- 蒲公英作文300字 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】蒲公英作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
我是一粒種子，一粒平凡的再也不能普通的——蒲公英的種子。沒(méi)有人知道，我深埋于地下，積蓄著(zhù)能量，只為有一天能破土而出，見(jiàn)到美妙的世界。
沒(méi)有朋友，我非常孤獨，包裹著(zhù)的皮囊，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我更害怕周遭寂靜的一切，那未知的黑暗總是禁錮著(zhù)我，牢牢地將我束縛。
終于有一天，我使勁沖破那堅硬的外殼，睜開(kāi)雙眼見(jiàn)到了期盼已久的第一縷陽(yáng)光。我立馬舒展開(kāi)來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)腰身，拼命地呼吸著(zhù)清新的空氣，“嘭嘭嘭”地伸開(kāi)每一條手臂，盡情地擁抱著(zhù)陽(yáng)光，我憋悶了太久，隱忍了太久，終于迎來(lái)了今天的重生，所以以后的我，每一天都要快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
新鮮的事情每天都在發(fā)生，偶爾有鳥(niǎo)兒落在我的肩頭，對我呢喃細語(yǔ)；清晨的露珠滴在我的手臂上，為我敲擊一首首優(yōu)美的樂(lè )曲，優(yōu)雅又悅耳；林間細碎的日影，打在我臉上，渾身暖暖的、癢癢的。在我的身旁遍布著(zhù)來(lái)自各民族的兄弟姐妹，清晨，小草弟弟在額前擼著(zhù)它的濕頭發(fā)沖我嘻笑著(zhù)；我仰望著(zhù)滿(mǎn)臉皺紋的大樹(shù)爺爺，它是那么平和慈祥；稀稀落落的野花在陪我跳舞，我不停地扭著(zhù)頭，一會(huì )兒看看這朵，一會(huì )兒望望那朵兒，我是那么的羨慕她們，久久深遠地凝望……
每天，我都感到自己身上有無(wú)窮的力量，一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)，每天都有大不同。我由剛開(kāi)始的嫩綠的外衣，慢慢染上了老綠的顏色，它讓我弄臟了，還是穿舊了？我由原來(lái)脆弱的筋骨，慢慢變得剛強，我肥美多汁起來(lái)，我覺(jué)得自己越來(lái)越好看了。在一個(gè)明媚的早晨，我聞道了淡苦的花香，咦？這是怎么回事，我有了新的伙伴了嗎？突然，有蝴蝶撥撩我的發(fā)稍。哇！原來(lái)是我，是我自己開(kāi)出了美麗的小黃花。我立刻愉悅起來(lái)，打開(kāi)心肺，貪婪地吸取大地給予我的一切營(yíng)養；我在微風(fēng)中搖曳著(zhù)、放縱著(zhù)……
經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)吹雨打，世界在我的眼中平淡而有趣，它賦予了我無(wú)限生機。一天又一天，我享受著(zhù)雨露的恩澤，就像開(kāi)過(guò)的荷花結出香甜的.藕一樣，終究也要面臨著(zhù)輝煌而短暫的一生，我珍視著(zhù)現在的每一分，每一秒。我把根扎向土壤，我把愛(ài)凝聚成美麗的花冠，潔白的花球每天都在膨脹，我緊緊握住它們，一刻也不愿放手，我多想生命再來(lái)一次，重見(jiàn)這美好的光年……
風(fēng)一吹，我也散了。我緩緩地、不舍地伸出臂膀，搖動(dòng)絢麗的舞姿，一松手，兒女們也離我遠去了。淚眼婆娑的我，愿它們扎根的地方也有如此好的風(fēng)光，愿它們和我一樣有著(zhù)值得回憶的過(guò)去和最美好的未來(lái)！
蒲公英作文 篇2
當它們還只是一朵黃色的花兒的時(shí)候，便早就蓄謀一場(chǎng)盛大的旅行。它們低垂著(zhù)眉眼，心里卻在偷偷地笑。哦，蒲公英真是一種野心勃勃的花兒。
