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蒲公英作文

時(shí)間:2023-09-11 12:51:04 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文15篇【實(shí)用】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蒲公英作文15篇【實(shí)用】

蒲公英作文1

  從前,有一朵花,不,準確的說(shuō)是一顆種子,她靜靜地等待發(fā)芽,作文 蒲公英。她有很多兄弟姐妹們,她也想看看外面的世界,她的兄弟姐妹們是一群百合花,這顆種子一直等待發(fā)芽,一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……半年過(guò)去了,她依然沒(méi)什么變化,她自己想:“總有一天會(huì )開(kāi)花的!彼@樣安慰自己。

  又半年過(guò)去了,當她得知她的兄弟姐妹們吸取了她的`營(yíng)養后,她絕望了。一轉眼,又一年過(guò)去了,她已經(jīng)習慣了黑暗的生活。有一天,她覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量,于是,她那要發(fā)芽的欲望又強烈了起來(lái),她拼命地向上爬,直到有一天,她終于見(jiàn)到了外面的世界:綠油油的小草,藍藍的天空,碧綠的河水……

  而她也發(fā)出了芽,她欣喜若狂,從此,她天天努力扎根,吸取營(yíng)養。終于,她綻放了花瓣?,她卻是一棵蒲公英,她一直想不明白:我不是生活在百合花叢里嗎?怎么是一棵蒲公英呢?

  過(guò)了很久,她老了,也終于明白了,她是被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。她拍拍她的孩子們,說(shuō):“走了以后,一定要好好的生活!”她的孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭,隨風(fēng)飄走了。忽然,她覺(jué)得眼前一黑,她睡著(zhù)了,永遠的睡著(zhù)了……

蒲公英作文2

  大家好,我是眾所周知的蒲公英,也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補補丁、婆婆丁等等。

  不僅如此,我還可以當茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。

  一般,我生長(cháng)在小區里和山坡上居多,當然在細小的巖石縫中也會(huì )有我的身影。

  一開(kāi)始,我的根就跟小豆子一樣小小的,慢慢地我越長(cháng)越大,漸漸從土地里冒了出來(lái)。后來(lái),我長(cháng)出了葉子,葉子越長(cháng)越長(cháng),過(guò)了一兩天,從葉子中間處冒來(lái)了幾粒小花骨朵。時(shí)間一天一天地過(guò)去了,花骨朵開(kāi)放了,露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來(lái)了,我就輕輕地搖搖頭,為風(fēng)兒伴奏;雨來(lái)了,我就大口大口地喝著(zhù)雨水,讓雨水沐浴著(zhù)我。但是,又過(guò)了幾天,我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的花朵。

  這個(gè)時(shí)候,總是會(huì )有活潑可愛(ài)的'小孩子把我摘起來(lái),輕輕吹一下,相伴著(zhù)風(fēng)兒哥哥,就把我吹到了全國各地,我就會(huì )在那里安家,生根,開(kāi)始新的生活……

  我,就是這樣的蒲公英。

蒲公英作文3

  蒲公英是一種常見(jiàn)的植物,非常美麗,長(cháng)于山坡、草地隨處都可以看見(jiàn)它?梢允秤、入藥。生命力強,在初春時(shí),別的草還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)時(shí),它就首先生長(cháng)出來(lái)了,向人們報告春天的到來(lái)。

  春天,蒲公英葉少,色嫩綠,較柔軟,平鋪于地面,生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)。它開(kāi)出的花金黃,陽(yáng)光下開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的草地,看上去金黃一片,像金色的地毯,非常好看。

  夏天,花葉繁茂,葉子深綠,莖是淡紫色的,根粗莖高,花謝后結出種子,許多種子聚在一起,像白色的絨毛球,十分可愛(ài)。

  秋天,蒲公英漫山遍野地生長(cháng)著(zhù)。蒲公英和風(fēng)有個(gè)約定,每當風(fēng)來(lái)的時(shí)候,蒲公英的種子就會(huì )帶著(zhù)它們的降落傘,乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā),開(kāi)始了一段神奇的'旅途。

