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蒲公英的作文集合4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
紛飛的柳絮訴說(shuō)著(zhù)零星的夢(mèng)想；燦爛的葵花預知著(zhù)不朽的希望；散落的蒲公英鋪墊著(zhù)執著(zhù)的追求。夢(mèng)想是會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，追求是會(huì )閃爍的星，堅守是會(huì )翱翔的鷹。
生意盎然的草地上，人們時(shí)不時(shí)會(huì )看見(jiàn)搖曳的蒲公英，特別是在春季。一瞧，呵！云朵怎么散落到地上來(lái)了？盛夏里，當萬(wàn)物生機一切都處于盛期時(shí)，蒲公英便不再顯得那么耀眼。當各種花兒盡顯芳華時(shí)，蒲公英只會(huì )靜靜地依偎在他們身旁。清風(fēng)縈繞大地時(shí)，一把把小傘便晃晃悠悠地升起來(lái)。越飄越高，越飄越高，漸漸地飄飛在空中。難以形容的輕盈與柔膩，如泡沫一般，將天空點(diǎn)綴得格外夢(mèng)幻。那絮狀般的種子團在天空中縈繞著(zhù)，縈繞著(zhù)，縈繞進(jìn)了我的心里。我不能不被他們生命的柔膩與夢(mèng)幻所感動(dòng)。那些小小的，潔白的翊羽在風(fēng)中舒展。這是你飄飛的羽翼嗎？上面承載了你的多少希望？蒲公英的向往是一片寧靜而又高遠的世界，只為落在歸屬于自己的心扉里延續�；ǘ诵�，它們如人一樣，做一個(gè)最好的自己，做一個(gè)向往的自己，做一個(gè)完美的自己�；蛟S它們會(huì )覺(jué)得自己不計成本的.投資價(jià)有所值。我覺(jué)得蒲公英是世上執著(zhù)的事物，它們善于追尋自己的一份夢(mèng)想，一份精彩。它們朝著(zhù)理想的方向，踏著(zhù)心的腳步，追逐著(zhù)向往的目標。它們從不向大地低頭，屈服自己的命運。它們總是昂首挺立，宣告著(zhù)自己短暫而又充實(shí)的命運。它們堅信夢(mèng)就在前方，就在心所向往的地方。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有痛苦。也許，當人們從不低頭地看一眼它們時(shí)，它們蘊含著(zhù)生命的意義——在春天里，再次蓄起滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，像來(lái)年的自己，隨風(fēng)飄散。
人生如這蒲公英，這是多么美好的共同點(diǎn)。只要造物主樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉，那么生命就以延續。蒲公英要樸實(shí)而又純潔的，它們執守著(zhù)一顆不懈追求的心。我不能不被它們生命的堅守，生命的質(zhì)樸所感動(dòng)。大千世界，蕓蕓眾生，但又有幾個(gè)人，有幾朵花，有幾株草能堅守住自己的夢(mèng)想？對于人生細碎得找不到太多真實(shí)的我們，無(wú)論經(jīng)歷著(zhù)多么質(zhì)樸而又簡(jiǎn)易的追求，卻始終堅守著(zhù)一顆放飛希望的心。即使夢(mèng)想的果實(shí)不是那么美好與甜蜜，但仍執著(zhù)于追夢(mèng)的苦旅。
當萬(wàn)物再次進(jìn)入盛期時(shí)，蒲公英又開(kāi)始了新一段的旅程，延續著(zhù)它們不朽的夢(mèng)想，訴說(shuō)著(zhù)它們新生的希望！在它們不分晝夜的飄散之余中，教會(huì )了我怎樣敬畏生命的執著(zhù)。
蒲公英的作文 篇2
在一片長(cháng)滿(mǎn)蒲公英的青草地上，有一株蒲公英，它一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是盼望快快長(cháng)大，能到世界各地去旅游。