嫩黃的漩渦中驀然涌出一團粉白，此后便是暈染一片白色的花海。那花的形狀真真是用“團”來(lái)形容的。它像一個(gè)發(fā)酵的面粉團一樣的酥松，像白兔身上細膩的絨毛一樣柔軟。一縷微風(fēng)拂來(lái)，它驕傲地笑出了聲，一切是那樣完美，它漸漸沉醉了。
可是它還有夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想早在它蛻變的一刻便再也抑制不住，它漸漸焦躁不安，目光總在遠方。奉養它的綠葉默默不言，綠葉將一切看在了眼底。
又一陣風(fēng)來(lái)的時(shí)候，那個(gè)如傘兵般的蒲公英寶寶終于踏上了征程，望著(zhù)棲身許久而漸漸遠去的'家，蒲公英毅然將目光投向遠處。無(wú)數條河過(guò)去了，它被擱在一個(gè)陌生的角落，面對離去的風(fēng)，它終于感到無(wú)助，可是，可是它還有那個(gè)夢(mèng)想啊，它已經(jīng)沒(méi)有后路可退。
風(fēng)變得狂猛，雨也毫不留情的打壓它弱小的身軀。沒(méi)有綠葉的庇護，旅行很艱苦，蒲公英在踐行后才領(lǐng)會(huì )。它多么懷念以前有家的日子啊。但是如今它得學(xué)會(huì )如何生存。
在異地的日子它也認識了新的小伙伴：西瓜蟲(chóng)，蛐蛐、蝴蝶……一切的嶄新要它去開(kāi)拓。它慢慢扎下根。
清明的雨稀稀疏疏地下，它終于開(kāi)出了第一朵嫩黃的花兒，它想起記憶深處自己還是朵花兒的場(chǎng)景，一切同現在驚人地吻合，只是如今換它做綠葉﹍﹍
那樣一朵蒲公英多像年少不羈的我們，懷著(zhù)火熱的夢(mèng)想外出游蕩，路上有惶恐也有驚喜。再美的風(fēng)景也抵不上家里溫馨，因為心若沒(méi)有棲息的地方，到哪都是在流浪。
倘若因此無(wú)處可歸的人，請像一朵蒲公英那樣吧。我心安處即是家。
蒲公英作文 篇3
“我們終于長(cháng)大了”！我們欣喜若狂的叫著(zhù)。媽媽也欣慰地看著(zhù)我們�？墒菐滋旌�，我們就離開(kāi)了媽媽的懷抱，開(kāi)始各奔東西，飛向外面的世界，尋找自己的家了。
我順著(zhù)風(fēng)飄啊飄，一路上都很輕松。就在快要降落的'時(shí)候，我遇到了困難，風(fēng)停了，我看到下面是一條湍急的小河！怎么辦？我觀(guān)察了河面后，連忙降落在一片平整的葉子上，握著(zhù)葉柄順流而下，忽然，一塊巨石擋住了我的“船”，眼看就要撞上了，我往上一跳，跳到了石頭上，我長(cháng)嘆了一口氣，可是，因為石頭太滑了，一不小心沒(méi)站穩就滑了下來(lái)，暈倒了.....
迷迷糊糊醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在草坪上，腦袋暈乎乎的�；秀敝形铱吹街�?chē)性S多郁郁蔥蔥、密密層層的樹(shù)。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音在說(shuō)：“你醒了？”我循著(zhù)聲音一看，原來(lái)是大樹(shù)伯伯��！大樹(shù)伯伯和氣地說(shuō)：“我看到你昏倒在河里，奄奄一息了，就伸出一根樹(shù)枝把你挑了起來(lái)”。我感謝了大樹(shù)伯伯，跟隨他進(jìn)入到樹(shù)林里，看到了有許多的野獸，嚇得我心驚肉跳，我想找一個(gè)高一些的地方，讓我乘風(fēng)而去，可是里面密不透風(fēng)，找高一些的地方簡(jiǎn)直難于登天！我漫無(wú)目的地飄著(zhù)，這時(shí)，發(fā)現了一個(gè)高大的山坡，于是像離弦的箭一樣沖上山頂，到了山頂，我看了看周?chē)�，這兒山清水秀，景色如詩(shī)如畫(huà)，我決定就在這里安家！
不知不覺(jué)過(guò)了許多個(gè)嚴寒酷暑，我也已經(jīng)有了自己的孩子，大家在一起歡聲笑語(yǔ)、談天說(shuō)地，安居樂(lè )業(yè)的生活著(zhù).......
