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(集合)蒲公英作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的蒲公英作文3篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
童年給我們的記憶是歡樂(lè )的，我有一個(gè)美好的童年，相信，您，也有，可您，是不是也有一個(gè)像我們這樣的童年？就像我的“蒲公英”童年，也許您不知道什么是蒲公英童年，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
暑假到了，肯定會(huì )回到家鄉，我的家鄉，小河清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)成蔭，時(shí)不時(shí)還會(huì )有知了的叫聲，更有我記憶中最深的風(fēng)景勝地。
說(shuō)到家鄉，在我記憶中，好久都沒(méi)有回去了，今天終于有機會(huì )再回家，再和表哥一起觀(guān)賞風(fēng)景了，還能再去看我心底最喜愛(ài)的地方，一想起來(lái)就心情舒暢啊，我不妨分享一下我的“蒲公英”童年吧。
在回家鄉的一路上，路邊開(kāi)滿(mǎn)了花花草草，令人賞心悅目。大片綠油油的田地生機勃勃，遠遠望去，宛如綠色的正方形絲巾，近看，還摻雜著(zhù)些許不知名的小花，這只是在路上的風(fēng)景，已經(jīng)使人心曠神怡，我最喜愛(ài)的地方，更會(huì )讓大家大開(kāi)眼界。
其實(shí)，我說(shuō)的最喜愛(ài)的地方，是一條河的岸邊，那條附近，是我和表哥曾經(jīng)“探險”去才會(huì )發(fā)現的.。
那條河，游魚(yú)石子看得一清二楚，還開(kāi)著(zhù)一朵朵粉嫩的“小姑娘”，沒(méi)錯，就是荷花，調皮的我還會(huì )摘下幾朵，慢慢欣賞。河岸，開(kāi)滿(mǎn)了蝴蝶花，綠茵茵的草地隨時(shí)可以躺下來(lái)睡覺(jué)，一旁有幾棵柳樹(shù)和開(kāi)滿(mǎn)密密麻麻的花朵的樹(shù)，像我和表哥，就會(huì )用柳條和其他樹(shù)上的花來(lái)編花環(huán)，給對方帶上花環(huán)。在夏天或者春天，還可以坐在樹(shù)蔭底下看看書(shū)，睡睡覺(jué)，偶爾吹來(lái)陣陣暖風(fēng)，愜意極了，簡(jiǎn)直比人間仙境還要美。
最令我和表哥喜愛(ài)的，不是河流，不是河岸邊的花花草草，而是附近的蒲公英花田，一陣風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )把一個(gè)個(gè)“小降落傘”吹向天空，那時(shí)候天真的我們，會(huì )把蒲公英輕輕吹向天空，頓時(shí)，蒲公英漫天飛舞，而我們就會(huì )一邊拿著(zhù)蒲公英，一邊露出純潔的笑臉，在這蒲公英的世界里奔跑，當我一個(gè)人時(shí)，總愛(ài)靜靜的看著(zhù)漫天的蒲公英，思考問(wèn)題；還有的時(shí)候，看見(jiàn)蒲公英飄起來(lái)，落在地上，我開(kāi)心地笑了，因為我在想：如果等蒲公英寶寶們落地生根了，明年夏天一定又會(huì )開(kāi)出許許多多的小降落傘，想著(zhù)想著(zhù)，靠在樹(shù)上睡著(zhù)了，知道夕陽(yáng)快下山了，才起來(lái)，正好看見(jiàn)漫天的橘紅色蒲公英，這都是晚霞的杰作呀，我不知不覺(jué)陶醉了……在這草地上，在這純真無(wú)邪的年紀，在這蒲公英花田里，留下了，我記憶中最美好的童年……
表哥和我自從發(fā)現了這個(gè)地方之后，經(jīng)常來(lái)這兒，會(huì )帶幾本書(shū)去看，甚至還會(huì )把作業(yè)帶去。但是，這種快樂(lè )的時(shí)光，總是過(guò)得很快，不久，我就去城鎮里上學(xué)去了，表哥也要去城鎮上學(xué)，可偏偏又離得很遠，很難碰到一起，尤其是要在家鄉碰見(jiàn)，所以，只有在假期里，我們才會(huì )再去那個(gè)地方，童年的蒲公英才會(huì )再次回到我們身邊，陪我們飛翔！
所謂蒲公英童年，沒(méi)有煩惱，只有歡樂(lè )，只有美好，忘掉一切，去感受蒲公英童年。
蒲公英作文 篇2
上個(gè)星期六的下午，好容易從題海中掙扎出，從書(shū)山中擺脫出，走出學(xué)習，走出房間，于是乎，帶著(zhù)弟弟妹妹們來(lái)到田野，走進(jìn)大自然，真的，好久都沒(méi)好好感受一下大自然了，今天，難得百忙中的一點(diǎn)空閑。走在田間的小路上，望著(zhù)一望無(wú)際蒼蒼田野，一直延續到天邊，剎時(shí)讓人有一種視野開(kāi)闊，心曠神怡的.明朗之感，但也不覺(jué)使人感到一種蒼涼，現已深秋，萬(wàn)物恐怕都已調零了吧？
