腸的人駐足，能叫求死的人繼續享受生活。

　　這天，我把她帶到這里，我說(shuō)；“看那些小草，有蒲公英的地方就有人在守候�！蔽夷贸隹谇�，因為這場(chǎng)景，我怎么都無(wú)法忘記那曲《蒲公英的約定》�？墒遣恢獮槭裁�，這曲子今天竟是如此悲傷，讓我的淚水不停地往下流，好像中了催淚彈，怎么也不能停止。她。

　　他怎么了，有好多年了吧！沒(méi)見(jiàn)過(guò)他流淚，想不明白�？赡芎臀乙粯右�失去她了吧！

　　早上：小風(fēng)，今天早點(diǎn)回來(lái)，你蒲叔叔要搬家了，你回來(lái)幫著(zhù)忙活一下。媽媽說(shuō)這話(huà)后我?jiàn)Z出家門(mén)，在去學(xué)校的路上我已不知該做和想些什么。

　　現在，我開(kāi)始有些羨慕小草。

　　我突然發(fā)現，這世界最痛苦的不是沒(méi)有路可走，而是，有路你卻找不到它的方向。此刻，我才發(fā)現等待和守候有多幸福

　　我又來(lái)到學(xué)校上課，同學(xué)說(shuō)她給我留了張紙條：蒲公英注定一生在風(fēng)中飄搖，但蒲公英不遇到風(fēng)，會(huì )孤獨終老。

　　一切又回到平靜的時(shí)候，我仍舊守候在那片野地，陪著(zhù)那片薰衣草，因為我們都知道，明年，蒲公英還會(huì )回來(lái).

蒲公英的作文 篇2

　　誰(shuí)能告訴我，約定是否會(huì )被遺忘？誓言又真會(huì )消失不見(jiàn)嗎？——題記

　　不知從什么時(shí)候，我喜歡上了周杰倫《蒲公英的約定》這首歌，簡(jiǎn)單的歌詞，悠揚的曲調，讓我久久不能忘懷，今天，當耳畔再次想起這首歌時(shí)，我閉眼欣賞。忽然，眼前的一切都變了……

　　我變成了一粒蒲公英的種子，從小就生長(cháng)在美麗的大草原，枕著(zhù)夕陽(yáng)入睡，伴著(zhù)晚霞入夢(mèng)，生活地十分快樂(lè )。不知什么時(shí)候，大草原上又來(lái)了一株蒲公英，成為了我的鄰居。在日出下，我和它玩捉迷藏，晚霞下，我們一起談知心話(huà)，或許我們是草原上最好的朋友吧。我的夢(mèng)想是能夠飄到鄉間去生長(cháng)，喜歡平凡，沒(méi)有美麗的景色又何妨。而它卻喜歡美麗的大草原。我請求它，讓我們一起到鄉間去生長(cháng)，它答應了。有人說(shuō)，在星星墜落的光環(huán)下，靜靜地向它許愿，那么星星將用它最后的光亮，向天空閃耀，讓天使聽(tīng)到，那么星星的愿望會(huì )在天使的翅膀中實(shí)現……那一天，我看見(jiàn)一顆星星墜落在了遠方，于是我們一起向星星許愿：希望風(fēng)能夠將我們一起吹向鄉間。

　　又是一個(gè)美麗的秋天，我們要準備去遠方旅行了，風(fēng)姑娘來(lái)到了人間。呼-呼-，我們離開(kāi)了媽媽的懷抱，離開(kāi)了美麗的'大草原，手拉手，一起飛向遠方。忽然，它掙脫了我的手，留在了大草原生長(cháng)。它說(shuō)：“對不起，我不想去鄉間，我喜歡這里�！�'可是你忘了我們的約定嗎？”它沉默不語(yǔ)。我哭了，一顆淚珠滑動(dòng)下來(lái)，我不再前進(jìn)了，轉身?yè)湎蛐『�，當然，我深知我�?huì )死了……

　　突然，我從幻想中醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現我所經(jīng)歷的與歌詞完全不同，或許這才是我內心深處的感受吧。原來(lái)約定是會(huì )遺忘的，誓言也是會(huì )消失的。

蒲公英的作文 篇3

　　我想我應該永遠也忘不了，一個(gè)普通的女孩在一段平凡的日子里給予我的不平凡的回憶。春天，是蒲公英盛開(kāi)的季節。然而，就是在那樣美麗的季節里，我丟失了我的心。和她認識的時(shí)候是在那樣一個(gè)平凡的日子里�？晌覅s讓她從此住進(jìn)了我的心中，她給予我的甜蜜，悄然融化了我的心。

　　那是在一塊長(cháng)滿(mǎn)蒲公英的'田地里，我們在那里相識，在那里結緣，在那里成長(cháng)。地里的蒲公英有的還是黃色的花，有的已經(jīng)長(cháng)出了羽毛。我們在那里談過(guò)去，許未來(lái)。那里的蒲公英是我們友誼的最好見(jiàn)證。她說(shuō)他是一個(gè)云南的女孩子，家里還有一個(gè)弟弟。父母重男輕女，偏心弟弟，對她事事不公平，事事有偏見(jiàn)，就是在這樣的家庭里成長(cháng)。她比我更懂事，比我更細心。她黝黑的皮膚遮擋不住本清秀的面孔，大大地眼睛深深凹進(jìn)眼窩，透漏出一絲絲的成熟和憂(yōu)郁。