蒲公英作文 篇4
春天到了，花兒開(kāi)啦！風(fēng)兒輕輕柔柔，幫柳樹(shù)姑娘梳著(zhù)嫩綠的長(cháng)發(fā)。一片生機盎然的景象。小小的蒲公英娃娃，借著(zhù)春風(fēng)的力量，尋找著(zhù)屬于自己的家園。
蒲公英娃娃先飛到了湖面上，他看見(jiàn)波光粼粼的湖面，很是向往，但是，他知道，自己不能飛到哪里去，因為如果飛進(jìn)了湖里，自己就再也看不到美麗的景色了——后果當然是死路一條。他對偶爾會(huì )跳出水面的小魚(yú)哥哥說(shuō)：“小哥哥小哥哥！我多羨慕你呀！你能常年生活在水里，多有意思！”魚(yú)兒說(shuō)：“蒲公英小妹妹，你可千萬(wàn)不要羨慕我，我還羨慕你哩！你可以到處飛揚，生活在自己喜歡的地方，只要有肥沃的土地，就能夠生長(cháng)。而我呢，一離開(kāi)水就會(huì )死掉，再加上現在人們不愛(ài)護環(huán)境，也許，也許再過(guò)幾十年，人們生活中經(jīng)常見(jiàn)到的魚(yú)兒，就滅絕了！”小蒲公英難過(guò)的對魚(yú)兒哥哥說(shuō)：“哥哥哥哥，別傷心，我相信，只要人們醒悟了，你就不會(huì )滅絕的！”“嗯！再見(jiàn)小妹妹！愿你能找到一片屬于你的家園！”
小蒲公英告別了魚(yú)兒，向天空飛去。飄啊飄，看見(jiàn)了小云妹妹。他對小云妹妹說(shuō)：“你好！云妹妹！你天天待在天空上，可以觀(guān)察到人們的一切行動(dòng)，一定很快樂(lè )吧？”小云妹妹對蒲公英娃娃說(shuō)：“唉，別提啦！你想想，原來(lái)的天多藍啊，你看看，現在的天，灰蒙蒙的，一點(diǎn)都沒(méi)有生氣，我的視力都下降了！嗚嗚嗚……”“云妹妹，別哭別哭”，蒲公英安慰道，“這是怎么一回事呢？”小云妹妹又委屈又憤怒指著(zhù)大地上高聳的煙囪說(shuō)：“還不是因為那些人們！他們把原來(lái)綠油油的大樹(shù)砍伐了，還建造了這么多的煙囪，唉，天天熏得我的眼睛難受死了，又酸又漲！”小蒲公英不解的.問(wèn)：“那現在的湖水不是很藍嗎？現在不是有那么多的樹(shù)嗎？為什么你還是這樣難受？”云兒妹妹說(shuō)：“這下小樹(shù)小花小草只是一小部分，更多的卻是人們親手造出來(lái)的垃圾。我想，也許是有一部分人看見(jiàn)這些現象后悔了吧，于是他們便開(kāi)始了植樹(shù)造林，可是還是有一些人們不聽(tīng)勸阻，濫砍濫伐�！毙∑压⒎N子生氣的說(shuō)：“原來(lái)是這樣，人類(lèi)真是自作自受！不過(guò)，我相信總有一天，所有的人們都會(huì )幡然悔悟的！”云兒妹妹激動(dòng)地說(shuō)：“要是這樣就好了！人類(lèi)��！快快醒悟吧！”
小蒲公英向云兒道了再見(jiàn)，又飛走了。終于，她在湖畔上安了家，生活在了那片肥沃的土地上。
又是一個(gè)春天，小蒲公英的兒女們紛紛從媽媽身上脫落，飛向了天空，尋找自己未來(lái)的家。他們飛到了大馬路上，這時(shí)，有一個(gè)坐在爸爸電瓶車(chē)上的小姑娘，看見(jiàn)了這么多的小蒲公英種子，激動(dòng)的喊起來(lái)：“爸爸爸爸！看，這些小種子在向我招手呢！”的確，他們不但在像小姑娘招手，還向所有的人們招手，他們異口同聲的告訴人們：“可愛(ài)的人們！你們終于醒悟啦！瞧，現在的空氣多清新，現在的天多藍��！”
此時(shí)此刻，白云在向他們微笑，魚(yú)兒在向他們招手……
蒲公英作文 篇5
當春回大地時(shí)，只要稍加留神，就會(huì )發(fā)現，最先來(lái)到春天的使者，就是一棵棵生長(cháng)在道路旁或山崗上，迎著(zhù)春風(fēng)破土而出的多年生草植物蒲公英。
蒲公英又名"婆婆丁"。它那綠色的狹長(cháng)葉子向上翹著(zhù)，像倒扎在地上的小綠傘。每當晨露掛滿(mǎn)小傘時(shí)，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛(ài)。它的莖總是挺立著(zhù)，永不垂頭。如果折斷它的'莖，那吸管似的莖就會(huì )流出白色的漿液。在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁著(zhù)黃色的花朵。它的花芯也很特殊，好像一個(gè)淺黃色的小球扣在花莖上，金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花芯周?chē)�，即高雅又樸�?shí)無(wú)華。