“姐姐，我要這個(gè)，”六歲的妹妹指著(zhù)腳下，仰頭望著(zhù)我，我低下頭，仔細一看，是一株蒲公英，一株頂著(zhù)白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是，它的身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花，這幾乎是茫茫蒼野里唯一鮮艷的色彩了，我沉默了，頓了頓，我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英，遞給妹妹，并問(wèn)道：“它像什么呢？”“棒棒糖！”妹妹咧開(kāi)嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟搶著(zhù)插嘴�！拔矣X(jué)得它像一個(gè)夢(mèng)�！蔽异o靜地說(shuō)�！皦�(mèng)？”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己為什么會(huì )這樣說(shuō)，心里總有這種感覺(jué)。
記得早在小學(xué)，就學(xué)了一篇文章，內容是每個(gè)植物媽媽都有一套幫孩子生長(cháng)繁衍的本領(lǐng)，蒲公英媽媽就給她的孩子們一個(gè)個(gè)降落傘，當風(fēng)伯伯來(lái)臨時(shí)，小蒲公英們便乘著(zhù)降落傘飄向遠方，沒(méi)有怪媽媽狠心，沒(méi)有怨風(fēng)伯伯勁兒太大，也不知道將要去向何方，而是，靜靜地，隨風(fēng)飄蕩，懷著(zhù)希望，帶著(zhù)夢(mèng)想，滿(mǎn)心感激地隨遇而安，落地生根，開(kāi)始自己新的生活。它們也許會(huì )想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飛！”“姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只夢(mèng)幻般的小降落傘向四處飄零，也帶著(zhù)夢(mèng)幻般的期待，盡情放飛著(zhù)自己，去尋找屬于自己的那片樂(lè )土。
蒲公英作文 篇3
媽媽叫我小種子，我的媽媽是蒲公英媽媽?zhuān)煌趮寢層兄?zhù)堅挺偉岸的外表，我長(cháng)得像一朵毛絨絨的小花。
打小我就渴望自由，迫切地希望能去看看外面的世界。
現在我知道這天離我越來(lái)越近了，或許下一刻我就會(huì )離開(kāi)我的蒲公英媽媽�？晌疫�是毅然地想要離開(kāi)，盡管我已經(jīng)等了很久，但再多等些時(shí)日仍讓我變得急躁不安，小小的我渴望自由！
……不知什么時(shí)候我已經(jīng)離開(kāi)了我的媽媽?zhuān)覔沃?zhù)把白色的小傘在空中飄蕩，風(fēng)起我飄，風(fēng)停我落，我好奇地望著(zhù)周?chē)磺行率挛�，好不快活。這是我一直所向往的生活，我喜歡！我從我所生長(cháng)的山坡越過(guò)了山的那邊，飄過(guò)了海的那邊，我快樂(lè )地飄著(zhù)~毫無(wú)目的地飄�？墒遣恢涝趺椿厥�，一下子我飄不起來(lái)了，駐足在路邊，沒(méi)有風(fēng)我就哪兒都去不了，風(fēng)呀風(fēng)，你怎么還不來(lái)，快快把我吹走呀！我的旅途才剛剛開(kāi)始，我可不想這么快就結束，我默默地待在路邊，靜靜地等待風(fēng)的來(lái)臨……
天黑了，我仍然停在那兒，心底不禁泛起了小小的失望。晚秋的夜晚和冬天差不了多少，好冷，我愈發(fā)抱緊自己，試圖能得到些溫暖，但仍是瑟瑟發(fā)抖。天上掉下的雨滴落在我的身上，我頂上白色的冠毛都被雨水滴濕了，使得我覺(jué)得更加寒冷……我有點(diǎn)絕望了……但就在那一剎那我想起媽媽對我的囑咐：“我們蒲公英都是耐寒耐旱的一族，即使再冷的天氣，我們都能生存下去……”我為之一震，我不怕冷的，身體濕了，只要耐心等待陽(yáng)光的照耀，我就可以繼續下去……
我還是停在那里，不過(guò)身體已經(jīng)干了，正如媽媽說(shuō)的，我們不怕冷，我是顆堅強的小種子！^_^ 路上漸漸多了來(lái)來(lái)往往的路人，我盡量躲過(guò)他們，可還是一不小心會(huì )被他們踩到，好痛的`，白色的冠毛都掉了好些，我想起了媽媽?zhuān)肫鹆艘郧霸趮寢屔磉叺娜兆�，媽媽總是給我充足的養分，讓我好好生長(cháng)；呵護我，保護我……我好想媽媽��！為什么我那時(shí)會(huì )決然離開(kāi)媽媽的懷抱呢？我感到深深的傷感……傷感的同時(shí)我回憶和媽媽在一起的日子，回想她堅實(shí)的身軀蔽護我，想到她溫暖的聲音，我把媽媽曾對我說(shuō)的種種囑咐統統想起來(lái)了，媽媽說(shuō)過(guò)要我堅強地活下去，不管遇到什么……
起風(fēng)了……我再次撐起我那白色的小傘，飄往未知的遠方，在那扎根……我也想成為一個(gè)像我媽媽一樣的蒲公英媽媽?zhuān)瑦?ài)我的小種子。
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