  冬天,蒲公英枯萎了,在風(fēng)雪中沉睡,匍匐在地面上。它并沒(méi)有死,它在期待下一個(gè)春天的到來(lái)。

  我非常喜愛(ài)蒲公英,蒲公英那潔白的絨毛球,非常美麗、可愛(ài),會(huì )帶給我無(wú)限的遐想。

蒲公英作文4

  在早晨的時(shí)候,太陽(yáng)火辣辣的,我來(lái)到了草坪上,不一會(huì )兒變了個(gè)天氣。

  啊!這是什么變化?怎么一下子就下起了蒙蒙的小雪了呢?連整個(gè)草坪基本上都被小雪花給掩蓋住了。我仔細漫長(cháng)的觀(guān)察后,在觀(guān)察蒲公英的上半部分的時(shí)候,終于發(fā)現了。在它的頂部上面,發(fā)現了周?chē)囊黄舛d禿的部分,一開(kāi)始我是不知道的,經(jīng)過(guò)電腦上的查找后,得出了結論,也是了一道難題。原來(lái),那片光禿的地方就是我早上在草坪上看見(jiàn)的像小雪花一樣的花瓣。就是從蒲公英的上半部分掉落下來(lái)的,那蒲公英的'一朵朵的花瓣,是那么的潔白,那么的漂亮。每一片葉子都像是小雪花一樣。

  每天在清晨的時(shí)候,草坪上的蒲公英花一朵一朵整齊的把花瓣給落了下來(lái),像一棵棵大樹(shù)一樣,秋天來(lái)了,樹(shù)上的葉子也慢悠悠的飄落下來(lái)。從蒲公英花上飄落下來(lái)的花瓣,像一只只的蝴蝶一樣,在空中舞蹈。

  跳起來(lái)的動(dòng)作十分整齊,也十分熟練,每跳的一支舞都很美麗。一片片的花瓣落到了地上的時(shí)候,仿佛是一位小花仙一樣,穿著(zhù)潔白的衣服來(lái)到了人間。

  蒲公英的美,從表面看是看不出來(lái)的,要從里面才能看見(jiàn)。因為蒲公英的美麗是否早晨顯露出來(lái)的,而且這種美國只能保持幾分鐘。

蒲公英作文5

  我家樓上有一盆蒲公英,它雖不如牡丹的國色天香,玫瑰的妖嬈嫵媚,但它質(zhì)樸、樸實(shí),有一種別樣的美,這就是我喜歡蒲公英的原因。

  蒲公英分為兩種形態(tài):一種是花期的花形態(tài),另一種是果期的“絨球”行態(tài)。

  花形態(tài)的蒲公英黃澄澄的,花朵像菊花那樣一小瓣一小瓣的',但卻沒(méi)有菊花的花瓣大,跟菊花相比就像一個(gè)是妙齡少女,而另一個(gè)是個(gè)害羞的小姑娘。蒲公英“晝開(kāi)夜合”,早晨會(huì )慢慢露出她那開(kāi)心的笑臉,傍晚又會(huì )靜靜合上她的臉龐,仿佛快要進(jìn)入夢(mèng)鄉了。

  “絨球”形態(tài)的蒲公英又是另一番姿態(tài)。蒲公英的花朵呈紫紅色,被那輕盈若無(wú)的白色絨毛包成了一個(gè)絨球。輕輕一吹,便會(huì )迅速地脫離花萼,飛向遙遠的前方,就像冬天里的白雪,輕輕盈盈地飄向遠方,又像從天上來(lái)到人間的白色仙子,在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。

  它的種子來(lái)到來(lái)到新的地方,繼續繁衍生息,那番情景便又會(huì )再次上演,就這樣生生不息,永世不絕的進(jìn)行下去。

  蒲公英的葉子邊緣有時(shí)呈波狀齒或羽狀齒,基部漸狹成葉柄,葉柄及主脈常帶紅紫色。葉子長(cháng)時(shí)間成綠色,始終透著(zhù)生機,透著(zhù)活潑。通過(guò)葉子的襯托,蒲公英更加顯得生機勃勃、充滿(mǎn)綠意了。

  我愛(ài)蒲公英的質(zhì)樸和樸實(shí),更愛(ài)蒲公英的無(wú)限生機!