我愛(ài)蒲公英！
蒲公英作文 篇6
我是一顆毫不起眼的蒲公英種子。一天，風(fēng)伯伯把我們往不同的方向帶走，去外面的世界探索，生活。這時(shí)我才發(fā)現，這個(gè)世界原來(lái)那么美麗，到處花紅柳綠，小鳥(niǎo)在歡唱，在贊揚這個(gè)美麗的世界。學(xué)生們背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)笑臉開(kāi)啟新的學(xué)習生活。
我跟著(zhù)風(fēng)伯伯，來(lái)到了這個(gè)校園。
一開(kāi)始，我住在樹(shù)爺爺家中。我坐在樹(shù)爺爺為我準備的露天房間的軟床上，看見(jiàn)天邊的紅霞慢慢散去，我陷入了無(wú)限的遐想中，想起了自己的兄弟姐妹們，兩滴熱淚奪眶而出……
夜幕降臨，我坐在床上，可心里始終惶惶不安，心里有一種莫名的恐懼感、孤獨感。我又想起那和諧、溫暖的家，有種說(shuō)不出的苦楚我陷趕快入睡，可恐懼、孤獨與思念一直在折磨我，讓我睡不著(zhù)。我忍不住，哭了起來(lái)。樹(shù)爺爺聽(tīng)到了，問(wèn)我怎么了，我便把肚里的'苦水全倒給了樹(shù)爺爺。聽(tīng)完事由，他把校園中所有的螞蟻，蛐蛐與小飛蟲(chóng)叫來(lái)與我作伴。我感到了快樂(lè )�？珊镁安婚L(cháng)，兩天后，又來(lái)了新麻煩。
清早，我被笑聲吵醒了。原來(lái)是學(xué)生們來(lái)上學(xué)了。突然，一直碩大的手向我伸來(lái)。我閉上了眼睛，大叫“我不是食物，別吃我！”可這無(wú)濟于事。而我只聽(tīng)見(jiàn)“啊”一聲，又被風(fēng)伯伯帶走了。只是，我再沒(méi)有回到樹(shù)爺爺家中，反而到了一個(gè)教室里。
而當我要抬頭找出口時(shí)，我嚇呆了——頭上全是制造大氣風(fēng)暴的機器與發(fā)光的神秘長(cháng)管。我還沒(méi)回過(guò)神，就卷進(jìn)了一場(chǎng)大氣風(fēng)暴中結果我又稀里糊涂地撞上了發(fā)光長(cháng)管，頓時(shí)我感到渾身灼痛難當。我眼前一黑，暈了過(guò)去……
當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己落在泥土中，我環(huán)視了四周，邊上有一個(gè)池塘，但池水不怎么清�！澳阈蚜�，”我回頭一看，是灌木爺爺，“你今天上午就掉下來(lái)，現在才醒。樹(shù)爺也知道你在這兒，把你老朋友全叫來(lái)了，看！”啊，他們都在這兒。我第一次感到這個(gè)學(xué)校也很溫暖。后來(lái)，我就一直住在這里。
蒲公英作文 篇7
春到了，春風(fēng)打了一個(gè)響亮的噴嚏，大地醒了，他覺(jué)得渾身癢癢，把小草都給拱出來(lái)了，小草不情愿的冒出了尖，那一直屹立在旁邊的松樹(shù)也張開(kāi)了雙手，像是在歡迎我們的新生命呢。而蒲公英，也羞答答的冒出了尖。
在記憶中，那小小的蒲公英只身處在那陰暗的小巷深處，可有誰(shuí)知到在那陰暗之處，它獨守一方疆土。
小時(shí)候，牽著(zhù)媽媽的手走在那無(wú)比美妙的鄉間小道上，撲鼻而來(lái)的稻香味令我沉醉，走著(zhù)走著(zhù)，像發(fā)現寶藏似的拔下了一株蒲公英，并欣喜的給媽媽看。接著(zhù)，出其不意的來(lái)了一陣風(fēng)，那弱小的`花瓣隨風(fēng)飛揚，很好看，但我哭了，那是我好不容易找到的花啊�，F在我覺(jué)得，沒(méi)有必要哭，因為泰戈爾不是說(shuō)過(guò)嗎，如果你為了錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你就又要錯過(guò)群星了。
現在，我長(cháng)大了，我也越來(lái)越愛(ài)那玲瓏可愛(ài)的蒲公英了。學(xué)語(yǔ)文，了解了他的偉大之處；學(xué)英語(yǔ)，知道了它的單詞；學(xué)歷史，懂得了它的歷史悠久；學(xué)地理；知曉了它的產(chǎn)地。