然而，對于這些還沒(méi)長(cháng)大的小蒲公英來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想是遙不可及的。其他的蒲公英對它說(shuō)：“你就別幻想了，待在媽媽的懷抱里多幸福��！整天不愁吃穿，再說(shuō)出去多么危險��！你就別渴望去旅游了！”“不，我一定要去旅游，看看外面的世界！”小蒲公英肯定地說(shuō)�！昂�，不聽(tīng)勸告就算了！”其他蒲公英認為這樣做不好。
過(guò)幾天，這株蒲公英長(cháng)大了，風(fēng)姐姐送它去旅游，蒲公英真高興，它的夢(mèng)想快實(shí)現了。
“哇！外面真大呀！真漂亮！”蒲公英高興地說(shuō)。
它飛啊飛��！它向太陽(yáng)公公招招手，它向云姐姐打招呼，它向樹(shù)伯伯招招手，它向花妹妹招招手……
天漸漸暗起來(lái)，蒲公英略帶倦意，向四周望望，皎潔的.明月，平靜的湖面，這一切看起來(lái)是多么和諧。蒲公英會(huì )心地睡著(zhù)了。
突然，四周全部“動(dòng)”了起來(lái)，一陣大風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，把蒲公英吹了起來(lái)。蒲公英在大風(fēng)中掙扎，轉得頭昏腦漲，這時(shí)，它想到了回到媽媽的懷抱，也想到要學(xué)會(huì )自立。這時(shí)，蒲公英的意志力在這狂風(fēng)中長(cháng)出來(lái)，這時(shí)，風(fēng)力變小了，好像被蒲公英的意志力打敗了……
蒲公英落到地上，過(guò)了幾天，就長(cháng)出了芽。它懂得了生活要學(xué)會(huì )自立，不能依賴(lài)父母。
蒲公英的作文 篇3
又是一個(gè)春天，溫煦的陽(yáng)光下，遠方的山風(fēng)帶著(zhù)露水的清新味道，穿行于校園每一個(gè)角落。老操場(chǎng)上，一枝初生的蒲公英，在靜謐中微微顫動(dòng)。
我喜歡安靜，喜歡一個(gè)人獨處，老操場(chǎng)永遠是我的首選，我戀上她那洗盡鉛華的質(zhì)樸，沒(méi)有爭奇斗艷的繁花，沒(méi)有珍惜名貴的樹(shù)木，有的只是一片片嬌嫩的綠草，十幾棵一人抱不住的老樹(shù)而已，最多加上一些不知名的野花，零零星星點(diǎn)綴在你想到或想不到的地方，就好像夜空中的星辰，隱隱約約地閃現，給人一種難得的寧靜和別樣的情趣。
漫步老操場(chǎng)，這里每一個(gè)時(shí)段都享受著(zhù)上天的眷顧，春風(fēng)送暖，撒下萬(wàn)千盎然；夏樹(shù)成陰，給予一片清涼；秋蟲(chóng)在葉片下低吟淺唱；冬雪贈她無(wú)數遐想。登上高處，是一片山巒；俯下身子，嗅淡淡花香。清晨時(shí)，迎著(zhù)風(fēng)，在朝陽(yáng)下奔跑；黃昏后，凝望著(zhù)云，許下我的愿望。一切都好像夢(mèng)幻，給人遐想。
我站在一株蒲公英旁，看著(zhù)寂寞的通道上寥寥的人影，我知道這個(gè)童話(huà)般的世界已經(jīng)被遺忘，和遙遙相望的新操場(chǎng)相比，是兩個(gè)世界，就好像一位是年逾古稀的老人，一位是年輕力壯的青年。我不禁感嘆時(shí)過(guò)境遷的可怕。我站在高臺上，對比著(zhù)什么，漸漸的，我覺(jué)得這位安靜老者的緘默下承載著(zhù)不為人知的秘密。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老操場(chǎng)的曾經(jīng)，但我就像一個(gè)拾荒者，拾起那失落的記憶，又變成一位偵探，尋找著(zhù)殘留的蛛絲馬跡，我穿行于時(shí)空中，仿佛回到了當年，見(jiàn)識一段變遷，我重復著(zhù)前人走過(guò)的路。
“路是人踩出來(lái)的”。在一片還算茂盛的植被中，有一條明顯的跑道，很踏實(shí)，很堅固，我算不出到底走過(guò)多少步才會(huì )如此的涇渭分明，但我似乎看到，土地下埋藏的記憶。
那一年，那一個(gè)瞬間，一滴滴汗水滑落稚嫩的臉龐，我聽(tīng)到歡呼，看到那一抹純真的`微笑，昨日之事歷歷在目。我看到一群邁著(zhù)整齊步伐，喊著(zhù)響亮口號的少年，精神抖擻地跑向屬于他們的終點(diǎn)。