蒲公英作文6

  它有著(zhù)小小的身軀,有著(zhù)輕輕的種子,有著(zhù)一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物?這就是蒲公英——一種充滿(mǎn)夢(mèng)想的植物。

  每到秋天,到處都是一片繁忙的景象:農民們急著(zhù)采摘熟透了的果實(shí),商人開(kāi)著(zhù)貨車(chē)把它們一車(chē)一車(chē)地帶到城市里進(jìn)行售賣(mài)……多么忙碌!但在這個(gè)時(shí)候,蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙,并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘,讓風(fēng)把它們帶走,到遙遠的'地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠方去,不是為了什么,就是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想!她的夢(mèng)想,就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去!

  在一首歌《大夢(mèng)想家》里有這樣幾句歌詞:“放飛你的夢(mèng),不怕山高。勇敢做自己,就是最好……”是呀,我們要勇敢地放飛自己的夢(mèng)想,并且使它實(shí)現。這樣做了,就是最好的表現!

  在生活當中,我們也要學(xué)習蒲公英,勇敢地放飛自己的夢(mèng)想,哪怕這條路上有很多障礙,我們也要帶著(zhù)一顆勇敢的心去面對它。因為我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們有能力去實(shí)現它。所以何樂(lè )而不為呢?

  讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧!

蒲公英作文7

  春天到了,氣候暖和了,爸爸帶我到附近的公園去玩。

  一進(jìn)公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的'、肉肉的,雪白雪白的絨球,像一個(gè)個(gè)湯圓,不知是草莓味還是芝麻味呢?”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃!突然,我想到:何不讓天上飄些“小雪花”呢,于是,我嘟著(zhù)嘴輕輕向蒲公英一吹,那些“小雪花”就開(kāi)始漫天飛舞了,好漂亮呀!不過(guò)這“雪花”是不會(huì )融化的。

  蒲公英花金黃金黃的,和一元錢(qián)的硬幣差不多大。像一個(gè)個(gè)放著(zhù)金光的小太陽(yáng),要是有成千上萬(wàn)個(gè)這樣的“太陽(yáng)”掛到天上去,地球準會(huì )被烤成黑煤,不!千萬(wàn)不能這樣想!還是讓它點(diǎn)綴這美麗的草地吧。

  蒲公英花早上花瓣合攏,像在睡覺(jué);中午是張開(kāi)的,像已起床;晚上又會(huì )合攏。它跟我們一起睡覺(jué)一起起床,真有趣呀!

  小小的蒲公英給人們帶來(lái)了春天的氣息,蒲公英,我愛(ài)你!

蒲公英作文8

  蒲公英的生命力極強。剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候,像是一棵野草,不太引人注意。它的葉子像鋸齒一樣,分散在中心兩側,過(guò)不了多久,它就會(huì )長(cháng)出一個(gè)漂亮的小黃花,特別可愛(ài)。

  春天,乍暖還寒,當千萬(wàn)朵蒲公英開(kāi)放時(shí)就像是給大地鋪上了黃地毯。那朵朵小黃花雖然普通,卻從容的`裝點(diǎn)著(zhù)美麗的春天。

  夏天的蒲公英是純潔的白色,尤其在下雨天,雨點(diǎn)滴答滴答落在小小“降落傘”上不時(shí)的會(huì )被擊落,看著(zhù)它們落到地上慢慢在眼前消失,心情也會(huì )變得失落起來(lái)。