蒲公英雖然渺小，但正是因為它的渺小，構筑了它的偉大。比如那一塊塊磚，鑄成了那樣宏偉的長(cháng)城；那一滴滴水，匯成了那樣遼闊的大海，那么，那一朵朵蒲公英是否能造就一片最美的天堂呢。
古往今來(lái)，有多少詩(shī)人贊美梅花，贊美楊柳，真正去欣賞了蒲公英的又有幾人，我真為它感到悲哀，可憐，蒲公英。
希望有的人去欣賞它，去保護它，去愛(ài)它。
蒲公英作文 篇8
村里的孩子們一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口氣，“噗”的一聲把茸毛吹去。 “提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！” 蒲公英的茸毛象螞蟻國的小不點(diǎn)兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開(kāi)，不見(jiàn)了。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成可茸毛的蒲公英，爭先恐后地賽跑著(zhù)。我回憶到自己跟著(zhù)小伙伴們在草原上來(lái)回的奔跑的兒時(shí)，也給孫子一般的小兒子，吹個(gè)茸毛瞧瞧： “提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！” 小兒子高興了，從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來(lái)，小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著(zhù)，四散在狹小的院子里，有的越過(guò)籬笆飛往鄰院。 一旦扎下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回又一回地爬起來(lái)，開(kāi)出小小花朵來(lái)的蒲公英！
我愛(ài)它這忍耐的堅強的樸實(shí)的純美，曾經(jīng)移植了一棵在院里，如今已經(jīng)八年了。雖說(shuō)愛(ài)它而移植來(lái)的，可是動(dòng)機并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰爭激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田地里尋覓野草來(lái)么？那是多么悲慘的時(shí)代！一向只當做應時(shí)野菜來(lái)欣賞的雞筋菜，芹菜，都不能算野菜，變成美味了。
我們亂切一些現在連名兒都不記不去來(lái)的野菜，摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來(lái)，有幾次吃的就是蒲公英。據新聞雜志的報道，把蒲公英在開(kāi)水里燙過(guò)，去了苦味就好吃了，我們如法炮制過(guò)一次，卻再沒(méi)有勇氣去找來(lái)吃了。我就在這一次把蒲公英找來(lái)的時(shí)候，我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠，就種一棵在院子里。
蒲公英當初是不大愿意被遷徙的，它緊緊扒住了根旁的土地，因此好象受了很大的傷害，一定讓人以為它枯死了�？墒沁^(guò)了一個(gè)時(shí)期，又眼看著(zhù)有了生氣，過(guò)了二年居然開(kāi)出美麗的花來(lái)了。原以為蒲公英是始終趴在地上的沒(méi)想到移到土壤松軟的菜園之后，完全想蔬菜一樣，綠油油的嫩葉沖上天直上，真是意想不到的，蒲公英只為長(cháng)在路旁，被踐踏，被蹂躪，所以才變成了象趴在地上似的姿勢的么？
從那以后，我家院子里蒲公英的一族就年復一年地繁殖起來(lái)。 “府上真新鮮，把蒲公英種在院子里啦�！� 街坊的一為太太來(lái)看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí)，我并不是有心栽蒲公英的，只不過(guò)任它繁殖罷了。我那個(gè)想孫子似的兒子了來(lái)我家，也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿(mǎn)周歲的男孩子，不蒲公英遲一年來(lái)我家。 男孩子和緊緊扒住扎根的土壤，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來(lái)的、時(shí)萬(wàn)分沮喪，沒(méi)有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養他的大地——戰爭從這個(gè)剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對這戰爭留給我家的兩個(gè)禮物，喊出無(wú)聲的呼喚：