曾經(jīng)在這所學(xué)校就讀過(guò)的學(xué)兄、學(xué)姐，十七八歲時(shí)，是不是和我們一樣風(fēng)華正茂，在老操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，享受著(zhù)那段美好的年華。還是那片藍天，卻不是那團白云，那時(shí)栽下的樹(shù)苗已長(cháng)成參天大樹(shù)，老操場(chǎng)上太多故事，成為太多人青春的紀念。
走著(zhù)，走著(zhù)，收錄了太多歌頌青春的故事我坐到臺階上，回首間，原本潔白的墻壁爬上了青苔，仔細一看，斑駁的墻壁是一幅水墨丹青，我想到一句古文“苔痕上階綠，草色入簾青”，景象大概有許多想象吧。
我的思緒順著(zhù)青苔的脈絡(luò )聽(tīng)到當時(shí)的竊竊私語(yǔ)，聽(tīng)到依舊如新的朗朗誦讀，“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，“行是知之始，知是行之成”。
忽然間，我感悟到，我們和前人走的是同一條路——求學(xué)，但我們的終點(diǎn)卻不同，我們比他們擁有更多的選擇、更多的機遇，這是時(shí)代賦予的幸運，我們活在當下，思考著(zhù)昨天，但我們終歸屬于明天，我們的目的都一樣，按陶行知的話(huà)來(lái)說(shuō)：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算好漢�！�
我想用照片記錄下我眼里的世界，但是照片定格不成永恒，它所記錄的終究會(huì )隨風(fēng)而去，但唯有一代代地傳承才是不朽的東西。
夕陽(yáng)下，我被染紅的瞳孔中，蒲公英的種子帶著(zhù)他們的理想，扎根在天涯海角。
蒲公英的作文 篇4
還記得，我剛踏進(jìn)蒲公英文學(xué)社的時(shí)候，新環(huán)境里的一切陌生的人與事，都令我感到無(wú)所適從。直到有一天，我看到你招收新社員的啟事，從此，我就與你走到了一起。
曾記得，第一次參加社員大會(huì )，那是在學(xué)校的操場(chǎng)上，草地上放著(zhù)許許多多的書(shū)，書(shū)本上點(diǎn)燃著(zhù)好多的蠟燭——給我希望的蠟燭。從那一刻起，我對自己說(shuō)，我再也離不開(kāi)你了。
曾記得，編輯部里的燈光給了我多少慰藉。燈光下，大家常常紅著(zhù)臉為文學(xué)的問(wèn)題爭論不休。更多的時(shí)候，我那些渾身透著(zhù)靈氣的`兄弟姐妹，為了能夠出好刊物像小蜜蜂采蜜一樣辛勤地編輯、印刷……
更記得，你改變了我——曾經(jīng)非常膽小、自卑的我。你鼓勵我：能力不是天生的，而是鍛煉出來(lái)的;不用說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)，只需用行動(dòng)去證明你對蒲公英的熱愛(ài)。我記住了這兩句話(huà)，常常用來(lái)督促、鞭策自己。當我為了自己的大膽、自信，開(kāi)始沾沾自喜時(shí)，一位社員又及時(shí)提醒了我，要我戒驕戒躁，他說(shuō)，這是他的一分責任。他的話(huà)深深地觸動(dòng)了我。我再也不敢掉以輕心，我與我的兄弟姐妹們，盡著(zhù)自己的能力，去擔負著(zhù)這一份神圣的責任。
蒲公英啊，你知道嗎?你是我們的心血，是我們的精神，是我們靈氣的升華。多少年來(lái)，一屆又一屆的蒲公英兒女們，為你癡迷，為你付出�？粗�(zhù)你茁壯成長(cháng)，伴著(zhù)你飄向四方……
蒲公英啊，縱然歲月之河洶涌澎湃，也沖不淡我對你的記憶，它只會(huì )像陳年的酒，越來(lái)越醇香。
多年以后，我依舊會(huì )想起你，想起那草地，那燭光，依舊會(huì )嗅到油印社刊那濃濃的墨香……
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