  秋天,蒲公英凋謝了。隨手摘一枝,用嘴輕輕一吹,像降落傘一樣的種子,紛紛飄走,去尋找新家了。

  冬天,雪花紛飛。在這寒冷的季節,就連人們都躲進(jìn)了溫暖的房子里。只有蒲公英堅強的站在風(fēng)雪中。它不屈不撓、不畏嚴寒的精神值得我們去學(xué)習。

  我喜歡蒲公英,因為它渾身潔白,代表著(zhù)純潔的心靈。因為它透著(zhù)純樸,代表著(zhù)溫暖的善良。蒲公英很平凡,一生都是漂浮不定的,但它總能找到生命的意義。

蒲公英作文9

  在我老家,小河邊和草地里都有蒲公英。就連樹(shù)旁邊、田野、水庫旁邊都有蒲公英的身影。

  蒲公英的葉子長(cháng)得有點(diǎn)兒奇怪,一片葉子最大的能長(cháng)到5-15厘米,葉子的形狀是鋸齒形的,看起來(lái)好像一個(gè)個(gè)綠油油的小鋸子。他一般都生長(cháng)在平地上,或者是伸展和在葉柄旁邊,葉柄長(cháng)有1-5毫米的小毛毛,像蜘蛛腿上的小細毛一樣。頂頭的顏色是深紅色的葉柄上,不過(guò)幾天,就會(huì )長(cháng)一個(gè)嫩黃的花蕾,它一天天的生長(cháng),大約9-10月就會(huì )開(kāi)出淡黃色的'小黃花,那就是蒲公英的花。這就是“秋蒲公英”。因為秋蒲公英的花蜜比春蒲公英的花粉好,所以山鄉里秋天才有好蜂蜜。

  說(shuō)起春蒲公英,就會(huì )想到秋蒲公英。它們的區別非常大,一是春蒲公英春天開(kāi)花,秋蒲公英是秋天開(kāi)花的;二是春蒲公英是長(cháng)在小河邊,秋蒲公英長(cháng)在草地里,他一般都在秋天開(kāi)放。這時(shí),勤勞的小蜜蜂秋天,又開(kāi)始匆忙的工作起來(lái)。種子有25個(gè)蒲公英種子,種子像一個(gè)個(gè)小小的降落傘,要是你把那個(gè)小小的蒲公英采下來(lái)一吹,它就會(huì )飛,飄啊,飄到它想去的地方。

  傳說(shuō),只要我們找到紫色的蒲公英就能有完美的愛(ài)情。其實(shí),世界上是沒(méi)有紫色的蒲公英的。所以,蒲公英的花語(yǔ)是“無(wú)法停留的愛(ài)”。

蒲公英作文10

  蒲公英并不艷麗,在那些鮮艷的花兒中,它只是毫不起眼的一株,甚至從沒(méi)有人去關(guān)注過(guò)它,它是那樣的毫不起眼,只是一個(gè)人躺在角落里,默默地、默默地,等待飄向大地的那一刻,屬于自己充滿(mǎn)輝煌的那一刻。

  他在角落里安靜地等待,謙卑的觀(guān)察世界,看著(zhù)高傲的玫瑰、純潔的百合在遠處享受人類(lèi)欣賞的目光,而自己沒(méi)有花刺和毒汁的保護,任由別人的“侵略”。

  終于有一天,風(fēng),起了。蒲公英放開(kāi)自己的種子,任由它們隨風(fēng)而去,降落在世界的任何一個(gè)角落里。它們在空中盡情的'飛舞盡情的享受,因為它們知道,在這一刻,這個(gè)世界時(shí)屬于它們的。它們用心感受世界,感受生命......