“須知你們是從被踐踏，被蹂躪里，勇敢地生活下來(lái)的。今后再遭踐踏，再遭蹂躪，還得勇敢地生活下去，卻不要再?lài)L那已經(jīng)嘗過(guò)的苦難吧！” 我懷著(zhù)這種情感。和我的那孫子一般的小兒子吹著(zhù)蒲公英的茸毛：“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠……”
我是個(gè)愛(ài)花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見(jiàn)到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲(chóng)，爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛(ài)它從高空飄臨，喜愛(ài)它隨處都可安家，喜愛(ài)它不管在哪里都會(huì )倔強地生長(cháng)，最喜愛(ài)它不怕千難萬(wàn)險，隨風(fēng)在空中翩翩起舞……那年我五歲。有一次，一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現，我放在窗臺上一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的.花盆，發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái)，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著(zhù)，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說(shuō)：“這是蒲公英種子發(fā)的芽�！痹谖液蛬寢尩木恼疹櫹�，兩個(gè)小芽漸漸長(cháng)大了，披著(zhù)碧綠的鋸齒形的長(cháng)葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開(kāi)了，都開(kāi)出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺，好像在對我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜，大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著(zhù)眼淚哽咽說(shuō)：“媽媽?zhuān)欢淦压⒌陌住捉q帽被……被人摘走了�！眿寢屆�(zhù)我的頭，輕聲細語(yǔ)地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái)，‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了�！眿寢尠盐規У酱芭_前，啊，一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見(jiàn)了，小傘兵！”這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)蒲公英的作文：蒲公英01-27
蒲公英作文_關(guān)于蒲公英的作文03-06
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)02-03
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)想08-16
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英童年08-17
作文：蒲公英01-28
蒲公英作文01-27