　　我于是開(kāi)始同情她，她卻說(shuō)：“不要同情我，我很堅強，就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也會(huì )做我想做的，并成功！”他就是這樣堅強，從不說(shuō)苦。她每天下午拉著(zhù)我去那塊蒲公英田里，他遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，像蒲公英一樣用它的的羽毛隨著(zhù)風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想；她遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，看蒲公英怎樣用自己的身軀撐起一片絢麗的人生；她遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，學(xué)蒲公英在黑暗的夜晚中崛起，綻放出純潔的花瓣！她告訴我她最喜歡蒲公英，喜歡它的堅強，喜歡它的獨立，喜歡它一人在天涯處展現自己的奇跡，更喜歡它隨著(zhù)風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想在黑暗中發(fā)芽成長(cháng)并綻放。

　　她最終還是走了，回到屬于她的地方去了。她離開(kāi)了我，卻留下了她給我的回憶和甜蜜，也留下了她的蒲公英和土地。我知道，她就是蒲公英，她是去播種自己的夢(mèng)想了。我會(huì )等著(zhù)，等到她綻放花朵的那一天祝福她成功。我的世界里從此再沒(méi)有她的影子，但還有她的那句話(huà)：“不要同情我，我很堅強。就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也會(huì )做我想做的，并成功！”我相信她會(huì )成功，就像蒲公英終會(huì )綻開(kāi)花瓣一樣！

　　她叫堅強，我叫她小倩。

　　以后的日子里，我的生活中時(shí)時(shí)都會(huì )飄著(zhù)蒲公英的羽毛。我想，我會(huì )努力隨著(zhù)風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想，因為，我相信種子終會(huì )發(fā)芽！我會(huì )像她一樣堅強，撐起自己的人生！

蒲公英的作文 篇4

　　她似雪而微小，她如紗而潔白。她舞動(dòng)著(zhù)無(wú)數片羽毛，輕盈的身軀飛向天際。

　　——題記

　　傍晚，在校園里，在這條路上，每個(gè)人都匆匆地趕向那幢高大的教學(xué)樓，我也是一樣。

　　抬起沉重的頭顱，耳邊仍然回響著(zhù)組長(cháng)催著(zhù)交作文的聲音。忽地，有陣陣風(fēng)吹來(lái)，我不由得停住了腳步。

　　視野中出現了淡淡的潔白，隨風(fēng)飄動(dòng)，起初是星星點(diǎn)點(diǎn)，然后越來(lái)越多，升上了天空。噢，是蒲公英，多么可愛(ài)的小精靈！它們仿佛在歡笑，在空中不停地舞蹈，漫天飛舞著(zhù)，一會(huì )兒飄在那，一會(huì )兒躍在這，好不活潑熱鬧！

　　“我會(huì )飛了！”他們歡笑。

　　“我會(huì )跳舞！”他們吵鬧。

　　看著(zhù)它們調皮可愛(ài)的樣子，我情不自禁走上前，張開(kāi)手心，任由它們停留。每一朵蒲公英都是頭上頂著(zhù)一團雪白的絨毛，身下掛著(zhù)一個(gè)棕色的小包裹。一朵朵飛翔的蒲公英就像是一個(gè)個(gè)鼓鼓的熱氣球，載著(zhù)生命的的種子飄向遠方；又像是一個(gè)偉大的信使，把希望播撒在異地他鄉。它們不知道從哪里來(lái)，又將會(huì )飄向何方。

　　飛著(zhù)，飛著(zhù)，飛過(guò)了草叢，飛過(guò)了池塘，飛過(guò)了我的`心田，也開(kāi)啟了我的憂(yōu)傷：對于童年已逝的我們，何時(shí)才能像蒲公英一樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛向四方？

　　我又看了一會(huì )兒，隨即釋然。這些小家伙飄著(zhù)，卻飛得并不順暢：撞在墻上，落在水里，跌在水泥路上……當我遺憾地想：它們再也飛不起來(lái)了�？墒�，它們在用行動(dòng)，用毅力告訴我——“你是錯的”。多少蒲公英掙扎著(zhù)重新起航，多少蒲公英靜默著(zhù)等待下一陣風(fēng)……雖然有一部分真的就此淪落，但他們依然也可以自豪地呼喊：“至少我飛翔過(guò)，奮斗過(guò)，掙扎過(guò)，此生——足矣！”

　　成長(cháng)之路，誰(shuí)沒(méi)有煩惱，又有誰(shuí)過(guò)得暢通無(wú)阻？

　　人生之路，多少人奮斗、掙扎一生？又有多少人得以成功圓滿(mǎn)？

　　不辜負身后那含著(zhù)脈脈溫情的目光，不讓身旁那殷切的期待失望，也許，已經(jīng)夠了，人生至此，已無(wú)憂(yōu)慮。

　　但是，積極向上地活，努力拼搏地學(xué)，有朝一日，開(kāi)創(chuàng )出一片能讓自己扎根生長(cháng)、再次飛翔的土地豈不是更美好！

　　想到這，我又邁開(kāi)了腳步。只不過(guò)，這一次的我，心中懷揣的卻是一朵飛翔的蒲公英。