  風(fēng),停了。蒲公英也降落了。它們停留在世界的每一處,角落里,荒地上,草叢里。但是不管停在哪里,他們都愿意在那兒生長(cháng),繁衍著(zhù)一代又一代。它們不在乎世人的眼光,只是在屬于自己的地方,把根留住,默默生長(cháng)。

  下一年,它們又將會(huì )如此,安靜地等待,灑脫的飛翔。

  蒲公英的外表并不美麗,但它們的內心是熱血沸騰的。它們愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界,愛(ài)著(zhù)自己的生命,不在乎世人的眼光,只要有風(fēng),他們就盡情地飛翔,將種子撒落大地。

蒲公英作文11

  寒冷的冬天,一只松鼠拿著(zhù)一些蒲公英的種子,爬到了樹(shù)枝上。它小心翼翼的把蒲公英的種子放在了樹(shù)的縫隙里,然后就離開(kāi)了。

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕,于是就在雪地里安了家。它們早上朝著(zhù)太陽(yáng),晚上被寒風(fēng)包裹。

  就這樣一直到了第二年的春天,它們睜開(kāi)了眼睛,看到了一片花紅柳綠,百鳥(niǎo)爭鳴,百花爭艷的世界。它們在溪水里看到了自己的倒影,嫩綠的葉子上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵紫色的小花。

  又過(guò)了幾個(gè)星期,它們身上的.小花朵不見(jiàn)了,轉眼變成了一把把潔白的小傘,F在他們已經(jīng)長(cháng)成了真正的蒲公英了。

  溫暖的春風(fēng)吹過(guò),潔白的小傘一個(gè)一個(gè)飛向了遠方。蒲公英對小傘說(shuō):“去吧,去遙遠的地方看看吧!”小傘們飛向了遠方,落在了荒野上生根發(fā)芽,那里即將開(kāi)出一片美麗的蒲公英……

蒲公英作文12

  今天,我離開(kāi)快樂(lè )的學(xué)習世界,帶著(zhù)弟弟妹妹們走進(jìn)了山間小路,來(lái)到大自然媽媽的懷抱。真的,我已經(jīng)很久沒(méi)有好好地去感受野外的美景了。

  妹妹問(wèn)道:“哥哥,你最喜歡什么花?”我堅定地回答:“蒲公英!边@是為什么呢?因為風(fēng)一吹,蒲公英就會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想、帶著(zhù)希望、帶著(zhù)好奇去無(wú)人知道的地方。我繼續向前走,無(wú)意中發(fā)現了一株蒲公英。這唯一的白色花朵,是那么默默無(wú)聞、極其平凡?稍谖已劾飬s是特別引人注目、美麗無(wú)比。

  我輕輕吹了一下,蒲公英就這樣離開(kāi)了自己的`媽媽。

  這時(shí),我問(wèn):“它像什么?”“棒棒糖!”弟弟妹妹都笑著(zhù)說(shuō)!跋駛(gè)夢(mèng)!”我靜靜說(shuō)道,“夢(mèng)?”弟弟妹妹們好奇了,我也不知道自己是怎么回答的,但那一粒粒種子不正像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想嗎?

  想到這,我的腦海浮現出一篇課文的片段——蒲公英媽媽給孩子帶上降落傘,風(fēng)一吹,孩子們就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)……

  這就是我喜愛(ài)的蒲公英,你們呢?

蒲公英作文13

  今天下午,我和媽媽去敬亭苑玩。這里的小朋友真多呀!有的小朋友在蕩秋千,有的小朋友翻雙杠,有的小朋友在玩沙。他們玩得可開(kāi)心了。很快,我在人群中發(fā)現了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高興地說(shuō):“恬姐,你也來(lái)玩啊!”“是啊!蔽艺f(shuō)。文文高興地和我邊走邊聊!拔蚁矚g找奇花異草!”文文不知什么時(shí)候冒出來(lái)一句! 好啊!”

  走著(zhù)走著(zhù),我們來(lái)到一片草地上。文文忽然發(fā)現了幾株小植物,高興地對我們說(shuō):“快來(lái)看,快來(lái)看,這是什么?”“這是蒲公英!蔽遗d奮地說(shuō)。我們就像發(fā)現了新大陸一樣興奮和開(kāi)心。我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)蒲公英,但并沒(méi)有和它零距離接觸。我知道蒲公英是多年生草本植物,頭狀花序,種子上有白色冠毛結成的`絨球,花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。于是我對文文說(shuō):“我們把蒲公英的種子摘下來(lái),把它們‘安家落戶(hù)’,你說(shuō)好不好?”文文點(diǎn)點(diǎn)頭。我們摘下種子,邊吹邊說(shuō):“希望來(lái)年這里長(cháng)出更多的蒲公英!

  蒲公英是一種特別的植物,它還有豐富的營(yíng)養價(jià)值,可生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

蒲公英作文14

  一天,我漫步田野,聽(tīng)到了蒲公英母子的對話(huà)!皨寢?zhuān)也幌腚x開(kāi)你!薄昂⒆,你遲早要離開(kāi)?纯茨阌赂业男值芙忝,你難道一點(diǎn)兒勇氣都沒(méi)有嗎?”“媽媽?zhuān) 薄昂⒆,好男兒志在四方,快乘風(fēng)伯伯的飛艇,跟著(zhù)兄弟們走吧!”“媽媽?zhuān)蚁胪,走啦!”“走吧,孩子,一路小心!?/p>

  聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我仿佛化作了一朵小小的蒲公英,揮揮手,遠離了親人,跟隨風(fēng)伯伯一起飄啊飄。路過(guò)一條小溪,我想:就在這里安家吧!可一下去,就看見(jiàn)了滿(mǎn)溪的'“綠水”。我忙問(wèn)小溪哥哥:“哥哥,你怎么了?”小溪哥哥無(wú)精打采地回答:“還不是人類(lèi)!他們在我的身旁建工廠(chǎng),排污水,弄臟了我,你千萬(wàn)不要在這里安家!”我聽(tīng)了,趕緊叫住風(fēng)伯伯,又跟著(zhù)它漂泊。

  飄著(zhù)飄著(zhù),我來(lái)到了蔥郁的森林。樹(shù)木大叔說(shuō):“別下來(lái),人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木了!

  我們不能幫你擋風(fēng)雨,你會(huì )被連根拔起的!”聽(tīng)了樹(shù)木大叔的忠告,我只好無(wú)奈地離開(kāi)了。

  最后,我終于在一戶(hù)人家落了腳。一個(gè)可愛(ài)的小頑童張開(kāi)雙手,將我帶回家種在了陽(yáng)臺上。

  人們肆意排放污水、砍伐樹(shù)木何時(shí)能止呢?提供給人類(lèi)氧氣的綠色植物無(wú)從安身,人類(lèi)又將何去何從呢?

蒲公英作文15

  蒲公英是一種野生植物,田間、路旁,到處都有。春天,蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候莖很短,幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的,邊線(xiàn)像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間,綠色的莖慢慢長(cháng)高、長(cháng)長(cháng),在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵花。初夏,蒲公英的花朵慢慢凋謝了,莖越長(cháng)越高;ǖ偬庨L(cháng)出比乒乓球略小的繡球,有白色的`,有淺粉色的,美麗極了。當陣陣微風(fēng)吹拂時(shí),成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著(zhù),一個(gè)個(gè)成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘”!靶恪毕露藥е(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子,漫天飄飛,像無(wú)數只小蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的,每一顆種子都將在遠離母親的各個(gè)角落繁殖生長(cháng)。當然要不了多久,就會(huì )長(cháng)出一棵又一棵新的蒲公英來(lái)。1。小作者按照時(shí)間順序,從春天開(kāi)始,到初夏時(shí)分,寫(xiě)出了蒲公英生長(cháng)的全過(guò)程。蒲公英的莖很短,葉子邊線(xiàn)像起伏的波浪,黃色小花像小向日葵,寥寥幾筆勾勒出蒲公英莖、葉、花的特點(diǎn)。2。文章著(zhù)重寫(xiě)了蒲公英種子的形態(tài)及風(fēng)吹后漫天飛舞的美麗景象,比喻、排比等修辭手法運用巧妙,描寫(xiě)生動(dòng)形象,寫(xiě)出了蒲公英種子的傳播方式獨特及蒲公英的頑強生命力。

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